高一上冊政治中華文化與民族精神試題
高一上冊政治中華文化與民族精神試題
高一往往起到一個打基礎的階段!那么，對于高一政治，往往要怎樣復習呢?別著急，接下來不妨和學習啦小編一起來做份高一上冊政治中華文化與民族精神試題，希望對各位有幫助!
高一上冊政治中華文化與民族精神試題
一、單項選擇題(每小題2分，共50分)
1. 近年來，越來越多的有識之士呼吁要“加強寫字教育”，要重視當前存在的“漢字書寫文化沒落”現(xiàn)象。其實，書寫優(yōu)美漢字也是繼承中華文化的良好途徑，這是因為( )
①文字是文化的基本載體，記載著文化發(fā)展的基本軌跡 ②漢字是中華文化得以延續(xù)的根本原因 ③漢字文化內涵豐富，是中華文明的重要標志 ?、軡h字為書寫中華文化，傳承中華文明發(fā)揮著重要作用
A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④
2. 2010年11月12日至27日，第16屆亞運會在中國廣州進行。第十六屆廣州亞運會開幕式融入了很多廣東元素——廣州方言歌、木棉花、獵德鼓等，在傳統(tǒng)韻味中凸顯嶺南文化。這表明( )
A. 地域文化具有各自的特色 B. 地域文化都是在本地域獨立形成的
C. 地域文化之間沒有共性 D. 中華文化在性質上是全國地域文化的總和
3. 以漢字“人”為核心創(chuàng)意的中國2010年上海世博會吉祥物是世博會看點之一。其折射的“以人為本”的理念( )
?、俸霌P了愛國主義精神 ②體現(xiàn)了對中華文化的傳承與創(chuàng)新?、厶N含了博大精深的中華文化?、苷f明了立足于社會實踐是文化創(chuàng)新的根本途徑
A. ①② B. ③④ C. ②③ D. ②④
4. 國畫，又稱“中國畫”。國畫強調“外師造化，中得心源”，“融化物我，創(chuàng)制意境”，要求“意存筆先，畫盡意在”，達到以形寫神，形神兼?zhèn)?，氣韻生動。上述材料說明( )
①中華文化源遠流長?、谥腥A文化博大精深?、壑腥A文化異彩紛呈，內涵豐富 ④中華文化博采眾長
A. ②④ B. ①③ C. ②③ D. ①④
5. (2011•福建福州模擬)公元376年，福建就有產(chǎn)茶文字記載;宋元二朝，建茶、斗茶蔚然成風;明清時期，開創(chuàng)烏龍制茶工藝;到了現(xiàn)代，人們進一步將茶文化發(fā)揚光大，種茶、制茶、售茶、品茶、賽茶等成為茶鄉(xiāng)人民的主要生活內容。這說明福建茶文化( )
?、僭催h流長、一脈相承?、诰哂屑媸詹⑿畹奶攸c ?、劬哂忻黠@的區(qū)域特征?、苣茇S富人的精神生活
A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④
(2011•安徽模擬)2010年，首屆安徽民俗文化節(jié)在銅陵市舉行，上百種各類民俗亮相文化節(jié)，讓更多的人體會到安徽各地不同的風俗文化。據(jù)此回答6～7題。
6. 徽州古牌坊民俗文化、淮南豆腐文化、阜陽民俗文化、滁州地方戲曲——在安徽近14萬平方公里的土地上，不同的地方有著不同的風俗，有些地方甚至只是隔著一條河、一座橋，兩處的風俗習慣卻迥然不同。這體現(xiàn)了 ( )
A. 一方水土、一方文化 B. 不同區(qū)域的文化無法融合
C. 文化發(fā)展由自然條件決定 D. 中華文化獨樹一幟
7. 安徽的黃梅戲、京劇、花鼓戲等各種藝術門類淵源悠久，土壤肥沃。正是濃郁的文化氣息，孕育了一代代勤勞聰明的安徽人，在中國歷史上寫下了一篇篇光彩的故事。材料印證了( )
?、僦腥A文化源遠流長、博大精深 ?、谥腥A文化具有極大的包容性?、畚幕瘜θ说挠绊懗志蒙钸h ④各民族共同鑄就中華文化
A. ①② B. ②③ C. ①③ D. ①④
8. 2010年非洲文化聚焦活動于2010年5月至11月在北京、蘭州、西寧、青島、深圳市舉辦。這是一次大規(guī)模、深層次、延續(xù)時間較長的中非文化交流與合作活動。這體現(xiàn)了不同民族文化之間、不同區(qū)域文化之間( )
A. 優(yōu)劣明顯，取長補短 B. 相互獨立，各有特色
C. 逐漸融合，趨于一致 D. 求同存異，兼收并蓄
