人教版初二下冊(cè)政治第二課檢測(cè)試題及答案
人教版初二下冊(cè)政治第二課檢測(cè)試題及答案
做好每份政治試題不僅是對(duì)學(xué)生政治知識(shí)掌握的一個(gè)考查，通過試題卷的檢測(cè)，還能找出他們?cè)谡螌W(xué)習(xí)上的一些遺漏的地方。所以，你準(zhǔn)備好了做這一份試卷嗎?下面是學(xué)習(xí)啦小編整理的人教版初二下冊(cè)政治第二課檢測(cè)試題以供大家去學(xué)習(xí)。
人教版初二下冊(cè)政治第二課檢測(cè)試題
一、選擇題(下列各題的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是最符合題意的。)
1.下列對(duì)我國(guó)公民權(quán)利與義務(wù)的關(guān)系的認(rèn)識(shí)，正確的是( )
A.權(quán)利即義務(wù)，兩者具有一致性 B.放棄享受權(quán)利就可以不履行義務(wù)
C.兩者相互獨(dú)立，沒有任何聯(lián)系 D.享有權(quán)利的同時(shí)，必須履行義務(wù)
2.“小時(shí)候，媽媽為我洗腳;長(zhǎng)大后，我為媽媽洗腳。”從法律角度看，這句公益廣告詞體現(xiàn)了( )
A.尊老愛幼的傳統(tǒng)美德 B.和睦相處的家庭關(guān)系
C.義務(wù)比權(quán)利更加重要 D.權(quán)利和義務(wù)具有一致性
3.我們要弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，必須遵守______的基本道德規(guī)范。( )
A.自尊、自信、自強(qiáng)
B.見義勇為、舍生取義、公而忘私
C.愛黨愛國(guó)、明禮誠(chéng)信、互助互愛、勤儉節(jié)約、愛崗敬業(yè)
D.愛國(guó)守法、明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)
4.建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義，既要重視法制建設(shè)，也要重視思想道德建設(shè)。這是因?yàn)? )
A.我國(guó)法律與社會(huì)主義道德的目的和任務(wù)相同，可以相互代替
B.我國(guó)法律與社會(huì)主義道德調(diào)整的范圍和實(shí)現(xiàn)的手段相同
C.我國(guó)法律與社會(huì)主義道德是互相配合、相互促進(jìn)、相互補(bǔ)充的
D.凡是社會(huì)主義道德所譴責(zé)的行為，都是我國(guó)法律所制裁的行為
5.下列行為中，屬于我國(guó)法律提倡和鼓勵(lì)公民實(shí)施的是( )
A.參加集會(huì)、游行、示威活動(dòng) B.捕捉老鼠、蛇、青蛙等動(dòng)物
C.參加植樹勞動(dòng)，種植和保護(hù)樹木 D.攻擊外國(guó)的計(jì)算機(jī)系統(tǒng)
6.我國(guó)憲法規(guī)定：“禁止任何組織或個(gè)人用任何手段侵害或破壞自然資源。”這就要求公民( )
A.積極去做法律所禁止的事情 B.不做與法律有關(guān)的事情
C.法律所禁止的堅(jiān)決不做 D.依法享有憲法規(guī)定的權(quán)利
7.右圖中兩人的言行表明，他們( )A.對(duì)公民權(quán)利和義務(wù)的關(guān)系有正確的認(rèn)識(shí)
B.沒有認(rèn)識(shí)到公民權(quán)利和義務(wù)具有一致性
C.有較強(qiáng)的權(quán)利義務(wù)意識(shí)和觀念
D.義務(wù)意識(shí)較強(qiáng)，權(quán)利意識(shí)淡薄
8.公安部原部長(zhǎng)助理、經(jīng)濟(jì)犯罪偵查局原局長(zhǎng)鄭少東利用職務(wù)之便收受巨額賄賂，被法院判處死刑，緩期兩年執(zhí)行，剝奪政治權(quán)利終身，沒收個(gè)人全部財(cái)產(chǎn)。 這說明：①公民做了法律禁止做的事情，就要受到法律制裁 ②公民沒有做法律提倡做的事情，就要受到法律制裁 ③每個(gè)公民都要少享受權(quán)利，多履行義務(wù) ④犯罪行為要受到刑罰處罰( )
A.②④ B.③④ C.②③ D.①④
二、非選擇題
9.中學(xué)生小珊撰寫的一部中篇小說出版后，收到了出版社寄來的稿酬支付單。稿酬支付單的“金額”一欄寫著5 252元，“備注”一欄寫著應(yīng)繳納個(gè)人所得稅588元(由出版社代繳)，“稅后實(shí)得稿酬”一欄寫著4 662元。小珊看到這張稿酬支付單后，不明白公民為什么要納稅。
假如你是小珊的好朋友，要消除小珊的疑惑，你將向她講述哪些知識(shí)?
