八年級(jí)上學(xué)期試政治期末試卷
在我們的學(xué)習(xí)生活中,考試試卷的練習(xí)是我們的重要學(xué)習(xí)方式,我們應(yīng)該認(rèn)真地對(duì)待每一份試卷!下面是有學(xué)習(xí)啦小編為你整理的湖南婁底市八年級(jí)上學(xué)期期末考試政治試卷,希望能夠幫助到你!
湖南婁底市八年級(jí)上學(xué)期期末考試政治試卷
單選題
有一種愛(ài),是至深至純的,無(wú)微不至的,不求回報(bào)的。這種愛(ài)是( )
A.兒女的愛(ài) | B.朋友之間的愛(ài) | C.老師的愛(ài) | D.父母的愛(ài) |
毆打他人,導(dǎo)致其重傷甚至死亡的行為屬于犯罪行為。犯罪行為的最本質(zhì)特征是( )
A.民事違法性 | B.刑事違法性 | C.嚴(yán)重危害性 | D.刑罰當(dāng)罰性 |
中學(xué)生小飛沉迷于網(wǎng)絡(luò),并通過(guò)網(wǎng)絡(luò)結(jié)識(shí)了許多網(wǎng)友。在一次與網(wǎng)友見(jiàn)面時(shí),遭到了敲詐勒索。面對(duì)不法侵害,小飛應(yīng)該( )
A.用智慧和法律保護(hù)自己 | B.與侵犯者硬拼到底 |
C.避免損失,忍氣吞聲 | D.以牙還牙,打擊報(bào)復(fù) |
漫畫(huà)《老師批評(píng)我了》,體現(xiàn)對(duì)未成年人的( )
A.家庭保護(hù) | B.社會(huì)保護(hù) | C.司法保護(hù) | D.學(xué)校保護(hù) |
消費(fèi)者的“保護(hù)神”是( )
A.《消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》 | B.《憲法》 |
C.《民法》 | D.《刑法》 |
民事行為能力,是指民事行為主體能通過(guò)自己的行為取得民事權(quán)利和承擔(dān)民事義務(wù)的資格。對(duì)此認(rèn)識(shí)正確的是( )
A.凡是中華人民共和國(guó)公民都具備民事行為能力 |
B.凡是年滿18周歲的公民都具備民事行為能力 |
C.民事行為能力就是指公民可以獨(dú)立進(jìn)行民事活動(dòng)的資格 |
D.民事行為能力就是公民平等享有權(quán)利 |
你認(rèn)為以下行為屬于男女同學(xué)恰當(dāng)交往的是( )
A.小紅和小剛互相欣賞,兩人經(jīng)常避開(kāi)集體活動(dòng)單獨(dú)交往 |
B.張潔是個(gè)活潑好動(dòng)的女孩,經(jīng)常與男生稱兄道弟,打打鬧鬧 |
C.小函和李亮都是班干部,他們經(jīng)常一起組織班級(jí)活動(dòng) |
D.小莉是個(gè)品學(xué)兼優(yōu)、全面發(fā)展的學(xué)生,她認(rèn)為男女生應(yīng)該彼此互相往來(lái),否則就不正常 |
小明的媽媽為了了解小明的思想動(dòng)態(tài),一天趁小明熟睡時(shí),拿出小明的手機(jī)查看短信內(nèi)容。這侵犯了小明的( )
A.隱私權(quán) | B.名譽(yù)權(quán) | C.肖像權(quán) | D.榮譽(yù)權(quán) |
下列童欣欣同學(xué)的做法( )
A.有一定的合理性 | B.是在追求自己的理想 |
C.是確立自我,成就自我的表現(xiàn) | D.屬于瘋狂追“星”的表現(xiàn) |
孝敬父母是我們的天職。對(duì)此,下列認(rèn)識(shí)正確的是( )
①有錢(qián)才能孝敬父母
?、谛⒕锤改甘亲优畬?duì)父母養(yǎng)育之恩的回報(bào)
?、坌⒕锤改妇褪且噘I(mǎi)禮品
④對(duì)父母的孝敬應(yīng)該體現(xiàn)在日常生活的點(diǎn)滴中
A.①② | B.②④ | C.①④ | D.②③ |
做完作業(yè)后,小明打開(kāi)了電腦,不一會(huì)兒媽媽回來(lái)發(fā)現(xiàn)了,她生氣地說(shuō):“你就知道玩電腦,快做作業(yè)去!”這時(shí),小明的正確做法是( )
A.不理媽媽?zhuān)瑹o(wú)動(dòng)于衷,繼續(xù)玩電腦 |
B.容忍媽媽的誤會(huì),向她說(shuō)明情況 |
C.據(jù)理力爭(zhēng),和媽媽大吵大鬧 |
D.停止玩電腦,生氣地走向自己的房間大聲地關(guān)上自己臥室的門(mén) |
讀漫畫(huà)《家庭矛盾》,對(duì)其中人物的言行,你的建議是( )
A.積極與父母溝通,接受父母正確的意見(jiàn)和建議 |
B.與父母冷戰(zhàn),不理不睬 |
C.離家出走,強(qiáng)迫父母滿足自己的要求 |
D.與父母發(fā)生激烈沖突 |