9. (2011•溫州模擬)2010年廣州亞運會會徽的圖樣是“一只火鳳凰頂著一個火紅的太陽”，核心理念是“五羊圣火”，奧林匹克精神與中國特色和嶺南標志性文化元素相映成趣。這表明( )
?、傥幕瘎?chuàng)新是文化多樣性的重要基礎?、谖幕陌l(fā)展離不開繼承和創(chuàng)新 ?、鄄煌瑓^(qū)域的文化有各自的特色?、芪幕c經(jīng)濟、政治相互交融
A. ①② B. ③④ C. ①④ D. ②③
10. (2011•廈門雙十中學模擬)嶺南文化能與基督教文化、阿拉伯文化、波斯文化和睦相處，而且敢于和善于同異質文化進行直接嫁接，拿來為“我”所用，形成獨特的文化流派。這表明嶺南文化的發(fā)展得益于它的( )
A. 獨特型 B. 多樣性 C. 開放性 D. 包容性
11. (2011•江蘇啟東模擬)一代名儒李叔同，借用一首美國通俗歌曲的曲調，參考一首日本歌曲的歌詞并濃縮《西廂記》第四本第三折的意境，創(chuàng)作了名曲《送別》，20世紀中國人用這首歌“送別”了太多的東西。名曲《送別》的創(chuàng)作 ( )
①說明了中華文化能把其他民族文化作為自己發(fā)展的根基?、诜从沉酥腥A文化能吸收、借鑒其他民族文化中積極成分 ③有利于加強不同民族文化在和睦關系中交流 ④有利于增強我國人民對中華文化的認同和對其他民族文化的理解
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
12. 聞名中外的敦煌石窟、云岡石窟、龍門石窟、克孜爾千佛洞等中華文化的瑰寶，是古代的漢族、鮮卑族、吐蕃族以及西域各族的藝術家和勞動人民共同創(chuàng)造的。這表明( )
A. 各民族文化多姿多彩
B. 科學技術是一個民族文明程度的重要標志之一
C. 中國的文學藝術在世界文學藝術寶庫中占有重要位置
D. 各民族人民共同創(chuàng)造中華文化
13. 重情義、知感恩、尚堅韌，這是中華民族的傳統(tǒng)美德，正是對這種文化的認同，才激發(fā)出中華民族戰(zhàn)勝各種困難的磅礴力量。這彰顯了( )
A. 中華文化是世界上最優(yōu)秀的文化
B. 中華文化源遠流長、博大精深
C. 中華文化具有特殊的包容性
D. 中華民族厚重的文化底蘊和強大的民族凝聚力
14. (2011•福建模擬)中國短道速滑選手王濛敢打敢拼，英勇頑強，成就了2010年冬奧會“三冠王”，不僅發(fā)揚了奧林匹克“更快、更高、更強”的競技精神，而且集中體現(xiàn)了優(yōu)秀的中華民族精神。這種民族精神就是 ( )
A. 團結統(tǒng)一 B. 愛好和平 C. 勤勞勇敢 D. 自強不息
15. 2010年8月，甘肅省舟曲縣發(fā)生特大山洪泥石流災害，社會各界以不同方式向災區(qū)人民奉獻愛心。舟曲救災，再次展現(xiàn)了全國各族人民的愛國情懷，充分表明了( )
?、僦腥A民族精神是維系中華各民族人民共同生活的精神紐帶 ②中華民族精神是推動中華民族走向繁榮、強大的精神動力 ③中華民族精神是支撐中華民族生存、發(fā)展的精神支柱?、茉诋敶腥A民族精神就是時代精神
A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④
16. 英國哲學家羅素說：“如果世界上有‘驕傲到不肯打仗’的民族，那么這個民族就是中國。中國人天生的態(tài)度就是寬容和友好，以禮相待并希望得到回報。假如中國人愿意的話，他們的國家是最強大的國家。但他們希望的只是自由而不是支配。”這表明中華民族是________的民族。( )
A. 團結統(tǒng)一 B. 愛好和平 C. 勤勞勇敢 D. 自強不息
17. 2010年9月6日，深圳經(jīng)濟特區(qū)成立30周年紀念大會在深圳隆重舉行。多家媒體評論說，敢闖敢試的“特區(qū)精神”穿越30年時光，依然具有激蕩人心的強大力量。“特區(qū)精神”是中華民族精神的重要組成部分。“特區(qū)精神”體現(xiàn)了中華民族精神的 ( )
A. 獨立性 B. 時代性 C. 開放性 D. 區(qū)域性
