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往年高三上學(xué)期政治學(xué)情檢測試卷

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  要高考了,對于政治這科要怎樣進行全面的復(fù)習(xí)呢?還很困惑的話,那不妨和學(xué)習(xí)啦小編一起來做份人教版2017年高三上學(xué)期政治學(xué)情檢測試卷,希望對各位有幫助!

  人教版2017年高三上學(xué)期政治學(xué)情檢測試卷

  單選題

  2013年6月20日,神舟十號航天員在天宮一號內(nèi)舉行太空授課,這激發(fā)了眾多中小學(xué)生對航空航天的興趣,引發(fā)了他們的航天夢。最近,許多學(xué)生來到北京加園博會航天體驗館內(nèi),親自體驗火箭組裝、發(fā)射過程,體驗航天員的生活,在體驗中探索宇宙的奧妙。從文化生活角度看,這體現(xiàn)了

  ①文化對人的影響來自于特定的文化環(huán)境 ②文化對人的思想和行為有潛移默化影響

 ?、畚幕绊憘€人的成長,促進人全面發(fā)展 ④文化對提升人的精神境界有決定性作用

  A.①②B.①③C.①②③D.②③④

  2013年8月,中央宣傳部、教育部、共青團向全國青少年推薦《青年鄧小平》等100種優(yōu)秀圖書、100部優(yōu)秀影視片。這一做法是基于

 ?、賵D書出版、影視音像等文化產(chǎn)業(yè)迅速崛起 ②優(yōu)秀文化能夠促進青少年健康成長

 ?、叟嘤八挠小惫褚陨鐣髁x文化為導(dǎo)向 ④中華文化源遠流長、博大精深

  A.①② B.①③ C.②③ D.③④

  小薇關(guān)心集體、樂于助人,多次榮獲“道德之星”光榮稱號,老師和同學(xué)都對她交口稱贊。她因此慢慢擺脫了因?qū)W習(xí)成績不理想而產(chǎn)生的自卑心理,自信心越來越強。小薇的成長經(jīng)歷進一步印證

  ①文化對人的思想和行為有潛移默化的影響 ②文化對提升人的精神境界有著決定性作用

 ?、蹆?yōu)秀文化有利于培育和塑造人的健全人格 ④優(yōu)秀文化是解決人的心理問題的主導(dǎo)力量

  A.①②B.①③C.②④D.③④

  手機已經(jīng)從簡單的通話工具演變?yōu)閭€人信息智能終端設(shè)備。至2012年底,我國手機用戶突破11億。如今,手機已是更新?lián)Q代頻率最高的電子產(chǎn)品,手機支付、辦公、游戲、社交、網(wǎng)絡(luò)瀏覽等已經(jīng)成為一種消費時尚和文化現(xiàn)象。這體現(xiàn)了

  ①文化與經(jīng)濟的相互交融 ②文化是科技發(fā)展的動力

 ?、畚幕瘺Q定人的價值取向 ④文化改變?nèi)说纳罘绞?/p>

  A.①②B.①④C.②③D.③④

  橫掃金球獎等多項大獎后,《逃離德黑蘭》問鼎2013年奧斯卡最佳影片獎。藝術(shù)的表現(xiàn)手法,緊張刺激的情節(jié),演員的出色表演,自然是這部電影勇奪“小金人”的原因,但“政治”永遠不會在奧斯卡獎評選中缺席。材料表明

 ?、傥幕侨祟惾烤窕顒蛹捌洚a(chǎn)品 ②文化產(chǎn)品離不開物質(zhì)載體

  ③借助文化產(chǎn)品可以達到政治目的 ④政治生活決定于文化生活

  A.①②B.③④C.①④D.②③

  校園文化是指校園所處的自然環(huán)境、校園規(guī)劃格局以及校園建筑、雕塑、綠化和文化傳播工具等方面形成的文化環(huán)境,它會讓人不自覺地受其影響。整潔、幽雅、文明的校園文化環(huán)境會激發(fā)人的上進心和求知欲。這說明校園文化

 ?、僖ㄟ^一定的物質(zhì)載體表現(xiàn)出來 ②對學(xué)生具有潛移默化的影響

 ?、蹧Q定著學(xué)校教育的性質(zhì)和發(fā)展方向 ④是社會主義精神文明建設(shè)的根本目標(biāo)

