魯教版初二下冊(cè)政治第二單元試題及答案
魯教版初二下冊(cè)政治第二單元試題及答案
在期末的時(shí)候，對(duì)于初二政治在期末復(fù)習(xí)要怎樣做練習(xí)呢?還很困惑的話，那不妨和學(xué)習(xí)啦小編一起來(lái)做份魯教版初二下冊(cè)政治第二單元試題，希望對(duì)各位有幫助!
魯教版初二下冊(cè)政治第二單元試題
一.單項(xiàng)選擇題
1.一位學(xué)生告訴記者：“從小到大我都是在家自己玩，我從小一個(gè)人睡一個(gè)屋，一個(gè)人做作業(yè)，很少跟院里的小朋友玩，參與大人的活動(dòng)更覺(jué)得沒(méi)勁。但是現(xiàn)在，我越來(lái)越感覺(jué)到不知道該如何跟同學(xué)相處了。”這位同學(xué)的經(jīng)歷告訴我們( )
?、倜總€(gè)人都不可能孤立地存在，必須與他人交往 ?、谥挥性趶V泛的交往中，我們才能滿足心理上的需要 ?、蹖W(xué)會(huì)交往，廣交朋友，對(duì)中學(xué)生來(lái)說(shuō)尤為重要 ④交往時(shí)不要跟大人一起玩
A.①②④ B.①③④ C.①②③④ D.①②③
2.美國(guó)心理學(xué)家卡耐基認(rèn)為：一個(gè)人的成功30%靠才能，70%靠人際關(guān)系。在競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的今天，走出孤單，學(xué)會(huì)交往，對(duì)我們尤為重要。這是因?yàn)? )
①交往可以使我們擺脫孤寂，保持愉快的心情 ?、谖覀兛梢栽诮煌型晟谱约骸 、劢煌信笥褧?huì)幫助我們戰(zhàn)勝困難和挫折 ?、苋穗H關(guān)系是成功的關(guān)鍵
A.①③④ B.①②③④ C.①②③ D.②③④
3.“如果你有一個(gè)蘋果，我有一個(gè)蘋果，彼此交換，我們每個(gè)人仍只有一個(gè)蘋果;如果你有一個(gè)思想，我有一個(gè)思想，彼此交換，我們每個(gè)人都有兩種思想，甚至多于兩種思想”。蕭伯納的這段話告訴我們( )
A.蘋果交換了就沒(méi)有了 B. 思想交換了我們就失去了靈魂
C.好朋友在一起相互交流，可以豐富知識(shí)，增長(zhǎng)智慧 D. 思想交換就沒(méi)有了
4.克雷洛夫在《小樹林和火》的寓言中寫道：小樹林聽(tīng)信了火苗的甜言蜜語(yǔ)，和它交上了朋友，結(jié)果引火燒身，把小樹林統(tǒng)統(tǒng)燒光了。這告訴我們( )
?、俳挥褧r(shí)一定要分清是“益友”還是“損友”②交友時(shí)切不可良莠不分，隨隨便便 ③交上一個(gè)好朋友 就能受到良好影響，對(duì)自己有益 ④交上一個(gè)壞朋友就會(huì)受到壞的影響，對(duì)自己不利
A.①②③④ B.①②③ C.①② D.③④
5.關(guān)于交往，下列說(shuō)法正確的是( )
?、偃说慕煌紫仁菑耐馊﹂_(kāi)始的 ②一般來(lái)說(shuō)，人的交往是從與父母的交往開(kāi)始的
?、劢煌怯赏獾絻?nèi)，逐漸滲透的過(guò)程 ④人的交往呈現(xiàn)由內(nèi)而外不斷擴(kuò)展的趨勢(shì) A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②④
6.青少年的交往可分為內(nèi)圈和外圈，下列對(duì)內(nèi)圈和外圈的關(guān)系表達(dá)正確的是( ) ①外圈是內(nèi)圈的必要準(zhǔn)備 ②內(nèi)圈是外圈的基礎(chǔ) ③內(nèi)圈是外圈的準(zhǔn)備和鋪墊 ④外圈是內(nèi)圈交往發(fā)展的必然結(jié)果
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D. ②③④
7.正確認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò)的兩面性，就要做到 ( )
A.網(wǎng)絡(luò)有便捷高效的長(zhǎng)處，享受網(wǎng)絡(luò)交往的樂(lè)趣
B. 只瀏覽知名網(wǎng)站，不光顧其他網(wǎng)站
C.用其所長(zhǎng)，避其所短，發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)交往對(duì)生活的積極促進(jìn)作用，享受健康交往帶來(lái)的樂(lè)趣 D. 網(wǎng)絡(luò)中到處充斥著不健康的信息，因而要避而遠(yuǎn)之
