八年級政治笑迎新生活單元測試題及答案
到了接近考試的時候,我們要加強每一個科目的練習(xí)。試題卷的練習(xí)是一種很不錯的選擇呢!你準(zhǔn)備好了嗎?以下是由學(xué)習(xí)啦小編為你整理的八年級政治笑迎新生活單元測試題,希望能夠幫助到你!
八年級政治笑迎新生活單元測試題
一、選擇題
?、?單項選擇題(下列各題的選項中,只有一項是最符合題意的)
1.在與同學(xué)相處過程中,下面哪些方式有利于和同學(xué)建立融洽的關(guān)系()
①坦率地表達(dá)自己的感情②保守朋友的私人秘密③交流時注意力集中,不要心不在焉④發(fā)生矛盾時互不相讓,等對方先認(rèn)錯
A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④
2.良好的班集體對我們成長有著許多積極的影響,主要表現(xiàn)在()
?、儆兄谖覀冃纬杉w主義精神、責(zé)任感、合作意識②形成良好的組織紀(jì)律性③培養(yǎng)奮發(fā)向上的精神④可以滿足我們的一切需求
A. ②③④ B. ①②③ C. ①②④ D. ①③④
3.你對友誼的認(rèn)識是()
①真摯的友誼是人生最大的一種安慰②友誼會讓我們生命充滿陽光③友誼就是“哥們兒義氣”④友誼并不重要,關(guān)鍵是靠自己的努力奮斗
A. ②④ B. ③④ C. ①③ D. ①②
4.孔子說:“知之為知之,不知為不知。”這句話反映出的教育思想是()
A.不問貴賤,廣收學(xué)生B.及時對所學(xué)的知識進行復(fù)習(xí)
C.要因材施教D.學(xué)習(xí)態(tài)度一定要誠實,不自欺欺人
5.期中考試臨近,老師說期中考試后學(xué)校要評出“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”。小亮想,要是能評上標(biāo)兵多有面子啊,但是他又害怕自己考不出好的成績。作為小亮的同學(xué),你建議他()
A.考前多向老師詢問,打探考試出題的范圍
B.努力學(xué)習(xí),認(rèn)真完成作業(yè),考前充分復(fù)習(xí),不懂就問
C.考試的時候,遇到不會做的就偷看課本或其他同學(xué)的答案
D.讓老師在改卷時多給加些分?jǐn)?shù)
6.愛迪生從小就具有極強的好奇心。在他很小的時候,對母雞孵小雞十分好奇,于是自己就找來了些雞蛋,趴在上面學(xué)孵小雞。正是這種強烈的好奇心,引導(dǎo)著愛迪生去研究、探索、創(chuàng)造并成為了偉大的發(fā)明家。愛迪生的事例說明()
A.好奇心會讓人鬧笑話、出洋相
B.好奇心是人們認(rèn)識事物、探究各種奧秘和開啟創(chuàng)造力的巨大動力
C.凡小孩都有強烈的好奇心
D.只要有了好奇心就能成為發(fā)明家
7.對于我們的學(xué)校,我們應(yīng)該堅持的正確態(tài)度是()
A.我來學(xué)校是讀書學(xué)習(xí)的,不是來建設(shè)學(xué)校的,因此,我沒有必要為學(xué)校盡什么義務(wù)
B.熱愛我們的學(xué)校,努力為學(xué)校作出自己的貢獻(xiàn)
C.學(xué)校的興衰是校長和領(lǐng)導(dǎo)的事,我們管不了,只要把自己的學(xué)習(xí)搞好就行了
D.因為我只有三年是在這個學(xué)校度過,所以它的好壞跟我沒什么太大關(guān)系
8.下面幾位同學(xué)關(guān)于建設(shè)優(yōu)秀班集體的建議,錯誤的是()
A.小東說:創(chuàng)建優(yōu)秀班集體必須先樹立一個共同的目標(biāo)
B.小欣說:同學(xué)之間應(yīng)該和諧相處,樂于為班集體貢獻(xiàn)力量
C.小蘋說:同學(xué)們應(yīng)該自覺遵守中學(xué)生行為準(zhǔn)則和校規(guī)校紀(jì),共同維護班集體的榮譽
D.小亮說:同學(xué)們只要學(xué)好各門功課,別的事情不必參與
9.初中生活是一個新的起點,當(dāng)然也就給我們提出了更高的新要求,所以,在我們興奮之余,也一定產(chǎn)生了許多困惑和擔(dān)心,感到了更大的壓力,這時我們切忌()
?、侏q豫不決②積極面對③畏縮逃避④聽之任之
A. ①②④B. ①②③C. ②③④D. ①③④
10.我們提倡“初中生應(yīng)該逐漸提高自主學(xué)習(xí)能力”,這里的自主學(xué)習(xí)是指()
?、僦鸩綌[脫對父母、老師的依賴②遇到難題自己攻克,決不請教父母老師和同學(xué)
③獨立承擔(dān)學(xué)習(xí)責(zé)任④不與其他同學(xué)一起學(xué)習(xí)
A. ①③B. ②④C. ①④D. ②③
?、?多項選擇題(下列各題至少有兩個正確答案)
11.面對新學(xué)校、新集體、新同學(xué),你會以什么樣的態(tài)度進入新的生活()
A.沉醉在對小學(xué)班集體的懷念中,不愿意與新同學(xué)交往,每天獨來獨往
B.只和與我性格相似的人建立友誼