隨著家庭結(jié)構(gòu)的變化,獨(dú)生子女家庭的增多和消費(fèi)水平的提高,“養(yǎng)兒防老”的觀念正受到前所未有的挑戰(zhàn)。這說(shuō)明( )
A.隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和社會(huì)的變革,中國(guó)家庭的生活方式也正在悄然發(fā)生著變革 |
B.中國(guó)傳統(tǒng)的養(yǎng)老模式不再被繼承和發(fā)揚(yáng)了 |
C.中國(guó)的家庭規(guī)模逐漸擴(kuò)大 |
D.中國(guó)的家庭規(guī)模越來(lái)越趨向于西方國(guó)家的家庭規(guī)模 |
下列不屬于青春期逆反心理的行為是( )
A.明知道媽媽不喜歡,小敏還故意戴耳環(huán) |
B.爸爸不允許小柴上網(wǎng)玩游戲,小柴卻離家出走 |
C.?huà)寢尶倫?ài)嘮叨,小華心煩就和她吵架 |
D.小郭和爸爸對(duì)一些社會(huì)現(xiàn)象展開(kāi)激烈討論 |
下列屬于我們能保密的是( )
A.看見(jiàn)有人偷東西 | B.自己身體方面的某些缺陷 |
C.看到同學(xué)考試作弊 | D.知道小剛撿到1千元錢(qián)未上交 |
簡(jiǎn)答題
什么是犯罪?(6分)
初中生小B是個(gè)鐵桿“追星族”,可在學(xué)習(xí)上卻不肯用功。自從進(jìn)入初中以來(lái),他的數(shù)學(xué)成績(jī)就沒(méi)有及格過(guò)。老師多次給予教誨,他卻說(shuō):“我崇拜的那些大歌星上學(xué)時(shí)的數(shù)學(xué)成績(jī)還沒(méi)我現(xiàn)在的好呢。”
對(duì)于小B如此的追“星”行為,你的忠告是什么?(6分)
探究題
認(rèn)真觀察圖片,然后寫(xiě)出你的觀后感。(6分)
材料一:欣賞漫畫(huà)《隱私》
材料二:初中生小明在日記中寫(xiě)道:“我都上初中了,父母還把我當(dāng)成小孩子看待。無(wú)論我做什么事,他們總是不放心,一遍一遍地囑咐,沒(méi)完沒(méi)了,真煩死我了!”“我的父母很固執(zhí),根本聽(tīng)不進(jìn)我的意見(jiàn)。”“父母不理解我,無(wú)論我交朋友、穿著打扮,還是吃東西、看課外書(shū),只要是我的事,他們都要干涉,我一點(diǎn)自由都沒(méi)有,簡(jiǎn)直煩死人了。”
閱讀上述材料,回答下面的問(wèn)題
(1)你是否贊同漫畫(huà)中父母的做法?為什么?(4分)
(2)導(dǎo)致小明感覺(jué)“煩死人了”的原因是什么?(4分)
(3)請(qǐng)你為解除小明的煩惱給他的父母提幾條建議。(4分)
統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示,中國(guó)9000萬(wàn)農(nóng)村人口中90%享受不到社會(huì)保障。家庭養(yǎng)老是我國(guó)農(nóng)村傳統(tǒng)的養(yǎng)老模式,快速老齡化對(duì)家庭養(yǎng)老已經(jīng)產(chǎn)生了巨大的沖擊。農(nóng)村老人面臨社會(huì)養(yǎng)老缺位、養(yǎng)老觀念缺失、人力不足、經(jīng)費(fèi)缺乏等多重壓力,老人們不但要自我養(yǎng)老,少數(shù)還要擔(dān)負(fù)隔代撫育的重任,農(nóng)村家庭養(yǎng)老功能?chē)?yán)重弱化。人口流動(dòng)多—老化快—發(fā)展慢—養(yǎng)老難,這是農(nóng)村養(yǎng)老正在面臨的難題。
“年輕人都出去了,80歲的老人還得下地干活,真難啊!”一位村支書(shū)這樣感嘆。農(nóng)村養(yǎng)老,在獲得社會(huì)關(guān)注的同時(shí),更需要完善的制度保障。
(1)材料折射了什么現(xiàn)實(shí)問(wèn)題?(5分)
(2)立足這一現(xiàn)實(shí)問(wèn)題,結(jié)合所學(xué)知識(shí),請(qǐng)談?wù)勀銓?duì)此問(wèn)題的看法。(5分)
(3)展望未來(lái),解決這一問(wèn)題,你有什么好的建議嗎?說(shuō)說(shuō)看。(5分)
辨析題
八年級(jí)學(xué)生小鵬在商店購(gòu)買(mǎi)了一雙名牌運(yùn)動(dòng)鞋,后來(lái),小鵬發(fā)現(xiàn)它是假冒產(chǎn)品。他十分氣憤,想去該商店要求退貨,同學(xué)小欣就對(duì)他說(shuō):“買(mǎi)的不如賣(mài)的精,自認(rèn)倒霉吧。”
請(qǐng)你對(duì)小鵬和小欣的觀點(diǎn)進(jìn)行辨析。
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