8.有人說(shuō)網(wǎng)絡(luò)一半是“天使”，一半是“魔鬼”。對(duì)于這句話的正確解釋是( )
?、倬W(wǎng)絡(luò)文化是現(xiàn)代文明的優(yōu)秀成果?、诓唤】档木W(wǎng)絡(luò)信息是毒害青少年的“沙塵暴”③上網(wǎng)=游戲+聊天+網(wǎng)戀 ④正確的網(wǎng)上學(xué)習(xí)、交流，可以提高處理信息、運(yùn)用知識(shí)的能力
A.①② B.③④ C.①③ D.②④
9.人與人之間需要相互理解、相互尊重，禮貌是尊重的具體體現(xiàn)。下列說(shuō)法中，正確的是( ) ①禮貌是處理人與人之間關(guān)系的一種規(guī)范?、诙Y貌是人們?nèi)粘＝煌袘?yīng)當(dāng)共同遵守的道德準(zhǔn)則 ③禮貌反映我們自身的素質(zhì)，展示我們的風(fēng)采?、芏Y貌會(huì)加大人與人之間的距離，妨礙人際交往
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
10.《晏子春秋》中說(shuō)：“凡人之所以貴于禽獸者，以有禮也。”這句話告訴我們( )
A.貴人肯定是有禮貌的人 B.講禮貌是一個(gè)人基本的道德修養(yǎng)
C.沒(méi)禮貌的人如同禽獸 D.講禮貌是所有人都能做到的
11.我們講文明、有禮貌，包含著哪些良好的品質(zhì)( )
?、賹?duì)他人尊重?、趯捜荨、壑t讓?、芘c人為善
A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①②③④
12.平等是人與人相處的重要原則，平等待人體現(xiàn)著我們對(duì)他人和自己人格的尊重。下列對(duì)平等和平等待人理解正確的是( )
?、倨降戎饕侵腹裨谌烁窈头傻匚簧系钠降取、谄降却艘笪覀儾灰蚣揖场⑸眢w、智能等方面的差異而自傲或自卑?、鄄涣枞跗凵瞧降却说谋憩F(xiàn) ④平等就是“等貴賤，均貧富”
A.①③④ B.②③④ C.①②④ D.①②③
13.人們之所以提倡“盡量原諒別人，但絕不能原諒自己”，這是因?yàn)? )
A.如果自己的觀點(diǎn)與別人不同，就一定先贊同別人的觀點(diǎn) B.這是廣交朋友的秘訣 C.這樣能表現(xiàn)出你的成熟和老練 D.嚴(yán)于律己、寬以待人才能保持良好的人際關(guān)系
14.小強(qiáng)弄壞了小明的“隨身聽(tīng)”，小明心里非常生氣，當(dāng)面卻沒(méi)有責(zé)備小強(qiáng)，說(shuō)明小明( )
A.對(duì)朋友缺乏真誠(chéng) B.小明懂得寬容朋友的過(guò)失
C.小明表里如一 D.小明心胸狹窄新 課標(biāo) 第一網(wǎng)
15.贊美是一門藝術(shù)，贊美也有技巧。下列做法正確的是 ( )
?、俨还軇e人做的怎么樣，都要贊美?、诩皶r(shí)贊美他人的閃光點(diǎn)?、凵朴诎l(fā)現(xiàn)并贊美“小人物”的優(yōu)點(diǎn)?、懿惠p易贊美別人
A.①② B.②③ C.②③④ D.②④
16. 天空是寬容的，它容忍了雷電風(fēng)暴的肆虐，才有深邃之美;大海是寬容的，它容忍了驚濤駭浪的猖獗，才有了遼闊之美。對(duì)此，下列看法正確的是( )
A.寬容的實(shí)質(zhì)是懦弱 B.寬容就是對(duì)任何事都放任不管
C.寬容他人，就是事事都要忍讓 D.在人際交往中，我們要學(xué)會(huì)寬以待人
17.學(xué)會(huì)贊美別人是與人共處的重要內(nèi)容。把贊美的陽(yáng)光慷慨地施予別人，既鼓舞了他人的心，又愉悅了自己，下列說(shuō)法中不屬于贊美他人的語(yǔ)句是( )
A.好朋友成績(jī)有進(jìn)步，對(duì)他說(shuō)：“你真行。”
B.同桌穿了一件新衣服，對(duì)她說(shuō)：“真漂亮。”
C.班里某位同學(xué)出手打人，對(duì)他說(shuō)：“真勇敢。”
D.競(jìng)選失敗的你對(duì)成功者說(shuō)：“祝賀你。”
