關(guān)于政治這門課的學(xué)習(xí)方法

　　對(duì)于很多學(xué)生來說，政治這門學(xué)科的學(xué)習(xí)，真是一言難盡。內(nèi)容多而且容易混淆，考試的時(shí)候又很難回答全面，想拿高分不容易，幾乎成為了最難拿分的一門學(xué)科。那么怎么樣才能讓它成為考試的助力而不是阻力呢?下面就簡單的談一談?wù)螌W(xué)習(xí)的有關(guān)技巧，希望對(duì)各位同學(xué)有所幫助。

　　如何學(xué)習(xí)政治這門課

　　一：如何預(yù)習(xí)：

　　具體的方法有三：

　　1.找難點(diǎn)、抓重點(diǎn);

　　2.聯(lián)系實(shí)際提問題;

　　3.做好預(yù)習(xí)筆記。

　　政治一節(jié)課學(xué)習(xí)一框內(nèi)容，你就利用 10 分鐘時(shí)間看一看，找出幾個(gè)不懂的問題，就算達(dá)到預(yù)習(xí)的目的。

　　二：如何聽課：

　　1.政治老師講了好多有趣的事，但考試有不考，我應(yīng)該怎么辦?

　　老師講有趣的事，第一是為了調(diào)動(dòng)大家的學(xué)習(xí)興趣，第二是為了說明政治上的原理。學(xué)習(xí)政治主要目的也不是為了考試，而是要通過學(xué)習(xí)提高自己的理論素養(yǎng)，道德品質(zhì)，從而促使個(gè)性的全面發(fā)展。因此，在課堂中，不能因?yàn)榕c考試直接相關(guān)的內(nèi)容就認(rèn)真地聽，而與考試相對(duì)較遠(yuǎn)的內(nèi)容就不聽，要重視課堂學(xué)習(xí)的體驗(yàn)過程。

　　2.老師上課的節(jié)奏很快，我不知他上到哪里了，應(yīng)怎么辦?

　　老師上課不可能適應(yīng)每一個(gè)學(xué)生的聽課習(xí)慣。如果你跟不上老師的上課節(jié)奏，說明你對(duì)教材內(nèi)容比較生疏，因此，務(wù)必做好預(yù)習(xí)工作，通過預(yù)習(xí)，明確了上課內(nèi)容，即使老師上課節(jié)奏快，也是能跟上他的思維。

　　3.黑板上有板書，課件上又有內(nèi)容，我課堂筆記得如何記?

　　有利于解決疑惑問題的信息必須要記，一堂課主要的知識(shí)點(diǎn)也要記，還有一些信息是教材中沒有的，要盡量記。課堂筆記是預(yù)習(xí)筆記的完善與補(bǔ)充，要在預(yù)習(xí)筆記中留出一些空白處，就是為了記下上課中所得的重要信息。有時(shí)教師上課節(jié)奏快，信息量也大，那就要學(xué)習(xí)記下關(guān)鍵詞、記下思路。等課后再去整理。

　　4.提高聽課的效果要處理哪些關(guān)系?

　　要處理有趣與無趣的關(guān)系，一堂課不可能45分鐘都有趣，有趣的內(nèi)容要聽，無趣的內(nèi)容也要努力地去聽。要處理好聽課與筆記的關(guān)系，一邊聽一邊記下重要信息，不要只聽不寫，也不要只抄寫板書，不聽老師講解。要處理好白板與黑板的關(guān)系，它們本是相輔相存的關(guān)系，而主導(dǎo)這些板書內(nèi)容的根據(jù)主要是教材。因此，不要只看白板生動(dòng)有趣的內(nèi)容不記黑板中的板書內(nèi)容。

　　三、如何記筆記：

　　1.如果我把重點(diǎn)內(nèi)容全背下來，可以不記筆記嗎?

　　要提高學(xué)習(xí)效果，必須轉(zhuǎn)變死記硬的學(xué)習(xí)方法，要多思考、多積累，同時(shí)也要勤做筆記。

　　2.筆記具體記有哪些內(nèi)容?

