福建仙游縣初一上學(xué)期期末考試政治試卷
一份設(shè)計好的考試卷，能夠在很大的程度上去檢測學(xué)生們的學(xué)習(xí)水平!所以，還等什么呢?讓我們來做一套試題卷吧!下面是學(xué)習(xí)啦小編網(wǎng)絡(luò)整理的福建仙游縣第六片區(qū)初一上學(xué)期期末考試政治試卷，希望對你有用。
福建仙游縣第六片區(qū)初一上學(xué)期期末考試政治試卷
單選題
《中華人民共和國義務(wù)教育法》規(guī)定：“國家、社會、學(xué)校和家庭依法保障適齡兒童、少年接受義務(wù)教育的權(quán)利?！边@說明( )
A.學(xué)習(xí)是法律規(guī)定的任務(wù) B.學(xué)習(xí)是我們享有的權(quán)利和機會
C.學(xué)習(xí)是失學(xué)者的一種快樂 D.學(xué)習(xí)是個人的事情
著名科學(xué)家揚振寧赴美留學(xué)時，立志要寫出一篇實驗物理方面的論文，但由于動手能力不強，后來轉(zhuǎn)向理論物理研究。他發(fā)現(xiàn)自己在這方面很擅長，通過艱苦努力，后來獲得了諾貝爾物理學(xué)獎。這給我們的啟示是( )
A.要對人生發(fā)展作出規(guī)劃，并根據(jù)自己的實際適當(dāng)調(diào)整自己的目標
B.要不斷改變自己的人生選擇是成功的重要條件
C.要堅定不移地為理想奮斗
D.發(fā)掘自己的潛能是取得成功的重要條件
“當(dāng)局者迷，旁觀者清”的意思是( )
A.周圍人對自己的態(tài)度和評價能幫助我們認識、了解自己
B.自己無法了解自己
C.他人對自己的評價都是正確的
D.不應(yīng)重視他人對自己的態(tài)度和評價
“漫卷詩書喜欲狂”“沖冠一怒為紅顏”“哀民生之多艱”“風(fēng)聲鶴唳，草木皆兵”這些詩句和成語分別表達的情緒是( )
A.喜、怒、哀、懼 B.喜、怒、懼、哀
C.怒、懼、哀、喜 D.喜、哀、怒、懼
《三國演義》中的周瑜才華出眾，機智過人，但諸葛亮利用其氣量狹小的缺點，巧設(shè)計謀，氣得他斷送了性命?！度辶滞馐贰分械姆哆M，多年考不中舉人，直到50多歲時，終于金榜題名，卻“喜極而瘋”。這給我們的啟示是( )
A.情緒不穩(wěn)定不可調(diào)適 B.要學(xué)會調(diào)節(jié)和控制自己的情緒
C.情緒是一種外在體驗 D.人的情緒豐富多樣，無法控制
“愛書法，可以延長壽命;愛養(yǎng)花，可以陶冶性情。”這說明高雅的生活情趣( )
A.有利于身體成長 B.有利于心理成熟
C.有利于學(xué)習(xí)進步 D.有益于身心健康
“擇其善者而從之，其不善者而改之”這句話提示我們( )
A.只要跟從大家就一定能夠得到健康的發(fā)展
B.學(xué)會鑒別，不可盲目跟從
C.與他人打成一片，可以體現(xiàn)個人魅力
D.友好相處會使我們參加沒有意義的活動
在學(xué)校、家庭和社會的關(guān)愛下，我們初中生也逐漸學(xué)會了正確地加強自我保護。下面行為符合正確自我保護要求的是( )
A.女生小倩晚上獨自在小巷里溜達
B.小張周末喜歡一個人到郊外的高山叢林中探險
C.寄宿生小剛晚上出去上網(wǎng)玩游戲
D.小強在上學(xué)、放學(xué)途中總是等綠燈亮?xí)r從斑馬線上穿過馬路
中學(xué)生小飛沉迷于網(wǎng)絡(luò)，并通過網(wǎng)絡(luò)結(jié)識了許多網(wǎng)友。在一次與網(wǎng)友見面時，遭到了敲詐勒索。面對不法侵害，小飛應(yīng)該( )
