初二下冊政治期末測試試卷及答案(3)
初二下冊政治期末測試試卷及答案
初二下冊政治期末復(fù)習(xí)提綱
1、什么是公民?什么是中國公民?(怎樣才算中國公民?)
公民是指具有一國國籍的人，并根據(jù)該國法律規(guī)定享有權(quán)利并承擔(dān)義務(wù)的人。
凡具有中華人民共和國國籍的人都是中華人民共和國公民。
2、如何樹立公民意識，做個合格公民?
1)要樹立國家觀念;
2)要培養(yǎng)堅定的民主意識和良好的公民道德;
3)要增強法律意識，遵守國家法律。
3、公民的基本權(quán)利
第一類，公民的平等權(quán)利;第二類，公民的政治權(quán)利與自由;第三類，公民的人身自由權(quán)利;第四類，公民的社會生活權(quán)利;第五類，公民的社會經(jīng)濟權(quán)利
4、公民的基本任務(wù)
第一類，公民對國家履行的義務(wù);第二類，公民對社會履行的義務(wù);第三類，公民對家庭履行的義務(wù) 5、公民權(quán)利和義務(wù)的關(guān)系是什么?
1)公民的權(quán)利和義務(wù)是相互依存密不可分的。(有權(quán)利就有義務(wù)，有義務(wù)就有權(quán)利。每個公民既是權(quán)利的享有者，也是義務(wù)的承擔(dān)者。)
2)公民的權(quán)利和義務(wù)是相輔相成互相促進的
3)公民的某些權(quán)利和義務(wù)是一致的。如勞動權(quán)、受教育權(quán)既是公民的權(quán)利也是公民的義務(wù)。
6、權(quán)利維護只要包活哪三方面內(nèi)容? 依法享有權(quán)利;依法行使權(quán)力;尊重他人權(quán)利。 7、怎樣依法行使權(quán)力?
依法行使權(quán)力是指公民在行使自己權(quán)利的時候，必須采用合法的方式，不得損害國家、社會、集體的利益，不得損害其他公民的合法權(quán)利和自由。
8、怎樣履行義務(wù)?
1)法律鼓勵的積極去做 2)法律要求的必須去做 3)法律禁止的堅決不做
9、憲法的地位：憲法是國家的根本法，在我國法律體系中居于
10、為什么說憲法是國家的根本大法?
1)憲法規(guī)定國家生活的根本問題 2)憲法具有最高的法律效力
3)憲法的制定、修改程序比普通法律更為嚴格
11、為什么說憲法是公民的保障書?
1)國家機關(guān)和國家工作人員行使的國家權(quán)力是
2)國家和政府負有保障公民權(quán)利實現(xiàn)的責(zé)任
3)我國已建立一套以為核心的公民權(quán)利保障體系。內(nèi)容包括：①;②12、是一切團體、組織和全體公民的最高行為準則。
13、人身自由的重要性?(人身自由的地位) 人身自由是人們一切行動和生活的前提條件，是我國憲法規(guī)定的公民人身權(quán)利的重要內(nèi)容。
14、生命健康權(quán)的重要性(地位) 生命健康權(quán)是公民行使其他權(quán)利的前提，是每個人的最高人身權(quán)益。
15、法律如何保護公民的人生自由權(quán)利?
1)法律禁止對公民的身體或住宅進行非法搜查
2)法律保護公民不受非法逮捕和拘禁
16、法律如何保護公民的生命健康權(quán)利?
1)我國憲法和法律保護公民的權(quán)利。
2)未成年人的生命健康權(quán)受到法律的特殊保護。
14、如何維護人身自由和生命健康權(quán)利?
1)認真學(xué)習(xí)和掌握有關(guān)法律，增強防范和保護意識，懂得如何運用法律來保護自己
2)一旦受到傷害，要懂得依法追究對方的法律責(zé)任，以討還公道和獲得賠償
3)我們享有人身自由和生命健康的權(quán)力，相應(yīng)的就有義務(wù)不去侵害別人的人身自由和生命健康
15、什么是人格尊嚴?人格尊嚴包括哪些內(nèi)容?
人格尊嚴權(quán)，是我們作為人應(yīng)當受到他人最起碼的尊重的權(quán)利。
人格尊嚴包括肖像權(quán)、名譽權(quán)、榮譽權(quán)、姓名權(quán)、隱私權(quán)。
16、什么是肖像權(quán)?對此我國法律是如何規(guī)定的?
肖像是指描繪具體人物形象繪畫和照片，它是公民身體特有的縮影或真實寫照。我國法律規(guī)定：公民享有肖像權(quán)，未經(jīng)本人同意，不得以營利為目的的使用公民的肖像。
17、什么是名譽權(quán)?對此我國法律是如何規(guī)定的?