  A.①② B.②④ C.②③ D.①③

  “文化蘊涵著巨大的力,這種‘力’不同于物理學(xué)上的‘力’,物理的‘力’是人類用來‘化’自然界的,文化的‘力’是用來‘化’人類自身的。”這一觀點的意思是

  A.必須倡導(dǎo)社會主義核心價值觀B.文化創(chuàng)新可以推動社會實踐的發(fā)展

  C.文化對人和社會的發(fā)展有深刻影響D.文化有先進與落后、腐朽之分

  黨的報告指出:全面建成小康社會,實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興,必須推動社會主義文化大發(fā)展大繁榮,興起社會主義文化建設(shè)新高潮,提高國家文化軟實力,發(fā)揮文化引領(lǐng)風(fēng)尚、教育人民、服務(wù)社會、推動發(fā)展的作用。中央高度關(guān)注文化是因為

 ?、傥幕c經(jīng)濟相互影響、相互交融 ②文化能夠促進人的全面發(fā)展

 ?、畚幕絹碓匠蔀榫C合國力競爭的重要因素  ④文化既是精神力量,又是物質(zhì)力量

  A.①③B.③④C.①④D.②③

  黨的報告指出:建設(shè)社會主義文化強國,關(guān)鍵是增強全民族文化創(chuàng)造活力。要深化文化體制改革,解放和發(fā)展文化生產(chǎn)力。要增強全民族文化創(chuàng)造活力,提高國家文化軟實力。這是因為

  A.文化在綜合國力競爭中的作用越來越突出B.文化是人類社會存在和發(fā)展的基礎(chǔ)

  C.文化的力量是綜合國力最重要的標(biāo)志D.文化是人類創(chuàng)造的全部財富的表現(xiàn)

  黨的報告指出:文化實力和競爭力是國家富強、民族振興的重要標(biāo)志。關(guān)于文化力量,下列表述中正確的是(  )

 ?、偈袌鼋?jīng)濟越發(fā)達,文化力量越不重要  ②調(diào)動積極的文化力量,會有力地推動社會進步

 ?、畚幕α靠梢悦撾x物質(zhì)因素而存在 ④弘揚和培育民族文化力量,可使中國人民保持昂揚向上的精神狀態(tài)

  A.①②B.②③C.②④D.①④

  濟南市以迎接中國第十屆藝術(shù)節(jié)為契機,充分利用城市廣場、社區(qū)文化活動資源,廣泛開展群眾性創(chuàng)建活動,發(fā)揮各類志愿者隊伍的作用,開展社會文明實踐活動,營造人人講文明、處處見文明的良好社會環(huán)境,不斷提升市民的文明素質(zhì)。該市做法是因為

  A.文化對人的影響來自于特定的文化環(huán)境

  B.文化對人的影響是深遠而持久的

  C.文化決定人的交往行為和交往方式

  D.文化影響人們的實踐活動、認(rèn)識活動和思維方式

  漫畫《文化輸出》告訴我們(  )

  ①文化與經(jīng)濟、政治相互交融

 ?、谝谖幕瘽B透中提高文化影響力

  ③要在文化傳播中提高文化認(rèn)同感

 ?、芤S護文化安全,提高文化軟實力

  A.②③B.①④C.①③D.②④

  文化伴隨著每個人的生活。考試時,會不會作弊?公交車上遇到老人,會不會讓座? 一張廢紙,會不會隨便丟棄……都體現(xiàn)出文化人格。文化是每個人的心靈名片,人的行動都

  是內(nèi)心文化的反映。這表明

  A.人們總是在有形的文化氛圍中生活B.文化是人類全部意識形態(tài)活動的反映

  C.文化素養(yǎng)只能在生活小事中培養(yǎng)出來D.從人們的社會行為中可以透視其精神世界

  2013年9月16日,經(jīng)過群眾推薦、資格審核、媒體公示、投票評選、綜合評定等程序,中央文明委決定,授予張麗莉等54名同志第四屆“全國道德模范”稱號,并號召全國開展向道德模范學(xué)習(xí)的倡議。積極開展全國道德模范評選活動說明(  )

 ?、傥幕瘜θ说挠绊憗碜愿鞣N各樣的文化活動?、谖幕窍鄬τ诮?jīng)濟、政治而言的人類全部精神活動及其產(chǎn)品?、畚幕c經(jīng)濟、政治相互交融?、軆?yōu)秀文化能豐富人的精神世界,促進人的全面發(fā)展

