江西初一上學(xué)期期中考試政治試卷
江西初一上學(xué)期期中考試政治試卷
在考試之前，認(rèn)真的去做一系列的試題卷也是一種高效率的學(xué)習(xí)方法。對(duì)于這種學(xué)習(xí)方法，你認(rèn)可嗎?讓我們來(lái)做一做這套試卷吧!現(xiàn)在請(qǐng)欣賞學(xué)習(xí)啦小編帶來(lái)的江西吉安朝宗實(shí)驗(yàn)學(xué)校初一上學(xué)期期中考試政治試卷。
江西吉安朝宗實(shí)驗(yàn)學(xué)校初一上學(xué)期期中考試政治試卷
單選題
告別了小學(xué)生活，步入了初中，面對(duì)新學(xué)校、新同學(xué)、新生活，我們應(yīng)該( )
A.留戀小學(xué)的生活，對(duì)新學(xué)校處處不滿(mǎn)
B.以積極的心態(tài)盡快適應(yīng)新環(huán)境
C.專(zhuān)心學(xué)習(xí)，不參加學(xué)習(xí)以外的任何活動(dòng)
D.不主動(dòng)與別人說(shuō)話(huà)交流，保持矜持
我們作為社會(huì)的成員，有責(zé)任了解和關(guān)注社會(huì)問(wèn)題，樹(shù)立憂(yōu)患意識(shí)和使命感。下列能體現(xiàn)這一要求的詩(shī)詞名句的是( )
①位卑未敢忘憂(yōu)國(guó) ②先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè)而樂(lè)
?、厶煜屡d亡，匹夫有責(zé) ④憂(yōu)勞可以興國(guó)，逸豫可以亡身
A.①② B.①②③④ C.①②③ D.①③④
李明想競(jìng)選班長(zhǎng)，帶領(lǐng)大家共同創(chuàng)建良好的班集體。以下是他的演講提綱。其中不恰當(dāng)?shù)氖? )
A.我們要有共同的目標(biāo)
B.我們要各盡所能，發(fā)揮所長(zhǎng)，奉獻(xiàn)集體
C.我們班的事務(wù)我都會(huì)一肩挑，負(fù)全責(zé)
D.我們要團(tuán)結(jié)協(xié)作，互助前行
小飛回到家中的第一件事就是看電視，媽媽說(shuō)：“作業(yè)沒(méi)做就先看電視，怎么這么管不住自己啊!”小飛做完作業(yè)也不收拾，媽媽說(shuō)：“你看書(shū)本弄得這么亂，做事多沒(méi)條理。”媽媽的話(huà)使小飛認(rèn)識(shí)到自己的缺點(diǎn)，并下決心改正。小飛認(rèn)識(shí)自己的途徑是( )
A.通過(guò)自我觀(guān)察 B.通過(guò)集體
C.通過(guò)自我反思 D.通過(guò)他人的態(tài)度和評(píng)價(jià)
“金無(wú)足赤，人無(wú)完人。”這句話(huà)告訴我們( )
A.世界上沒(méi)有十全十美的人，所以不要對(duì)人提出嚴(yán)格要求
B.一個(gè)人是會(huì)發(fā)展的，缺點(diǎn)能自動(dòng)轉(zhuǎn)變?yōu)閮?yōu)點(diǎn)
C.一個(gè)人既有自己的長(zhǎng)處，又有自己的短處，要全面認(rèn)識(shí)自己
D.一個(gè)人有缺點(diǎn)是正常的，所以改不改都沒(méi)關(guān)系
下列幾位同學(xué)的行為，體現(xiàn)了對(duì)自己負(fù)責(zé)的是( )
A.小勇參加集體活動(dòng)時(shí)經(jīng)常失約，事后只說(shuō)“臨時(shí)有事”
B.小莉在家總是借口學(xué)習(xí)任務(wù)繁重而不做任何家務(wù)
C.每次做眼保健操時(shí)，小婷都會(huì)抓緊時(shí)間做作業(yè)
D.遇到難題，小陶就向老師或同學(xué)請(qǐng)教
中學(xué)生掌握學(xué)習(xí)方法，最重要的是( )
A.照搬老師的學(xué)習(xí)方法
B.學(xué)習(xí)優(yōu)秀學(xué)生的學(xué)習(xí)方法