　　第一，是預(yù)習(xí)階段的預(yù)習(xí)筆記，主要對(duì)重點(diǎn)與難點(diǎn)知識(shí)及時(shí)勾畫。第二，聽課階段的聽課筆記，把教師在上課中呈現(xiàn)的一些新信息記錄下來，第三，就是復(fù)習(xí)階段的筆記整理，畫一畫單元知識(shí)框架圖，列一列相同類的題目，比一比易混淆的概念與原理。

　　3.筆記什么作用?

　　俗話說“好記性不如爛筆頭”。記筆記最基本的作用就是保留信息、強(qiáng)化記憶。預(yù)習(xí)筆記有收集學(xué)習(xí)素材的環(huán)節(jié)，則可以積累資料，擴(kuò)充新知，獲得許多新知識(shí)。課堂筆記要求注意力高度集中，記筆記能提高聽課的效果，而整理筆記是反思的過程，自己分析與綜合能力會(huì)得到訓(xùn)練。

　　4.課堂筆記來不及寫怎么辦?

　　這是如何記課堂筆記的問題，有人常常因記不全教師講解的內(nèi)容，而放棄了記筆記的好習(xí)慣。課堂筆記不必記下上課的全部內(nèi)容，如果在預(yù)習(xí)筆記的基礎(chǔ)上記課堂筆記，課堂中主要記下一些新信息，有時(shí)內(nèi)容比較多，全記下來確實(shí)有困難，那么就要學(xué)會(huì)抓重點(diǎn)，先記下關(guān)鍵詞，如果還是不行，課后向同學(xué)借聽課筆記，補(bǔ)上遺漏的內(nèi)容。

　　5.錯(cuò)題集與筆記有什么區(qū)別?

　　筆記主要是對(duì)重要知識(shí)點(diǎn)的摘要與理解，而錯(cuò)題集是自己犯錯(cuò)習(xí)題的收集與糾正。筆記與錯(cuò)題集還是分開為好，這樣顯得更有條理。

　　四，如何復(fù)習(xí)：

　　定期總結(jié)，查漏補(bǔ)缺復(fù)習(xí)可分三種，課后復(fù)習(xí)、單元復(fù)習(xí)與考前復(fù)習(xí)，其復(fù)習(xí)的重點(diǎn)應(yīng)有所區(qū)別。復(fù)習(xí)要做到及時(shí)，首先要做好課后復(fù)習(xí)，當(dāng)天學(xué)習(xí)的內(nèi)容當(dāng)天就要復(fù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)的目標(biāo)是鞏固基礎(chǔ)知識(shí);學(xué)習(xí)完一個(gè)單元，就要進(jìn)行單元復(fù)習(xí)，其目標(biāo)主要是掌握單元的知識(shí)結(jié)構(gòu)，考前復(fù)習(xí)是為了應(yīng)考，可運(yùn)用歸類法、比較法來進(jìn)行復(fù)習(xí)，同時(shí)，要重視各種典型題的復(fù)習(xí)，提高審題與解題能力。

　　1.復(fù)習(xí)階段除了看書外，還要做什么?

　　復(fù)習(xí)的目標(biāo)有兩個(gè)，其一，是鞏固基礎(chǔ)知識(shí)，其二，就是提高自己的學(xué)科能力。因此，就看書是不夠的。復(fù)習(xí)階段，同樣要關(guān)注社會(huì)問題，聯(lián)系自己的生活實(shí)際，要多反思，有了感悟也要寫寫隨筆，這樣對(duì)自己的能力提高非常有幫助。

　　2.如何抓住復(fù)習(xí)重點(diǎn)?

　　重要知識(shí)點(diǎn)不等于復(fù)習(xí)重點(diǎn)，復(fù)習(xí)的重點(diǎn)對(duì)每一個(gè)人來說應(yīng)該是不同的，重要的知識(shí)點(diǎn)與自己薄弱環(huán)節(jié)都是復(fù)習(xí)的重點(diǎn)。

　　3.為什么說聯(lián)系社會(huì)熱點(diǎn)問題進(jìn)行復(fù)習(xí)是必要的?