  A.①② B.①④ C.③④ D.②④

  漫畫《手機信訪》體現(xiàn)的文化生活道理是(  )

 ?、倬癞a(chǎn)品離不開一定的物質(zhì)載體  ②手機信訪為公民行使監(jiān)督權(quán)提供了有力保障

 ?、壅问俏幕募畜w現(xiàn)和反映  ④文化與政治日益交融

  A.①② B.①④ C.②③ D.③④

  最近幾年間,凸顯中國元素的國際文化交流異彩紛呈,給全球各地的人們帶來美的共鳴、心的交融和思想的啟迪。這說明

  A.文化無國界,中華文化已為世界所認(rèn)同

  B.優(yōu)秀的文化能夠豐富人的精神世界

  C.在文化的交流中要尊重差異,理解個性,和睦相處

  D.我們要更加熱情的歡迎世界文化在中國的傳播

  2012年7月在英國倫敦舉行的奧運會期間,很多商家都適時地推出了各類展現(xiàn)英國傳統(tǒng)文化的體育紀(jì)念品,深受世界各地游客的喜愛,這同時也讓英國文化傳播到了世界各地。英國體育紀(jì)念品的熱賣說明

  ①商品交換可以推動文化的交流與傳播 ②文化是人們社會實踐的產(chǎn)物

 ?、畚幕龠M經(jīng)濟的發(fā)展 ④文化傳承離不開一定的物質(zhì)載體

  A.①③B.②④C.①④D.②③

  某著名大學(xué)校長認(rèn)為,一所大學(xué)所能給予學(xué)生最寶貴的東西是心靈。精神家園里沒有了心靈,人就不可能去思考自己生命的意義和價值,也就不可能對他人、對社會有真正的情感和責(zé)任。這是因為

  A.文化能夠增強人的精神力量B.思想道德修養(yǎng)和科學(xué)文化修養(yǎng)相互促進

  C.文化對人的影響是潛移默化的D.世界觀、人生觀和價值觀是文化素養(yǎng)的核心

  理解并不是一種簡單的復(fù)制過程,而總是一種創(chuàng)造的過程。因為,在“理解”的過程中。歷史文化占有了我們,我們也創(chuàng)造了新的歷史文化。這說明了

 ?、偃藙?chuàng)造了文化,文化也塑造了人 ②人是文化的主體.文化也是人的主體

 ?、廴擞兄饔^能動性,文化也有主觀能動性 ④人的思維活動具有主動創(chuàng)造性

  A.①②B.①③C.②③D.①④

  校園文化是指校園所處的自然環(huán)境、校園規(guī)劃格局以及校園建筑、雕塑、綠化和文化傳播工具等方面形成的文化環(huán)境,它會讓人不自覺地受其影響。整潔、幽雅、文明的校園文化環(huán)境會激發(fā)人的上進心和求知欲。這說明校園文化

  ①要通過一定的物質(zhì)載體表現(xiàn)出來 ②對學(xué)生具有潛移默化的影響

 ?、蹧Q定著學(xué)校教育的性質(zhì)和發(fā)展方向 ④是社會主義精神文明建設(shè)的根本目標(biāo)

  A.①②B.②④C.②③D.①③

  2013年2月27日,離高考還有100天時間,姜堰區(qū)某校高三(12)班的百日沖刺標(biāo)語是“高三(12)STYLE:只要學(xué)不死,就往死里學(xué)”。這體現(xiàn)的文化生活道理是

  A.文化對人的影響是潛移默化、持久不變的

  B.文化活動使人高雅、奮進、積極健康向上

  C.文化對人的影響來自特定的文化環(huán)境和各種形式的文化活動

  D.文化能夠豐富精神世界,增強精神力量,促進人的全面發(fā)展

  2013年2月25日,教育部官方網(wǎng)站公布的《中小學(xué)書法教育指導(dǎo)綱要》規(guī)定:從今年春季開學(xué)開始,書法教育將納入中小學(xué)教學(xué)體系,并納入教育督導(dǎo)的專項內(nèi)容,此事一報道,隨即引發(fā)教育界的激烈爭論。下列對“書法教育將納入中小學(xué)教學(xué)體系”看法正確的有

  ①在數(shù)字時代,強迫兒童用他們以后幾乎用不到的字體寫字是浪費時間

 ?、谠谌蚧?jīng)濟時代,真正重要的是鍵盤,而不是書法

 ?、畚淖质俏幕瘋鞒械闹饕d體,該做法有利于國家、民族的文化傳承

  ④書法是文化,、藝術(shù)的典型形式,該做法有利于學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)的提高

