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2017年高三上冊(cè)政治質(zhì)量檢測(cè)試卷

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2017年高三上冊(cè)政治質(zhì)量檢測(cè)試卷

  對(duì)于高三政治的復(fù)習(xí),在小編看來(lái),提升自己的學(xué)習(xí)成績(jī)的一種重要方法就是多做試題!接下來(lái)是學(xué)習(xí)啦小編分享的人教版2017年高三上冊(cè)政治質(zhì)量檢測(cè)試卷以供大家學(xué)習(xí)參考。

  人教版2017年高三上冊(cè)政治質(zhì)量檢測(cè)試卷

  單選題

  某企業(yè)生產(chǎn)甲產(chǎn)品,值人民幣38元,出口到B國(guó),人民幣與B國(guó)貨幣的比率為1:5。一年后,國(guó)內(nèi)人民幣貶值5%;同期,人民幣與B國(guó)貨幣的比率變?yōu)?:6。如果不考慮其它因素,此時(shí),B國(guó)居民用本國(guó)貨幣購(gòu)買(mǎi)甲產(chǎn)品比過(guò)去多付

  A.50貨幣單位 B.60貨幣單位 C.70貨幣單位 D.72.8貨幣單位/

  《中共中央關(guān)于全面深化改革若干重大問(wèn)題的決定》指出,要深化改革,迫切需要強(qiáng)化“六種意識(shí)”,即方向意識(shí)、市場(chǎng)意識(shí)、系統(tǒng)意識(shí)、協(xié)調(diào)意識(shí)、攻堅(jiān)意識(shí)、群眾意識(shí)。之所以需要強(qiáng)化群眾意識(shí),是因?yàn)?/p>

  ①人民群眾具有無(wú)限的創(chuàng)造力,是創(chuàng)造物質(zhì)和精神財(cái)富的源泉

  ②人民群眾是社會(huì)財(cái)富的創(chuàng)造者,是推動(dòng)社會(huì)發(fā)展的決定力量

 ?、蹪M(mǎn)足人民群眾的利益訴求是我黨一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)

 ?、芡渡頌槿嗣穹?wù)的實(shí)踐是黨員干部實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的必由之路

  A.①②B.②③C.②④D.③④

  “宇宙中最不可理解的事情,就是宇宙是可以被理解的。”1915年,愛(ài)因斯坦的廣義相對(duì)論預(yù)言了引力波的存在。但愛(ài)因斯坦當(dāng)時(shí)也指出引力波現(xiàn)象將極其微弱,他認(rèn)為人類(lèi)也許無(wú)法實(shí)際探測(cè)到它。幸運(yùn)的是,100年之后,北京時(shí)間2014年3月18日,美國(guó)科學(xué)家,發(fā)現(xiàn)了來(lái)自宇宙大爆炸的引力波證據(jù) 。這說(shuō)明科學(xué)實(shí)驗(yàn)

 ?、偻苿?dòng)了人類(lèi)認(rèn)識(shí)的發(fā)展 ②隨著客觀(guān)規(guī)律的發(fā)展而發(fā)展

  ③能夠檢驗(yàn)認(rèn)識(shí)正確與否 ④目的是為了認(rèn)識(shí)宇宙的本質(zhì)

  A.①③B.①④C.②③D.②④

  2014年3月19日,人民網(wǎng)報(bào)道,隨著中國(guó)觀(guān)眾觀(guān)影習(xí)慣的養(yǎng)成與電影市場(chǎng)的發(fā)展,爆米花也成為了影院的“印鈔機(jī)”。2013年度萬(wàn)達(dá)院線(xiàn)爆米花品項(xiàng)相關(guān)收入就高達(dá)3.9億元,占賣(mài)品總收入72%。爆米花成本低廉而售價(jià)高,已成為了電影院的主要利潤(rùn)來(lái)源。該公司之所以能抓住這個(gè)商機(jī),是因?yàn)?/p>

  A.善于根據(jù)自己的主觀(guān)需要?jiǎng)?chuàng)造事物之間的聯(lián)系

  B.善于根據(jù)事物之間的固有聯(lián)系,建立新的聯(lián)系

  C.尊重聯(lián)系多樣性,重視發(fā)揮主客觀(guān)聯(lián)系的作用

  D.尊重客觀(guān)聯(lián)系,發(fā)揮創(chuàng)新觀(guān)念改造世界的作用

  “故語(yǔ)道于天地,舉其實(shí)體實(shí)事而道自見(jiàn)”。與此哲學(xué)觀(guān)點(diǎn)相通的是

  A.“道是天地之根、萬(wàn)物之母。”

  B.“道之大原出于天,天不變,道亦不變。”

  C.“道生一、一生二、二生三、三生萬(wàn)物。”

  D.“道獨(dú)行也;氣化流行,生生不息,是故謂之道。”