　　要提高自己的能力，必須做到理論聯(lián)系實(shí)際。社會(huì)熱點(diǎn)是會(huì)變化的，而理論是相對(duì)穩(wěn)定的，如果能運(yùn)用相對(duì)穩(wěn)定的理論分析變化中的社會(huì)現(xiàn)象，表明已經(jīng)學(xué)活了理論。例如：我國銀行利率有升有降，而教材中只有中央銀行有制定貨幣政策的職能表述，如果在復(fù)習(xí)時(shí)，結(jié)合當(dāng)前的貨幣流通實(shí)際，則能明白中央銀行調(diào)整利率的原因，從而得出貨幣政策的調(diào)整必須符合客觀實(shí)際的結(jié)論。

　　五、如何備考：

　　1.備考的首要任務(wù)是什么?

　　不管是什么考試，首先考查的就是基礎(chǔ)知識(shí)，當(dāng)然，現(xiàn)在的考試越來越重視能力的考試，但能力也是以知識(shí)為基礎(chǔ)的，不掌握基礎(chǔ)知識(shí)，既是能力有多強(qiáng)也無從下手。所以，備考的首要任務(wù)就是掌握基礎(chǔ)知識(shí)。政治基礎(chǔ)知識(shí)指的就是概念、原理，因此，復(fù)習(xí)時(shí)首先要把這些概念與原理疏理一下，在理解的基礎(chǔ)上熟記在心。

　　2.如何提高自己的審題與解題能力?

　　掌握審題技巧，提高解題能力是備考的另一重要目標(biāo)。解題能力的提高需要一定數(shù)量的習(xí)題訓(xùn)練，當(dāng)然，練習(xí)也不是做得越多越好，只能說不同類型的題做得越多越好，很多同學(xué)喜歡購買教輔書、練習(xí)卷，拼命地做，但解題的方法仍然沒有掌握，這種盲目的練習(xí)是時(shí)間的浪費(fèi)。審題與解題的能力提高關(guān)鍵不在于練習(xí)題的數(shù)量，而在于是否能歸類復(fù)習(xí)，是否能對(duì)不同類習(xí)題進(jìn)行反思。

　　3.如何調(diào)整考前的心理?

　　任何考生面臨考試都會(huì)能一定的緊張感，適度的緊張對(duì)不密閉會(huì)能一定的促進(jìn)作用，但是過度的緊張不僅對(duì)學(xué)習(xí)還是身心發(fā)展都是不利的。有的人就是由于太緊張，考前睡眠不好，注意力不能集中，考試時(shí)腦子一片空白。因此，備考的準(zhǔn)備也包括心理上的調(diào)整。首先，要有一個(gè)良好的心態(tài)，不要把考試看成是決定命運(yùn)的考試，也不要整天想著考試的結(jié)果。其次，要有養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，不要因考試而改變休息時(shí)間，再次，要保證營養(yǎng)，健康的身體是良好心情的基礎(chǔ)。

　　政治這門課的學(xué)習(xí)技巧

　　一、思想重視，行為認(rèn)真。

　　許多同學(xué)對(duì)政治學(xué)習(xí)存在許多的誤區(qū)。不僅是孩子們，我們的家長，甚至我們的班主任老師有時(shí)都會(huì)認(rèn)為政治的學(xué)習(xí)無非是考前簡單的記記，背背，造成孩子們平時(shí)不太重視政治課的學(xué)習(xí)，給予的時(shí)間也不夠多，聽課的專注度，思考度不夠高，這些都是學(xué)不好考不好的主要原因，所以要想學(xué)好政治，首先要在思想上引起重視。

　　除了在思想上的重視外，還必須落實(shí)到具體行為上。首先，同學(xué)們?cè)谡n前要對(duì)本節(jié)內(nèi)容有一個(gè)粗略的了解，也就說要做一些簡單的預(yù)習(xí)。其次，在課堂上要認(rèn)真聽講，緊跟老師的思路，積極主動(dòng)的思考、理解與記憶，并在書本上做好標(biāo)識(shí)或者筆記，標(biāo)出難點(diǎn)和重點(diǎn)。再次，一定要會(huì)聽課。聽，聽什么?聽教師在課堂上滲透的知識(shí)之間的聯(lián)系點(diǎn)。記什么?記書本上沒有明確點(diǎn)明的知識(shí)之間的邏輯關(guān)系!而不是只當(dāng)老師的“復(fù)讀機(jī)”和“復(fù)寫機(jī)”(有的時(shí)候聽比記更為重要)這樣才能逐漸建立政治學(xué)習(xí)思維方式，才能培養(yǎng)自主分析問題解決問題的能力。