10.魯勇的一天：早晨，八年級(jí)學(xué)生魯勇背起書包上學(xué)。午餐后，魯勇到郵局寄信，回校的路上，看到有兩名社會(huì)青年在持刀敲詐勒索一名低年級(jí)的同學(xué)，魯勇急忙到附近的公用電話亭打“110”報(bào)警。晚上，他就前兩天社會(huì)調(diào)查中了解到的“六合彩”賭博泛濫的現(xiàn)象，向有關(guān)部門提出綜合治理的書面建議。
閱讀上述材料，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)回答：
(1)魯勇享受了哪些權(quán)利?履行了哪些義務(wù)?
(2)我國(guó)公民為什么在行使權(quán)利的同時(shí)必須自覺履行義務(wù)?
(3)公民應(yīng)該如何忠實(shí)地履行自己的法定義務(wù)?
11.看畫，回答問題。(1)右圖反映了什么現(xiàn)象?
(2)假如圖中之人是你的朋友，你想對(duì)他說些什么?
人教版初二下冊(cè)政治第二課檢測(cè)試題參考答案
1.D 2.D 3.D 4.C 5.C 6.C 7.B 8.D
9.(1)我國(guó)憲法明確規(guī)定：“任何公民享有憲法和法律規(guī)定的權(quán)利，同時(shí)必須履行憲法和法律規(guī)定的義務(wù)。”
(2)依法納稅，是我國(guó)憲法規(guī)定的公民基本義務(wù)。這是法律向公民提出的愛國(guó)的具體要求。自覺依法納稅，是愛國(guó)的具體表現(xiàn)。
(3)我們每個(gè)公民都要自覺履行法定義務(wù)，否則，就要受到法律制裁。
10.(1)魯勇享受了受教育權(quán)、通信自由權(quán)、建議權(quán);履行了同違法犯罪作斗爭(zhēng)的義務(wù)、受教育的義務(wù)。
(2)①在我國(guó)，公民權(quán)利和義務(wù)具有一致性。我們每個(gè)公民既是享受權(quán)利的主體，又是履行義務(wù)的主體。履行義務(wù)是享受權(quán)利的需要，是維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定、促進(jìn)社會(huì)文明和進(jìn)步的需要。②我國(guó)憲法規(guī)定，任何公民享有憲法和法律規(guī)定的權(quán)利，同時(shí)必須履行憲法和法律規(guī)定的義務(wù)。
(3)法律鼓勵(lì)的做的積極去做;法律要求做的必須去做;法律禁止做的堅(jiān)決不做。
11.(1)有些人只想獲得而不愿付出，只想享受權(quán)利而不愿履行義務(wù)和承擔(dān)責(zé)任。
(2)①只想獲得而不愿付出，只想享受權(quán)利而不愿履行義務(wù)和承擔(dān)責(zé)任，是法律意識(shí)和責(zé)任意識(shí)淡薄的表現(xiàn)。②在我國(guó)，公民的權(quán)利和義務(wù)具有一致性。公民在享受權(quán)利的同時(shí)，必須履行法定義務(wù)和道德義務(wù)，否則應(yīng)付受到法律制裁和道德的譴責(zé)。
看了人教版初二下冊(cè)政治第二課檢測(cè)試題及答案的人還看：