南京六中初二下冊(cè)政治期末試題及答案
南京六中初二下冊(cè)政治期末試題及答案
在初二這一階段要怎樣有針對(duì)性的做政治練習(xí)呢?別著急，接下來(lái)不妨和學(xué)習(xí)啦小編一起來(lái)做份南京六中初二下冊(cè)政治期末試題，希望對(duì)各位有幫助!
南京六中初二下冊(cè)政治期末試題
一、單項(xiàng)選擇題：(下列各題備選答案中，只有一項(xiàng)最符合題意，請(qǐng)選出來(lái)，每題1分，共25分)
1.在國(guó)際奧委會(huì)第122次全會(huì)上，中國(guó) ▲ 戰(zhàn)勝波蘭城市波茲南，獲得2014年第二屆夏季青年奧運(yùn)會(huì)舉辦權(quán)。
A.武漢 B.重慶 C.南京 D.天津
2.右圖是上海 ▲ 會(huì)徽，本次盛會(huì)的主題是“城市，讓生活更美好”。
A.世界經(jīng)濟(jì)論壇 B.地球一小時(shí)
C.環(huán)境保護(hù)論壇 D. 世界博覽會(huì)
3.2009年12月19日， ▲ 在丹麥閉幕，大會(huì)最終達(dá)成了《哥本哈根協(xié)議》，協(xié)議就世界各國(guó)減排行動(dòng)作出了安排，以應(yīng)對(duì)全球氣候變化。
A.聯(lián)合國(guó)氣候變化大會(huì) B.世界水資源研討會(huì)
C.聯(lián)合國(guó)貿(mào)易和發(fā)展會(huì)議 D.世界環(huán)境保護(hù)會(huì)議
4.瑞典皇家科學(xué)院2009年10月6日宣布，因在“光纖傳輸及用于光學(xué)通信方面”取得了突破性成就，有“光纖之父”之稱的華裔科學(xué)家高錕獲得2009年度 ▲ 。
A.諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng) B.諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)
C.諾貝爾和平獎(jiǎng) D.諾貝爾經(jīng)濟(jì)學(xué)獎(jiǎng)
5.2010年4月14日，我國(guó) ▲ 發(fā)生7.1級(jí)地震，地震破壞嚴(yán)重。
A.四川都江堰 B.四川汶川 C.青海玉樹 D.四川北川
6.我國(guó)公民基本權(quán)利的確認(rèn)書和保證書是
A.中華人民共和國(guó)憲法 B.中華人民共和國(guó)刑法
C.中華人民共和國(guó)民法通則 D.中華人民共和國(guó)合同法
7.我國(guó)憲法規(guī)定的公民基本權(quán)利涉及政治、經(jīng)濟(jì)、文化各個(gè)領(lǐng)域，涵蓋家庭生活、學(xué)校生活、社會(huì)生活等諸多方面，這主要說(shuō)明我國(guó)公民權(quán)利的
A.自由性 B.廣泛性 C.真實(shí)性 D.平等性
8.公民的基本權(quán)利和基本義務(wù)是指
A.憲法規(guī)定的公民權(quán)利和義務(wù) B.由憲法和法律規(guī)定的公民權(quán)利和義務(wù)
C.普通法律規(guī)定的公民權(quán)利和義務(wù) D.所有法律規(guī)定的各項(xiàng)公民權(quán)利和義務(wù)
9.我國(guó)教育法規(guī)定，初中生有接受九年制義務(wù)教育的權(quán)利，同時(shí)也必須履行遵守學(xué)校紀(jì)律、認(rèn)真學(xué)習(xí)等義務(wù)。這表明
A.公民必須先履行義務(wù)，才能享有權(quán)利 B.權(quán)利和義務(wù)具有一致性，權(quán)利就是義務(wù)
C.公民必須先享有權(quán)利，才能履行義務(wù) D.公民在享受權(quán)利的同時(shí)，必須履行義務(wù)
10.下列行為中，侵犯了公民肖像權(quán)的是
A.某報(bào)紙上公開刊登張某闖紅燈的照片 B.學(xué)校將優(yōu)秀學(xué)生的照片張貼在櫥窗內(nèi)
C.小華偷拍小明的照片并在網(wǎng)絡(luò)上傳播 D.公安機(jī)關(guān)在媒體上公示通緝犯的照片
11.父母為了解子女的思想狀況，私自偷看子女的日記信件，這種做法從法律上講是
A.侵犯了子女的名譽(yù)權(quán) B.侵犯了子女的人身自由權(quán)
C.侵犯了子女的隱私權(quán) D.侵犯了子女的榮譽(yù)權(quán)
12.某公民在獲得500萬(wàn)元體育彩票特等獎(jiǎng)后，捐出50萬(wàn)元支持中國(guó)體育事業(yè)的發(fā)展，他行使了對(duì)自己財(cái)產(chǎn)的