　　二、強(qiáng)化記憶，夯實(shí)基礎(chǔ)

　　我經(jīng)常和孩子們說，各學(xué)科之間的學(xué)習(xí)方法也有很多的相同之處，理解和記憶是一切學(xué)科學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，沒有主要原理和基礎(chǔ)知識(shí)的理解和記憶，就難以做到靈活運(yùn)用。所以要想學(xué)會(huì)學(xué)好政治，前提是必須有強(qiáng)大的記憶之功，因此在每節(jié)課中或者課后都要有反復(fù)的背功，并要深刻理解每一章節(jié)知識(shí)點(diǎn)的聯(lián)系才能更好地學(xué)以致用。

　　當(dāng)然，記憶也是需要技巧的。在學(xué)習(xí)的過程中，不妨可以從所學(xué)知識(shí)中找出一些易錯(cuò)和易混點(diǎn)，加以對(duì)比，并找出它們的異同點(diǎn)，這樣容易取得良好的記憶效果，它是事半功倍的記憶方法。同時(shí)，易錯(cuò)易混的知識(shí)也經(jīng)常是中考考試重點(diǎn)。

　　三、尋找知識(shí)節(jié)點(diǎn)，框架知識(shí)結(jié)構(gòu)

　　政治課的學(xué)習(xí)除了把各個(gè)知識(shí)點(diǎn)及政治原理理解、記憶和掌握外，在單元和全部教學(xué)內(nèi)容結(jié)束后，孩子們必須在教師的指導(dǎo)下，學(xué)會(huì)自我歸納總結(jié)。從全局、宏觀上把控整個(gè)課節(jié)、單元乃至整本書的學(xué)習(xí)內(nèi)容，尋找它們之間的內(nèi)在聯(lián)系，框架所有的知識(shí)。這樣才能把握全書、全章、全節(jié)的線索，弄清章節(jié)之間的邏輯關(guān)系，更好的從“是什么”，“為什么”，“怎么樣”的三個(gè)緯度去梳理知識(shí)，使其條理化、系統(tǒng)化。

　　四、精做練習(xí)，學(xué)會(huì)審題

　　理論知識(shí)掌握之后，還必須把所學(xué)到的知識(shí)應(yīng)用到解決考試問題的設(shè)置上，而要提高這種試題分析能力，就必須配一定量的練習(xí)。我個(gè)人一直反對(duì)題海戰(zhàn)術(shù)。我認(rèn)為精選一本練習(xí)冊(cè)就幾乎可以解決中考中所遇到的所有的問題。只不過要求我們的孩子在做練習(xí)時(shí)一定要帶著腦子做題，也就是思考性練習(xí)。做練習(xí)時(shí)，要做到歸納總結(jié)，尋找各種類型題的答題規(guī)律，學(xué)會(huì)舉一反三，才能靈活運(yùn)用。實(shí)際上政治基本類型題就那么幾種，其它所謂難度題只是這幾種題型的變形而已。

　　另外要學(xué)會(huì)審題，加強(qiáng)自己捕捉文字中有效信息的能力。從字里行間之中，從設(shè)置的情境之中去分析其顯性的、隱性的內(nèi)涵。有時(shí)，題的答案既從文字中來，又從書本中來，還從生活中來。要多角度，多層面的思考，這樣才能把全部的分拿到手。當(dāng)然，這種能力的培養(yǎng)，不是一日之功，他需要我們?cè)谌甑恼螌W(xué)習(xí)中多練習(xí)，多思考，并且要在日常學(xué)習(xí)生活中培養(yǎng)自己強(qiáng)大的閱讀能力。