政治必修1第一單元易混易錯點(diǎn)
神奇的貨幣是政治必修一第一單元的知識點(diǎn)，也是高中知識的重點(diǎn)，你知道有哪些易錯易混的知識點(diǎn)嗎?接下來學(xué)習(xí)啦小編為你整理了政治必修1第一單元易混易錯點(diǎn)，一起來看看吧。
政治必修1第一單元易混易錯點(diǎn)：貨幣和商品
| 比較 | 貨幣 | 普通商品 |
| 含義 | 貨幣是從商品中分離出來固定充當(dāng)一般等價物的商品 | 商品是用于交換的勞動產(chǎn)品 |
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產(chǎn)生時間 不同 | 貨幣是商品交換發(fā)展到一定階段的產(chǎn)物 | 商品的產(chǎn)生早于貨幣 |
| 本質(zhì)不同 | 本質(zhì)是一般等價物 | 不能作為一般等價物 |
| 職能不同 | 價值尺度、流通手段、貯藏手段、支付手段、世界貨幣 | 只能滿足人們的某種需要 |
| 聯(lián)系 | 貨幣的產(chǎn)生是商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展的結(jié)果。商品和貨幣都有使用價值和價值，都體現(xiàn)了人與人相互交換勞動的關(guān)系，兩者都是歷史范疇。 | |
政治必修1第一單元易混易錯點(diǎn)：通貨膨脹和通貨緊縮
區(qū)別：(1)含義及實質(zhì)不同
從含義上看：通貨膨脹是指紙幣的發(fā)行量超過流通中所需要的數(shù)量，從而引起紙幣貶值，物價上漲。其實質(zhì)是社會總需求大于社會總供給，而通貨緊縮是指物價總水平在較長時間內(nèi)持續(xù)下降的經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象，其實質(zhì)是社會總需求小于社會總供給。
(2)形成的原因不同
通貨膨脹是由于紙幣發(fā)行量過多或紙幣的流通速度過快而造成的。而后者則是由宏觀經(jīng)濟(jì)環(huán)境和商品短缺轉(zhuǎn)為相對過剩，貨幣供應(yīng)量增長乏力，國外經(jīng)濟(jì)危機(jī)傳導(dǎo)的物價下降等原因造成的。
(3)結(jié)果不同：通貨膨脹使物價高漲，人民手中的錢不值錢了，人民的購買力下降，從而影響人民的經(jīng)濟(jì)生活和社會經(jīng)濟(jì)秩序。通貨緊縮由于物價普遍下降暫時可以使消費(fèi)者得到一定的實惠，但從長遠(yuǎn)看，市場流通不暢，企業(yè)利潤減少，不利于企業(yè)生產(chǎn)的正常發(fā)展，使國民經(jīng)濟(jì)處于徘徊狀態(tài)，不利于提高人民生活水平。
(4)解決方法不同：要防止和抑制通貨膨脹，一是要大力發(fā)展生產(chǎn)，增加有效供給。二是控制貨幣供應(yīng)量和信貸規(guī)模。實施適度從緊和量入為出的財政方針，努力增收節(jié)支等措施。解決通貨緊縮主要靠綜合運(yùn)用投資、消費(fèi)、出口等措施拉動經(jīng)濟(jì)增長，實施積極的財政政策。對于我國這樣一個發(fā)展中的大國來說，特別需要靠擴(kuò)大內(nèi)需，這是我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展的堅實基礎(chǔ)。
聯(lián)系：(1)二者都是由社會總需求和社會總供給不平衡造成的，
(2)都會影響正常的經(jīng)濟(jì)生活和社會經(jīng)濟(jì)秩序。因此必須采取有效措施加以抑制。
政治必修1第一單元易混易錯點(diǎn)：使用價值和價值
區(qū)別：(1)含義不同：使用價值是商品能夠滿足人們某種需要的屬性。價值是凝結(jié)在商品中的無差別的人類勞動。
(2)屬性不同：使用價值是商品的自然屬性，反映人和物的關(guān)系，它是具體的。價值是商品的社會屬性、本質(zhì)屬性，它反映的是商品生產(chǎn)者之間相互交換勞動的關(guān)系，它是抽象的。
聯(lián)系：商品是使用價值和價值的對立統(tǒng)一題，兩屬性之間既相互依存，又相互排斥。
(1)二者相互依存，缺一不可。使用價值是價值的物質(zhì)承擔(dān)者，所以商品的價值對使用價值有依附性。另外，使用價值也不能離開價值，離開價值的使用價值便不是商品了。
(2)二者相互對立。在市場上商品生產(chǎn)者的目的是為了實現(xiàn)其價值，這就必須把使用價值讓渡給消費(fèi)者;對于消費(fèi)者來說，他的目的是為了占有商品的使用價值，這就必須把商品價值通過交換價值形式讓渡給生產(chǎn)者，所以，無論是生產(chǎn)者還是消費(fèi)者都不可能同時占有使用價值和價值。
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