魯教版初一上冊政治第二單元試題
我們作為學生，應該為即將到來的考試做出什么樣的準備呢?下面是學習啦小編整理的魯教版初一上冊政治第二單元試題以供大家閱讀。
魯教版初一上冊政治第二單元試題
一、單項選擇題(每題3分，共42分)
1、創(chuàng)建良好的班集體，我們應該( )
?、俅_立共同的目標并不懈努力 ②發(fā)揮各自特長并奉獻集體 ③發(fā)揚合作精神并互相前進 ④樹立競爭意識并團結(jié)協(xié)作
A ① B ①② C①②③ D①②③④
2、小麗最近很不開心，因為他覺得自己的學習成績不如小偉，組織能力不如班長，跑步不如小梅，她越比越覺得自己事事不如別人。她這樣做的結(jié)果是( )
A心理平衡 B 產(chǎn)生了自卑心理，缺乏自信
C產(chǎn)生了自傲心理 D正確地看待自己
3、——是集體利益的可靠保證
A正確的輿論 B健全的組織 C紀律 D向上的精神風貌
4、 “一滴水只有放進大海才永遠不會干涸”沒有班集體中人與人之間的團結(jié)協(xié)作，個人的智慧就難以發(fā)揮作用。下列選項中表明這個道理的有
A當局者迷，旁觀者清 B金無足赤，人無完人
C一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫 D有志者事竟成
5“今日之我優(yōu)于昨日這我，明日之我優(yōu)于今日之我。”這說明( )
A用全面的觀點認識自己 B 任何人的今天都比昨天優(yōu)秀
C只看到自己的長處 D用發(fā)展的眼光認識自己
6、以下不屬于認識自我的途徑的是
A自我反省 B“以人為鏡，可以明得失”
C“走自己的路讓別人去說吧” D“有則改之，無則加勉”
7在評價和認識自己的時，要把自己的“昨天”、“今天”和“明天”聯(lián)系起來分析，這是用——的眼光看待自己
A靜止 B發(fā)展 C缺乏自信 D明智
•8、上題中的小蘭未履行好受教育的義務，主要表現(xiàn)在( )
A、沒有全面發(fā)展自己 B、未堅持使自己受到法律規(guī)定年限的教育
C、沒有自覺維護良好的學校教育環(huán)境 D、沒有遵守學校紀律
9“讀一本好書,就是和許多高尚的人說話”對這句話理解最符合題意的是
A學習,才能承擔起社會責任 B學習,才能適應社會的發(fā)展要求
C學習可以增長才干 D學習可以提高品德修養(yǎng)
10教育不僅能改變個人的命運，而且決定著國家的未來。受教育
A是基本權(quán)利 B是基本義務
C既是我國公民的一項基本權(quán)利，以是我國公民的一項基本義務
D人身自由權(quán)利
11“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”，這說明
A勤于思考很重要 B基礎知識很重要
12據(jù)調(diào)查表明，當前人們的就業(yè)、事業(yè)發(fā)展和收入狀況與他們所接受的教育程度成正比：“腦袋滿，才能錢袋滿”已成為普遍現(xiàn)象。因此，從個人自身發(fā)展和對國家的要求來看，受教育應是公民的
A是基本權(quán)利 B是基本義務
C既是我國公民的一項基本權(quán)利，以是我國公民的一項基本義務
D人身自由權(quán)利
13面對信息時代的挑戰(zhàn)，我們必須轉(zhuǎn)變的學習方式不包括
A、被動地學習 B自主學習 C合作學習 D探究學習
14、下列選項，既是公民的權(quán)利，又是公民的義務的是
A受教育 B選舉權(quán)和被選舉權(quán) C人身自由 D揭發(fā)檢舉
二、判斷對錯(每題2分，16分)
1、我們長大了，獨立性增強，因此不再需要家長、老師的幫助。 ( )
2、面對新環(huán)境，我們首先從心理上認可和接受。 ( )
3、我們是集體的一員，是集體的主人，應該樹立主人翁意識。 ( )
4、每個人都有長處和缺處，我們應該只看到自己的長處，堅信自己的力量。( )
5、學習是成才的階梯。 ( )
6、受教育是公民個人的事，別人管不著 ( )
7、最適合自己的學習，才是最有效的學習方法。 ( )
8、我國實現(xiàn)現(xiàn)代化，教育是關(guān)鍵，基礎在科技。 ( )
三、調(diào)查提升
良好的班集體有助于每一個學生的身心健康發(fā)展和學習進步，請完成以下調(diào)查內(nèi)容：
1、你心目中的班集體是什么樣的?(6分)
同學關(guān)系：
師生關(guān)系
學習風氣
班級氛圍
個人的奉獻
班干部隊伍
2、談一談這樣的班集體對你有什么影響?(6分)
3、請為良好班集體的創(chuàng)建提些建議?(6分)
四、閱讀分析：
小麗成績不好，父母經(jīng)商，于是父母讓小麗回家?guī)椭改?，小麗因此聽從父母的話，回家?jīng)商。
問：1、請你對小麗的行為加以評析。(6分)
2、如果你是小麗的好朋友，你如何勸說小麗?(10分)
3、假如你是小麗，你會怎么做?(8分)
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