專家解惑：初二學(xué)生英語(yǔ)成績(jī)?nèi)绾稳〉锰岣?

　　導(dǎo)讀：中考是我們?nèi)松匾姆较蛑?，為了更好地指?dǎo)自己的學(xué)習(xí)，讓自己不斷成長(zhǎng)。下面學(xué)習(xí)啦網(wǎng)的小編給你們帶來(lái)了《專家解惑：初二學(xué)生英語(yǔ)成績(jī)?nèi)绾稳〉锰岣?》供考生們參考。讓我們一起到學(xué)習(xí)啦學(xué)習(xí)吧!

　　初二學(xué)生英語(yǔ)成績(jī)?nèi)绾稳〉锰岣?

　　對(duì)于即將邁入初二的學(xué)生,下文可能會(huì)對(duì)你有所幫助!

　　常見(jiàn)面就會(huì)永不忘。有些同學(xué)成績(jī)下降的原因就是缺乏學(xué)好的信心，不能做到持之以恒。他們沒(méi)有認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)課堂的重要性。其它學(xué)科作業(yè)多，容易做，就會(huì)放松英語(yǔ)課的學(xué)習(xí)。時(shí)間長(zhǎng)了，困難多了要想補(bǔ)上得費(fèi)很大的勁。不能及時(shí)補(bǔ)上就會(huì)掉隊(duì)。所以一定要做到堅(jiān)持學(xué)習(xí)決不放松。

　　一、改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，爭(zhēng)取做到事半功倍。

　　有些同學(xué)每天花大量時(shí)間背單詞、做練習(xí)，但成績(jī)卻并不優(yōu)秀。這是因?yàn)閷W(xué)習(xí)方法不科學(xué)。生詞、語(yǔ)法規(guī)則、習(xí)慣用語(yǔ)都需要背會(huì)，但是最好把它們放到一個(gè)語(yǔ)境中去記，那樣就會(huì)較長(zhǎng)時(shí)間不忘并能正確運(yùn)用。閱讀短文不僅要了解內(nèi)容細(xì)節(jié)、學(xué)會(huì)推理判斷，做到深層次理解，還應(yīng)通過(guò)閱讀，復(fù)習(xí)和鞏固學(xué)過(guò)的單詞和語(yǔ)法規(guī)則，掌握新的句型，擴(kuò)大知識(shí)面。

　　有人認(rèn)為練習(xí)做得越多越好，這也是一種誤解。正確的方法是：根據(jù)所學(xué)的知識(shí)點(diǎn)，選擇適量的練習(xí)去做。做一遍就能理解的沒(méi)必要做第二遍。另外，應(yīng)該將每次練習(xí)時(shí)出現(xiàn)的錯(cuò)誤記下來(lái)，通過(guò)復(fù)習(xí)，然后掌握。不懂的地方一定要及時(shí)問(wèn)老師或同學(xué)。有的人不好意思問(wèn)，結(jié)果問(wèn)題越積越多，喪失了學(xué)好的信心。要知道科學(xué)的學(xué)習(xí)方法是做到事半功倍的前提和保證。

　　二、正確面對(duì)失敗，分析原因達(dá)到成功。

　　在學(xué)習(xí)中經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)這樣的情況：有的人初一名列前茅，初二卻掉到后面;有的人前幾次考試成績(jī)優(yōu)秀，后幾次不及格。應(yīng)該說(shuō)這些都是正常的現(xiàn)象，因?yàn)閷W(xué)習(xí)本身并不是一帆風(fēng)順的。我們不能一見(jiàn)成績(jī)就沾沾自喜，更不能一遇失敗就垂頭喪氣。只有通過(guò)具體問(wèn)題具體分析，找出失敗的原因，才能對(duì)癥下藥。學(xué)習(xí)退步的原因無(wú)非是：學(xué)習(xí)目的不明確，思想上不重視;學(xué)習(xí)動(dòng)力不足，不愿刻苦學(xué)習(xí);學(xué)習(xí)方法不好，費(fèi)了不少勁成績(jī)不顯著;受到外界干擾等等。找到了自己的毛病，堅(jiān)決改正，就會(huì)成功。

　　英語(yǔ)不難學(xué)。初二年級(jí)是關(guān)鍵。只要有努力學(xué)好的決心，不怕困難的信心，堅(jiān)持到底的恒心，每個(gè)人都可以學(xué)好英語(yǔ)。

　　專家解惑：初中數(shù)學(xué)所謂“初二是分水嶺”如何理解

　　問(wèn)：所謂初二是分水嶺，怎么理解?

　　答：初中中考難點(diǎn)在幾何，代數(shù)基本沒(méi)有什么難題;幾何的重心在全等，因?yàn)槌跻皇菍?duì)小學(xué)內(nèi)容的一個(gè)回顧和發(fā)展(初一上)，并給初二的學(xué)習(xí)打基礎(chǔ)(初一下);全等呢，基本包含了整個(gè)初中幾何出相似外的主干內(nèi)容(如如何證明全等，如何通過(guò)全等證明幾何圖形的數(shù)量和位置關(guān)系，常用的幾何方法技巧:截長(zhǎng)補(bǔ)短，中點(diǎn)線段倍長(zhǎng)，如何構(gòu)造全等)，且是學(xué)習(xí)相似的基礎(chǔ)。如果初二上數(shù)學(xué)學(xué)好了，初三不費(fèi)太大力氣(初二下和初三上就是在四邊形和圓的條件下套一下以前學(xué)的知識(shí));反之，費(fèi)力卻見(jiàn)不到理想的效果(因?yàn)榍懊鎸W(xué)過(guò)的知識(shí)和方法，后面老師就不愿意再會(huì)那么詳細(xì)了)!

　　但反過(guò)來(lái)說(shuō)，如果真錯(cuò)過(guò)了，回頭補(bǔ)也不是不可以，只不過(guò)復(fù)雜了點(diǎn)兒而已、

　　當(dāng)然，初二也是孩子從小孩到小大人的過(guò)程;注意孩子的生理和心理變化，也是一點(diǎn)哦，這里就不做講述了。

　　故，初二是初中的真正開(kāi)始，也是分水嶺!

　　注：初中所有學(xué)期的期中、期末考試中的所有壓軸題都是幾何題，只有初一上學(xué)期期中考試不是!