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成都語(yǔ)文中考復(fù)習(xí)知識(shí)

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成都語(yǔ)文中考復(fù)習(xí)知識(shí)

  隨著中考考試的來(lái)臨,你做好語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn)的復(fù)習(xí)了嗎?下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家收集整理的成都語(yǔ)文中考復(fù)習(xí)知識(shí),相信這些文字對(duì)你會(huì)有所幫助的。

  成都語(yǔ)文中考復(fù)習(xí)知識(shí)(一)

  《游山西村》 陸游

  莫笑農(nóng)家臘酒渾,豐年留客足雞豚。

  山重水復(fù)疑無(wú)路,柳暗花明又一村。

  簫鼓追隨春社近,衣冠簡(jiǎn)樸古風(fēng)存。

  從今若許閑乘月,拄杖無(wú)時(shí)夜扣門(mén)。

  知識(shí)點(diǎn)歸納:

  1、寫(xiě)農(nóng)家樸實(shí)好客的句子:莫笑農(nóng)家臘酒渾,豐年留客足雞豚。

  2、拓展:《桃花源記》熱情好客的句子:便要還家,設(shè)酒殺雞作食

  3、拓展:孟浩然《過(guò)故人莊》熱情好客的句子:故人具雞黍,邀我至田家

  4、描繪南宋農(nóng)村風(fēng)俗畫(huà)的句子:簫鼓追隨春社近,衣冠簡(jiǎn)樸古風(fēng)存

  5、陸游的《游山西村》:歷經(jīng)“山重水復(fù)”讓人懷疑無(wú)路可走,卻又意外地呈現(xiàn)出光明前景(或:表現(xiàn)感到困惑時(shí),突然見(jiàn)到希望)可引用本詩(shī)中的詩(shī)句;不僅反映詩(shī)人對(duì)前途所抱希望,也說(shuō)出了世間事物消長(zhǎng)變化的哲理性詩(shī)句。既寫(xiě)景又含議論哲理的詩(shī)句:山重水復(fù)疑無(wú)路,柳暗花明又一村。這兩句是這首詩(shī)的詩(shī)眼,富有哲理。

  成都語(yǔ)文中考復(fù)習(xí)知識(shí)(二)

  《破陣子》 辛棄疾

  醉里挑燈看劍,夢(mèng)回吹角連營(yíng)。

  八百里分麾下炙,五十弦翻塞外聲。沙場(chǎng)秋點(diǎn)兵。

  馬作的盧飛快,弓如霹靂弦驚。

  了卻君王天下事,贏得生前身后名??蓱z白發(fā)生!

  知識(shí)點(diǎn)歸納:

  1、寫(xiě)主帥軍中生活的詩(shī)句:醉里挑燈看劍,夢(mèng)回吹角連營(yíng)。八百里分麾下炙,五十弦翻塞外聲。

  2、側(cè)面表現(xiàn)抗金將士英雄氣概的詩(shī)句:馬作的盧飛快,弓如霹靂弦驚。

  3、表達(dá)恢復(fù)中原大業(yè),建立不朽功名以及壯志難酬的悲憤的詩(shī)句;抒發(fā)詞人一生中的事業(yè)與抱負(fù),并抒發(fā)無(wú)盡感嘆的句子是:了卻君王天下事,贏得生前身后名??蓱z白發(fā)生!

  4、表現(xiàn)作者壯志難酬,使整首詞的風(fēng)格由雄壯變得悲壯的一個(gè)詞是“可憐”。

  成都語(yǔ)文中考復(fù)習(xí)知識(shí)(三)

  《過(guò)零丁洋》 文天祥

  辛苦遭逢起一經(jīng),干戈寥落四周星。

  山河破碎風(fēng)飄絮,身世浮沉雨打萍。

  惶恐灘頭說(shuō)惶恐,零丁洋里嘆零丁。

  人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青。

  知識(shí)點(diǎn)歸納:

  1、表現(xiàn)詩(shī)人的英雄氣概與舍生取義的生命觀的詩(shī)句;表現(xiàn)詩(shī)人誓死報(bào)國(guó),表現(xiàn)詩(shī)人崇高的愛(ài)國(guó)情懷與堅(jiān)貞的民族氣節(jié)的名句:人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青。

  2、概括寫(xiě)出詩(shī)人被捕前的全部經(jīng)歷的詩(shī)句是:辛苦遭逢起一經(jīng),干戈寥落四周星。

  3、寫(xiě)出國(guó)家和個(gè)人的境遇的詩(shī)句是:山河破碎風(fēng)飄絮,身世浮沉雨打萍。

  4、概括寫(xiě)出兩次抗元,遭受失敗后的心情的詩(shī)句是:惶恐灘頭說(shuō)惶恐,零丁洋里嘆零丁。

  5、這首詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人怎樣的思想感情?

