2017年初三下學(xué)期政治期末聯(lián)考試卷
作為學(xué)生的我們，在即將到來的政治考試之前，我們應(yīng)該要去做好怎么樣的復(fù)習(xí)工作呢?讓我們來做一份試卷怎么樣?下面是學(xué)習(xí)啦小編整理的人教版2017年初三下學(xué)期政治期末聯(lián)考試卷，希望對(duì)你有用。
人教版2017年初三下學(xué)期政治期末聯(lián)考試卷
單選題
凡是促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步與發(fā)展、維護(hù)公共利益和他人正當(dāng)權(quán)益的行為，都是正義的行為。下列屬于正義行為的是( )
A.考場上，小剛偷看他人的答案 B.閱覽室里，小亮大聲與熟人說話
C.電影院里，小兵把瓜子殼吐在地上 D.公交車上，曉琳把座位讓給老人
某單位在公開招聘新員工時(shí)，為一領(lǐng)導(dǎo)子女“量身定做”了招聘條件。事件曝光后受到廣大市民的譴責(zé)。市民譴責(zé)的直接原因是：( )
A.公平是在比較中產(chǎn)生的 B.單位員工缺乏公平 合作的意識(shí)
C.單位的招聘違背公平競爭的原則 D.單位領(lǐng)導(dǎo)與員工的關(guān)系惡化
“為了真理與光明，給個(gè)國家也不換”。這句話蘊(yùn)含的道理是：( )
A.樹立公平意識(shí)，追求絕對(duì)公平
B.自覺遵守社會(huì)規(guī)則和程序
C.做有正義感的人，為國家的正義而奮斗
D.弘揚(yáng)見義勇為精神是維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定的根本途徑
從19位農(nóng)民工兄弟合力抬車救人，到12歲小女孩夏娟面對(duì)火災(zāi)敲門叫醒鄰居，再到朱賢度和五名學(xué)生的見義勇為行為，這一件件真實(shí)感人的事跡，讓每一個(gè)人都真切地感受到( ) 的力量在英雄城傳遞。
A.善良與正義 B.自尊與自信 C.團(tuán)結(jié)與合作 D.愛國與守法
從2011年秋季開始，國務(wù)院決定啟動(dòng)實(shí)施農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營養(yǎng)改善計(jì)劃。中央財(cái)政按照每生每天3元的標(biāo)準(zhǔn)為農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)生提供營養(yǎng)膳食補(bǔ)助。啟動(dòng)實(shí)施這一計(jì)劃( )
?、倌軓母旧辖鉀Q農(nóng)村孩子的營養(yǎng)健康問題 ②有利于促進(jìn)農(nóng)村學(xué)生的健康成長 ③有利于促進(jìn)農(nóng)村義務(wù)教育的發(fā)展 ④是實(shí)現(xiàn)教育公平的重要舉措
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
2009年11月24日新華網(wǎng)：新疆首家“見義勇為醫(yī)院”在吉昌市掛牌成立，這家醫(yī)院承諾將建立第一時(shí)間接診見義勇為者綠色通道，并設(shè)立了見義勇為者病床。該醫(yī)院之所以這樣做，是因?yàn)?( )
?、僬x的行為應(yīng)得到社會(huì)各界的贊揚(yáng)和支持② 維護(hù)公平正義是人們永恒的追求③弘揚(yáng)見義勇為精神是維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定的根本途徑④ 社會(huì)需要更多的人踐行正義行為
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
電子探頭是一種固定式交通技術(shù)健康設(shè)備。有些司機(jī)在有電子探頭的地方小心駕駛，在沒有電子探頭的地方隨意違規(guī)。對(duì)此下列認(rèn)識(shí)正確的是( )
?、偎緳C(jī)應(yīng)該提高自己的守法意識(shí)和公德意識(shí)② 司機(jī)不遵守社會(huì)規(guī)則的行為，是非正義行為③ 司機(jī)在行駛自己的人身自由權(quán)④ 司機(jī)的行為雖不道德，但不違法
A.①② B.③④ C.①③ D.②④
溫家寶在政府工作報(bào)告中指出：提高農(nóng)村義務(wù)教育公用經(jīng)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，把小學(xué)初中學(xué)生人均公用經(jīng)費(fèi)分別提高到300元和500元，逐步解決農(nóng)民工子女在輸入地免費(fèi)接受義務(wù)教育問題。這體現(xiàn)了( )
A.我國公民的共同理想 B.社會(huì)主義基本政治制度
C.國家采取各種措施實(shí)現(xiàn)教育公平 D.社會(huì)主義基本經(jīng)濟(jì)制度
一個(gè)瞎子與一個(gè)跛子，被大火圍困于樓內(nèi)，眼看要坐而待斃。但四肢健全的瞎子和眼睛完好的跛子，卻巧妙地組合成了一個(gè)完整的“身體”：瞎子背起跛子，跛子指路，終于從大火中死里逃生。這個(gè)故事告訴我們( )
?、俸献骺梢越鉀Q所有的矛盾沖突②公平有利于社會(huì)的穩(wěn)定③公平要求參與合作的人既要承擔(dān)責(zé)任，又能得到應(yīng)得利益④應(yīng)樹立公平意識(shí)，努力維護(hù)合作公平,才能實(shí)現(xiàn)雙贏
