內(nèi)蒙古八年級(jí)政治期末考試卷
內(nèi)蒙古八年級(jí)的同學(xué)們,想要在這次期末考中,政治取得好成績(jī)嗎?那就來(lái)做份政治試卷吧。下面由學(xué)習(xí)啦小編為大家提供關(guān)于內(nèi)蒙古八年級(jí)政治期末考試卷,希望對(duì)大家有幫助!
內(nèi)蒙古八年級(jí)政治期末考試卷選擇題
一、單項(xiàng)選擇題(每小題2分,共52分,答案序號(hào)請(qǐng)?zhí)钤诤竺娲痤}卡內(nèi))
1.英國(guó)有句諺語(yǔ):鳥自愛巢人愛家;我們中國(guó)也說(shuō):別人的金窩銀窩,不如自己的草窩。下列對(duì)于家庭認(rèn)識(shí)正確的是
A只有按血緣關(guān)系才能組成家庭 B家庭實(shí)際上就是指我們居住的地方
C家里有親人,家中有親情 D家庭的結(jié)構(gòu)是固定不變的
2.“民族之間的較量,就是母親與母親之間的較量”,“好母親抵得上一百個(gè)教師”,“成功的人生其實(shí)是從母親那里開始 的”。①母親的愛對(duì)我們一生有著極其重要的影響 ②只要有了母愛就會(huì)成功 ③母愛比父愛更重要 ④父母是我們的第一任老師,家庭是我們的第一所學(xué)校
A ①② B ②③ C ③④ D ①④
3.孝敬父母包括 ①用心領(lǐng)受父母的教誨和期待 ②誠(chéng)心體諒父母的憂慮和煩惱 ③真心關(guān)注父母的健康和心情 ④對(duì)父母的批評(píng)不介意,聽聽而已
A ②③④ B ①②④ C ①②③ D ①③④
4.在多數(shù)情況下,逆反心理導(dǎo)致的對(duì)父母的反抗,其結(jié)果是
A 讓父母妥協(xié)讓步 B 我們要以強(qiáng)硬的態(tài)度反抗到底
C 懲罰了自己,傷害了父母 D 我們要以冷靜的方式去解決
5.我們與父母的沖突往往基于
A父母的權(quán)威受到挑戰(zhàn) B父母對(duì)我們的高期待嚴(yán)要求
C我們的愿望無(wú)法實(shí)現(xiàn) D我們的不孝順
6.“友誼需要——忠誠(chéng)去播種,熱情去灌溉,原則去培養(yǎng),諒解去護(hù)理。”這名話告訴我們:與朋友交往時(shí),我們應(yīng)該做到 ①誠(chéng)實(shí)守信 ②主動(dòng)熱情 ③堅(jiān)持原則 ④明則保身
A ①②③ B ①②④ C ②③④ D ①③④
7.和諧融洽的師生關(guān)系應(yīng)該是 ①了解老師工作的特點(diǎn),理解老師工作的難處 ②尊敬老師,真誠(chéng)地愛戴老師 ③事事順從老師,一切都聽從老師的安排 ④真誠(chéng)、平等地與老師交往
A ①②③ B ①②④ C ②③④ D ①③④
8.“得不到友情的人將是終身可憐的孤獨(dú)者”,“沒有友情的社會(huì)只是一片繁華的沙漠”。這句話說(shuō)明
A 友情使孤獨(dú)者得到幸福 B生活需要友情滋潤(rùn)
C友情使沙漠變成綠洲 D友情使社會(huì)變得繁華
9. 為了完成作業(yè),一些學(xué)生想了很多“奇招”:創(chuàng)建班級(jí)微信群,互相傳答案;相約到快餐店等地方,互相抄作業(yè)。對(duì)此,下列看法正確的是
A這是合作學(xué)習(xí)的方式,值得鼓勵(lì)
B同學(xué)之間分工合作完成作業(yè)是對(duì)學(xué)習(xí)的一大創(chuàng)新
C這些做法有利于減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)
D這種合作實(shí)為抄襲,不利于提高學(xué)習(xí)成績(jī)
10.青春期美麗又危險(xiǎn),男女同學(xué)應(yīng)
A避免交往 B親密交往 C適度交往 D 斷絕交往
11.“同言而信,信其所親;同令而行,行其所服。”我知我?guī)?,我信我?guī)?,我愛我?guī)?,我敬我?guī)?。這是因?yàn)?①老師不僅是知識(shí)的傳播者,也是高高在上的權(quán)威 ②老師在我們成長(zhǎng)中發(fā)揮著不可替代的作用 ③老師有一顆金子般的心,既是我們的良師,也是我們的摯友 ④老師 不僅是人類文明的傳播者,也教給我們做人的道理
