初二上冊(cè)政治《跨越代溝》試題及答案
初二上冊(cè)政治《跨越代溝》試題及答案
對(duì)于政治的學(xué)習(xí)，除了背之外，還要多做練習(xí)!那么，對(duì)于初二的政治究竟要怎樣有效的去做題呢?別著急，接下來(lái)不妨和學(xué)習(xí)啦小編一起來(lái)做份初二上冊(cè)政治《跨越代溝》試題，希望對(duì)各位有幫助!
初二上冊(cè)政治《跨越代溝》試題
一、單項(xiàng)選擇題:(每小題3分 共36 分)
1、父母賦予了我們生命，又是我們?nèi)松牡谝蝗卫蠋?，?duì)我們真心關(guān)懷，無(wú)微不至，我們平時(shí)也要多理解、關(guān)心父母。下列同學(xué)的話中，能體現(xiàn)對(duì)父母理解、關(guān)心的有( )
A、我媽媽要我好好學(xué)習(xí)，成績(jī)好了就是最好的報(bào)答，我現(xiàn)在不需要做別的什么事
B、撫養(yǎng)我是父母的責(zé)任，我喜歡的東西就應(yīng)該給我買
C、我知道父母想給我聊聊，可是我學(xué)習(xí)實(shí)在太忙了，哪有時(shí)間閑聊啊?
D、放學(xué)后我應(yīng)該盡快回家，晚了會(huì)讓爸爸，媽媽擔(dān)心的
2、子女長(zhǎng)大后，父母往往對(duì)子女的要求更加嚴(yán)格。這種看來(lái)有些苛刻的“嚴(yán)”，反映出父母( )
A、已經(jīng)不再愛(ài)子女了 B、對(duì)子女的愛(ài)和期待
C、與子女之間存在代溝 D、對(duì)子女的不信任
3、中央電視臺(tái)《開(kāi)心辭典》節(jié)目中每一位選手在答題之前，都要說(shuō)出自己的家庭夢(mèng)想，許多選手的家庭夢(mèng)想都是送父母的。這說(shuō)明這些選手( )
A、對(duì)父母盲目順從 B、懂得孝敬父母
C、不懂得行使自己的合法權(quán)利 D、是為了在觀眾面前有“面子”
4、我們長(zhǎng)大后往往對(duì)父母的思想觀念、管教方法、嚴(yán)格要求產(chǎn)生反感，即產(chǎn)生對(duì)父母的逆反心理，進(jìn)而出現(xiàn)逆反行為。以下對(duì)逆反心理和逆反行為的認(rèn)識(shí)，正確的有( )
?、倌娣葱睦砗湍娣葱袨槭沁M(jìn)入青春期的孩子容易出現(xiàn)的現(xiàn)象
②逆反心理和逆反行為是不尊重父母的表現(xiàn)，都是錯(cuò)誤的
③逆反心理和逆反行為會(huì)對(duì)自己和父母造成傷害
④逆反心理和逆反行為是正常的，但要努力克服它們帶來(lái)的危害
A、①②③ B、①②④ C、②③④ D、①③④
5、歌曲《讓愛(ài)住我家》中唱道：“我愛(ài)我的家，弟弟爸爸媽媽…...讓愛(ài)天天住我家，讓愛(ài)天天住我家，不分日夜，秋冬春夏，全心全意愛(ài)我們的家。讓愛(ài)天天住你家，讓愛(ài)天天住我家，充滿快樂(lè)，擁有幸福。讓愛(ài)永遠(yuǎn)住我們的家。”可見(jiàn)歌曲的詞作者認(rèn)為家庭中最重要的是( )
A、成員間的血緣關(guān)系 B、家中有親人，家中有親情
C、平安和快樂(lè) D、優(yōu)越的物質(zhì)條件
6、做完作業(yè)后，曾偉看起了電視。不一會(huì)兒，媽媽回來(lái)了。生氣地對(duì)他說(shuō)：“就知道看電視，快去做作業(yè)!”這時(shí)曾偉應(yīng)該( )
A、據(jù)理力爭(zhēng)，與媽媽頂撞，大吵大鬧
B、耐心聽(tīng)媽媽說(shuō)完后，向她說(shuō)明情況
C、不理媽媽，無(wú)動(dòng)于衷，繼續(xù)看電視
D、停止看電視，生氣地走進(jìn)自己的房間
7、明明想買一個(gè)復(fù)讀機(jī)幫助自己學(xué)英語(yǔ)，可媽媽說(shuō)家里的經(jīng)濟(jì)并不寬裕，要買的話要看下次的考試成績(jī)?nèi)绾?。媽媽這樣說(shuō)以后，明明的以下做法中錯(cuò)誤的是( )
A、指責(zé)媽媽不支持自己的學(xué)習(xí) B、理解家庭的困難，不再堅(jiān)持要買復(fù)讀機(jī)
C、努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取取得好的成績(jī) D、注意節(jié)儉，為買復(fù)讀機(jī)積攢零花錢
