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2017高中政治三輪復(fù)習(xí)方法

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2017高中政治三輪復(fù)習(xí)方法

  臨近高考,高考也就進入沖刺復(fù)習(xí)階段,那么高考政治學(xué)科改如何復(fù)習(xí)呢?接下來學(xué)習(xí)啦小編為你整理了2017高中政治三輪復(fù)習(xí)方法,一起來看看吧。

  2017高中政治三輪復(fù)習(xí)方法

  1.回歸課本,梳理基礎(chǔ)知識。高考題目年年都有變化,但考查學(xué)生“運用學(xué)過的知識靈活地分析問題和解決問題”的思想一直都沒有變化。學(xué)過的知識究竟有哪些?這就需要大家按照《考試大綱》中的知識體系把散落在課本中的知識的框架整理清楚。經(jīng)濟常識八部分內(nèi)容的章節(jié)體系要清楚,每部分內(nèi)容包含的知識點有哪些要明白;哲學(xué)常識中唯物論、辯證法、認識論和人生價值觀有哪些觀點,對應(yīng)的方法論意義是什么;政治常識中的國家、政黨、民族宗教的職能、組成、意義是什么。

  2.看糾錯本。檢視自己曾經(jīng)出現(xiàn)過的失誤,找到自己知識的漏洞,思維方式的偏差,解題規(guī)范的疏漏,錯誤集中的點作為訓(xùn)練重點,有目的的精選一些材料進行訓(xùn)練,不讓同樣的錯誤在高考中重現(xiàn)。

  3.瀏覽重點、熱點問題。高考一直都與社會實際聯(lián)系緊密,尤其是社會的重點、熱點問題。沖刺階段,大家應(yīng)該根據(jù)老師給出的時事復(fù)習(xí)資料,或者參考相關(guān)的時事政治書,把每個考點的來龍去脈理清楚,熟悉事件中的關(guān)鍵詞。

  4.畫聯(lián)系圖。以社會重、熱點問題為中心向外輻射,將與其聯(lián)系的所有政治知識挑選出來標(biāo)在周圍,增加對重點、熱點問題和學(xué)科知識聯(lián)系的熟練程度,為辨析、論述等題理順?biāo)悸?。例?在就業(yè)、再就業(yè)問題上就可以聯(lián)系到經(jīng)濟常識中的資源優(yōu)化配置,國家的宏觀調(diào)控,社會保障制度,勞動合同制度;政治常識中的黨的性質(zhì),國家的性質(zhì),國家的職能;哲學(xué)常識中的從實際出發(fā),聯(lián)系和發(fā)展的觀點等。

  5.注意答題技巧與規(guī)范。做選擇題時要在審題的同步找出關(guān)鍵詞和題目材料的主旨?選出表述正確的選項比較、對照,找出正確并符合題意的答案。做材料題時要先看到底要考什么,然后從所問的角度切入,找到材料與所考知識的結(jié)合點,編寫答案。注意寫材料題的答案時,要全面具體、重點突出,恰當(dāng)運用經(jīng)濟常識、哲學(xué)常識、政治常識中的知識和術(shù)語,條理清楚的表述。

  6.選做真題。這一階段,大家應(yīng)慎選或不再做新的模擬題,但應(yīng)該選做一些近3年的高考真題,以便進一步明確高考題目的命題思路和方式,也可以檢測一下自己對知識的掌握程度和在審題、解題的能力方面是否還有欠缺,方便最后的復(fù)習(xí)鞏固。

  7.調(diào)整狀態(tài),進入考試時間。建議大家在復(fù)習(xí)時要看練結(jié)合??梢园炎稣骖}的時間放在與高考文科綜合或者政治科同步的時間去做。這樣除了可以保持高考復(fù)習(xí)所需要的訓(xùn)練量,還可以調(diào)節(jié)自己的生物鐘,保證高考時良好的精神狀態(tài)。看糾錯本的時候,也要注意不僅僅是用眼去看,必須隨時記錄一些感想、體會,思考自己當(dāng)初出現(xiàn)問題的原因,必要的時候還要回歸課本,澄清一些概念。高考雖然迫在眉睫,但復(fù)習(xí)仍需貼近考綱、教材和自己的實際。只有扎實靈活,科學(xué)得法,沖刺就能事半功倍,取得理想的效果。