18. (2011•浙江模擬)錢學森在美國時一直保留著中國國籍，他說：“因為我是中國人，根本不打算在美國住一輩子。”為了新中國，他毅然放棄在美國的一切回到祖國，將國家發(fā)展興盛作為最高目標，傾其所有智慧，與其他老一輩航天人共同開拓了中國航天事業(yè)，并由此形成了彌足珍貴的“兩彈一星”精神。從錢學森的感人事跡中我們可以看出( )
①中華傳統(tǒng)文化對人的一生起著潛移默化和深遠持久的影響?、诹己玫目茖W文化修養(yǎng)與高尚的道德情操能夠實現(xiàn)完美統(tǒng)一?、弁苿又腥A民族實現(xiàn)偉大復興是老一輩航天人特有的優(yōu)秀品質?、苤腥A民族精神隨著時代發(fā)展不斷增添著新的時代內容
A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ③④
(2011•北京模擬)電視連續(xù)劇《沂蒙》是臨沂繼大型紅色水上實景演出《蒙山沂水》、電影《沂蒙六姐妹》后推出的一部文藝精品，其播出掀起收視熱潮，獲第四屆CCTV電視劇“最佳熱播劇獎”和“最高收視率獎”。據(jù)此回答19～20題。
19. 《沂蒙》從唯物史觀和民族大義的高度，創(chuàng)新思維，將發(fā)生在沂蒙老區(qū)的真人真事，通過原汁原味，質樸真實的拍攝手法和場景設置以及平實的方言和樸實碰撞表演，彰顯了沂蒙人民的人性光輝和人格魅力，這啟示我們 ( )
①文化創(chuàng)新必須立足于人民群眾的社會實踐?、谏鐣髁x核心價值體系是主旋律作品創(chuàng)作的源泉 ?、鬯囆g來源于客觀，靈感來自于主觀 ④要積極創(chuàng)新文化內容、形式和手段
A. ①④ B. ②④ C. ①③④ D. ①②④
20. 《沂蒙》用“紅嫂”式的質樸表現(xiàn)“紅嫂”的崇高，真實地展示了“愛黨愛軍、開拓奮進、艱苦創(chuàng)業(yè)、無私奉獻”的沂蒙精神，是偉大的中華民族精神的又一壯歌。這表明( )
?、俸霌P中華民族精神是文化建設極為重要的任務 ②對于中華民族精神要堅持“取其精華，去其糟粕”，批判繼承 ③作為民族精神核心的愛國主義，在不同時期的具體內涵是相同的?、苤腥A民族精神是不斷豐富和發(fā)展的
A. ②③ B. ①④ C. ①②④ D. ①③④
21. 2010年8月16日，《光明日報》發(fā)表評論員文章《戮力齊心，建設新舟曲》指出，搶險救災和恢復重建工作，事關舟曲災區(qū)緊迫的民生問題和未來長遠發(fā)展，任務艱巨，責任重大。我們要緊密團結在以胡錦濤為的黨中央周圍，大力弘揚偉大的愛國主義精神，以高度的責任感和緊迫感，戮力齊心，艱苦奮斗，在全國人民的支持下，努力做好搶險救災和恢復重建的各項工作，為建設社會主義的美麗新舟曲奠定堅實基礎。上述材料表明( )
?、賽蹏髁x是中華民族精神的核心?、趫F結統(tǒng)一精神在全民族得到普遍認同和升華?、蹛蹏髁x不是具體的，而是抽象的 ④愛國主義應當表現(xiàn)在實際行動中
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
22. (2011•安徽合肥模擬)中華民族的偉大復興，離不開對傳統(tǒng)文化的繼承和發(fā)展。現(xiàn)代化呼喚時代精神，民族復興呼喚民族精神。時代精神要在全民族中弘揚，民族精神要在傳統(tǒng)文化的深厚積淀中重鑄。材料主要告訴我們 ( )
?、僦腥A民族的形成和發(fā)展是長期歷史積淀的過程 ②中華民族精神以愛國主義為核心?、壑腥A文化是民族精神的精髓 ④弘揚和培育民族精神，必須繼承和發(fā)揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化
A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ②④
23. (2011•山東模擬)在臺灣城鄉(xiāng)，祭祀孔子的文廟隨處可見。許多臺灣同胞在山東參觀訪問時，無論行程多么緊迫，都要去拜訪曲阜“三孔”圣地。說明 ( )
?、俨煌奈幕哂胁煌牡赜蛐浴、趦砂度嗣裼兄餐奈幕J同感和歸屬感?、廴寮宜枷胧呛{兩岸文化的根本?、軅鹘y(tǒng)文化是維系民族生存和發(fā)展的精神紐帶
A. ①③ B. ②③ C. ③④ D. ②④