A ①②③ B ②③④ C ①②④ D ①③④
12.禮貌和不禮貌的行為所帶來(lái)的結(jié)果是完全不同的。對(duì)人有禮貌,從根本上說(shuō)為了
A表達(dá)對(duì)他人的尊重 B獲得他人給自己的好處
C在他人心目中留下美好的印象 D表示對(duì)他人的客套
13. 社交禮儀涉及交往的方方面面,每個(gè)方面都有具體要求。下列有關(guān)社交禮儀的說(shuō)法,不正確的是
A掌握文明、健康的社交禮儀是適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)不可缺少的條件
B社交禮儀的掌握是天生的,不需要在社會(huì)生活中學(xué)習(xí)、觀察和思考
C遵守健康文明的社交禮儀,是展示我們優(yōu)雅風(fēng)采和高尚品德的具體要求
D遵守健康、文明的社交禮儀,是我們與他人順利交往的前提
14.里約奧運(yùn)會(huì)開、閉幕式不僅向世界展示了激情燃燒的桑巴風(fēng)情,而且展示了其他國(guó)家獨(dú)特的文化元素。這說(shuō)明
A 全球化促進(jìn)世界文化走向同一 B 文化存在差異,不能相互融合
C 文化的地位和作用越來(lái)越突出 D 世界因文化的差異而豐富多彩
15.有位社會(huì)學(xué)家曾這樣說(shuō)過(guò),一個(gè)民族的滅亡,并不是指這個(gè)民族的人已經(jīng)全部不存在了,而在于這個(gè)民族的人身上已不再存在本民族獨(dú)特的文化了。這啟示我們?cè)趯?duì)待本民族文化時(shí) ①要盡到保護(hù)的責(zé)任 ②要珍惜自身的獨(dú)特性,不能迷失方向 ③要防范、排斥其他文化,避免被同化 ④要積極宣傳、弘揚(yáng)并讓世界了解本國(guó)的優(yōu)秀民族文化
A ①②④ B ①②③ C ①③④ D ②③④
16.下列能體現(xiàn)傳承、弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化的有 ①《舌尖上的中國(guó)2》引領(lǐng)觀眾穿越美食香氣 ②《中國(guó)成語(yǔ)大會(huì)》展現(xiàn)成語(yǔ)獨(dú)有的語(yǔ)境之美 ③施特勞斯的圓舞曲《藍(lán)色多瑙河》傳遞美妙樂章 ④福州茉莉花與茶文化系統(tǒng)入選全球重要農(nóng)業(yè)文化遺產(chǎn)
A ①②③ B ①③④ C ①②④ D ②③④
17.“各美其美,美人之美,美美與共,天下大同”。對(duì)這 句話的理解正確的是 ①不同國(guó)家和民族的文化各具特色,世界的發(fā)展趨向于文化的多元化 ②不同的文化有其不同的價(jià)值 ③愛美之心人皆有之 ④各個(gè)國(guó)家和民族的文化相互融合、相互促進(jìn)、和諧發(fā)展 ⑤全球化必然導(dǎo)致文化的單一性
A ①②③ B ①②④ C ①③④ D ②③④
18.平等是人類追求的永恒主題,人生而平等。下列對(duì)平等理解正確的是 ①人與人之間的平等集中表現(xiàn)在人格和法律上的平等 ②金錢、地位等差異不能超越人格的尊嚴(yán)和法律地位上的平等 ③人與人之間的差異是平等待人的現(xiàn)實(shí)基礎(chǔ) ④這種平等是指現(xiàn)實(shí)生活中的平等
A ①②③ B ①③④ C ①②④ D ②③④
19.下列屬于中國(guó)傳統(tǒng)民樂作品的是 ①百鳥朝鳳 ②波爾卡舞曲 ③二泉映月 ④春江花月夜
A ①②④ B ①③④ C ①②③ D ②③④
20.國(guó)慶長(zhǎng)假期間,小強(qiáng)與父母到x藏旅游。小強(qiáng)在與藏族同胞交往時(shí) ①要尊重藏族的禮儀習(xí)俗 ②不能違反藏族人民的禁忌 ③入鄉(xiāng)隨俗 ④有權(quán)要求有關(guān)部門通過(guò)法律手段改變藏族人民的禮儀習(xí)俗
A ①② B ①②③ C ①②④ D①③
21.莎士比亞說(shuō):“不要因?yàn)槟愕臄橙硕计鹨话雅?,熱得燒傷你自己?rdquo;屠格涅夫說(shuō):“不會(huì)寬容別人的人,是不配受到別人的寬容的。但是誰(shuí)能說(shuō)自己是不需要寬容的呢?”這兩句話反映了人生處世的原則是