  2017高中政治三輪復(fù)習(xí)策略

  1.認真研讀考試大綱和高考試題,準(zhǔn)確把握備考方向

  國家考試中心每年頒布的《考試大綱》不僅是高考命題的依據(jù),也是高考復(fù)習(xí)的指南。《考試大綱》對高考知識要求、能力要求等都有詳細的界定,對試卷設(shè)計、試題命制、考試范圍、試卷結(jié)構(gòu)等都有具體規(guī)定。因此實現(xiàn)高效備考,首先要認真研究《考試大綱》,明確試卷考查形式與知識點,關(guān)注近3年《考試大綱》中關(guān)于能力要求和考試內(nèi)容的變化。在認真研讀考綱的基礎(chǔ)上制定復(fù)習(xí)計劃與策略,指導(dǎo)教學(xué)工作。

  2.全面夯實基礎(chǔ)知識,提高學(xué)生熟練掌握基本理論的能力

  獲取知識的最可靠來源是教材。 一輪復(fù)習(xí)中,教師應(yīng)該帶領(lǐng)學(xué)生全面、細致地研讀教材,形成教材的知識網(wǎng)絡(luò),構(gòu)建科學(xué)的知識體系。對教材中的知識要從廣度和深度上進行適度拓展和延伸,引導(dǎo)學(xué)生橫向上由此及彼,把握知識的聯(lián)系;縱向上由表及里,理清知識的層次。

  在二輪復(fù)習(xí)中,要帶領(lǐng)學(xué)生強化對主干知識的理解和把握,將主干知識輻射的知識點加以系統(tǒng)化,形成學(xué)科內(nèi)跨教材的知識滲透,以知識專題的形式對基礎(chǔ)知識進行再強化、再鞏固。

  3.關(guān)注時政熱點和社會生活,提高學(xué)生理論聯(lián)系實際的能力

  縱觀近幾年的新課程高考試題,不難發(fā)現(xiàn),以能力考查為立意,以問題為中心,以當(dāng)今人們關(guān)注的現(xiàn)實生活、重大社會問題為題材,是多年高考不變的思路。高考試題及答案中的很多語言來自于時政熱點,因此復(fù)習(xí)時教師要把課本知識和時政熱點結(jié)合起來。既要引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注現(xiàn)實熱點問題,又要注重關(guān)系人類生存與發(fā)展的重大問題;既要注重黨和國家的大政方針,又要貼近學(xué)生生活實際。教師應(yīng)要求學(xué)生通過收聽收看新聞,或通過時政演講等形式了解時政熱點,及時地將有價值的時政問題與教材基礎(chǔ)知識有機結(jié)合起來,循序漸進地提升學(xué)生理論聯(lián)系實際的能力;在熱點專題復(fù)習(xí)階段,引導(dǎo)學(xué)生對熱點問題進行歸類整理,總結(jié)提煉同類熱點問題的實質(zhì),形成對熱點專題的綜合把握,真正達到學(xué)以致用的目的。

  4.加強審題和答題技巧的訓(xùn)練,提高學(xué)生科學(xué)生成答案的能力

  考生的多種能力最終都體現(xiàn)為審題和答題能力。準(zhǔn)確審題是科學(xué)生成答案的前提,也是提高考試分?jǐn)?shù)的關(guān)鍵??忌挥谐酝冈囶}精神,準(zhǔn)確把握命題者的思路和意圖,弄清設(shè)問指向,才能做出精準(zhǔn)的答案。在復(fù)習(xí)中,教師應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生歸納不同題型,總結(jié)審題方法,并通過試題的訓(xùn)練加以內(nèi)化,使其轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)生的思維習(xí)慣。

  要培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)表達、規(guī)范書寫、答題時間分配合理等良好的應(yīng)試習(xí)慣。錯題再練,好題在現(xiàn)。要及時收集、重組試卷和變換角度,起到舉一反三,而不是單純重復(fù)作用。

  5.認真研究并訓(xùn)練近五年高考真題

  高考真題是信度最高的試題,深入分析高考試題的命題思路、特點和解題方法,從中總結(jié)、感悟命題的規(guī)律和方向,能夠幫助我們提高復(fù)習(xí)備考的針對性和有效性,達到事半功倍的理想效果。

  2017高中政治三輪復(fù)習(xí)建議

  1、夯實學(xué)科基礎(chǔ),提高調(diào)動運用知識的能力。

  2、關(guān)注時政熱點,有針對性地加強訓(xùn)練,提高理論聯(lián)系實際的運用能力。

  3、加強對四種能力的訓(xùn)練和培養(yǎng),特別是分析問題、解決問題能力提升,是取得高分的關(guān)鍵。

  4、對政治核心素養(yǎng)所涉及的知識模塊和知識點要重點復(fù)習(xí)。

  5、加強對“傳統(tǒng)文化的繼承與創(chuàng)新”知識的復(fù)習(xí),特別是核心價值觀知識,應(yīng)該將其容融入各個模塊復(fù)習(xí)中去。

  6、時刻關(guān)注黨的會議精神和全國兩會相關(guān)政策的出臺。


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