政治中考備考資料
政治正在最后的中考備考階段,為了方便同學(xué)們復(fù)習(xí),接下來學(xué)習(xí)啦小編為你整理了政治中考備考資料,一起來看看吧。
政治中考備考資料:笑迎新生活
1、走進(jìn)新學(xué)校,面對新同學(xué),應(yīng)該怎樣做?
a、珍視新友誼
b、與新朋友結(jié)伴成長
2、如何建設(shè)好新的班集體?優(yōu)秀班級應(yīng)具備的條件?
a、要有共同的目標(biāo),從而擁有團(tuán)結(jié)奮斗的不懈動力;
b、各顯其能,發(fā)揮特長,奉獻(xiàn)集體;
c、團(tuán)結(jié)協(xié)作,互助前行。
d、我們還要為這個班級添磚加瓦,參加各種比賽活動,為班級增添榮譽(yù)。
3、如何做自己學(xué)習(xí)的管理者?搞好初中學(xué)習(xí)的有效方法和策略?
a、學(xué)會自主學(xué)習(xí)
b、提高學(xué)習(xí)效率
c、科學(xué)安排時間
d、了解自己的學(xué)習(xí)方式,選擇適合自己的學(xué)習(xí)方法。
4、制定科學(xué)的學(xué)習(xí)計(jì)劃遵循的原則:
a、彈性原則
b、自然原則
c、增強(qiáng)原則
5、初中學(xué)習(xí)新特點(diǎn):
a、課堂學(xué)習(xí)知識的增多
b、運(yùn)用已學(xué)知識和技能學(xué)習(xí)課外知識
6、最有效的學(xué)習(xí)方法是什么?
符合自己的個性特點(diǎn)和認(rèn)知規(guī)律,就是最有效的學(xué)習(xí)方法,即最適合自己的才是
最好的。
7、怎樣理解學(xué)習(xí)中的苦與樂?
1、學(xué)習(xí):對我們每個人來說都是苦樂交織的,有苦更有樂。
2、苦是因?yàn)椋簩W(xué)習(xí)是一個探究和發(fā)現(xiàn)的過程,需要克服困難,刻苦努力。
3、樂表現(xiàn)在:①不斷發(fā)現(xiàn)自身的潛能,超越自己; ②了解世界的奧秘;③好奇心獲得滿足;④不斷獲得新知識;⑤享有學(xué)習(xí)的權(quán)利和機(jī)會是快樂的。
政治中考備考資料:認(rèn)識新自我
1、生命存在的意義:
生命是地球上最珍貴的財(cái)富,世界因生命的存在而變得生動和精彩。
2、生命為什舉需要相互關(guān)愛?(為什舉要尊重地球上其他生命?)
a、地球上的生命豐富多彩,人類是自然界的一部分。
b、生命是頑強(qiáng)的,也是脆弱的,生命的脆弱需要我們關(guān)愛生命。
c、各種生命都有其存在的意義與價(jià)值。生命間共生共存息息相關(guān),需要我們關(guān)愛生命。
3、人的生命獨(dú)特性的表現(xiàn)是什么?
a、突出的表現(xiàn)在:人類的生命最具有智慧。
b、更多的表現(xiàn)在:人的個性品質(zhì)、人生道路、實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的方式和途徑的多
樣性。
4、怎樣對待生命的獨(dú)特性?生命的獨(dú)特性對我們的啟示?
每個人要根據(jù)自己的個性,發(fā)揮自己的優(yōu)勢,選擇一條適合自己的、獨(dú)特閃光的成才之路,展示自己的風(fēng)采,為社會貢獻(xiàn)自己的智慧和才能。
5、如何對待生命?怎樣珍愛我們的生命?
a、永不放棄生的希望。珍愛生命的人,無論何時何地,無論遇到多大挫折,都
不會輕易放棄生的希望。
b、肯定生命?尊重生命。①每個人的生命都是有價(jià)值的,學(xué)會體會和實(shí)現(xiàn)自己
生命的價(jià)值。②在肯定、尊重、悅納、珍愛自己生命的同時,應(yīng)該肯定他人的價(jià)
值、尊重和善待他人的生命。③當(dāng)自己的生命受到威脅時不輕言放棄,不喪失生
的希望,當(dāng)他人生命遭遇困境需要幫助時,盡自己所能伸出援助之手。
c、延伸生命的價(jià)值。生命的意義不在于長短,而在于對社會的貢獻(xiàn)。我們要珍
愛生命,讓有限的生命煥發(fā)光彩,并為之不懈努力,不斷延伸生命的價(jià)值。
6、怎樣延伸生命的意義和價(jià)值?
