初一下冊(cè)政治《相逢是首歌》檢測(cè)題及答案
在期末的時(shí)候，對(duì)于初一政治在期末復(fù)習(xí)要怎樣做練習(xí)呢?還很困惑的話，那不妨和學(xué)習(xí)啦小編一起來(lái)做份初一下冊(cè)政治《相逢是首歌》檢測(cè)題，希望對(duì)各位有幫助!
初一下冊(cè)政治《相逢是首歌》檢測(cè)題
一.單項(xiàng)選擇題(下列各題的備選答案中，只有一個(gè)最符合題意,將它的字母填在題后括號(hào)內(nèi)。)
2010年6月8日，南海網(wǎng)：高三學(xué)生王智龍考前崴了右腳，無(wú)法走路。同學(xué)們用帶輪子的椅子推王智龍趕考，這使王智龍高考并沒(méi)有受到腳傷的影響，在同學(xué)的幫助下輕松應(yīng)考。據(jù)此回答1-2題：
?、蓖踔驱埖母呖冀?jīng)歷說(shuō)明 ( )
A.幸福和痛苦總是同時(shí)存在
B.友誼是個(gè)人進(jìn)步的動(dòng)力
C.友情給人溫暖和力量，使人戰(zhàn)勝困難
D.友誼使我們獲得更多的知識(shí)
?、采鲜?材料啟迪我們，要與同學(xué)建立深厚的友情。下列做法中，不利于獲得同學(xué)的友誼的是 ( )
A.在朋友遇到困難時(shí)，自覺(jué)自愿地提供幫助
B.如果與同學(xué)產(chǎn)生了矛盾，就應(yīng)該據(jù)理力爭(zhēng)
C.朋友跟你說(shuō)的悄悄話，不要泄露給別人
D.對(duì)待朋友，坦率地敞開自己的心扉
⒊“玻璃與金子結(jié)合，便有寶石的光輝;愚人與哲人相近，也同樣會(huì)變得聰明?！边@句話的寓意是 ( )
A.朋友之間應(yīng)親密無(wú)間 B.選擇朋友時(shí)應(yīng)看他是否對(duì)自己有用
C.真正的友誼要堅(jiān)持原則 D.真正的友誼對(duì)我們的健康成長(zhǎng)起著重要作用
⒋下列說(shuō)法對(duì)右邊漫畫的寓意概括正確的是( )
A. “近朱者赤，近墨者黑”
B.在尋找友情的過(guò)程中，應(yīng)注意慎交友
C.社會(huì)生活非常復(fù)雜，要盡量少交朋友
D.克服閉鎖心理，主動(dòng)與他人溝通、交流
2010年6月11日，被告人小園、小兵、小杰因販毒被江蘇省宜興市人民法院判刑。他們受身邊朋友唆使開始吸毒，后毒癮纏身欲罷不能，為籌集毒資便走上了搶劫之路。據(jù)此回答5-6題：
⒌下列對(duì)上述案例認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的是 ( )
A.要慎交友，善交益友、諍友，不交損友
B.要增強(qiáng)自制力，自覺(jué)抵制不良誘惑
C.上網(wǎng)危害大，青少年應(yīng)嚴(yán)禁上網(wǎng)
D.交友應(yīng)講原則，分是非，“哥們兒義氣”要不得
?、缎@、小兵、小杰因交友不慎而走上違法犯罪道路，說(shuō)明 ( )
A.一個(gè)人交什么樣朋友，對(duì)其成長(zhǎng)、發(fā)展有很大影響
B.青少年辨別是非能力差，要盡量少交朋友
C.朋友好壞無(wú)所謂，只要自己立場(chǎng)堅(jiān)定就行
D.青少年只能在學(xué)校內(nèi)部交朋友
⒎2010年6月1日，南海網(wǎng)：口一高三學(xué)生高考前幫朋友出氣，持刀砍人被警方抓獲，大學(xué)夢(mèng)破滅。這警示我們，要建立真正的友誼就要 ( )
A.做到明辨是非善惡，杜絕“哥們兒義氣” B.以寬廣的胸懷接納他人
C.對(duì)朋友以誠(chéng)相待，以心相交 D.對(duì)遭遇困境的朋友伸出援助之手