8、新中國(guó)成立以來(lái)，黨和政府一直提倡在全社會(huì)形成“尊師重教”的風(fēng)尚;1985年開(kāi)始我國(guó)把每年的()定為“教師節(jié)”，充分體現(xiàn)了國(guó)家和人民對(duì)教師的尊敬( )
A、1月10日 B、5月10日 C、9月10日 D、10月10日
9、自古以來(lái)，老師都在社會(huì)發(fā)展中起著重要作用。老師與學(xué)生的關(guān)系，更是關(guān)系到教育質(zhì)量的好壞，從我們與老師的關(guān)系來(lái)看，老師( )
?、偈俏覀儗W(xué)習(xí)的合作者 ②引導(dǎo)我們進(jìn)行學(xué)習(xí)
③參與到了我們的學(xué)習(xí)中來(lái) ④是我們學(xué)習(xí)的權(quán)威
A、①②③ B、①②④ C、①③④) D、②③④
10、八年級(jí)學(xué)生毛亮在考試時(shí)發(fā)現(xiàn)鋼筆沒(méi)水了，就向鄰座的同學(xué)借筆。監(jiān)考的老師看見(jiàn)后，認(rèn)為他在作弊，毛亮覺(jué)得很委屈，此時(shí)，他應(yīng)該( )
A、和老師當(dāng)面爭(zhēng)吵，據(jù)理力爭(zhēng)
B、從此拒絕上該老師的課
C、先心平氣和地向老師說(shuō)明情況，考試結(jié)束后再和老師溝通，以化解誤會(huì)
D、考試結(jié)束后告訴家長(zhǎng)，轉(zhuǎn)學(xué)到另一所學(xué)校
11、七年級(jí)學(xué)生小剛的數(shù)學(xué)成績(jī)很好，老師也很喜歡他，可是，有一次老師錯(cuò)怪了他，小剛對(duì)老師產(chǎn)生了抵觸情緒，于是小剛對(duì)同學(xué)說(shuō)：“沒(méi)有老師的指導(dǎo)，我照樣能學(xué)好，才不希罕聽(tīng)他的講課呢!”小剛這樣說(shuō)( )
A、是自尊自重的表現(xiàn)
B、意味著他已經(jīng)擺脫對(duì)老師的依賴，走上自己學(xué)習(xí)的道路
C、表明他有很強(qiáng)的能力
D、表明他缺乏與老師溝通的能力，將不利于自己的成長(zhǎng)
12、老師們的教學(xué)方式各具特色，如果你對(duì)某位老師上課的方式不太喜歡，應(yīng)該( )
A、從此以后拒絕聽(tīng)課，以示抗議 B、尊重老師，勉強(qiáng)聽(tīng)課
C、抓住機(jī)會(huì)，給老師難堪 D、主動(dòng)找老師交流，請(qǐng)求指導(dǎo)
二、簡(jiǎn)答題:( 32分)
1、老師是人們歌頌贊美得最多的人，我們是在老師的呵撫和關(guān)愛(ài)下成長(zhǎng)的，請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)老師的工作有那些特點(diǎn)?(6分)
2、你覺(jué)得建立良好的師生關(guān)系該怎么辦?(6分)
3、尊師是中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)，作為今天的學(xué)生我們更應(yīng)該尊重老師。在日常的生活和學(xué)習(xí)中我們應(yīng)該怎么做才是尊重老師?(10分)
4、逆反心理是中學(xué)生中一種較常見(jiàn)的心理現(xiàn)象，它的明顯特征就是抵觸和抗拒，這種心理對(duì)我們危害很大。請(qǐng)你談?wù)勗撛鯓诱{(diào)適它?(10分)
三、辨析題:(12分)
1、圖中蘭蘭的做法對(duì)嗎?(3分)這種表現(xiàn)屬于什么現(xiàn)象?(3分)
2、你有和蘭蘭一樣的經(jīng)歷嗎?(1分)你能幫蘭蘭提點(diǎn)什么建議?(5分)
四、實(shí)踐與探索:(20分)
曾經(jīng)有個(gè)孩子，常希望和別人“換父母“。他的父母都是很平常的工人，沒(méi)有顯赫的地位，小小的孩子總愛(ài)做夢(mèng)，他常常夢(mèng)見(jiàn)自己的父母是市長(zhǎng)或明星，醒來(lái)后孩子就很煩惱，“為什么自己會(huì)生長(zhǎng)在如此平凡的家庭呢”?