C.根據(jù)自己的特點(diǎn)、學(xué)科特征去探索適合自己和學(xué)科的學(xué)習(xí)方法
D.學(xué)習(xí)科學(xué)家的學(xué)習(xí)方法
在哈佛大學(xué)圖書(shū)館的墻上有一條格言：“此刻打盹，你將做夢(mèng);此刻學(xué)習(xí)，你將圓夢(mèng)。”這句格言啟迪我們( )
A.要根據(jù)自身的獨(dú)特性，找到適合自己的學(xué)習(xí)方法
B.學(xué)習(xí)是一個(gè)充滿(mǎn)夢(mèng)想的過(guò)程
C.要珍惜受教育的權(quán)利，自覺(jué)履行受教育的義務(wù)
D.社會(huì)越發(fā)展，選擇的機(jī)會(huì)就越多，選擇的難度就越大
不定項(xiàng)選擇
一位農(nóng)民企業(yè)家說(shuō)：“責(zé)任的概念是什么我講不清楚，但我知道怎樣去做。我不能賣(mài)給農(nóng)民假化肥;我要以?xún)?yōu)質(zhì)的服務(wù)，讓農(nóng)民滿(mǎn)意;我要納稅;還要對(duì)父母盡孝;對(duì)子女關(guān)心。”由此可以看出( )
A.在社會(huì)生活中，一個(gè)人可以扮演不同的社會(huì)角色
B.每一種社會(huì)角色都意味著一種責(zé)任
C.要認(rèn)識(shí)自己的社會(huì)角色，盡到自己的責(zé)任
D.責(zé)任與人們終生相隨，不會(huì)改變不會(huì)消失
“不要問(wèn)別人能為我們做些什么，而要問(wèn)我們能為別人做些什么;不要問(wèn)國(guó)家和社會(huì)能給予我們什么，而要問(wèn)我們自己能為國(guó)家和社會(huì)做些什么?”這說(shuō)明( )
A.要為社會(huì)發(fā)展貢獻(xiàn)我們自己的力量
B.人生的價(jià)值最重要的在于我們能為他人，為社會(huì)作出什么樣的貢獻(xiàn)
C.不能有任何私心，必須為國(guó)家社會(huì)他人作無(wú)私奉獻(xiàn)
D.不能做以自我為中心，不顧他人和社會(huì)的利益的人
七(6)班同學(xué)召開(kāi)“集體與我”為主題的班會(huì)，以下是同學(xué)們?cè)谥黝}班會(huì)上提出的觀(guān)點(diǎn)。其中正確的有( )
A.眾人拾柴火焰高，眾人劃槳開(kāi)大船
B.大河有水小河滿(mǎn)，大河無(wú)水小河于
C.集體榮譽(yù)要珍惜，集體事務(wù)共承擔(dān)
D.集體好處我多占，集體困難我不管
古希臘著名哲學(xué)家蘇格拉底曾自問(wèn)：什么是哲學(xué)?然后自答：“認(rèn)識(shí)你自己!認(rèn)識(shí)自己，方能認(rèn)識(shí)人生。”對(duì)蘇格拉底的這句話(huà)你的理解是( )
A.認(rèn)識(shí)自己，才能更好地發(fā)揮自己的潛能
B.認(rèn)識(shí)自己才能更好的承擔(dān)自己的責(zé)任
C.正確認(rèn)識(shí)自己就能成為哲學(xué)家
D.一個(gè)人能否確認(rèn)識(shí)自己，對(duì)學(xué)習(xí)和生活起著極其重要的作用
“世間最美好的東西，莫過(guò)于幾個(gè)頭腦和心地都很正直的朋友。”愛(ài)因斯坦的這句話(huà)啟示我們與朋友相處時(shí)應(yīng)該( )
A.在朋友需要幫助時(shí)，默默付出，不求回報(bào)
B.與朋友分享喜悅，分擔(dān)憂(yōu)愁
C.互相關(guān)懷，互相鼓勵(lì)，互相支持
D.尊重朋友的意愿，體諒朋友的難處
有資料表明，發(fā)達(dá)國(guó)家勞動(dòng)力平均受教育年限早就達(dá)到12年以上，而我國(guó)勞動(dòng)力平均受教育年限為8年。由此，我們可以得到的啟示是( )
A.勞動(dòng)力平均受教育程度影響一個(gè)國(guó)家的發(fā)展水平