  文化自覺(jué)本質(zhì)上是對(duì)文化價(jià)值的覺(jué)悟覺(jué)醒,文化自信本質(zhì)上是對(duì)文化生命力的信念信心,下列選項(xiàng)體現(xiàn)文化自信的是

 ?、?lài)?guó)家主席和夫人穿著特色鮮明的中式服裝,出席荷蘭國(guó)王舉行的盛大國(guó)宴

 ?、诮逃刻剿鞲呖几母锓桨福瑪M對(duì)外語(yǔ)科目社會(huì)化考試,增加語(yǔ)文在高考中的分值

 ?、鄯e極培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān),人民群眾積極樹(shù)立社會(huì)主義榮辱觀(guān)

 ?、芪覈?guó)高度重視文化遺產(chǎn)保護(hù)工作,全社會(huì)正在形成良好的文化遺產(chǎn)保護(hù)氛圍

  A.①②B.②③C.②④D.③④

  國(guó)家主席在對(duì)中亞四國(guó)的訪(fǎng)問(wèn)中,全面、系統(tǒng)地闡述了中國(guó)新一屆政府對(duì)中亞的政策,強(qiáng)調(diào)尊重中亞各國(guó)人民自主選擇發(fā)展道路,堅(jiān)定支持中亞各國(guó)在涉及國(guó)家主權(quán)、領(lǐng)土完整、安全穩(wěn)定等重大核心利益問(wèn)題上的立場(chǎng)。這表明我國(guó)尊重中亞各國(guó)的

 ?、侏?dú)立權(quán) ②平等權(quán) ③自衛(wèi)權(quán) ④管轄權(quán)

  A.①③B.①④C.②③D.③④

  近年來(lái),許多地方政府“曬”出了權(quán)力運(yùn)行流程圖,明確規(guī)定行使權(quán)力的條件、承辦崗位、辦理時(shí)限、監(jiān)督制約環(huán)節(jié)以及廉政風(fēng)險(xiǎn)防控等級(jí)等,方便群眾“按圖索驥”給予監(jiān)督。這一做法的積極影響是

  A.工作更加透明→利于民主監(jiān)督→增強(qiáng)公民權(quán)威

  B.規(guī)范工作流程→杜絕權(quán)錢(qián)交易→優(yōu)化公共服務(wù)

  C.簡(jiǎn)化政府職能→提高辦事效率→維護(hù)公民權(quán)利

  D.實(shí)行民主監(jiān)督→集中人民智慧→改進(jìn)政府工作

  黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)緊緊圍繞保持和發(fā)展黨的先進(jìn)性和純潔性,以為民、務(wù)實(shí)、清廉為主要內(nèi)容,按照“照鏡子、正衣冠,洗洗澡、治治病”的總要求,自上而下地開(kāi)展。黨開(kāi)展群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)是為了

 ?、侔l(fā)揮黨的領(lǐng)導(dǎo)核心作用,加強(qiáng)社會(huì)管理

 ?、趧?chuàng)新民主執(zhí)政、科學(xué)執(zhí)政以及依法執(zhí)政

 ?、厶岣唿h的執(zhí)政能力,鞏固黨的執(zhí)政地位

  ④增強(qiáng)黨的活力,保持黨的純潔性、先進(jìn)性

  A.①②B.②③C.①④D.③④

  設(shè)立上海貿(mào)易區(qū),是適應(yīng)全球經(jīng)貿(mào)發(fā)展新趨勢(shì)、轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展趨勢(shì)、深化改革、打造中國(guó)經(jīng)濟(jì)“升級(jí)版”的重大舉措。這一舉措有利于

 ?、俳獬?jīng)濟(jì)全球化帶來(lái)的風(fēng)險(xiǎn) ②構(gòu)建與各國(guó)合作發(fā)展的新平臺(tái)

  ③拓展我國(guó)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的新空間 ④推動(dòng)全球經(jīng)濟(jì)與中國(guó)經(jīng)濟(jì)接軌

  A.①②B.②③C.②④D.③④

  O2C(Office to customer) 是一種全新的消費(fèi)模式,即從原產(chǎn)地(或基地)直接將產(chǎn)品送到消費(fèi)者廚房的預(yù)訂消費(fèi)模式。“O2C”消費(fèi)模式的出現(xiàn),幫助生產(chǎn)者有效回避了市場(chǎng)風(fēng)險(xiǎn),避免生產(chǎn)浪費(fèi);幫助市民購(gòu)買(mǎi)到價(jià)格合適的商品。從生產(chǎn)與消費(fèi)的關(guān)系看,這說(shuō)明

  A.收入是消費(fèi)的基礎(chǔ)和前提B.價(jià)格變動(dòng)影響生產(chǎn)的規(guī)模

  C.消費(fèi)決定產(chǎn)業(yè)的優(yōu)化升級(jí)D.消費(fèi)對(duì)生產(chǎn)有重要反作用

  下圖反映的是供求同時(shí)變動(dòng)對(duì)價(jià)格的影響(P為價(jià)格,Q為數(shù)量,S為供給曲線(xiàn),D為需求曲線(xiàn)),以下經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象與圖示所能反映的變動(dòng)狀況大體一致的是

