初二上冊政治《同儕攜手共進》練習試題
初二上冊政治《同儕攜手共進》練習試題
對于政治的學習,除了背之外,還要多做練習!那么,究竟要怎樣有效的去做題呢?接下來不妨和學習啦小編一起來做份人教版初二上冊政治《同儕攜手共進》練習試題,希望對各位有幫助!
人教版初二上冊政治《同儕攜手共進》練習試題
單選題
心理專家指出:四川汶川地震以后,經(jīng)歷災難的人都會出現(xiàn)嚴重的應激反應,比如恐懼、焦慮、情緒混亂、麻木、自我封閉、決策困難、自控力下降,等等,這些都是大災后通常會出現(xiàn)的身心反應。專家建議人們要走出自我,與他人積極交往,才能盡快走出心理陰影。積極交往,才能( )
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?、谑刮覀兎窒砀嗟慕?jīng)驗和快樂,使人生更加精彩
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?、芙鉀Q我們生活中遇到的一切問題
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
小玲是一位長相秀美,性格開朗的女生,她經(jīng)常接到男同學“偷偷”遞過來的交朋友信,以下你認為可取的做法是( )
A.不予理睬,遇到他們時臭罵他一頓
B.悄悄寫封信或者單獨與他談次心,委婉地拒絕
C.告訴好朋友,讓他們出面教訓他一頓
D.把信交給他們班主任,由老師和同學們來處理
某中學組織同學外出野餐。第一天,老師讓男女同學分席而食,結果是男生個個狼吞虎咽,女生則嬉笑吵鬧,同樣杯盤狼藉。第二天,老師讓男女同學合席而餐,則出現(xiàn)了另一番情景:男生個個彬彬有禮,你謙我讓,大有君子風度;女生則個個細嚼慢咽,溫文而雅,大有淑女風韻。這正是心理學所謂的異性效應。對此理解有誤的是( )
A.男生和女生在性格上是有差異的
B.與異性交往可以增進我們對異性的理解,學習對方的長處
C.有異性交往使我們受到約束,不自由
D.與異性交往可以增強自己的性別意識,更好的適應社會
小麗和小美是同班的好朋友,在期末考試的考場上,小麗順利地答完了試卷,正要交卷時,忽然看見小美微微舉起左手晃動了一下,小麗立刻心領神會,想在這關鍵時刻幫助朋友一把,趕緊把第五大題抄在紙上,趁老師扭身時把紙條遞給小美。小麗的行為( )
A.是值得贊賞的,因為小美是她的朋友
B.是錯誤的,因為她沒有堅持原則,其行為是對友誼的曲解
C.是錯誤的,因為這樣會被老師處罰,使自己受到牽連,不值得
D.是正確的,因為不這樣就有可能失掉一位朋友
兩個朋友在沙漠中旅行。他們吵架了,一個人還打了另外一個一記耳光。被打的在沙子上寫道:今天好朋友打我一巴掌。他們到了一條大河邊,過河時被打耳光的差點淹死。幸好被朋友救起。被救后,他拿起一把小刀在石頭上刻下:今天好朋友救了我一命。朋友問:“為什么我打了你之后,你寫在沙子上,而現(xiàn)在要刻在石頭上呢?”他說:“當被一個朋友傷害時,要寫在易忘的地方,風會抹去它;但如果被幫助,我們要把它刻在心靈深處,那里,任何風都不能抹滅它。”由此可見,要想獲得真誠的友誼,必須( )
A.要慎交友,對友情做出明智而謹慎的把握
B.不能和朋友發(fā)生任何矛盾
C.寬容對待自己的朋友
D.對朋友要做出無條件的讓步
馬克思和恩格斯曾身處兩地近20年,但他們的關系不僅沒有疏遠,反而越來越密切。他們幾乎每天都通信,交流看法。馬克思十分欽佩恩格斯的淵博學識和高尚人格,對恩格斯的身體也很關心。恩格斯在經(jīng)濟上資助貧困的馬克思,使其能專心致力于革命理論的研究,他違背自己本來的意愿,到父親經(jīng)營的公司中去從事那“鬼商業(yè)”的工作。當《資本論》第一卷付印的時候,馬克思給恩格斯寫信說:“沒有你為我的犧牲,我是決不可能完成三卷書的巨大工作的。”恩格斯認為能夠同馬克思并肩戰(zhàn)斗40年,是一生中最大的幸福。由此我們得到的啟示是( )
?、倥笥褞Ыo我們溫暖、支持和力量
?、谡嬲\的友誼有益于事業(yè)的成功
?、畚覀儜撆c任何人交朋友,朋友越多越好
④只有有知識的朋友才能給我們幫助
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①②
小楊是班里的學習尖子,可他的朋友卻很少。平時,同學們有問題向他請教時,他總是不愿意幫助別人,常說:“你自己想去!”有時還騙同學說:“我也不會。”他經(jīng)常叫同學的外號,對待同學之間出現(xiàn)的小問題也總是大吵大鬧、斤斤計較。為此,同學門都不喜歡和他交往。以下不是造成這一現(xiàn)象的原因的是( )
A.小楊存在一定程度的閉鎖心理
B.小楊對待同學不夠真誠,過于自私
C.小楊學習成績太好,與別的同學們沒有共同語言
D.小楊對待別人過于尖刻,不友好,不懂得尊重人
簡答題
【他怎么了】一位憂心忡忡的媽媽進行心理咨詢時說:我的兒子上初中二年級了。最近班主任總跟我反映,說他不合群,下課后,別的孩子都成群地做游戲、聊天,他就喜歡一個人坐在教室里。同學叫他玩,他也會去,但去了就愣愣地站在一邊,一點都不活躍。每逢周六、周日或者寒暑假,他總是自己在家上網(wǎng)、看書,很少出去。見了老師、同學或者熟人,他一般一低頭就過去了。
(1)你認為這位同學在交往中出現(xiàn)了什么問題?這一問題得不到解決會給他帶來怎樣的影響?
(2)你認為這位同學應該如何擺脫當前的困境?
【管鮑之交】
春秋時期的政治家管仲和鮑叔牙是好朋友。兩人合伙做生意,管仲出很少的本錢,分紅時卻拿很多錢。鮑叔牙不計較,他知道管仲的家庭負擔大。有幾次,管仲幫鮑叔牙出主意辦事,反而把事情辦砸了,鮑叔牙也不生氣,還安慰管仲,說:“事情辦不成,不是因為你的主意不好,而是因為時機不好,你別介意。”管仲曾經(jīng)做了三次官,每次都被罷免,鮑叔牙不認為他沒有才能,而是因為沒碰到賞識他的人。管仲參軍作戰(zhàn),臨陣卻逃跑了,鮑叔牙也沒有嘲笑管仲怕死,他知道管仲是因為牽掛家里年老的母親。齊桓公想讓鮑叔牙當丞相,鮑叔牙卻認為自己沒有這個能力。他大力舉薦被囚禁在魯國的管仲。管仲回到齊國,當了丞相,而鮑叔牙卻甘心做管仲的助手,很快齊國成為諸侯國中最強大的國家。管仲和鮑叔牙之間深厚的友情被稱為“管鮑之交”。
(1)結合上述材料,分析友情在人一生中的作用。
(2)你是否也希望能擁有像“管鮑之交”這樣的朋友?那你應該怎樣做呢?
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