24. (2011•廣東模擬)《唐山大地震》反映了人們在自然災害面前重視親情、自強不息等主流價值觀，它帶來的不僅僅是個人感動，也是一次民族精神、國家意識的提升。你認為在當代，大力弘揚和培育民族精神，最重要的是 ( )
A. 鑄造中華民族的精神支柱 B. 為中華民族強基固本
C. 豐富和發(fā)展馬克思理論 D. 發(fā)揮中國特色社會主義理論體系的作用
25. 民族精神是一個民族賴以生存和發(fā)展的精神支撐，時代精神是一個民族風貌的鮮明展現(xiàn)。民族精神與時代精神的辯證關系包括 ( )
?、贂r代精神能夠豐富民族精神的內容?、诿褡寰衲軌蚴箷r代精神不移根基?、蹠r代精神能夠為民族精神提供物質基礎?、苊褡寰窈蜁r代精神相輔相成、相互支撐
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
二、非選擇題(共50分)
26. 閱讀下面兩幅圖畫和材料：
,圖1 甲骨文 ,圖2 中國古代檔案珍藏特種郵票
經(jīng)專家認定：六千多年前刻畫在陶器上的符號就是漢字的雛形。中華民族創(chuàng)造的燦爛文化，大部分是用漢字記錄下來、流傳后世的。漢字的正式文字從甲骨文開始。按演變的順序，其主要字體有：甲骨文、金文、篆書、隸書、楷書。此外，還有兩種輔助性字體，即草書和行書。
結合《文化生活》的有關知識回答：
(1)以上圖片和材料反映了中華文化的什么特點?試加以說明。(6分)
(2)出現(xiàn)上述特點的原因是什么?有何意義?(6分)
27. 材料一 在中華文化的百花園中，各具特色的民族文化異彩紛呈，都為中華文化的形成和發(fā)展作出了重要貢獻。例如：x疆的沙拉畫、維吾爾族舞蹈等都極具民族特色，都是中華文化寶庫中的瑰寶。
材料二 探訪人類的發(fā)祥地，那些曾經(jīng)與中華文明相伴而行的古老文明，有的衰落了，有的消亡了，有的融入了其他文明。而起源于黃河、長江流域的中華文明雖歷經(jīng)滄桑，卻猶如浩浩蕩蕩的黃河、長江奔流不息，始終顯示出頑強的生命力和無窮的魅力。
源遠流長、博大精深的中華文化和各具特色的民族文化有何聯(lián)系?(14分)
28. “嫦娥二號”繞月衛(wèi)星于2010年10月1日在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心發(fā)射升空。“嫦娥二號”的發(fā)射成功，標志著中國探月工程又向前邁出新的一步。與“嫦娥一號”相比，“嫦娥二號”技術更新，難度更大，系統(tǒng)更復雜，每項技術、每個產(chǎn)品都要確保萬無一失。中國“嫦娥二號”科研團隊發(fā)揚“嫦娥一號”的光榮傳統(tǒng)，齊心協(xié)力、自力更生、知難而進、艱苦奮斗、勇于拼搏、無私奉獻，攻克了一個又一個難關。他們再一次向世人展示了偉大的中華民族精神。
(1)中華民族精神的作用是什么?(4分)
(2)“嫦娥二號”衛(wèi)星科研團隊是怎樣展示偉大的中華民族精神的?(4分)
29. (探究題)2010年9月3日是中國人民抗日戰(zhàn)爭勝利65周年紀念日。在參觀中國人民抗日戰(zhàn)爭紀念館時，胡錦濤同志強調，在全黨全社會要大力弘揚民族精神，萬眾一心推進中國特色的社會主義事業(yè)。某校高三(1)班為了配合學校開展“紀念抗戰(zhàn)勝利65周年，弘揚民族精神”為主題的宣傳教育活動，準備開展以下活動：①舉辦一次展覽，其內容主要是中國共產(chǎn)黨領導人民在長期的實踐中豐富民族精神的具體成果。②查閱相關資料，收集體現(xiàn)中華民族精神的格言和我國近現(xiàn)代歷史上最能體現(xiàn)偉大民族精神的代表人物及相關事跡。
(1)假如你是這次展覽的策劃者，請你將這次將要展覽的主要內容的要點寫出來(至少三點)，以及對這次活動的總體認識。(8分)
(2)假如為了開展這次活動，你們學校計劃在教學樓的走廊上張貼一些體現(xiàn)民族精神的名人名言和典型人物的畫像，請你分別列舉兩個實例。(4分)
(3)請你為本次活動設計另外兩種形式，并談談你打算圍繞這次宣傳教育活動做些什么。(4分)
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