A.①② B.③④ C.①③ D.②④
小強(qiáng)平時(shí)為人豪爽，愛打抱不平。一次，他的同班同學(xué)小李受到外班的同學(xué)欺負(fù)，他馬上領(lǐng)著幾個(gè)人找到那位同學(xué)“理論”，并把那位同學(xué)痛打一頓，為小李“報(bào)了仇”。老師為此批評(píng)他，他卻說：“我是幫助同學(xué),維護(hù)正義”。據(jù)此回答下題
【小題1】小強(qiáng)的言行是錯(cuò)誤的，因?yàn)樗麤]有認(rèn)識(shí)到最嚴(yán)重的非正義行為是( )
A.以大欺小、以強(qiáng)凌弱 B.故意傷害他人身體乃至生命
C.以不正當(dāng)手段多得利益的行為 D.侮辱他人人格
【小題2】小強(qiáng)應(yīng)當(dāng)認(rèn)識(shí)到正義最起碼的要求是( )
①對(duì)實(shí)施非正義行為的人要進(jìn)行積極的勸說和制止 ②不傷害他人 ③不侵犯他人的基本權(quán)利 ④同違法犯罪行為作斗爭
A.① B.①② C.②③ D.④
某班學(xué)習(xí)了“依法維護(hù)社會(huì)秩序”后，立即行動(dòng)起來，下列選項(xiàng)中合適的是 ( )
?、傩鲄f(xié)助民警維護(hù)社會(huì)秩序 ②小革勸阻同學(xué)不要在閱覽室大聲喧嘩 ③小南將擾民的歌舞廳門窗砸壞以示警告 ④小丁為學(xué)校草坪制作保護(hù)標(biāo)志
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
臺(tái)獨(dú)的危險(xiǎn)行徑遭到包括臺(tái)灣人民在內(nèi)的全體中國人的強(qiáng)烈反對(duì)。這是因?yàn)榕_(tái)獨(dú)分裂活動(dòng)( )
①是非正義行為 ②雖然對(duì)臺(tái)灣有利，但對(duì)大陸不利 ③破壞了臺(tái)海的穩(wěn)定局勢(shì) ④損害了全體中國人民的感情
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
學(xué)生馬某，為了哥們義氣，與校外青年郝某廝打中，用水果刀刺傷對(duì)方。馬某被公安機(jī)關(guān)拘留，并賠償了10萬元的醫(yī)療費(fèi)用。對(duì)此，下列說法正確的是( )
A.其行為重友情，是正義行為 B.為朋友兩肋插刀，方式不對(duì)，精神可嘉
C.維護(hù)正義需要采取正當(dāng)方式進(jìn)行 D.要善于承擔(dān)責(zé)任，贏得社會(huì)的贊成票
十七大報(bào)告指出，加快建立覆蓋城鄉(xiāng)居民的社會(huì)保障體系，完善城鄉(xiāng)居民最低生活保障制度，逐步提高保障水平，完善失業(yè)、工傷、生育保險(xiǎn)制度……對(duì)以上舉措，下列認(rèn)識(shí)不正確的是( )
A.這些舉措是實(shí)現(xiàn)社會(huì)公平的保障
B.這些舉措將使弱勢(shì)群體進(jìn)一步得到社會(huì)的關(guān)愛
C.這些舉措有利于社會(huì)的穩(wěn)定和發(fā)展
D.這些舉措不利于獎(jiǎng)勤罰懶，與社會(huì)公平相違背
公平意識(shí)是道德的重要內(nèi)容，見到不公平現(xiàn)象采取什么態(tài)度和行為，反映出我們的精神境界。下列反映崇尚公平、主持公道的是
?、偈褟?qiáng)凌弱 ②欺行霸市 ③同破壞公平的行為作斗爭 ④向受害者伸出援助之手
A.①② B.①④ C.③④ D.②③
公平就是在社會(huì)合作中合理的分配利益和責(zé)任，就是參與社會(huì)合作的每一個(gè)既應(yīng)承擔(dān)應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任，又能得到應(yīng)得到的利益。對(duì)此觀點(diǎn)的理解正確的是
①公平是與合作緊密聯(lián)系在一起的，是合作中的公平
?、诠绞且环N主觀感受，是參與合作的人們通過比較而產(chǎn)生的
?、酃揭髤⑴c社會(huì)合作的每一個(gè)人都要實(shí)現(xiàn)權(quán)利和義務(wù)的對(duì)等和統(tǒng)一
④公平只存在于經(jīng)濟(jì)生活中
A.①②④ B.②③④ C.①③④ D.①②③
在珠海市一輛公交車上，五名小偷行竊時(shí)被售票員阻止。小偷不但不聽勸，反而猛抽了售票員一記耳光，隨后強(qiáng)行下車。這時(shí)，在一名乘客“好心售票員被打，車上的男人都起來追去!”呼喊聲下，男性乘客紛紛跳下公汽，奮力追打5名小偷，于是再現(xiàn)了一次“小偷過橋眾人追打”的情景。材料說明( )
A.社會(huì)需要合作 B.社會(huì)需要關(guān)愛 C.社會(huì)需要正義 D.社會(huì)需要公平
近年來，廣東在公辦學(xué)校的學(xué)位不能滿足農(nóng)民工子女人學(xué)需要的地方，普遍實(shí)行農(nóng)民工子女義務(wù)教育積分制入學(xué)管理辦法。實(shí)行上述辦法有利于：( )
①維護(hù)社會(huì)的公平和正義 ②加強(qiáng)對(duì)農(nóng)民工子女的監(jiān)管
?、劬S護(hù)農(nóng)民工子女的平等權(quán) ④保障農(nóng)民工子女的人身安全
A.①④ B.②③ C.①③ D.③④
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