2017年中考語文模擬測試題(2)
2017年中考語文模擬測試題答案：
1.A 不屈不撓(náo) 坍(tān)塌 胴(dòng)體 2. D 輟學(xué) 殺戮 輻射 3.B 4.C 5.D 6(1)《水滸》(2)羅貫中(3)《儒林外史》(4)曹雪芹
7、(1) (2分)示例：宋老師，您看外面的春色多好，陽光明媚，空氣里都彌漫著春的氣息。同學(xué)們想組織一次踏青活動，您也一起加入我們的活動吧!(首先應(yīng)該說清楚目的，然后熱情邀請，注意說話的對象)(2)(2分) “春分”表示晝夜平分。清明：天氣晴朗、溫暖，草木繁茂。谷雨：雨生百谷，雨量充足而及時，谷類作物能茁壯成長。 8.略 (5) 烽火連三月，家書抵萬金 (6) (然后知)生于憂患，(而)死于安樂(也) 9. C 10. A 11、C
12.(1)我怎么知道次山你將來不會說圓滑的話、做圓滑的事，一輩子都圓滑呢?(2)公植大概會拿起矛戟?dú)⑽野?
13、C “表現(xiàn)了詩人對仕宦升沉、世事變遷的無奈、惆悵與嘆息”，是錯誤的，應(yīng)該是“表現(xiàn)了詩人曠達(dá)的胸襟和積極進(jìn)取的精神。”
14、詩人以“沉舟”“病樹”自喻。表達(dá)了對自己不幸遭遇的憤懣和惆悵，同時也表達(dá)出豁達(dá)的情懷?，F(xiàn)在人們賦予它新意，常用來說明新事物必將取代舊事物。只答出詩作的本意或新意，即可得滿分。 15、A 16、(1)過于高傲自負(fù)，使旁人難以親近。(2)自以為是，遇到失敗就消極落淚。
17、兩個“諸葛亮”不一樣：①指存在于人們設(shè)想中，并被人們當(dāng)作先知先覺、多謀善斷的歷史人物。②指學(xué)習(xí)、效仿諸葛亮的后人。
18、我認(rèn)為作者的身份、立場對于創(chuàng)設(shè)作品人物具有極大影響。陳壽是西晉史學(xué)家，因此更注重于對史實的真實記錄，在他的《三國志》中，諸葛亮精于政務(wù)但謀略一般;而羅貫中的《三國演義》是文學(xué)作品，為了突出人物形象，表現(xiàn)故事的曲折離奇，他筆下的諸葛亮神機(jī)妙算，文韜武略;甚至在京劇“借東風(fēng)”中，為了舞臺效果，諸葛亮的形象更為夸張，簡直無所不能。因此，在分析文學(xué)作品時，如果從作者的身份、立場等背景進(jìn)行分析，結(jié)論能夠更全面客觀。
19、作者回憶了夫妻所度過的艱難歲月，重點(diǎn)寫了丈夫為“我”買百合花，反遭自己責(zé)罵及丈夫死后上墳等事件，(2分)表達(dá)了作者對丈夫深深的愛和追悔莫及的懷念之情。(2分) 20、一是為買百合花送給妻子，反遭妻子責(zé)罵感到委屈;(2分)二是為自己失業(yè)，不能讓妻子過上幸福生活而感到愧疚。(2分)
21、深愛自己的妻子，即使在最困難的時候，也不忘給妻子買百合花;(2分)能忍受委屈，在遭到妻子責(zé)怪時，不發(fā)火、不辯解，默默地彎腰拾起百合花。(2分)
22、都是觸景生情，睹物思人。(2分)即由眼前所見引發(fā)回憶，表達(dá)了對親人的思念之情。(2分)
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