18.著名的文學(xué)家、戲劇家夏衍同志臨終前，感到十分難受。秘書說(shuō)：“我去叫大夫。”正在他開(kāi)門欲出時(shí)，夏衍突然睜開(kāi)了眼睛，艱難地說(shuō)“不是叫，是請(qǐng)。”隨后就昏迷過(guò)去了，再也沒(méi)有醒來(lái)。“不是叫，是請(qǐng)”，竟成了夏老臨終的遺言，以下理解，你不同意的是( )
A.“不是叫，是請(qǐng)”反應(yīng)夏老的平等意識(shí) B.日常交往我們要使用禮貌用語(yǔ)
C.“不是叫，是請(qǐng)”反應(yīng)夏老尊重他人 D.此時(shí)的夏老已經(jīng)不省人事了
19.年輕人：“喂，老太，去北村還有幾里?”老者：“還有三百八十丈。”年輕人：“路途怎么講丈?”老者：“因?yàn)槟憔筒恢v里(禮)。”這一情景給我們的啟示是( )
?、俣Y貌是文明交往的前提 ②要杜絕從眾心理 ③學(xué)會(huì)傾聽(tīng)能夠使我們更好地與他人溝通 ④語(yǔ)言文明及表達(dá)的技巧是溝通心靈的橋梁
A.①②③④ B.①④ C.①②③ D.②③④
20.北京“80后”交警孟昆玉以微笑作為應(yīng)對(duì)各種情況的“殺手锏”，用“好嘞，您放心”回應(yīng)他人的請(qǐng)求和吩咐… …他因此被網(wǎng)友盛贊為“京城最帥交警”。孟昆玉的事跡告訴我們，禮貌待人能( ) ①拉近人與人之間的距離 ②提高自身的吸引力 ③使我們獲得更高的社會(huì)地位 ④使我們?cè)诮煌袕V受歡迎，從而感到溫暖、愉快
A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④
二、非選擇題
21、材料一：普希金說(shuō)：“無(wú)論是多情的詩(shī)句，漂亮的文章，還是閑暇的歡樂(lè)，什么都不能代替無(wú)比親密的友情。”
材料二：《圣經(jīng)》中有許多交友的警句，如“好生氣的人，不可與他結(jié)交;暴怒的人，不可與他來(lái)往，恐怕你效仿他的行為，自己就陷在網(wǎng)羅里。”“與智慧人同行的，必得智慧;與愚昧人作伴的，必受虧損。”清末名人曾國(guó)藩說(shuō)過(guò)：一生之成敗，皆關(guān)乎朋友之賢否。
材料三：一面之交就拍胸脯給你許愿的人，慎交。因?yàn)檫@樣的人往往口惠而實(shí)不至。弄不好是拉攏你，以便為他所用。
閱讀材料，根據(jù)所學(xué)知識(shí)，回答下列問(wèn)題。
?、?密的友情只有通過(guò)交往才能建立和不斷完善。友情交往對(duì)我們的生活會(huì)產(chǎn)生怎樣的作用呢?
?、?料二告訴我們一個(gè)什么道理?
?、?據(jù)第⑵題的答案和材料三內(nèi)容的格式，完成以下內(nèi)容：①-----------------------人，不交。
因?yàn)椋?-------------------------------------
②------------------------------------------------------------------------------------------人，少交。因?yàn)?/p>
---------------------------------------------------------------。
22、隨著互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的到來(lái)，越來(lái)越多的家庭購(gòu)置了計(jì)算機(jī)，我么許多同學(xué)也將成為“網(wǎng)民”。
有人說(shuō)：“網(wǎng)絡(luò)是一種人與人聯(lián)系的方式，如同電話、電報(bào)一樣，可以為我們帶來(lái)天雨流芳，也能天花亂墜的讓我們迷失。”這句話對(duì)嗎?為什么?
23、一個(gè)顧客來(lái)到餐飲店要了一杯熱奶、一杯檸檬汁。他在熱奶中加進(jìn)檸檬汁準(zhǔn)備飲用，發(fā)現(xiàn)牛奶結(jié)了塊。他大發(fā)雷霆，責(zé)問(wèn)服務(wù)員：“怎么是變質(zhì)的牛奶?”服務(wù)員有禮貌的將“變質(zhì)”的牛奶端走，微笑著送上一杯新牛奶。他對(duì)客人說(shuō)：“熱奶加入檸檬汁會(huì)起反應(yīng)，您最好分開(kāi)喝。”客人聽(tīng)后面露羞愧之色，連聲道歉。
閱讀材料，結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答問(wèn)題。
?、?這位客人為什么會(huì)感到羞愧?