a、我們要學(xué)會體會和實(shí)現(xiàn)自己生命的價(jià)值。實(shí)現(xiàn)人生的意義?追求生命的價(jià)值,
要腳踏實(shí)地,從現(xiàn)在做起?從一點(diǎn)一滴的小事做起。
b、生命的意義不在于長短,而在于對社會的貢獻(xiàn),要通過為社會做貢獻(xiàn)來延伸
生命的價(jià)值。我們要珍愛生命,讓有限的生命煥發(fā)光彩,并為之不懈努力,不斷
延伸生命的價(jià)值。
7、青春期身體變化的主要表現(xiàn)是什么?
a、身體外形的變化。
b、身體內(nèi)部器官的完善。
c、性機(jī)能的成熟。
8、青春期特殊的生理表現(xiàn)有哪些?
a、長痘痘。
b、變聲 這些都是正常的生理現(xiàn)象。
9、如何正確認(rèn)識認(rèn)識青春期身體的成長和變化?對待青春期生理變化的正確態(tài)
度?
a、我們的身體成長有著不同的韻律和節(jié)拍,不同的人快慢不同,橫縱不同,同
一個人身體不同部位的發(fā)育速度和水平也不一樣。
b、我們要相信蓓蕾會開花,果樹會結(jié)果,需要時間和耐心來等待。
10、怎樣認(rèn)識青春期心理變化?怎樣消除青春期煩惱?對待青春期心理變化的
正確態(tài)度是什么?
a、青春期心理充滿矛盾,要認(rèn)識到這些內(nèi)心矛盾是成長過程中的正常心理現(xiàn)象。
它們構(gòu)成了我們向前發(fā)展的動力,如果處理不好會變成阻力。因此要通過各種方
式,借助各種力量調(diào)控內(nèi)心心理矛盾。
b、當(dāng)感到內(nèi)心矛盾難解決時,可以向老師、家長、親友及社會尋求幫助,也要
自己學(xué)會當(dāng)自己的心理醫(yī)生,例如心情不好時聽音樂、打球、聊天等來轉(zhuǎn)移不良
情緒,保持心理健康。
c、當(dāng)出現(xiàn)心理沖動時,應(yīng)該想一想道德的規(guī)范,法律的要求,提高自己的自控
能力。
11、同學(xué)間相互交流,彼此共享成長經(jīng)驗(yàn)的基本準(zhǔn)則:
彼此尊重 。
12、什么是真正的個性和獨(dú)立?
真正的個性,在于從內(nèi)心深處散發(fā)的魅力。
真正的獨(dú)立,是逐漸擺脫依賴,勇于為自己行為負(fù)責(zé)任的精神。
13、男女同學(xué)正常交往的意義?
有益于我們的身心健康發(fā)展。兩者之間可以優(yōu)勢互補(bǔ),取長補(bǔ)短,從而營造
一種和諧溫馨、合作團(tuán)結(jié)的氛圍。
14、青春的精神體現(xiàn)是什么?
青春不僅僅是隨著年齡的增長而帶來的身體變化,青春更多地體現(xiàn)在一個人
的心態(tài)、氣質(zhì)、想象力和情感中,是從生命潛流中涌動的一種全新的感覺。
15、青春的精神內(nèi)涵:青春是活力的象征,它蘊(yùn)含著智慧、勇敢和意志。
16、決定青春的最重要的因素是: 心境
17、青春的作用和意義?
青春是活力的象征,它蘊(yùn)含著智慧、勇敢和意志。有了這些,我們便有了客
服怯懦的勇氣和敢于冒險(xiǎn)的魄力。青春將使我們對未來充滿新奇,是我們有勇氣
去面對眼前的一切,使我們坦然地接納歡喜與憂愁,是我們能夠盡情的享受人生
競賽的樂趣。
18、青春的幸福
青春更多的是夢想,是激情,是幸福。因?yàn)閾碛星啻?,我們每一天都站在?/p>
的起跑線上,迎接新的挑戰(zhàn);因?yàn)閾碛星啻?,我們可以盡情放飛自己的夢想,并
努力追尋;因?yàn)閾碛星啻?,我們不怕失敗,相信一切可以從頭再來。
19、怎樣正確認(rèn)識自己?自我新認(rèn)識包括哪些方面?怎樣全面認(rèn)識自己?