  A.③④B.①②C.①③D.②④

  “除了腳印什么都不要留下;除了記憶,什么都不要帶走。”“地球資源有限,盡量不用一次性消耗品 ”等環(huán)保標(biāo)語處處可見。從文化生活的角度看,這些環(huán)保標(biāo)語

  ①營造了良好的文化環(huán)境 ②是民族文化的集中展示

 ?、鄞龠M了人們的全面發(fā)展 ④可以潛移默化地影響人

  A.①②B.②③C.①④D.③④

  杭州宋城旅游發(fā)展股份公司以“主題公園+文化演藝”為主營模式。公司在主題公園的營造中強調(diào)“以文化提升旅游,以旅游促進文化傳播”,成為文化行業(yè)內(nèi)的常青樹。該公司的經(jīng)營理念表明

  A.文化的經(jīng)濟功能越來越強B.文化具有相對獨立性

  C.文化發(fā)展與經(jīng)濟發(fā)展始終同步D.文化與經(jīng)濟相互影響

  2012年最熱門的選秀節(jié)目《中國好聲音》總決賽冠軍產(chǎn)生前的15秒廣告拍得1090萬元,“彩鈴”下載收入預(yù)計3.2億元,巡回演唱會的營銷收入預(yù)計1億元。這表明

  A.文化促進社會經(jīng)濟發(fā)展B.文化與經(jīng)濟相互交融

  C.文化促進人的全面發(fā)展D.文化成為綜合國力重要因素

  黨的群眾路線教育實踐活動的主要任務(wù)聚焦到作風(fēng)建設(shè)上,集中解決形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)這“四風(fēng)”問題。黨員干部要以“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”為總要求抓好“四風(fēng)”問題。之所以強調(diào)抓好“四風(fēng)”問題是因為

 ?、俨煌再|(zhì)的文化對人有不同性質(zhì)的影響  ②文化是民族精神的集中體現(xiàn)

 ?、畚幕哂胸S富的形式  ④文化是經(jīng)濟、政治的反映

  A.①②B.①④C.②③D.③④

  一位學(xué)生在給母校的畢業(yè)留言中寫道:進校時隨處可見的社團海報給校園帶來縷縷色彩,青澀的我懷著憧憬成為“社團人”,從心懷忐忑、不善談吐到大膽發(fā)言積極參與,在社團的百花叢中尋求我們青春與夢想的舞臺。該留言體現(xiàn)的文化生活道理是

 ?、傥幕茉鰪娙说木窳α?②文化氛圍無時無刻不在影響人

 ?、坌@社團文化有利于促進社會全面發(fā)展 ④參加校園社團活動有利于培養(yǎng)健全人格

  A.①③B.②③C.②④D.③④

  某校開展“喜迎,營造和諧育人環(huán)境”系列活動,激發(fā)全校教師做好教書育人工作的熱情。該校營造和諧育人環(huán)境是因為

 ?、傥幕艽龠M社會全面發(fā)展 ②文化對人具有潛移默化的影響

 ?、塾形幕摒B(yǎng)才會有崇高的道德 ④優(yōu)秀文化能夠塑造人生

  A.①②B.②④C.①③D.③④

  馬來西亞的一位華僑曾對我國當(dāng)代著名的作曲家陳鋼說,凡是有太陽的地方就有華人,凡是有華人的地方就有《梁祝》。你認(rèn)為下列觀點,最貼近這句話寓意的是

  A.中華文化的源遠流長B.優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的影響深遠持久

  C.中華傳統(tǒng)文化的魅力D.中華文化能兼容并蓄

  曾國藩是晚清一位極具爭議的人物,既有中興名臣的美稱,又有“賣國賊”的惡名,可謂毀譽參半,褒貶不一,但對他的家書無論是欣賞他的人還是鄙視他的人都推崇備至。他的家書不僅是一部記錄家常的書信集,更是一部蘊藏著為人處世,持家教子的智慧書。下列對曾國藩家書理解正確的是