A做人應(yīng)該無(wú)欲無(wú)求,過(guò)平凡的日子 B無(wú)論發(fā)生什么事,都要忍讓他人
C要學(xué)會(huì)與他人和平共處,這樣才能相安無(wú)事 D做人要學(xué)會(huì)寬容大度,豁達(dá)開朗
22.當(dāng)誠(chéng)實(shí)與隱私發(fā)生沖突時(shí),下列說(shuō)法正確的是
A 要做到誠(chéng)實(shí)就要把自己的事全都如實(shí)告訴別人,哪怕是隱私
B 尊重朋友的隱私,是 以不誠(chéng)實(shí)為代價(jià)
C 不管遇到什么事情,都要絕對(duì)尊重朋友的隱私
D 要結(jié)合具體情境,堅(jiān)持原則,權(quán)衡利弊,按照實(shí)際情況妥善處理
23.在里約奧運(yùn)會(huì) 毛球男單半決賽中,李宗偉以2比1險(xiǎn)勝林丹,賽后兩人交換球衣, 深情擁抱。李宗偉說(shuō):“我感謝林丹——我最偉大的對(duì)手!”這告訴我們
A 良好的合作能創(chuàng)造雙贏 B 競(jìng)爭(zhēng)就是為了超越對(duì)手
C 競(jìng)爭(zhēng)可以激發(fā)人的潛能 D 競(jìng)爭(zhēng)與合作要和諧交融
24.己所不欲,勿施于人,在與他人合作時(shí)我們應(yīng)當(dāng) ①體諒他人的處境 ②尊重他人的意愿 ③勉強(qiáng)別人去做他不想做的事情 ④推己及人、體諒對(duì)方
A ①②③ B ①②④ C ①③④ D ②③④
25.隨著我國(guó)城鎮(zhèn)化進(jìn)程的穩(wěn)步推進(jìn),銀行自動(dòng)提款機(jī)、免費(fèi)公廁、免費(fèi)公園、免費(fèi)博物館等各種公共服務(wù)項(xiàng)目日益增多,就更需要廣大市民規(guī)范自身行為,增強(qiáng)規(guī)則意識(shí),做城市的主人。這意味著
A做城市的主人是公民的基本權(quán)利 B尊重自然的核心是保護(hù)環(huán)境
C尊重社會(huì),就要遵守社會(huì)規(guī)則,承擔(dān)對(duì)社會(huì)的責(zé)任 D尊重自然要從我做起
26.下列體現(xiàn)誠(chéng)實(shí)美德的有
A“君子以誠(chéng)為貴”、 “言必信,行必果”
B某企業(yè)為了多賺錢,弄虛作假,以次充好
C許多人出售假種子、假化肥,致使農(nóng)民一季的勞動(dòng)付諸東流
D小明熱情幫助學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)補(bǔ)習(xí)功課
內(nèi)蒙古八年級(jí)政治期末考試卷非選擇題
二、理解與說(shuō)明(回答下列問題,27題10分,28題10分,29題8分,共28分)
27.材料一: “媽媽,我愿付出我的所有,只為你的微笑!”這是獲得“最美孝心少年”稱號(hào)的趙文龍對(duì)媽媽愛的誓言。從8歲起,趙文龍就開始照顧患尿毒癥的媽媽,炒菜、做飯,樣樣精通。
材料二:小宇是個(gè)“冒失鬼”,常因弄壞東西惹得父母批評(píng),可他家的親子關(guān)系并沒因此而疏遠(yuǎn),這得益于小宇與父母交往有訣竅。
閱讀上述材料后,請(qǐng)用教材知識(shí)回答:
(1)材料一中趙文龍同學(xué)的行為是一種什么行為?(2分)
(2)在風(fēng)風(fēng)雨雨的人生路上,你打算怎樣孝敬父母?(4分)
(3)請(qǐng)你揭秘小宇與父母交往的訣竅是什么?(4分)
28.日前,各地各大公眾場(chǎng)合的大屏幕上醒目的標(biāo)注著失信人員的名單,這些黑名單人員今后將限制其貸款、融資等金融活動(dòng);在政府采購(gòu)、招標(biāo)投標(biāo)、行政審批、政府扶持、融資信貸、市場(chǎng)準(zhǔn)入、資質(zhì)認(rèn)定等方面也將受阻,讓失信者寸步難行,讓守信者一路暢通。
(1)黑名單者違背了哪一做人的原則?這一原則的基本要求是什么?(2分)
(2)“讓失信者寸步難行”,談?wù)勈艓?lái)的危害。(4分)