⒏雯雯有個(gè)缺點(diǎn)，就是上課的時(shí)候愛說(shuō)話，經(jīng)常影響到同學(xué)們的學(xué)習(xí)，有的同學(xué)想給她提意見，指出她的缺點(diǎn)錯(cuò) 誤，但是雯雯個(gè)性很強(qiáng)，自尊心過(guò)重，作為她的好朋友，你應(yīng)該( )
A.直截了當(dāng)?shù)叵蛩岢雠u(píng)建議
B.為了不刺傷她的自尊心，還是不要批評(píng)她為好
C.無(wú)所謂，我不批評(píng)她，還有老師和同學(xué)會(huì)給她指出來(lái)
D.在適當(dāng)?shù)膱?chǎng)合，委婉地向她提出批評(píng)建議
?、?010年6月12日，東北新聞網(wǎng)：丹東市山村女教師孫桂萍，20年如一日，為了山村的孩子，她放棄繁華的大都市生活，用自己的實(shí)際行動(dòng)實(shí)踐著一個(gè)人民教師的神圣職責(zé)。對(duì)此下列說(shuō)法最貼切的是 ( )
A.老師是學(xué)生學(xué)習(xí)的指導(dǎo)者 B.老師是學(xué)生成長(zhǎng)道路上的引路人
C.學(xué)生的成長(zhǎng)離不開老師的幫助 D.老師的愛是“超凡脫俗”的，是無(wú)私的
?、?010年9月1日，我們將迎來(lái)第26個(gè)教師節(jié)。之所以設(shè)立教師節(jié)，號(hào)召人們尊師，是因?yàn)?( )
?、倮蠋熓侨祟愳`魂的工程師 ②老師的工作最辛苦、最累 ③老師是人類文明的傳播者 ④老師是人們成長(zhǎng)道路上的引路人
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
?、缓\濤、溫家寶等國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人在教師節(jié)去看望他們的老師，說(shuō)明了( )
?、僮饚熤亟淌且粋€(gè)國(guó)家、一個(gè)民族文明的重要標(biāo)志 ②黨和領(lǐng)導(dǎo)人尊師的美德值得我們學(xué)習(xí) ③領(lǐng)導(dǎo)人的地位不如老師的高 ④領(lǐng)導(dǎo)人的老師都是德高望重的
A.②③④ B.①③④ C.①② D.①③
?、甲饚熤亟淌且粋€(gè)個(gè)民族文明的重要標(biāo)志，我們中華民族自古就有尊師的美好傳統(tǒng)。作為一個(gè)中學(xué)生，尊敬老師最重要的是 ( )
A.尊重老師的人格 B.幫老師做家務(wù)事
C.對(duì)老師要有禮貌 D.尊重老師的勞動(dòng)
?、浇鼇?lái)，很多學(xué)校舉辦了“師生懇談會(huì)”活動(dòng)，有效地緩解了師生關(guān)系?！皫熒鷳┱剷?huì)”體現(xiàn)出來(lái)的師生關(guān)系是 ( )
A.密切合作 B.團(tuán)結(jié)友愛 C.民主平等 D.互相謙讓
?、韭嬛袔熒男袨?/p>
A.有悖新型、民主平等的師生關(guān)系
B.有利于建立和諧、民主的師生關(guān)系
C.說(shuō)明學(xué)生非常尊敬老師、愛戴老師
D.一定會(huì)提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)
?、恳韵?對(duì)于消除師生之間隔閡的措施，你認(rèn)為正確的有 ( )
?、僮鹬乩蠋煹娜烁窈蛣趧?dòng) ②學(xué)會(huì)與老師溝通，坦誠(chéng)交流 ③只要是老師說(shuō)的都是對(duì)的，都要服從 ④學(xué)會(huì)關(guān)心老師
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
二.非選擇題
?、馈酒降认啻?/p>
⑴漫畫中嘲笑他人的學(xué)生能獲得他人的友誼嗎?