a、人是不斷發(fā)展變化的,正確認(rèn)識自己,就要做到用全面的、發(fā)展的眼光看待
自己,克服片面的、一成不變的認(rèn)識自己的錯誤傾向。
b、全面認(rèn)識自己,既要認(rèn)識自己的外在形象,又要認(rèn)識自己的內(nèi)在素質(zhì)。一個
人的美應(yīng)該是外在美與內(nèi)在美的和諧統(tǒng)一,內(nèi)在美對外在美起促進(jìn)作用。
c、全面認(rèn)識自己?既要看到自己的優(yōu)點(diǎn),也要看到自己的缺點(diǎn)。
d、總之?每個人都是發(fā)展變化的,自身的優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)也不是一成不變的。我們
要用發(fā)展的眼光看待自己,通過不斷改正缺點(diǎn)來完善自己。
20、外在美與內(nèi)在美的關(guān)系:
一個人的美應(yīng)該是外在美與內(nèi)在美的和諧統(tǒng)一,內(nèi)在美對外在美起促進(jìn)作用。
21、認(rèn)識自我的途徑有哪些?
a、通過自我觀察認(rèn)識自己。
b、通過他人了解自己。
c、通過集體了解自己。
22、如何正確看待他人的態(tài)度與評價(jià)?
周圍人對自己的態(tài)度與評價(jià),能幫助我們認(rèn)識自己,了解自己。要重視他人
的態(tài)度與評價(jià),冷靜的分析,既不能盲從,也不能忽視。
23、如何認(rèn)識人的潛能?為什么要發(fā)現(xiàn)、評估自身的潛能?P51-P52
a、人的潛能是巨大的。
b、人的潛能是多方面的(語言、音樂、數(shù)理邏輯、空間、身體運(yùn)動、人際交往、
自我認(rèn)知)。
c、特長與潛能的關(guān)系,人的特長是人某個方面潛能的表現(xiàn),要善于把它們發(fā)掘
出來。
d、發(fā)現(xiàn)自己的潛能,是取得成功的重要條件。
24、如何發(fā)掘自己的潛能,發(fā)覺自己潛能的方法?
a、經(jīng)常給予自己積極的暗示,有利于提高自己的信心和勇氣,能幫助我們發(fā)揮
潛能。
b、在心中想象出一個比自己更好的“自我”形象,能夠激勵自己的斗志,有利
于釋放自己的潛能。
c、只有在實(shí)踐中才能激發(fā)潛能。要培養(yǎng)有利于激發(fā)潛能的習(xí)慣,從小事做起。
25、如何看待追星?怎樣正確認(rèn)識追星現(xiàn)象?
a、喜歡明星是很正常的心理現(xiàn)象。原因:因?yàn)槊餍峭兄利惖耐獗?、大?/p>
的舉止,其中一些人還具有高超的專業(yè)技能、高昂的工作熱情和高尚的人格。我
們應(yīng)善于從不同榜樣身上學(xué)習(xí)不同的優(yōu)點(diǎn),不斷完善自我。
b、只要引導(dǎo)得當(dāng),通過對明星的觀察模仿,能夠幫助青少年開闊視野、活躍思
維。但由于青少年自控能力差,辨別是非的能力還不強(qiáng),一旦引導(dǎo)不當(dāng),不僅會
浪費(fèi)寶貴的學(xué)習(xí)時間,更容易迷失自我,甚至引發(fā)悲劇。
26、如何確立和實(shí)現(xiàn)個人的成長目標(biāo)?面對社會與自我的期待青少年應(yīng)該怎樣
做?