  答:表達(dá)了對(duì)抗元事業(yè)失敗的慨嘆和寧死不屈的決心。

  6、“風(fēng)飄絮”“雨打萍”是兩個(gè)絕好的比喻,試作簡(jiǎn)要分析。

  答:“風(fēng)飄絮”比喻大宋的江山支離破碎,像那被風(fēng)吹散柳絮,國(guó)家敗局的命運(yùn),已無(wú)可挽回;“雨打萍”比喻個(gè)人的命運(yùn),詩(shī)人的一生時(shí)起時(shí)沉,如同水中雨打的浮萍,“雨打萍”是詩(shī)人漂泊沉浮的政治生涯的寫(xiě)照。這兩個(gè)比喻形象貼切,給人以悲愴辛酸之感。

  7、分析頸聯(lián)的藝術(shù)特色和所表現(xiàn)的思想感情。

  答:這兩句用帶有感情色彩的地名來(lái)抒寫(xiě)憂慮不安的心情,極為巧妙新奇。天然巧合加上詩(shī)人杰出的藝術(shù)構(gòu)思,創(chuàng)造出這樣神奇的絕對(duì)。意思是去年在惶恐灘頭訴說(shuō)心中的惶恐,而今在零丁洋里悲嘆孤苦零丁。

  8、“人生自古誰(shuí)無(wú)……”(尾聯(lián))表現(xiàn)了詩(shī)人怎樣的情懷?答:表現(xiàn)了詩(shī)人舍生取義的高尚情操(生死觀)和崇高的民族氣節(jié)。

  9、“干戈寥落”包含了詩(shī)人很多的辛酸和遺憾。

  10、頷聯(lián)的特點(diǎn):以形象的比喻描寫(xiě)國(guó)家和個(gè)人的命運(yùn)。“雨打萍”是文天祥政治生涯的寫(xiě)照。意思是大宋的江山支離破碎,像那被風(fēng)吹散的柳絮;自己的一生時(shí)起時(shí)沉,如同水中雨打的浮萍。

  11、如何理解尾聯(lián)的含義?答:尾聯(lián)以激勵(lì)人心的議論表現(xiàn)出詩(shī)人高尚的情操和舍生取義的生死觀,成為愛(ài)國(guó)志士激勵(lì)民族氣節(jié)的警句名言。

  成都語(yǔ)文中考復(fù)習(xí)知識(shí)(四)

  《早春呈水部張十八員外》 韓愈

  天街小雨潤(rùn)如酥,草色遙看近卻無(wú)。

  最是一年春好處,絕勝煙柳滿皇都。

  知識(shí)點(diǎn)歸納:

  1、詩(shī)中最為精彩描寫(xiě)早春的綠若隱若現(xiàn),似有似無(wú)的詩(shī)句是:草色遙看近卻無(wú)。

  2、這首詩(shī)表現(xiàn)早春特點(diǎn)的景物有哪些?答:小雨、草色等,表達(dá)了作者對(duì)早春的喜愛(ài)之情。

  3、“近卻無(wú)”一詞好在何處?答:“近卻無(wú)”表現(xiàn)了詩(shī)人獨(dú)到的觀察體驗(yàn),早春時(shí)節(jié)春草嬌嫩細(xì)小,星星點(diǎn)點(diǎn),遠(yuǎn)看一片碧綠,近看卻時(shí)有時(shí)無(wú),這三個(gè)字將初春小草的特點(diǎn)細(xì)致的表現(xiàn)出來(lái)。

  4、請(qǐng)你用自己的話概括這首絕句的主旨。答:早春比暮春風(fēng)光更好。

  5、請(qǐng)你談一談這首絕句所揭示的一般性道理

  答:一切美好的事物,最好的時(shí)節(jié)就是在它萌生的階段,它正朝著極盛方向前進(jìn),給人以希望和盼頭。

  6、寫(xiě)景須抓住事物的特征,詩(shī)中1、2句寫(xiě)出了早春怎樣的特點(diǎn)?用生動(dòng)的語(yǔ)言描述作者所寫(xiě)的早春之景。

  答:寫(xiě)出了春雨細(xì)膩?zhàn)虧?rùn)、春草若有若無(wú)的特點(diǎn)。長(zhǎng)安的大街,浸在蒙蒙的細(xì)雨中,雨絲是那樣輕細(xì),那樣柔和,那樣滋潤(rùn),好像酥油一般。在細(xì)雨的滋養(yǎng)下,那草色,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,碧色朦朧,極清極新極淡,而待你走近了,反而覺(jué)得失卻了那綠色,但見(jiàn)細(xì)嫩纖小的草芽剛剛鉆出土面。

  7、3、4句中“最”“絕勝”表達(dá)了詩(shī)人怎樣的思想感情?

  答:運(yùn)用對(duì)比的手法,寫(xiě)出了對(duì)早春特別喜愛(ài)的感情,也隱含著激勵(lì)人們珍惜早春美好時(shí)光的意思。

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