名譽就是一個人的名聲，是社會成員對某個公民的品格、聲望、信譽等方面的評價。公民的名譽代表公民的人格尊嚴。我國法律規(guī)定：公民享有名譽權(quán)，公民的人格尊嚴受法律保護，禁止用侮辱、誹謗等方式損害公民的名譽。
18、什么是榮譽權(quán)?我國法律對此是怎樣規(guī)定的?
榮譽是社會、國家、組織給予公民的一種美名或稱號。我國民法通則規(guī)定：公民享有，禁止非法剝奪公民的榮譽稱號、榮譽證書和獎?wù)隆?/p>
19、什么是姓名權(quán)?我國法律對此是怎樣規(guī)定的?
公民的姓名是區(qū)別于其他公民的稱號和代號，一般情況下，還包括公民的曾用名、別名、筆名等。我國法律規(guī)定：公民享有姓名權(quán)，有權(quán)決定、使用和依照規(guī)定改變自己的姓名，禁止他人干涉、盜用和假冒。
20、如何維護自己的人格尊嚴?
1)要學(xué)會運用法律去維護自己的人格尊嚴
2)視受傷害程度，要求其停止侵害、賠禮道歉
3)要求其消除影響、賠償損失，嚴重的可以追究其刑事責(zé)任
21、個人隱私的內(nèi)容
個人某些獨特的生理特性、心理活動、日記、電話、信件以及在自己的住宅里從事的個人活動等。
22、個人隱私權(quán)的重要性：
25、自覺尊重個人隱私權(quán)包括哪些內(nèi)容?
尊重個人隱私權(quán)包括尊重自己的隱私權(quán)和尊重他人的隱私權(quán)。
怎樣尊重他人的隱私?
1)不私看他人的信件或日記 2)不私自闖入他人住宅 3)不私自發(fā)布和傳播他人的隱私
23、制定未成年人隱私的法律，法規(guī)的原因是什么?
1)個人隱私權(quán)是衡量一個國家個人地位和尊嚴的重要標志
2)保護隱私能給未成年人提供一個屬于自己的空間
3)當今世界，信息技術(shù)和傳播媒介越來越發(fā)達，個人隱私被披露的可能性越來越大
4)尊重和保護未成年人的隱私，體現(xiàn)了我國對未成年人給予特殊的關(guān)愛和保護
24、我們應(yīng)該如何保護自己的隱私?
1)應(yīng)該增強隱私意識 2)對自己的隱私不要到處宣揚
3)學(xué)會與值得信任的人傾訴 4)要掌握網(wǎng)上安全運行的知識
5)運用法律制止侵犯個人隱私的行為
25、保護隱私的重要性：保護隱私，尊重隱私，是現(xiàn)代文明的重要標志。
26、為什么受教育既是我們的權(quán)力又是我們的義務(wù)?
1)就我們個人來說，只有受教育，才能提高自己的科學(xué)文化素質(zhì)，不斷地豐富和發(fā)展自
己。因此，從公民自身的發(fā)展來說，受教育是我國公民應(yīng)該享有的一項基本權(quán)利。
2)從國家的角度講，要實現(xiàn)現(xiàn)代化和推進民主化進程，提高公民的文化和科學(xué)素質(zhì)是關(guān) 鍵。所以，從國家的發(fā)展對公民的要求來講，受教育是公民應(yīng)盡的一項基本義務(wù)。
27、怎樣珍惜受教育的機會?(怎樣履行教育義務(wù)?)
自覺接受規(guī)定的九年義務(wù)教育，不中途輟學(xué);自覺遵守法律和學(xué)校紀律，尊敬師長、努力學(xué)習(xí)，在學(xué)業(yè)上不斷進步，做一個德、智、體、美全面發(fā)展的好學(xué)生。
28、什么是公民個人的私有財產(chǎn)?
公民在社會生產(chǎn)和生活中，通過勞動和合法經(jīng)營所積累的財富，包括私人收入、儲蓄、房屋和其他合法財產(chǎn)，是公民個人的私有財產(chǎn)。
29、什么是財產(chǎn)所有權(quán)?
財產(chǎn)所有權(quán)是指財產(chǎn)所有人依法對自己的財產(chǎn)享有占有、使用、收益和處分的權(quán)力。
30、財產(chǎn)繼承的方式是：
31、遺產(chǎn)分配的原則
1) 2)3) 4)
32、智力成果權(quán)包括：33、如何維護智力成果權(quán)? 向侵權(quán)方追究責(zé)任并要求賠償損失。情節(jié)嚴重的，可以訴訟法律，尋求解決。
34、我國消費者主要享受哪些權(quán)利?