A.用智慧和法律保護自己的 B.與侵犯者硬拼到底
C.避免損失，忍氣吞聲 D.以牙還牙，打擊報復(fù)
增強自我保護意思是健康成長的關(guān)鍵。假如你獨自一人在家，突然有一位自稱是爸爸朋友的陌生有敲門。這時你會( )
A.出于禮貌，開門讓客人進來坐坐 B.向鄰居或周圍人大聲呼救
C.告知對方父母不在，有事下次再來 D.立即撥打“110”報警
小明想競選班長，帶領(lǐng)大家創(chuàng)建良好的班集體。以下是他演講提綱，其中不恰當(dāng)?shù)氖? )
A.我們要有共同的奮斗目標
B.我們要各盡所能，發(fā)揮所長，奉獻集體
C.我們要團結(jié)協(xié)作，互助前行
D.我們班的事務(wù)我一肩挑，全部由我來做
羅陽是殲-15艦載機研制現(xiàn)場總指揮，因過度勞累在“遼寧艦”工作崗位上殉職。他以高度負責(zé)任的態(tài)度獻身航空工業(yè)三十載，用辛勤和汗水豎立起了“藍天鑄劍”的豐碑，用生命踐行了“航空報國”的人生價值。他的事跡告訴我們( )
A.生命是頑強的、也是脆弱的 B.生命意義不在于內(nèi)涵，而在于長短
C.生命的意義在于對社會的貢獻 D.每個人生命都是有價值的
“學(xué)習(xí)有法，而無定法，貴在得法?！睂@句話題解正確的是( )
A.學(xué)習(xí)方法是一成不變的
B.只有適合自己的學(xué)習(xí)方法，才是最好的方法
C.我們可以照搬別人的學(xué)習(xí)方法
D.學(xué)習(xí)上沒有真正有效、科學(xué)的方法
“金無足赤，人無完人”給我們的啟示是( )
A.人的缺點和優(yōu)點各占一半 B.每個人既有缺點，也有優(yōu)點
C.有的人只有缺點，沒有優(yōu)點 D.有的人只有優(yōu)點，沒有缺點
在班集體中，老師倡導(dǎo)“人盡其才，物盡其用”就是希望這個集體( )
A.有共同目標 B.能各盡所能，發(fā)揮所長
C.團結(jié)協(xié)作，互助前行 D.團結(jié)奮斗，不懈努力
接受自己的不完美，每天給自己一個美麗的笑臉，這是( )
A.承認自我的表現(xiàn) B.自欺欺人的表現(xiàn)
C.悅納自己的表現(xiàn) D.驕傲自大的表現(xiàn)
喜歡明星是很正常的現(xiàn)象，下列人物的行為真正值得我們學(xué)習(xí)的是( )
A.他衣著打扮很酷 B.他的說話方式很奇特
C.他擁有很多錢 D.他有為民忘我的工作精神
一個人要不斷地完美自己，正確的做法是( )
A.虛心聽取別人的意見，不斷改正錯誤 B.只看自己的過去，不看將來
C.封閉自己的內(nèi)心世界 D.不愿意暴露自己的缺點
處于青春期的中學(xué)生很關(guān)注自己的形象，我們關(guān)注和追求的自身美，應(yīng)該是( )
A.穿名牌服裝 B.純粹的外表美
C.外在美與內(nèi)在美的和諧統(tǒng)一 D.姿勢體態(tài)的優(yōu)美
青春期是人一生中身體發(fā)育的( )
A.奠基期 B.平穩(wěn)期 C.危險期 D.關(guān)鍵期
“雖然沒有鳥的羽翼，人也可以飛上藍天;雖然沒有魚的鰓鰭，人也可以遨游海洋?！边@兩句詩說明人類的生命( )
A.最具有智慧 B.具有想象力 C.具有夸張性 D.包含思想
“不登高山，不知天之高也;不臨深溪，不知地之厚也?！避髯拥脑捀嬖V我們，在學(xué)習(xí)過程中需要( )
A.照抄書本上的答案 B.由老師來告訴我們
C.不斷地探索和發(fā)現(xiàn) D.不超出科學(xué)家的發(fā)現(xiàn)