?、颇阆雽?duì)漫畫中嘲笑他人的同學(xué)說(shuō)些什么?
?、痢究鞓?lè)交友 健康成長(zhǎng)】
中學(xué)生趙惠性格內(nèi)向，不善于與人交 往，特別是升入初中后，她來(lái)到了一個(gè)陌生的學(xué)校，面對(duì)不熟悉的老師和同學(xué)，她更是感到自己很孤單，她很少和班上的同學(xué)說(shuō)話，，集體活動(dòng)也不愿參加，從來(lái)不主動(dòng)與老師交流，慢慢地，同學(xué)們也都疏遠(yuǎn)了她。為此，趙惠很苦惱。
⑴趙惠表現(xiàn)出了一種怎樣的心理特征?
?、期w惠應(yīng)怎樣克服這種心理，結(jié)交更多的朋友?
?、隆窘煺叱?近墨者黑】
2010年5月14日，4名未成年違法犯罪人員在西安西工大附中現(xiàn)身說(shuō)法，用自己的慘痛教訓(xùn)給近3000名同齡人以告誡。小陳上中學(xué)時(shí)，慢慢迷上了港臺(tái)武俠片，被里面的打斗場(chǎng)面深深吸引，漸漸厭惡起學(xué)習(xí)，并結(jié)交了一些在社會(huì)上“混”的哥們。中考失利后，小陳開始夜不歸 宿，跟著哥們四處欺負(fù)同學(xué)、給人看場(chǎng)子、收保護(hù)費(fèi)。有段時(shí)間，幾人感覺(jué)手頭緊，其中一人便提議搶劫。他們盯上了修理廠的汽車。雖然明知是犯罪， 但怕被哥們指責(zé)“不夠義氣”，小陳參與了搶車行動(dòng)。第一次得手后，他分得了三千多元贓款。之后便是第二次、第三次。
?、耪?qǐng)你探究一下，小陳走上違法犯罪道路的原因 。
?、乒磐駚?lái)，有人因友得福，有人因友惹禍。在今后的交友中，你會(huì)交什么樣的朋友?
?、墙Y(jié)合小陳的犯罪經(jīng)歷談一下，今后在交友方面你將如何去做?
?、谩咀鹁蠢蠋?熱愛老師】
2010年6月5日，高考來(lái)臨前夕，重慶萬(wàn)州區(qū)純陽(yáng)中學(xué)舉行了高中畢業(yè)典禮，近900多名 學(xué)生單膝或雙膝跪地，向老師行跪拜禮，感謝老師三年來(lái)的教育之恩。
⑴結(jié)合所學(xué)知識(shí)談一下，上述學(xué)生為什么要如此尊敬老師?
⑵結(jié)合自身實(shí)際談一下，你打算如何尊敬自己的老師?
⒛【共筑師生情感橋梁】
材料一：2010年5月20日，佛山某中學(xué)發(fā)生了一起師生斗毆事件。教計(jì)算機(jī)的蔡老師，在籃球場(chǎng)值班，負(fù)責(zé)讓學(xué)生們離?；丶?。放學(xué)后，三名在打籃球的初二男生仍未離開，蔡老師于是上前要求三人回家，在這過(guò)程中，雙方發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)。其中一名男生指著老師鼻子罵粗口。蔡老師被激怒后推了其中一名學(xué)生，雙方隨后動(dòng)手。沖突持續(xù)了十多秒鐘，隨后雙方被一位體育老師拉開。
材料二：數(shù)學(xué)課上，老師發(fā)現(xiàn)一男同學(xué)小寒正聚精會(huì)神地看一部網(wǎng)游小說(shuō)，便走過(guò) 去將書拿走了。老師說(shuō)：“還學(xué)不學(xué)習(xí)?不學(xué)滾出去!這個(gè)男同學(xué)也沒(méi)說(shuō)什么，數(shù)學(xué)課又繼續(xù)進(jìn)行。下課后這個(gè)男同學(xué)卻從口袋里掏出50元錢來(lái)，摔在課桌上，很沒(méi)好氣地說(shuō)：那本書你沒(méi)收好了，我給你50元錢，你去給我買一本來(lái)!