B.只要提高我國(guó)國(guó)民的受教育年限，我國(guó)也能成為發(fā)達(dá)國(guó)家
C.受教育于國(guó)于己都有十分重要的意義
D.受教育是個(gè)人的事，與國(guó)家無(wú)關(guān)
來(lái)到新學(xué)校，面對(duì)新同學(xué)，下列選項(xiàng)有利于建立良好的人際關(guān)系的是( )
A.陷入對(duì)小學(xué)朋友的懷念之中難以自拔
B.積極結(jié)交新同學(xué)，主動(dòng)與老師成為朋友
C.等待新同學(xué)主動(dòng)來(lái)與自己交往
D.積極參加集體活動(dòng)，主動(dòng)增進(jìn)同學(xué)之間的了解
探究題
2014年是吉安市“創(chuàng)國(guó)家衛(wèi)生城市”關(guān)鍵的一年，某中學(xué)全體學(xué)生每周定期參與清掃
大街的任務(wù)，這是一種積極參與社會(huì)公益活動(dòng)、奉獻(xiàn)社會(huì)的行為。據(jù)此，七年級(jí)各班思想品
德課舉行以“積極參與社會(huì)公益活動(dòng)，做社會(huì)的人”為主題的探究活動(dòng)。
(1)服務(wù)社會(huì)、奉獻(xiàn)社會(huì)是我們社會(huì)化的最高境界。但小李認(rèn)為：只有名人偉人才能服務(wù)、奉獻(xiàn)社會(huì)，達(dá)到這一最高境界。你認(rèn)為他的觀(guān)點(diǎn)對(duì)嗎?為什么?(7分)
(2)作為一名初一學(xué)生，你怎樣以自己的實(shí)際行動(dòng)奉獻(xiàn)社會(huì)?(3分)
某中學(xué)八年級(jí)小白，悄悄跑到一家私營(yíng)企業(yè)打工，老板問(wèn)明他的情況后說(shuō)“我不能招收你。”并派人把她送回學(xué)校。學(xué)校就此事展開(kāi)討論，小白說(shuō)“不讀書(shū)是我的權(quán)利，別人管不著”。請(qǐng)你對(duì)此發(fā)表你的見(jiàn)解(6分)
黃強(qiáng)剛上七年級(jí)，在學(xué)習(xí)上他還是保留著小學(xué)的習(xí)慣：從不預(yù)習(xí)，上課不做筆記，課后不復(fù)習(xí)，作業(yè)、練習(xí)不會(huì)做就抄同學(xué)的，考試前才“臨抱佛腳”。結(jié)果，期中考試他大多數(shù)科目的成績(jī)只有60分左右，數(shù)學(xué)和英語(yǔ)還不及格。
(1)你認(rèn)為黃強(qiáng)在學(xué)習(xí)上存在什么問(wèn)題?(3分)
(2)黃強(qiáng)的經(jīng)歷啟示我們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣有什么重要作用?(3分)
(3)為了提高學(xué)習(xí)效率，黃強(qiáng)應(yīng)采取哪些適合自己的學(xué)習(xí)方法和策略?(3分)
學(xué)校每個(gè)月都有評(píng)選文明班級(jí)的活動(dòng)。這個(gè)月的文明班評(píng)選結(jié)果下來(lái)，七年級(jí)某班爭(zhēng)當(dāng)文明班級(jí)的美好愿望又一次落空了。于是，班上幾個(gè)同學(xué)展開(kāi)了討論。
小明說(shuō)：“我只管好自己的事，班集體的事與我無(wú)關(guān)!”
小亮說(shuō)：“沒(méi)有文明的班級(jí)，也就沒(méi)有我們的健康成長(zhǎng)。”
小梅說(shuō)：“班集體的事應(yīng)當(dāng)是我們每個(gè)人的事，取得文明班要靠我們大家努力!”
(1)你認(rèn)為上面哪幾位同學(xué)的觀(guān)點(diǎn)是正確的?為什么?(5分)
(2)作為班集體的一員，你將為爭(zhēng)創(chuàng)文明班級(jí)做些什么?(3分)
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