 ?、?lài)?yán)格落實(shí)厲行節(jié)約要求,高端消費(fèi)及集團(tuán)消費(fèi)回落

 ?、诖汗?jié)期間因天氣因素供應(yīng)量減少,蔬菜價(jià)格不斷上漲

 ?、蹏?guó)際原油在能源需求反彈和地緣政治沖突影響下價(jià)格上行

 ?、芪覈?guó)政府加大商品房的調(diào)控力度,住房?jī)r(jià)格緩慢下跌

  A.①④B.②③C.①②D.③④

  簡(jiǎn)答題

  (26分)閱讀材料,完成下列要求。

  材料一 1978年12月召開(kāi)了黨的十一屆三中全會(huì),作出了實(shí)行改革開(kāi)放的歷史性決策,充分尊重農(nóng)民的首創(chuàng)精神,率先在農(nóng)村發(fā)起改革,波瀾壯闊的農(nóng)村改革。三十五年來(lái),我們黨以巨大的政治勇氣,銳意推進(jìn)經(jīng)濟(jì)體制、政治體制、文化體制、社會(huì)體制、生態(tài)文明體制和黨的建設(shè)制度改革;始終把實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好廣大人民根本利益作為一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),切實(shí)保障人民權(quán)益;讓一切勞動(dòng)、知識(shí)、技術(shù)、管理、資本的活力競(jìng)相迸發(fā),讓一切創(chuàng)造社會(huì)財(cái)富的源泉充分涌流,讓發(fā)展成果更多更公平惠及全體人民。黨的十八屆三中全會(huì)的召開(kāi),使中國(guó)的改革在新的起點(diǎn)上步入了快車(chē)道。

  (1)運(yùn)用《政治生活》知識(shí),分析上述材料是如何體現(xiàn)中國(guó)共產(chǎn)黨以人為本執(zhí)政理念的?(12分)

  材料二 2014年2月28日,中央全面深化改革領(lǐng)導(dǎo)小組第二次會(huì)議上,確定2014年經(jīng)濟(jì)和生態(tài)方面的改革任務(wù),以下是和企業(yè)有關(guān)的一些改革舉措。

 

  (2)運(yùn)用《經(jīng)濟(jì)生活》知識(shí)分析材料二中的改革措施對(duì)企業(yè)發(fā)展的意義。(14分)

  綜合題

  (26分)閱讀材料,完成下列要求。

  材料一 改革開(kāi)放以來(lái),隨著中國(guó)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展,我國(guó)內(nèi)地在大學(xué)生出國(guó)留學(xué)熱度不減的同時(shí),又興起了中小學(xué)生出國(guó)留學(xué)熱,留學(xué)生隊(duì)伍越來(lái)越低齡化。

  毋庸置疑,國(guó)外有著寬松、靈活、務(wù)實(shí)的基礎(chǔ)教育,但無(wú)論多么先進(jìn)的教育體系也無(wú)法取代家庭的教育和親情。過(guò)早送孩子出國(guó)學(xué)習(xí),對(duì)其身心的健康發(fā)展會(huì)有影響;更為嚴(yán)重的是,受外國(guó)文化和生活方式的影響,這些低齡出國(guó)留學(xué)的孩子們將來(lái)學(xué)成后,報(bào)國(guó)的意識(shí)和對(duì)祖國(guó)的感情可能淡薄,而對(duì)留學(xué)生的感情反而日益加深。是否需要低齡出國(guó)留學(xué),這本是要量體裁衣的一件事,一要量家庭的財(cái)力,二要量孩子的能力,適合的就是最好的。

  材料二 留學(xué)呈現(xiàn)低齡化趨勢(shì),這一現(xiàn)象給我們真正重要的思考,是如何加快教育改革。在我國(guó),無(wú)論是高等教育還是基礎(chǔ)教育都存在一些問(wèn)題,其中最主要的是考試制度和教育質(zhì)量問(wèn)題。出國(guó)留學(xué)熱也是對(duì)現(xiàn)行教育制度的挑戰(zhàn),在倒逼國(guó)內(nèi)教育的改革。

  (1)結(jié)合材料一,從文化交流的角度評(píng)析低齡出國(guó)留學(xué)現(xiàn)象。(10分)

  (2)結(jié)合材料一,運(yùn)用唯物辯證法的實(shí)質(zhì)與核心的知識(shí)分析如何看待低齡出國(guó)留學(xué)現(xiàn)象。(8分)

  (3)結(jié)合材料二,運(yùn)用尊重客觀(guān)規(guī)律與發(fā)揮主觀(guān)能動(dòng)性的知識(shí),分析應(yīng)該如何加快我國(guó)的教育改革?(8分)
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