?、?服務(wù)員的微笑給了我們哪些啟示?
24、聯(lián)歡會(huì)上，小君唱了一首歌，雖然唱得很投入，但是明顯跑了調(diào)。同學(xué)們都禮貌地鼓掌表示鼓勵(lì)，小佳對(duì)小君說(shuō)：“你唱的太棒了，簡(jiǎn)直比所有大歌星都唱得好!”有人說(shuō)小佳是個(gè)很善于贊美別人的人。你同意這個(gè)觀點(diǎn)嗎?為什么?
25、材料一：天鵝、梭子魚和蝦一起拉車。天鵝努力向上飛，魚盡力向水下游，蝦拼命向后推，結(jié)果車徘徊不前。后來(lái)，天鵝往前飛，蝦向前推，魚向前游，于是車被拉動(dòng)了。
材料二：古人云：“勝者為王，敗者為寇”，因此競(jìng)爭(zhēng)的結(jié)果就是魚死網(wǎng)破，你死我活。
根據(jù)材料，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，回答問(wèn)題。
⑴ 材料一的故事給你什么啟示?
?、?合作有什么作用?
?、?料二的觀點(diǎn)對(duì)嗎?為什么?
魯教版初二下冊(cè)政治第二單元試題參考答案
一.單項(xiàng)選擇題
1.D 2.C 3.C 4.A 5.D 6.D 7.C 8.D 9.A 10.B
11.D 12.D 13.D 14.B 15.B 16.D 17.C 18.D 19.B 20.D
二.非選擇題
21答案⑴34頁(yè)①②③
?、婆笥言谖覀兩钪杏兄匾淖饔?。好朋友是我們一生的財(cái)富，結(jié)交了壞朋友，則會(huì)對(duì)我們的成長(zhǎng)帶來(lái)不利的影響。要慎重交友，多交益友，不交損友。⑶①不三不四的;這樣的人經(jīng)常違法亂紀(jì)，會(huì)把我們帶壞。②說(shuō)話不算話的;這樣的人缺乏誠(chéng)信，會(huì)耽誤事情。
22答案：這句話是對(duì)的;中學(xué)生上網(wǎng)有利也有弊。一方面，互聯(lián)網(wǎng)帶給我們大量的信息，也拓寬了我們的交往渠道，甚至有可能把我們的交往范圍擴(kuò)大到全世界。另一方面，中學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)，有損身心健康，影響正常的學(xué)習(xí)和生活，荒廢學(xué)業(yè)，喪失進(jìn)取心和社會(huì)責(zé)任感，有的甚至走上了犯罪道路。
23答案：⑴他錯(cuò)怪了服務(wù)員，對(duì)服務(wù)員沒(méi)禮貌;而服務(wù)員依然保持禮貌的語(yǔ)言和良好的服務(wù)，為人大度、寬容。⑵講文明、有禮貌是與人友好交往的必備素養(yǎng);語(yǔ)言文明、態(tài)度親和、舉止端莊，往往能夠化解矛盾。學(xué)會(huì)大度和寬容，往往可以使自己擁有一個(gè)融洽、和諧的人際環(huán)境。
24答案：不同意;因?yàn)橘澝浪诵枰嬲\(chéng)，應(yīng)該是實(shí)事求是、真心實(shí)意的。只有情真意切的贊美才能使對(duì)方感受到感染，才能收到好的效果。如果贊美不是出于真心，對(duì)方就難以接受，甚至產(chǎn)生誤會(huì)。
25答案：⑴啟示是：生活需要合作。⑵61頁(yè)4點(diǎn)⑶這種觀點(diǎn)不對(duì)。競(jìng)爭(zhēng)并不意味著“你死我活”，通過(guò)競(jìng)爭(zhēng)可以找出自己的差距，彌補(bǔ)自己的不足，從而使自己進(jìn)步發(fā)展得更快。正是由于競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的激勵(lì)，人們才會(huì)不斷進(jìn)取，奮力向前;競(jìng)爭(zhēng)的結(jié)果也可以是雙贏。只要我們?cè)诘赖潞头稍试S的范圍內(nèi)，按照公平、公正、誠(chéng)信的原則進(jìn)行競(jìng)爭(zhēng)，在競(jìng)爭(zhēng)過(guò)程中雙方相互激勵(lì)，相互幫助，取長(zhǎng)補(bǔ)短，大家都會(huì)有所收獲，都能得到提高。
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