 ?、傥幕且环N精神力量,對個人成長有著深刻的影響

 ?、谖幕且环N精神力量,可以自然而然地轉(zhuǎn)化為物質(zhì)力量

 ?、畚幕瘜θ说挠绊懚际欠e極的主動的 ④精神產(chǎn)品都離不開物質(zhì)載體

  A.①③B.②③C.①④D.③④

  英國著名藝術(shù)理論家羅金斯說:人的思想是可塑的。一個人如果每天觀賞一幅好畫,閱讀某部佳作中的一頁,聆聽一支妙曲,就會變成一個有文化修養(yǎng)的人。這說明

 ?、傥幕瘜θ说挠绊懸话闶菬o形的、潛移默化的

 ?、谛蕾p高質(zhì)量的藝術(shù)作品是修身的最佳途徑

  ③世界觀、人生觀、價值觀是人們文化修養(yǎng)的核心和標(biāo)志

 ?、芪幕瘜θ说陌l(fā)展具有至關(guān)重要的作用

  A.①③B.②③C.①④D.②④

  2013年全國文化產(chǎn)業(yè)工作會議指出:當(dāng)前我國文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展已經(jīng)進入了新時期,各級財政對公共文化投入的持續(xù)增長有力拉動文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展;金融機構(gòu)的積極參與為文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展帶來重要支撐;直接融資規(guī)模的不斷擴大對文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展起到積極推動作用;放寬市場準(zhǔn)入和簡化行政審批為文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展創(chuàng)造了有利的市場環(huán)境。這說明

  A.文化與經(jīng)濟、政治融為一體,不可分割B.經(jīng)濟、政治決定文化,為文化發(fā)展奠定基礎(chǔ)

  C.一定的文化反作用于一定的政治、經(jīng)濟D.文化總是能夠極大地促進經(jīng)濟、政治的發(fā)展

  簡答題

  閱讀材料,完成下列各題。

  《我是歌手》是湖南衛(wèi)視引進韓國版權(quán),花重金進行本土化改造的中國首檔歌手音樂對決電視節(jié)目。它逆轉(zhuǎn)以往此類節(jié)目的比賽規(guī)則,聚集實力歌手同臺競技,評判權(quán)則掌握在現(xiàn)場普通觀眾的手中。

  這檔節(jié)目給了音樂足夠的尊重,每位歌手演唱的歌曲名下,除了詞、曲作者、編曲者,還有樂手的名字。依靠編曲者的不斷創(chuàng)新、改編,使得每首歌曲既能引起觀眾的回憶又讓人耳目一新。湖南衛(wèi)視的平臺優(yōu)勢、國內(nèi)頂級的大型演唱會音響設(shè)備及舞臺設(shè)計也是它成功的重要因素。網(wǎng)絡(luò)的普及更是拓展了歌手曲目的傳唱范圍。

  《我是歌手》的團隊分成導(dǎo)演組、觀眾組、后期組等,特別增設(shè)了編劇組。每周一、周二,音樂總監(jiān)和樂隊忙著為歌手們編曲;周三、周四彩排攝影團隊全程記錄;后期剪輯團隊負(fù)責(zé)處理素材,從1000多個小時的素材中剪輯出近2個小時。

  《我是歌手》自開播以來收視率一路飆高,穩(wěn)居同時段全國第一,給湖南衛(wèi)視創(chuàng)造經(jīng)濟效益的同時也增強了湖南衛(wèi)視的社會影響力。

  (1)結(jié)合材料,從人類文化發(fā)展的角度分析《我是歌手》收視率一路飆高的原因。

  (2)結(jié)合材料,運用經(jīng)濟和文化的關(guān)系說明《我是歌手》為什么能給湖南衛(wèi)視帶來巨大的經(jīng)濟效益?

  材料一:黨的報告指出:文化實力和競爭力是國家富強、民族振興的重要標(biāo)志。要堅持把社會效益放在首位、社會效益和經(jīng)濟效益相統(tǒng)一,推動文化事業(yè)全面繁榮、文化產(chǎn)業(yè)快速發(fā)展。加強重大公共文化工程和文化項目建設(shè),完善公共文化服務(wù)體系,提高服務(wù)效能。促進文化和科技融合,發(fā)展新型文化業(yè)態(tài),提高文化產(chǎn)業(yè)規(guī)?;?、集約化、專業(yè)化水平。