A.占有權(quán) B.使用權(quán) C.收益權(quán) D.處分權(quán)
13.目前有一些醫(yī)院的化驗(yàn)員將患者的化驗(yàn)結(jié)果張掛在化驗(yàn)處讓患者自取，這些醫(yī)院的做法侵犯了患者的
A.生命健康權(quán) B.名譽(yù)權(quán) C.姓名權(quán) D.隱私權(quán)
14.2004年5月1日起施行的《道路交通安全法》沒有采用“撞了白撞”原則，給予行人特殊保護(hù)。這是因?yàn)?/p>
A.生命健康權(quán)是公民最根本的人身權(quán)利 B.我國(guó)法律只保護(hù)行人的人身權(quán)利
C.行人不需要遵守道路交通規(guī)則 D.公民應(yīng)依法維護(hù)自身的合法權(quán)益
15.我國(guó)公民的合法財(cái)產(chǎn)受法律保護(hù)。下列選項(xiàng)中不屬于合法財(cái)產(chǎn)的是
A.張某獲得商場(chǎng)促銷贈(zèng)予的一瓶洗發(fā)水 B.出租車駕駛員在車上撿到的一個(gè)手機(jī)
C.李某因工作出色而獲得的一千元獎(jiǎng)金 D.小明過(guò)生日時(shí)，舅舅送的一輛自行車
16.李某是一名在校初中生，作為受教育者，他最主要的和最基本的義務(wù)是
A.遵守社會(huì)公德 B.完成規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù)
C.認(rèn)真按時(shí)入學(xué) D.接受規(guī)定年限的教育
17.在現(xiàn)代社會(huì)，影響人們消費(fèi)行為的因素是多方面的，要成為一名聰明的消費(fèi)者，這就要求我們
A.多看廣告宣傳 B.只相信熟人的推薦
C.增強(qiáng)自己的判斷能力和選擇能力 D.追隨街頭的流行
18.下列行為沒有侵犯公民人格尊嚴(yán)權(quán)的是
A.在尋人啟示上使用被尋找人的肖像 B.捏造事實(shí)，污蔑他人考試作弊
C.在大庭廣眾之下諷刺挖苦他人 D.未經(jīng)同意，擅自侵入他人住宅
19.“國(guó)家的命運(yùn)，有賴于對(duì)青少年的教育”。對(duì)此話理解錯(cuò)誤的是
A.青少年應(yīng)自覺履行受教育的義務(wù)
B.青少年應(yīng)該珍惜受教育的權(quán)利
C.國(guó)家應(yīng)保證適齡兒童和少年接受義務(wù)教育
D.國(guó)家應(yīng)該只重視義務(wù)教育
20.有的商家把商品的原價(jià)提高一倍或幾倍后再打上“五折大酬賓”的牌子進(jìn)行銷售。這種行為
A.符合誠(chéng)實(shí)信用原則 B.侵害了消費(fèi)者的自主選擇權(quán)
C.符合公平交易原則 D.侵害了消費(fèi)者的知情權(quán)
21.下列常見的商家用語(yǔ)或規(guī)定，符合消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法規(guī)定要求的是
A.本店謝絕自帶酒水 B.公平交易，童叟無(wú)欺
C.貨物售出，概不退換 D.存包丟失，概不負(fù)責(zé)
22.正義是人類良知的“聲音”，下列選項(xiàng)中屬于正義行為的有
A.爭(zhēng)先購(gòu)物不排隊(duì) B.誠(chéng)信考試不作弊
C.以暴制暴不吃虧 D.強(qiáng)買強(qiáng)賣不手軟
23.下列對(duì)公平的認(rèn)識(shí)，錯(cuò)誤的是
A.公平是在比較中產(chǎn)生的 B.公平是得到自己該得的
C.公平是分擔(dān)自己該做的 D.公平就是平均分配
24. 在現(xiàn)實(shí)生活中，如果遇到不公平現(xiàn)象，下列哪項(xiàng)說(shuō)法是正確的
A.增強(qiáng)權(quán)利意識(shí)，用合法手段尋求幫助 B.要以牙還牙，用暴力的手段解決
C.吸取教訓(xùn)，用同樣的方法對(duì)待其他人 D.自認(rèn)倒霉，就當(dāng)什么事都沒發(fā)生
25.建立正義制度的基礎(chǔ)是
A.個(gè)人的自由 B.個(gè)人的利益
C.全體社會(huì)成員的利益 D.政府的利益
二、主觀題(35分)
26.小逸在某小超市購(gòu)買一支簽字筆，使用后發(fā)現(xiàn)簽字筆不下水。小逸找到超市討說(shuō)法，而超市的老板說(shuō)，我只管賣，其他一概不管，你去找廠家吧。旁邊的小鋒說(shuō)，不就幾塊錢嗎，算了吧!
