初三上冊政治《與誠信同行》檢測試卷
初三上冊政治《與誠信同行》檢測試卷
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人教版初三上冊政治《與誠信同行》檢測試卷
單選題
新修訂“中學(xué)生守則”和“中學(xué)生日常行為規(guī)范”中,根據(jù)社會發(fā)展對人才培養(yǎng)提出的新的要求,增加了“誠實守信”的內(nèi)容,對于我們中學(xué)生來說誠實守信( )
?、偈菦]有要求的
②關(guān)系到我們青少年的健康成長
?、凼菫槿俗鍪碌幕緶?zhǔn)則
?、苁菑恼?zhí)政的基本要求
A.①②③B.①③④C.②③D.①②③④
小強英語考了68分,老師要求他回家讓父母簽字。小強覺得分數(shù)太少,沒有面子,就找來紅筆把:“68”改成了“88”分。對小強的行為認識不正確的是( )
A.掩蓋真相,弄虛作假
B.愛慕虛榮,不能客觀對待自己
C.小事一樁,不影響他的做人原則
D.違背對人守信、對事負責(zé)的基本要求
下列屬于侵犯他人隱私權(quán)的是( )
A.群眾檢舉貪污受賄行為
B.小華將同學(xué)作弊的行為告訴老師
C.醫(yī)生公開病人的病情
D.小李揭發(fā)正在偷東西的小偷
“狼來了”的故事家喻戶曉。下列對這個故事理解不正確的是( )
A.人要說老實話,做老實事
B.我們在任何情況下都不能說謊
C.說謊話的人,最終往往會傷害自己
D.謊言終究不能長久
對下面漫畫中考生的行為理解不正確的是( )
A.沒有求真的態(tài)度
B.信守承諾
C.是對自己不負責(zé)的表現(xiàn)
D.是不誠信的表現(xiàn)
已有300多年歷史的同仁堂的堂訓(xùn)是:求珍品,品位雖貴必不敢減物力;講堂譽,炮制雖繁必不敢省人工。同仁堂的堂訓(xùn)的精髓是( )
A.會包裝自己B.能說會道C.誠實守信D.創(chuàng)新精神
下列行為不符合誠信的是( )
A.做老實人,辦老實事
B.一諾千金
C.言必信,行必果
D.背信棄義
關(guān)于尊重和保護他人的隱私,下列說法正確的是( )
A.就不能尊重自己的隱私權(quán)
B.不能過問別人的事
C.實際上是尊重他人人格的表現(xiàn)
D.意味著放棄自己的隱私權(quán)
關(guān)于嚴守國家機密,不正確的是( )
A.法律規(guī)定的每個公民的義務(wù)和責(zé)任
B.是我們每個公民熱愛祖國、捍衛(wèi)國家利益的基本要求
C.是國家工作人員的義務(wù),與我們中學(xué)生無關(guān)
D.直接關(guān)系到國家的安全和利益
對外交往中下列做法正確的是( )
?、僖鰪姳C芤庾R,自覺保護國家的安全和利益
?、诩纫獰崆橛押?,又要遵守有關(guān)紀(jì)律
?、奂纫湎д嬲\的友誼,更要維護國家的利益
?、軐τ诟`取國家機密的行為及時舉報,進行斗爭
A.①②③B.①②③④C.①②④D.②③④
2006年3月1日開始實施的《艾滋病防治條例》歸定:“未經(jīng)本人或監(jiān)護人同意,任何單位和個人不得公開艾滋病感染者、艾滋病人及其家屬的有關(guān)信息。”這說明我國法律保護公民的( )
A.榮譽權(quán)B.隱私權(quán)
C.姓名權(quán)D.生命健康權(quán)
下列表述與“八榮八恥”中“以辛勤勞動為榮,以好逸惡勞為恥”“以誠實守信為榮,以見利忘義為恥”相一致的有
?、俜e極參加勞動,自己的事情自己做
②誠實守信,言行一致
?、鄄慌撟骷伲荚嚥蛔鞅?/p>
?、苷J真值日,保持校園整潔優(yōu)美
A.①④B.②③
C.①②③D.①②③④
“誠招天下客,譽從信中來,經(jīng)商信為本,買賣禮在先。”這一諺語給我們的啟示是( )
A.企業(yè)經(jīng)營者應(yīng)遵守誠實守信原則
B.只要企業(yè)經(jīng)營者注重樹立良好的信譽和形象,就能贏得市場
C.企業(yè)經(jīng)營者應(yīng)該注意提高自己的銷售技巧
D.企業(yè)經(jīng)營者要有法律意識
陶行知的“千教萬教教人求真,千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人。”這里的真人指的是( )
A.有真才實學(xué)的人
B.誠實的人
C.從不說慌的人
D.正直的人
好軍醫(yī)華益慰從醫(yī)50年,醫(yī)術(shù)高超,不出一個錯誤;人格高尚,不收一分錢。從華益慰身上,我們可以看到他的哪些精神品質(zhì)( )
①踏踏實實做好每一件事情
?、趯λ素撠?zé),對社會負責(zé)
?、鬯且粋€誠實守信的人
?、芩侵粚λ素撠?zé),社會負責(zé)而對自己不負責(zé)的人
A.①②③④B.①③④C.①②③D.②③④
下列說法正確的是( )
A.“做老實人,辦老實事”是無能的表現(xiàn)
B.誠信做人體現(xiàn)在一點一滴的小事之中