孔子說：“有朋自遠方來，不亦樂乎。” 魯迅認為：“人生得一知己足矣。”這兩句話告訴我們的道理是( )
S1 @9 \ S1 @9 \ S1 @9 \ S1 @9 \
A.有了朋友，無論什么問題都可以解決 B.人生只要有一個朋友就足夠了
C.朋友和友誼是人生最寶貴的財富 D.古人非常重視遠道而來的朋友
簡答題
林書豪2010年哈佛大學(xué)畢業(yè)后，在NBA的選秀中未被任何球隊選中，之后先后在3支NBA球隊當(dāng)替補，且多次被下放至發(fā)展聯(lián)盟。直到2012年2月，林書豪令人意想不到地帶領(lǐng)尼克斯隊連贏7場比賽，引起全世界的注意。此一現(xiàn)象被媒體稱為“林來瘋”(Linsanity)。如今，林書豪已經(jīng)在NBA中打出了一片天地，得到了廣泛的認可。
閱讀材料，回答問題
(1)長達兩年的替補生涯沒有讓林書豪放棄自己的追求，因為他清楚自己離不開籃球。你如何認識你自己呢?(4分)
(2)青少年時期的主要任務(wù)是什么?我們該怎樣確立、實現(xiàn)個人的成長目標?(6分)
探究題
發(fā)明大王愛迪生5歲時，有一天突然不見了，父親急得到處找他，結(jié)果發(fā)現(xiàn)他一動不動蹲在雞窩里，用手捂著肚子在孵小雞，因為前一天他看見了母雞孵出了小雞。父親又好氣又好笑，并告訴他這樣是孵不出小雞來的。他卻說：“為什么母雞能孵，我卻不能?”
閱讀材料，回答問題
(1)是什么心理驅(qū)使愛迪生去孵小雞的?(1分)
(2)愛迪生的這種心理特點對他將來事業(yè)成功有什么幫助?(6分)
(3)從愛迪生小時候的故事中，你得到了什么啟示?(3)
近年來，由于青少年沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲而引發(fā)的各種問題越來越引起了社會各界的關(guān)注。對此，文化部發(fā)布《網(wǎng)絡(luò)游戲管理暫行辦法》，規(guī)范網(wǎng)絡(luò)游戲運行的環(huán)境，加強對未成年人的保護。
閱讀材料，回答問題
(1)青少年沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲有哪些危害?(6分)
(2)作為同齡人，請你就如何擺脫網(wǎng)絡(luò)游戲的誘惑提三點建議。(4分)
2014年3月1日，售票廳，見人就砍?，F(xiàn)場一名普通保安張建光迅速打開附近賓館大門，讓大批市民跑進去躲避。
閱讀材料，回答問題
(1)有人認為因為救人而失去了自己的生命，是不珍愛自己生命的表現(xiàn)。簡要談?wù)勀愕目捶ā?7分)
(2)我們該如何向張建光學(xué)習(xí)，提升自己的生命價值呢?(6分)
材料一：2014年7月10日下午，湖南省湘潭市雨湖區(qū)響塘鄉(xiāng)金橋村樂樂旺幼兒園所屬的校車在送幼兒回家途中，因超載和路況不佳等原因，翻入水庫，共致11人遇難，包括8名幼兒和3名成人。
材料二：2013年10月17日，福建省人民政府公布實施《福建省實施<校車安全管理條例>辦法》，規(guī)定了各級政府部門對于校車安全的職責(zé)，并明確了各種未履行《校車安全管理條例》的機構(gòu)和人員應(yīng)負的責(zé)任。
閱讀材料，回答問題
(1)材料一中的未成年人所受到的侵害主要來自什么方面?(2分)
(2)材料二說明了什么?(2分)
(3)談?wù)勎覀兦嗌倌暝撊绾畏婪肚趾ΓＷo自己。(3分)
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