請(qǐng)你結(jié)合上述材料探究下列問(wèn)題 ：
?、耪?qǐng)你探究上述事件中，造成師生關(guān)系緊張的原因是什么?
?、普?qǐng)描繪出你心目中理想師生關(guān)系的圖景。
⑶請(qǐng)你為上述不能與老師和諧相處的同齡人提幾點(diǎn)溫馨建議，使其與老師和諧相處。
初一下冊(cè)政治《相逢是首歌》檢測(cè)題參考答案
?、盋 ⒉B ⒊D ⒋D ⒌C ⒍A ⒎A ⒏D ⒐D ⒑C ⒒C ⒓D ⒔C ⒕A ⒖B
?、愧挪荒埽麤](méi)有做到平等待人。
?、泼總€(gè)人在人格和法律地位上都是平等。平等待人是人際交往的重要原則，是建立和發(fā)展友情的前提。我們?cè)谂c同學(xué)相處的過(guò)程中，應(yīng)平等相待，不凌弱欺生，不因他人的家境、身體、智能不如自己而看不起別人。否則，就很難與他人建立和發(fā)展真摯的友情。
?、立砰]鎖心理。
?、期w惠應(yīng)該努力消除閉鎖心理，敞開自己的心扉，以積極開放的心態(tài)主動(dòng)與他人溝通、交往，多參加社會(huì)公益活動(dòng)，培養(yǎng)自己熱情開朗的性格。
?、垄欧植磺逭嬲挠颜x與“江湖義氣”或“哥們兒義氣”而走上了違法犯罪的道路。
?、埔平灰嬗眩瑯?lè)交諍友，遠(yuǎn)離損友。
?、洽倥笥阎g交往要講究原則。建立真正的友誼必須分清正確與錯(cuò)誤、正義與邪惡為前提。②在積極尋找友情的過(guò)程中，要注意慎交友，努力做到善交益友，樂(lè)交諍友，不交損友。
?、芒爬蠋熓侨祟愇幕膫鞑フ?，對(duì)社會(huì)進(jìn)步作出了巨大貢獻(xiàn);老師是我們成長(zhǎng)道路上的引路人，老師教我們學(xué)會(huì)做事，學(xué)會(huì)做人，引導(dǎo)我們走好人生之路;老師是我們學(xué)習(xí)的指導(dǎo)者， 教給我們知識(shí)、方法，教會(huì)我們?cè)鯓幼鋈恕?/p>
?、脾僮鹬乩蠋煹膭趧?dòng)。了解、體諒老師的工作特點(diǎn)和辛苦，尊重老師的勞動(dòng)。
②虛心聽取老師的教誨，正確對(duì)待老師提出的要求，真誠(chéng)的接受老師的批評(píng)，使自己不斷進(jìn)步。
?、垡獙?duì)老師有禮貌。如見到老師熱情的打招呼、問(wèn)好等。
⒛⑴學(xué)生不能站在老師的角度考慮問(wèn)題，不懂得尊重老師;教師教育方式不當(dāng)，沒(méi)有做到與學(xué)生人格平等，互相尊重。
?、迫纾簬熒g人格平等、互相尊重、互相學(xué)習(xí)、教學(xué)相長(zhǎng)。老師是學(xué)生學(xué)習(xí)的合作者、引導(dǎo)者和參與者，是學(xué)生的良師，更是學(xué)生的朋友。
?、洽僦鲃?dòng)與老師交流交往。主動(dòng)、熱情、誠(chéng)懇的與老師進(jìn)行思想、感情上的交流， 向老師傾訴煩惱，袒露心扉，尋求幫助，以得到老師更多的理解和幫助。
?、谡_處理與老師之間的矛盾。與老師發(fā)生矛盾時(shí)，要學(xué)會(huì)冷靜思考，通過(guò)恰當(dāng)?shù)姆绞脚c老師坦誠(chéng)交流，用正確的方法解決矛盾。
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