每個人是社會中的一員,社會是個人成長的沃土。我們要了解自己的個性特
點(diǎn)與潛能,了解社會對各種職業(yè)的角色期待,從社會需要與自身的實(shí)際出發(fā),確
立個人的成長目標(biāo)。
27、青少年時期的主要任務(wù):重在知識學(xué)習(xí)與品德培養(yǎng)。
美好目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)有賴于:良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣。
政治中考備考資料:過富有情趣的生活
1、情緒的有哪些特性:
a、情緒具有豐富多樣性;
b、情緒具有相通性;
c、情緒具有感染性。
2、情緒的分類: 喜、怒、哀、懼。
3、影響情緒變化的因素:
a、情境的變化(情緒與情境的關(guān)系:情緒隨情境的不同而變化)。
b、個人的態(tài)度。
4、情緒的影響和作用:
情緒是把雙刃劍,有積極作用和消極作用。
積極作用:① 充實(shí)人的體力和精力;② 提高活動效率和能力;③ 有利于身心健康。
消極作用:① 使人感覺難受;② 降低人的自控能力和活動效率;③ 做一些令自己后悔甚至違法的事。
5、情緒與個人態(tài)度的關(guān)系:
情緒與個人態(tài)度是緊密相連的。一個有積極樂觀態(tài)度的人,往往會有更多的積極健康的情緒表現(xiàn)。在生活中,我們可以通過改變自己的態(tài)度來控制自己的情緒。
6、情緒需要調(diào)控的原因:
a、情緒對人的生活和學(xué)習(xí)有重要影響;
b、情緒與個人的態(tài)度是緊密聯(lián)系的;
c、青少年處于身心發(fā)育的關(guān)鍵時期,經(jīng)歷著豐富的情緒變化。情緒會帶給我們勇氣、信心和力量,也會使我們沖動、懦弱、憂郁,甚至做出一些違背道德與法律規(guī)范的事情。所以情緒需要調(diào)控。
7、調(diào)控情緒的方法:
a、注意轉(zhuǎn)移法。包括改變注意焦點(diǎn),分散注意力;做自己感興趣的事;改變環(huán)境,像野外散步等。
b、合理發(fā)泄法。包括適當(dāng)場合哭一場;向他人傾訴;劇烈運(yùn)動;唱歌或大叫;
c、理智控制法。包括自我解嘲;自我安慰;自我暗示;自我激勵;心理換位;學(xué)會升華。
8、怎樣做到喜怒哀樂不忘關(guān)心他人?
a、人的情緒具有相通性和感染性。應(yīng)該學(xué)會在合適的場合、用合理的方式表達(dá)情緒。
b、學(xué)會給予與別人更多關(guān)心,共享彼此的歡樂,分擔(dān)彼此的痛苦。
9、情緒與興趣的關(guān)系:
a、情趣是以興趣為基礎(chǔ)而產(chǎn)生的,情趣源于興趣。
b、情趣通過興趣表現(xiàn)出來。
10、情趣有雅與俗之分,各自的作用與危害?
a、高雅的生活情趣,體現(xiàn)了一個人對美好生活的追求、樂觀的生活態(tài)度和健康的心理,有利于個人的身心健康,符合現(xiàn)代文明的要求,也符合科學(xué)精神和科學(xué)生活要求。他對個人的發(fā)展有促進(jìn)作用,能夠形成樂觀自信、活潑開朗的健康心理,從而使人更加熱愛生活。
b、生活情趣低級庸俗的人,往往看不到生活的豐富多彩,也看不到生活的美好遠(yuǎn)景,只看到眼前的事物,只圖暫時的感官快樂。低級、庸俗的生活情趣,不利于青少年的身心發(fā)展,甚至損害身心健康。
11、高雅情趣的來源于對生活的熱愛、對生活積極的和美的感受。
12、陶冶、培養(yǎng)高雅情趣的重要條件:樂觀、幽默的生活態(tài)度 。
13、陶冶、培養(yǎng)高雅情趣的重要途徑:豐富的文化生活。
14、盲目從眾的危害,如何避免盲目從眾心理?
a、盲目從眾,跟著“群體”參加無意義甚至對身心健康有害的活動,會使我們陷入庸俗的生活情趣中,不利于我們身心的健康發(fā)展。
b、要學(xué)會鑒別不同的情趣,“擇其善者而從之,其不善者而改之”。
15、怎樣追尋高雅的生活情趣?
?、倥囵B(yǎng)樂觀幽默的生活態(tài)度,這是陶冶高雅生活情趣的重要條儀。
?、谂囵B(yǎng)正當(dāng)?shù)呐d趣愛好,是陶冶高雅生活情趣的基礎(chǔ)。
③豐富的文化生活,這是培養(yǎng)高雅生活情趣的重要途徑。
?、芴嵘槿?,陶冶情操。
16、情操是什么,情趣與情操的關(guān)系?
情操——一種價(jià)值追求的情感,如熱愛祖國、愛護(hù)集體、承擔(dān)責(zé)任、匡扶正義等情感都是高尚情操的表現(xiàn)。 追求生活情趣的過程中,我們的情感世界被陶冶,提升為情操。
17、好奇心、興趣、情趣、情操的關(guān)系?
先有好奇心,后發(fā)展為興趣,興趣變得專一和深入后成為情趣,在追求情趣的過程中不斷陶冶最后提升為情操。
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