運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，對(duì)以上人物的言行進(jìn)行評(píng)析。(9分)
27. 下面是小明從教材八年級(jí)下冊(cè)第四單元中，收集整理的幾個(gè)片段：
片段一：一個(gè)在人才市場(chǎng)應(yīng)聘的年輕人，憑借自己的實(shí)力被一個(gè)大公司錄取。工作中，他和同事們公平合作，齊心協(xié)力，為公司的發(fā)展做出了積極的貢獻(xiàn)。
片段二：在我國(guó)，人民當(dāng)家作主，人們主要按照勞動(dòng)貢獻(xiàn)參與分配，多勞多得，極大地調(diào)動(dòng)了廣大人民群眾建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化的積極性。
片段三：家境貧困的老金在一家建筑公司打工，在工地的一次意外的事故中，他受了重傷，然而公司卻不肯承擔(dān)醫(yī)療費(fèi)用。老金通過(guò)法律援助，為自己討回了公道。
國(guó)務(wù)院溫家寶在人民大會(huì)堂會(huì)見中外記者時(shí)曾說(shuō)：“社會(huì)公平正義，是社會(huì)穩(wěn)定的基礎(chǔ)”。結(jié)合小明收集整理的三個(gè)片段，談?wù)勀銓?duì)溫這句話的認(rèn)識(shí)。(14分)
28.某校初二(1)的學(xué)生在學(xué)習(xí)第一單元《權(quán)利義務(wù)伴我行》時(shí)，開展了主題探究活動(dòng)“探究權(quán)利義務(wù)，展示學(xué)習(xí)成果”。其中第一小組的同學(xué)圍繞“我們的集體中正確行使權(quán)利的事例”的主題，收集了如下事例：
①小紅用筆名“小草”在報(bào)紙上發(fā)表文章。
?、谛∮駥⒆约旱娜沼浗o父母看，讓父母更好的了解自己。
?、坌?qiáng)為了上學(xué)不遲到，乘交警不注意闖了紅燈。
?、苄∪A買了劣質(zhì)商品后，與售貨員大吵大鬧。
?、菪∶鲗⒆约旱膲簹q錢，捐給了玉樹地震災(zāi)區(qū)。
(1)上述事例中屬于“正確行使權(quán)利”的有哪些?請(qǐng)說(shuō)明自己的選擇理由。(8分)
(2)列舉自己“正確行使權(quán)利，自覺履行義務(wù)”的兩則實(shí)例。(4分)
南京六中初二下冊(cè)政治期末試題答案
一、單項(xiàng)選擇題(每小題1分，共35分)
題號(hào) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 C D A B C A B A D C
題號(hào) 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案 C D D A B B C A D D
題號(hào) 21 22 23 24 25
答案 B B D A C
二、主觀題(35分)
26.①小逸找到超市討說(shuō)法是正確的，當(dāng)自己的合法權(quán)益受到侵犯時(shí)，要運(yùn)用法律手段依法維護(hù)自己的合法權(quán)益。②超市老板的做法是錯(cuò)誤的，他的做法違反了消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法，侵犯了小逸的合法權(quán)益，要承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任。③小鋒的想法不正確，表明他維權(quán)意識(shí)淡薄，不能依法維護(hù)合法權(quán)益。反而會(huì)縱容違法行為，使消費(fèi)者權(quán)益得不到很好的保護(hù)。
(每點(diǎn)3分，其中觀點(diǎn)2分，材料1分。)
27.①片段一中“年輕人憑借自己的實(shí)力被一個(gè)大公司錄取” 說(shuō)明有了公平，社會(huì)才能為人的發(fā)展提供平等的權(quán)利和機(jī)會(huì)，每個(gè)社會(huì)成員的生存和發(fā)展才有保障;“工作中他和同事們公平合作，齊心協(xié)力”說(shuō)明公平能夠使人們穩(wěn)定持久地進(jìn)行合作。這些促進(jìn)了社會(huì)的穩(wěn)定。(6分，其中觀點(diǎn)4分，材料2分)
?、谄味?ldquo;人們主要按照勞動(dòng)貢獻(xiàn)參與分配，多勞多得”，說(shuō)明有了公平，我們才能通過(guò)誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)，得到自己應(yīng)得的東西，滿足自己的合理期望，從而充分調(diào)動(dòng)自身的積極性。這樣，整個(gè)社會(huì)才能人人各司其職，各盡所能，促進(jìn)社會(huì)的穩(wěn)定。(3分，其中觀點(diǎn)2分，材料1分)
?、燮稳?ldquo;老金通過(guò)法律援助，為自己討回了公道”，說(shuō)明正義的制度給予人們公平的支持和保障;正義保障人民的生命和財(cái)產(chǎn)安全，推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步，從而促進(jìn)社會(huì)的穩(wěn)定。(3分，其中觀點(diǎn)2分，材料1分)
(綜合評(píng)價(jià)分2分，要求能夠闡明公平正義對(duì)社會(huì)穩(wěn)定的作用和意義。)
28.(1)屬于“正確行使權(quán)利的”有①②⑤。(3分)
選擇理由：公民在行使權(quán)利的時(shí)候要尊重他人權(quán)利;公民在行使權(quán)利時(shí)，不得損害國(guó)家的、社會(huì)的、集體的權(quán)益;要在法律允許的范圍內(nèi)行使權(quán)利;要以合法的方式行使權(quán)利。(理由4分，結(jié)合材料1分)
(2)如：上課認(rèn)真聽講;在閱覽室安靜的看書等。(每點(diǎn)2分，共4分)
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