C.熱情對待每一個新同學(xué)
D.展現(xiàn)自己的個性,讓新同學(xué)了解自己,從而融洽同學(xué)間的關(guān)系
12.下列關(guān)于學(xué)習(xí)方式和學(xué)習(xí)方法不正確的說法是()
A.只要是成績好的同學(xué),他的方法就一定是好的學(xué)習(xí)方法,我可以完全照搬
B.只有適合自己、能不斷提高自己學(xué)習(xí)效率的方法才是好的學(xué)習(xí)方法
C.每個人的學(xué)習(xí)方式都差不多,沒有太大區(qū)別
D.好的學(xué)習(xí)方法會在學(xué)習(xí)的過程中自然而然地形成,用不著摸索嘗試
13.“如果你把快樂告訴一個朋友,你將得到兩個快樂;如果你把憂愁向一個朋友傾訴,你將被分擔(dān)一半憂愁。”在我們的班集體中,同學(xué)之間友好相處()
A.有助于調(diào)節(jié)我們的不良情緒B.有助于我們感受到集體的溫暖
C.有助于我們搞好學(xué)習(xí)D.有助于我們形成健康的心理
14.“一個和尚挑水喝,兩個和尚抬水喝,三個和尚沒水喝”。這個故事告誡我們()
A.人多了相互之間肯定會有矛盾,個人的利益必然受到影響
B.一個人獨立做事的效果往往比人多更好
C.集體中如果缺乏團結(jié)合作,就會影響每一個人的利益
D.班集體成員只有團結(jié)互助才能共同進步
15.孔子曾說:“友直,友諒,友多聞,益矣。”這句話告訴我們交朋友應(yīng)該()
A.交正直的朋友B.交懂得寬容的朋友
C.交見多識廣的朋友D.交能給自己帶來方便和利益的朋友
16.美國著名作家馬克•吐溫說過“一句贊美我的話,就可以使我活上兩個月”。那么,這句話告訴我們()
A.對同學(xué)只能贊揚和鼓勵,不能批評
B.每個人都期望得到他人的認(rèn)可和鼓勵
C.同學(xué)之間相互贊揚和鼓勵,可以有效地增進友誼
D.同學(xué)之間的贊美其實就是奉承
17.為了更好地記住我們所學(xué)的知識,我們常用的方法有()
A.明確記憶目標(biāo)B.及時鞏固記憶成果
C.注意理解記憶D.通過思考、實踐加強記憶
18.小林總是抱怨:“上中學(xué)以后,作業(yè)多,考試多,考100分少,學(xué)習(xí)真是太苦了。”你認(rèn)為小林要改變現(xiàn)狀,應(yīng)該()
A.認(rèn)識到學(xué)習(xí)只有苦,沒有快樂
B.認(rèn)識到學(xué)習(xí)的過程是非常痛苦的事,但學(xué)習(xí)的結(jié)果是快樂的
C.認(rèn)識到學(xué)習(xí)過程是一種探究和發(fā)現(xiàn)的過程,需要克服困難,刻苦努力
D.認(rèn)識到克服一個困難,就能得到一種新的知識,就能發(fā)現(xiàn)自身的潛能,獲得一種不斷超越自我的快樂
19.“君子之學(xué)必日新,日新者進也。不日進者必日退,未有不進而不退者。”與這句話含義無直接關(guān)系的是()
A.先天下之憂而憂,后天下之樂而樂
B.學(xué)如逆水行舟,不進則退
C.書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟
D.君子之交淡如水
20.小童喜歡唱歌,善于協(xié)調(diào),她負(fù)責(zé)班上的文藝活動;小雯學(xué)習(xí)成績突出,愛幫助同學(xué),她是班上的學(xué)習(xí)委員;小峰書法好,愛動腦子,他負(fù)責(zé)班級的黑板報……這說明()
A.在班集體中,每個同學(xué)都應(yīng)該把自己的智慧和熱情貢獻(xiàn)出來
B.班集體的建設(shè)中,只有班干部才能夠發(fā)揮自己的優(yōu)勢和作用
C.每個人都有自己的優(yōu)勢,都可以在班集體中找到自己的位置
D.沒有特長的同學(xué)就不能給班集體作出貢獻(xiàn)
二、判斷題
21.給同學(xué)起綽號是增進彼此之間友誼的有效途徑。()
22.只有競爭才會進步,在一個良好的集體中,競爭必須勝于合作。()
23.一個有凝聚力的班集體的形成,僅靠全體班干部的貢獻(xiàn)就行了。()
24.學(xué)習(xí)對于每一個人來說都是苦樂交織的。()
25.“大河有水小河滿,大河無水小河干”,說明集體利益是個人利益的源泉。()
26.“不積跬步,無以至千里;不積小流,無以成江海”,這說明要重視知識的積累。()
27.學(xué)習(xí)是一個探究發(fā)現(xiàn)的過程,需要克服困難,刻苦努力,也正是在這個過程中,我們不斷地發(fā)現(xiàn)自己的潛能,獲得一種不斷超越自己的快樂。()
28.通過學(xué)習(xí),我們可以了解世界的奧秘,還可以滿足好奇心,挖掘自己的潛能。()
29.《中華人民共和國國防教育法》對青少年的學(xué)習(xí)權(quán)利和義務(wù)作出了明確的規(guī)定。()
30.學(xué)會自主學(xué)習(xí),提高學(xué)習(xí)效率,科學(xué)安排時間,是搞好初中學(xué)習(xí)的有效方法。()