C.在任何條件下,我們都要做出誠信的選擇
D.要做到以誠待人,就可以不尊重他人隱私
下列行為中,違背了誠實守信的原則的有( )
?、倌成虉龀鍪蹅瘟赢a(chǎn)品被舉報后,拒絕向消費者公開道歉并賠償
?、谀惩哆f中心不惜付出巨大代價使信件包裹及時送到
?、鄢鲑u本公司的商業(yè)秘密
④因為答應(yīng)過同桌,就幫助他在中考中作弊
⑤在體育比賽中服用興奮劑
A.①②③④B.①③④⑤
C.②③④⑤D.①②③④⑤
誠實守信是人們必備的品質(zhì),說老實話,不說謊話,是誠實守信的基本要求之一。關(guān)于謊言和實話的關(guān)系,國外有很多名言。以下名言中,沒有說明說老實話的重要性的是( )
A.“謊言重復(fù)一千遍就成了真理”
B.“說‘我不知道’就比說謊好。”
C.“相信謊言的人必將在真理面前毀滅。”
D.“生命不可能從謊言中開出燦爛的鮮花。”
一位求職者充分展現(xiàn)了自己的素質(zhì)后,受招聘經(jīng)理的認可。最后,招聘部經(jīng)理問到:“你為何離開上個工作單位?”求職者想了一想,誠懇地回答:“因為我在工作中確實犯了錯誤,而老板認為它是不可饒恕的。”招聘經(jīng)理笑了:“很好。歡迎你加盟本單位。“求職被聘用是因為( )
A.他會說善意的謊言
B.求職者應(yīng)聘的單位允許犯錯誤
C.具有“誠信為本”的行業(yè)理念
D.他為人老實,不會與上司發(fā)生沖突
九年級學(xué)生李某出于好奇心,私拆了同桌王某的信件,并將信的內(nèi)容念給同學(xué)們聽。王某知道后雷霆大怒,大罵李某有娘生沒娘養(yǎng),沒一點家教。李某羞愧得幾乎退學(xué),對于這件事應(yīng)該這樣評價( )
A.李某侵犯了王某的隱私權(quán),理應(yīng)受到報應(yīng)
B.受到辱罵后,李某應(yīng)該以眼還眼,以牙還牙
C.李某最好忍一忍算了,這樣兩個人就扯平了,德育彼此沒有侵犯對方的隱私權(quán)
D.我們要用合法手段保護自己的隱私,并自覺尊重別人的隱私權(quán)
一家鐘表店在營銷一種新品牌時,貼出了“該表走的不太準(zhǔn),24小時慢兩秒,請大家在購買時慎重考慮!”的“揭短”廣告。結(jié)果生意十分興隆。這告訴我們( )
?、僮錾怅P(guān)鍵靠有創(chuàng)意的廣告②誠信是財富,是競爭力③只有遵守誠實守信原則,才能贏得市場④誠信是一種聲譽更是一種資源
A.①②③ C.①②④
C.①③④ D.②③④
高考前夕,小明買了一支2B鉛筆,高考結(jié)束后,發(fā)現(xiàn)鉛筆是假冒偽劣產(chǎn)品,他很擔(dān)心試卷答題受到影響。制造假冒偽劣鉛筆違反了市場經(jīng)濟的 原則,侵犯了學(xué)生的 權(quán)益。( )
A.誠實守信的原則 知情權(quán)
B.公平人格尊嚴
C.平等公平交易
D.誠實信用自主選擇權(quán)
簡答題
九年級(1)班同學(xué)在進行收集名言警句比賽。
第一組:“實話是我們最寶貴的東西,我們節(jié)省著使用吧。”——馬克·吐溫
第二組:“失信不立”——《左傳》
第三組:“輕諾必寡”——《老子》
聯(lián)系所學(xué)知識,說說上述名言警句告訴我們什么道理?
“誠信不僅是一種品行,更是一種責(zé)任;不僅是一種聲譽,更是一種資源”,對這句話我們該如何理解?
生命不可能從謊言中開出燦爛的鮮花,因此我們拒絕一切謊言。你認為這種說法對嗎?為什么?
綜合題
某校學(xué)生會打算開展“創(chuàng)誠信校園,做誠信學(xué)生”活動,決定先在同學(xué)中進行誠信狀況調(diào)查,若你是這次活動的組長,為了更好地給這次活動提供依據(jù),請完成下面題目:
(1)請擬定調(diào)查報告的標(biāo)題:
(2)請你簡要說明這次調(diào)查的目的。
(3)就調(diào)查的程序問題,你的組員提出了以下建議,請你按正常的活動順序?qū)⑸鲜龌顒咏ㄗh排列順序。①與部分老師和同學(xué)座談②設(shè)計調(diào)查方案 ③向?qū)W校提出具體建議 ④整理交流、分析資料
探究題
材料一 目前,社會上誠信失范的現(xiàn)象令人擔(dān)憂,從市場上的有毒大米、假藥、假酒等假冒偽劣商品到經(jīng)濟活動中隨意毀約、逃避債務(wù);從商業(yè)上的欺詐手段到個別地方弄虛作假,缺乏誠信已成為社會的一大公害。
材料二 調(diào)查顯示,我國每年因假冒偽劣商品造成國家稅收損失高達250億元左右。某些假冒商品占市場份額甚至超過100萬。如今,造假不僅局限于普通日用品,而且還發(fā)展到毒大米、注水肉、假藥等。請運用所學(xué)知識回答:
(1)制假售假的泛濫會造成哪些危害?
(2)請從國家、社會、消費者等方面,說明如何才能有效地制止造假售假現(xiàn)象的蔓延。
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