  材料二:2013年8月19日,在全國宣傳思想工作會議上發(fā)表重要講話指出:要弘揚主旋律,傳播正能量,激發(fā)全社會團結(jié)奮進的強大力量。要樹立以人民為中心的工作導(dǎo)向,把服務(wù)群眾同教育引導(dǎo)群眾結(jié)合起來,把滿足需求同提高素養(yǎng)結(jié)合起來,多宣傳報道人民群眾的偉大奮斗和火熱生活,多宣傳報道人民群眾中涌現(xiàn)出來的先進典型和感人事跡,豐富人民精神世界,增強人民精神力量,滿足人民精神需求。

  (1)結(jié)合材料一,運用文化作用的相關(guān)知識,說明上述措施的文化生活依據(jù)。

  (2)結(jié)合教材二,從文化生活角度說明宣傳工作“弘揚主旋律,傳播正能量”的依據(jù)。

  材料一:愛國,這是我們對自己祖國最質(zhì)樸的感情。生活中的一系列最美:最美女孩、最美媽媽、最美少女、最美大學(xué)生、最美農(nóng)民工……草根平民的“最美”善舉折射著人性的光輝,體現(xiàn)了中華民族的傳統(tǒng)美德,不僅給被救者帶來了生的希望,也體現(xiàn)了草根身上的愛國情懷所激發(fā)的社會向善的力量,讓社會變得溫暖明亮,愛意涌動。

  材料二:愛國是情感,更是責(zé)任。青年學(xué)生是祖國的未來、民族的希望,是愛國主義的傳承者。 為了更好地弘揚愛國精神,踐行愛國行動。班級打算以此次班會為契機,組織學(xué)生開展“愛國主義教育”進社區(qū)活動。

  (1)從“文化對塑造人生的作用”角度出發(fā),分析宣傳這些“最美”人物對社會的意義。

  (2)請你材料二中的活動擬定兩個具體的主題,并從文化對人的影響角度指出其理論依據(jù)。

  人類進入網(wǎng)絡(luò)時代,似乎一切都發(fā)生了變化。閱讀下面的結(jié)合材料,探究回答材料后面的問題。

  網(wǎng)絡(luò)民主

  “網(wǎng)絡(luò)民主”可以充分實現(xiàn)人民參與政治過程的直接性、真實性、平等性。這些特性主要表現(xiàn)在溝通、對話的雙向性,公民之間、公民與領(lǐng)導(dǎo)溝通交流的平等性、暢通性;通過網(wǎng)上論壇發(fā)表自己的見解和看法的真實性和自由度。它增加了行政過程的民主化、科學(xué)化程度,為社會公眾參與體制內(nèi)民主拓寬了渠道創(chuàng)新了形式。

  數(shù)字化閱讀與紙質(zhì)閱讀

  網(wǎng)絡(luò)時代,數(shù)字化閱讀往往是碎片化、快餐式、隨意性的,是一種淺閱讀。對于深層次閱讀而言,傳統(tǒng)紙質(zhì)閱讀依然具有不可替代性。培養(yǎng)對紙質(zhì)圖書的閱讀,發(fā)現(xiàn)并重視傳統(tǒng)紙質(zhì)閱讀的價值是每個中國人都應(yīng)當(dāng)具有的文化自覺。著名作家王蒙說,“讀書不僅僅是一種獲取知識的手段,更是一種享受、一種生活態(tài)度”,中國人歷來重視閱讀,書籍對于人,對于社會,對于國家,都是進步的階梯。提高全民族的文化素質(zhì),要從讀書開始。

  網(wǎng)絡(luò)不良信息

  互聯(lián)網(wǎng)具有信息量大、搜索快速、方便交流和傳播廣泛等優(yōu)勢,深刻地影響著人們的學(xué)習(xí)、工作、生活方式和認(rèn)知方式,同時也改變著社會經(jīng)濟、政治和文化生活?;ヂ?lián)網(wǎng)給我們提供便利的同時,也存在大量不良信息。Z省公安斤發(fā)布消息稱,該省在近期專項整頓行動中,發(fā)現(xiàn)違法信息21.2萬多條,其中網(wǎng)絡(luò)謠言、虛假和低俗信息占據(jù)很大比例。

  (1)結(jié)合材料,從文化與政治的關(guān)系角度說明“網(wǎng)絡(luò)民主”的積極意義。

  (2)“讀書不僅僅是一種獲取知識的手段,更是一種享受、一種生活態(tài)度。”請從文化視角談?wù)勀銓@句話的理解。

  (3)文化對人有著重要影響,結(jié)合材料說明不良的網(wǎng)絡(luò)文化有何危害。
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