請(qǐng)問(wèn)：(1)這個(gè)孩子能“換父母”嗎?(4分)
(2)請(qǐng)你給這個(gè)孩子談?wù)?，讓他改變?duì)父母的看法,學(xué)會(huì)尊重父母。(8分)
初二上冊(cè)政治《跨越代溝》試題參考答案
一、單項(xiàng)選擇題:(每小題3分 共36 分)
1、D 2、B 3、B 4、D 5、B 6、B 7、A 8、C 9、A 10、C 11、D 12、D
二、簡(jiǎn)答題:( 32分)
1、(6分)(1、時(shí)間長(zhǎng):沒(méi)有嚴(yán)格的上下班界限。2、事務(wù)雜：文體、衛(wèi)生、紀(jì)律等。3、強(qiáng)度大:教學(xué)活動(dòng)需要體力和腦力。4、變化多:對(duì)象和環(huán)境在變化，思維方式、情緒處于變化之中。) 2、(6分)(1、讓老師了解你。2、尊重老師。3、與老師產(chǎn)生對(duì)立與爭(zhēng)執(zhí)時(shí)，理智地調(diào)整自己的情緒和言行 4、正確對(duì)待老師的表?yè)P(yáng)與批評(píng)。) 3、(10分)A、虛心聽(tīng)取老師的教誨，努力達(dá)到老師的要求。B、感激老師的關(guān)心和教育。C、與老師交往時(shí)，謙虛、恭敬、有禮貌。D、關(guān)心、體諒和幫助老師。) 4、(10分)(要知道善意義的批評(píng)比美麗的謊言好，拒絕錯(cuò)誤是聰明的，拒絕正確是糊涂的。理解的要接受，不理解的要冷靜對(duì)待。如果父母錯(cuò)怪了你，要像原諒自己一樣原諒他們，與父母平等溝通，讓他們明白你的真實(shí)想法。)
三、辨析題:(12分)
1、不對(duì)，(3分)屬于逆反心理。(3分)2、(略)(1分)應(yīng)及時(shí)調(diào)整并且努力克服“逆反心理”，善于控制情緒，換角度思考父母的行為表現(xiàn)，同父母暢談自身的想法，轉(zhuǎn)變自己的觀念。)(5分)
四、實(shí)踐與探索:(20分)
1、孩子的想法是不現(xiàn)實(shí)的。因?yàn)楦改负妥优年P(guān)系是由血緣關(guān)系確定的，生命是父母給予的，這種關(guān)系不會(huì)改變。(4分) 2、天下沒(méi)有十全十美的父母，“兒不嫌母丑，狗不嫌家貧”，家境雖不富裕，但家貧也會(huì)出孝子，清貧也能育英才，家長(zhǎng)是普通的工人也好，是市長(zhǎng)也好、明星也罷，都是一樣的。每個(gè)人生來(lái)都是平等的，普通未必不偉大;愛(ài)父母、愛(ài)家人是子女對(duì)父母應(yīng)盡的道德義務(wù)和法律義務(wù)。(8分)
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