(3)“讓守信者一路暢通”,做一個(gè)守信的人,必須符合哪些要求?(4分)
29. 中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)大會(huì)倡議我們共同遵守“七條底線”:法律法規(guī)底線、社會(huì)主義制度底線、國(guó)家利益底線、公民合法權(quán)益底線、社會(huì)公共秩序底線、道德風(fēng)尚底線和信息真實(shí)性底線;現(xiàn)實(shí)生活中,中學(xué)生熱衷于網(wǎng)絡(luò)的現(xiàn)象比比皆是,而網(wǎng)絡(luò)在 我們社會(huì)生活中起著不可替代的作用。
(1)做為中學(xué)生,你能知道網(wǎng)絡(luò)交往具有哪些特點(diǎn)嗎?(2分)
(2)我們應(yīng)該如何正確看待網(wǎng)絡(luò)? (3分)
(3)請(qǐng)你為如何共守“七條底線”提出幾條合理化建議?(3分)
三、實(shí)踐探究題:(仔細(xì)閱讀材料,回答下列問題,30題11分;31題9分,共計(jì)20分)
30.寬容、平等,樸實(shí)無(wú)華的字眼,卻關(guān)系著同學(xué)是否團(tuán)結(jié),家庭是否和睦。社會(huì)是否和諧……讓我們認(rèn)識(shí)它,珍視它。呵護(hù)它!
【珍視友情】下課了,在教室里,同學(xué)甲不小心踩到了同學(xué)乙的腳,這時(shí)出現(xiàn) 了以下兩種不同情境:
情境一:乙說(shuō):太不像話了!長(zhǎng)眼沒有?甲說(shuō):叫什么叫?踩你又怎樣?
情境二:甲說(shuō):真對(duì)不起,踩了你的腳。乙說(shuō):沒關(guān)系,難免的。
(1) 請(qǐng)你分別為情境一、二設(shè)想一下可能發(fā)生的結(jié)果。(2分)
(2) 請(qǐng)你簡(jiǎn)要談?wù)勥@件事給我們的啟示。(3分)
【溫馨港灣】有人說(shuō):“寬容待他人,寬容他人的不足;寬容待朋友,寬容朋友的毛病;寬容待家人,寬容家人的絮叨。”根據(jù)你的理解填寫下列各欄。(3分)
(3)①當(dāng)你的朋友對(duì)你說(shuō)了謊,你會(huì): 。
②當(dāng)你的父母錯(cuò)怪了你時(shí),你會(huì): 。
?、郛?dāng)老師善意指出你的不足,你會(huì): 。
【走向社會(huì)】(4)如何在日常生活中平等待人,與人為善?請(qǐng)你利用假日,走訪調(diào)查,并在此基礎(chǔ)上為你所在街 道、小區(qū)或村莊擬寫一份“平等待人行為守則”。這可是你為社區(qū)服務(wù)的好機(jī)會(huì),怎么樣,快來(lái)一顯身手吧!(至少三點(diǎn)) (3分)
31.(9分)材料一:2014年11月11日,世界羽聯(lián)正式宣布,馬來(lái)西亞羽毛球運(yùn)動(dòng)員李宗偉因?yàn)檫`反反興奮劑規(guī)定,將被暫時(shí)禁賽。
材料二:2016年11月18日,神舟十一號(hào)載人飛船成功著陸,航天員景海鵬和陳冬凱旋。航天員的選拔充滿著激烈的競(jìng)爭(zhēng)。對(duì)此,景海鵬認(rèn)為:“航天員每迎接一次飛行任務(wù),就要按統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)重新選拔,確實(shí)存在著競(jìng)爭(zhēng)。一個(gè)團(tuán)隊(duì)只有競(jìng)爭(zhēng)才能出戰(zhàn)斗力,但航天員這個(gè)團(tuán)隊(duì)除了競(jìng)爭(zhēng),更有攜手并肩、傳承邦帶,一旦 乘組定下來(lái),其他戰(zhàn)友就會(huì)送上掌聲,全力以赴支持入選乘組。”
(1)材料一中李宗偉的行為是一種什么行為?(1分)
(2)材料二告訴我們,參與競(jìng)爭(zhēng)的目的是什么?(2分)
(3)競(jìng)爭(zhēng)最理想的結(jié)果是什么?(2分)
(4)景海鵬的話對(duì)我們有什么啟示?(4分)
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