1)安全保障權(quán) 2)知悉真情權(quán)
3)自主選擇權(quán) 4)公平交易權(quán)
5)依法求償權(quán) 6)維護尊嚴權(quán) (安全保障權(quán)是消費者最基本、最主要的權(quán)利)
35、消費時要注意什么問題?(應(yīng)該怎樣才能避免消費者的合法權(quán)益受到傷害?)
1)要注意避免在消費時自己的人身財產(chǎn)安全受到傷害。
2)要注意查看商品的生產(chǎn)廠家、生產(chǎn)日期。
3)要注意商品的質(zhì)量是否可靠、價格是否合理、計量是否準確。
4)應(yīng)注意索取、保留發(fā)票或其他有效票據(jù)。
36、維護消費者權(quán)利有哪些途徑?
1)與經(jīng)營者協(xié)商和解 2)請求消費者協(xié)會調(diào)解 3)向有關(guān)行政部門申訴
4)提請仲裁機構(gòu)仲裁 5)向人民法院提起法律訴訟
37、為什么社會生活需要合作?
社會生活是人們之間的一種合作活動，社會合作是社會生活順利進行的必要條件。
38、什么是公平?
處理事情合情合理，不偏袒哪一方面，這就是公平。
39、為什么社會合作需要公平?
為了更好地在社會合作中保證最大多數(shù)人們的利益，維護社會穩(wěn)定，需要在
社會合作中確立和遵循公平的原則。
40、道德使我們能判斷什么是善的，什么是惡的，什么是應(yīng)該做的，什么是不應(yīng)該做的。
41、在社會合作如何才算公平?
1)處理事情合情合理，不偏袒哪一方面，這就是公平。
2)良好的合作一定是公平互惠的，每個人都能在公平的合作中得到應(yīng)得的利益，分擔(dān)社會負擔(dān)。
3)公平的社會是以追求人民共同幸福的社會。
4)幫助與扶持弱勢階層和弱勢群體。
42、社會主義公平保障體系包括：
42、為什么要樹立公平的合作意識?
1)對于我們個人素質(zhì)、個人能力的提高和個人前途的發(fā)展。
2)對于建設(shè)一個更加穩(wěn)定、繁榮的社會。
43、怎樣做一個有正義的人?
1)正義要求我們尊重人的基本的權(quán)利，即通常所說的人權(quán)。
2)正義要求我們尊重規(guī)則。 3)正義要求我們尊重自由。
4)正義要求承擔(dān)責(zé)任。
44、人們的社會身份為什么會發(fā)生變化?
人們的社會身份是會發(fā)生變化的，這是因為他所處的社會環(huán)境或他參與的社會生活會發(fā)生變化。
45、什么是責(zé)任?什么叫負責(zé)?什么是社會責(zé)任? 責(zé)任是一個人分內(nèi)應(yīng)做的事。對責(zé)任的承擔(dān)就叫做負責(zé)。社會責(zé)任是指人在復(fù)雜的社會關(guān)系、社會環(huán)境中，對社會生活各相關(guān)方會需負的各種責(zé)任。
46、負責(zé)任需要承擔(dān)哪些代價?
1)學(xué)習(xí)和工作需要我們付出時間和精力。
2)負責(zé)任還需要我們承擔(dān)某些精神上的代價。
3)負責(zé)人還需要我們放棄一些個人的興趣和利益。
4)負責(zé)任能體現(xiàn)出它的社會價值和人生意義。
47、為什么負責(zé)任能建設(shè)一個美好的社會?
1)能改善我們學(xué)習(xí)、工作和生活的環(huán)境。
2)能鑄就我們高尚的民族精神。
3)需要我們樹立起為人民服務(wù)的精神。
48、為什么說負責(zé)任促進個人自由和進步?
使人獲得信任和自由、贏得自尊自信、增長才干、使人獲得實際的利益、促進個人和社會的幸福。
49、不負責(zé)任的后果
1)不負責(zé)任使社會和他人遭受損失
2)不負責(zé)任使個人利益遭受損失
3)不負責(zé)任使個人名譽遭受損失
50、責(zé)任選擇的考慮因素
1)時間 2)相對重要性 3)可能性 4)創(chuàng)新解決辦法和途徑
51、怎樣學(xué)習(xí)做負責(zé)任的公民?
1)創(chuàng)造美好的家庭生活。(家庭)
2)社會越發(fā)展，對個人責(zé)任心的要求就、越來越高。(社會)
3)每一位公民通過各種途徑和形式去參加與國家建設(shè)和管理。(國家)
4)認真學(xué)習(xí)，培養(yǎng)負責(zé)任的習(xí)慣和精神，增強責(zé)任意識。(個人)
52、引發(fā)責(zé)任沖突的條件：時間、精力和各種條件的限制。
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