三、簡答題
31.進入初中后,七年級(1)班的一部分學(xué)生感覺學(xué)習(xí)時間越來越不夠用了。為此班主任王老師準(zhǔn)備召開班會來討論這個問題,并打算邀請幾個外班的同學(xué)參加。如果你在被邀請之列,請你談?wù)剬τ诮鉀Q這一問題的建議。
32.請你通過書刊、報紙、網(wǎng)絡(luò)等媒介搜集三條古今勸學(xué)的格言和三個勤奮苦讀的典型事例,并結(jié)合自己的實際,分析給你印象最深的一條格言或一個典型事例。
古今勸學(xué)的格言
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(2)______________________________________________________________________
(3)______________________________________________________________________
勤奮苦讀的典型事例
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(3)______________________________________________________________________
結(jié)合自己的實際分析:
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四、辨析題
33.放學(xué)路上,小江正在向自己的好朋友小海傾吐心聲:“真累啊,上學(xué)怎么這么苦啊!數(shù)學(xué)課聽不懂,英語單詞背不下來,作業(yè)一大堆,抄都抄不完。”“是啊!”小海接著說,“班主任還總是找咱們麻煩:補作業(yè),剪頭發(fā)(學(xué)校規(guī)定男生頭發(fā)長度不能過耳),請家長。哎!在學(xué)校里我們沒有快樂,只有到網(wǎng)吧才能體會到什么是快樂。”……
你認(rèn)為小江和小海的觀點正確嗎?為什么?
五、分析說明題
34.我是小河的一滴水。一天,我從小河里獨自跳出來,擱淺的木船見了我,高興地喊起來:“有水啦,有水啦,我能航行了!”可是,我的力氣太小,怎么能托起一條大船呢?干旱的禾苗見了我,高興地喊起來:“有水啦,有水啦,我們得救啦!”可是,只有這一滴水,連一根禾苗也救不活呀!我跑回小河,喚來了我的同伴。我們流到木船下,肩并著肩,手挽著手,齊心協(xié)力托起了它。啊!集體的力量真大呀!我們流到稻田里,千千萬萬個小水滴齊心協(xié)力澆灌著干旱的禾苗,禾苗得救了。呀,集體的力量真大呀!
(1)小河里的一個小水滴剛開始遇到了什么難題?
(2)這些難題最終是如何解決的?
(3)你從這個故事中得到了哪些啟示?
六、探究體驗題
聽!遠(yuǎn)處的歌聲越來越近了,“陽光總在風(fēng)雨后,請相信有彩虹……”是中國女排的姑娘們在雅典奧運會奪冠后哼唱著的那首《陽光總在風(fēng)雨后》。同時,你是否回憶起了田震唱的那首專門寫給中國女足姑娘的《風(fēng)雨彩虹,鏗鏘玫瑰》,“……再苦再累無懼無畏,……”當(dāng)然,還有一首歌你肯定也不會陌生,“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹,沒有人能隨隨便便成功……”是那首為你在唱,為你們班集體在唱,為每一個敢于戰(zhàn)勝困難,迎接挑戰(zhàn)的人和團隊在唱的《真心英雄》。
35.請你查找《陽光總在風(fēng)雨后》、《風(fēng)雨彩虹,鏗鏘玫瑰》和《真心英雄》的歌詞,并把其中你欣賞的部分抄錄在下面的橫線上。
《陽光總在風(fēng)雨后》_________________________________________________________
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《風(fēng)雨彩虹,鏗鏘玫瑰》______________________________________________________
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《真心英雄》_______________________________________________________________
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36.結(jié)合中國女排和女足在賽場和訓(xùn)練場上的故事,談?wù)勎覀儜?yīng)該如何建設(shè)團結(jié)的班集體?
我們班在班集體建設(shè)中遇到了以下困難:
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我覺得應(yīng)該這樣解決:
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