孝感市中考語文試卷及答案
同學(xué)在備考中考語文的時候，要經(jīng)常做一些語文試卷，這樣其實是有利于同學(xué)們復(fù)習(xí)語文知識的。以下是小編給你推薦的中考語文試卷及答案，希望對你有幫助!
孝感市中考語文試卷
一、積累運用
1.下列各項中加點字注音有誤的一項是( )(2分)
A寬恕(shù) 胚(pēi)芽 闊綽(chuò) 風(fēng)雪載(zài)途
B收斂(liǎn) 愧怍(zuò) 慰藉(jí) 婦孺(rú)皆知
C彷(páng)徨 沉湎(miǎn) 繁衍(yǎn) 頷(hàn)首低眉
D哺(bǔ)育 告罄(qìng) 饋(kuì)贈 粗制濫(làn)造
2.下列各項中書寫有誤的一項是( )(2分)
A瞻望 深遂 隕落 翻來覆去
B瘡痍 伎倆 遷徙 滄海桑田
C嶙峋 荒謬 漣漪 忍俊不禁
D點綴 骸骨 驀然 天倫之樂
3.依次填入下面橫線上的詞語，恰當(dāng)?shù)囊唤M是( )(2分)
細細 一盞清茶，里面有著說不盡的意蘊。清幽淡雅的綠茶，清澈透明，沁人心脾;雅俗共賞的花茶，齒頰留香，妙不可言;外剛內(nèi)柔的烏龍茶，甘而不濃，回味無窮。文人喝茶，喝出的是茶外茶。鄭板橋喝出了“汲來江水烹新茗”的 ，杜耒喝出了“寒夜客來茶當(dāng)酒”的 ，梁啟超喝出了“飲茶之樂樂無窮”的 。
A品嘗 絕妙意境 濃情厚誼 獨特感受
B品賞 濃情厚誼 絕妙意境 無限樂趣
C品賞 濃情厚誼 閑情逸致 無限趣味
D品味 閑情逸致 濃情厚誼 獨特感受
4.下列句子有語病的一項是( )(2分)
A武漢大學(xué)在今年櫻花盛開期間采取措施控制游客數(shù)量。
B近年來，全省各中小學(xué)建立和完善了校園安全工作機制。
C北京三聯(lián)韜奮書店開啟的“不打烊書店”，成為人們夜間休閑閱讀的主要方式。
D我市魯峰和聶品華兩位先進分子在第五次全國自強模范暨助殘先進集體和個人表彰大會上受到習(xí)近平總書記的親切接見。
5.古詩詞默寫(6分)
?、倭藚s君王天下事， 。(辛棄疾《為陳同甫賦壯詞以寄之》)
?、?，明月來相照。(王維《竹里館》)
③電視文化節(jié)目《舌尖上的中國》，再次激起了我們對源遠流長的中華飲食文化的極大興趣，讓我們不禁感懷“故人具雞黍，邀我至田家”(孟浩然《過故人莊》)中主人的盛情，也讓我們由衷贊嘆“ ， ”(李白《行路難(其一)》)中飲食的精美。
④“時間都去哪兒了?”這個話題引起了人們對珍惜時間的深深共鳴。請寫出古詩詞中表示珍惜時間的相連的兩句：
6.名著閱讀(4分)
當(dāng)他躺在手術(shù)臺上，手術(shù)刀剖開他的頸子，切除一側(cè)的副甲狀腺時，死神的黑色翅膀曾經(jīng)三次觸及到他。然而他的生命力非常頑強。達雅焦急不安地守候在外面，幾個小時以后，她看見丈夫臉色像死人般蒼白，但仍然很有生氣，而且像往常一樣平靜溫存：
“好姑娘，你別擔(dān)心，我可不會這么容易就進棺材的。我還要活下去，哪怕有意跟那些醫(yī)學(xué)權(quán)威的預(yù)言搗搗蛋也好嘛。他們對我病情的診斷完全正確，但是寫個證明，說我百分之百喪失了勞動能力，那就大錯特錯了。我們走著瞧吧!”
他堅定地選擇了一條道路，決心通過這條道路回到新生活建設(shè)者的隊伍中去。
上面這段文字節(jié)選自小說《 ① 》，該書中主人公因 ② 而在12歲的時候就被迫過早地離開了學(xué)校，做起了童工，在社會最底層飽受折磨和侮辱，后來在別人影響下逐步走上革命道路。
所選文段是寫主人公因傷病接受手術(shù)的情景，體現(xiàn)了他 ③ 的性格。文中“一條道路”具體指的是 ④ 。
7.綜合性學(xué)習(xí)(7分)
2014年4月18日，一臺以傳統(tǒng)文化為核心資源的原創(chuàng)節(jié)目——《中國成語大會》在中央電視臺開播。請你參加以“傳承文化，走進成語”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動，閱讀下面三則材料，然后完成后面題目。
材料一 成語是中國獨有的語言資源，大量成語出自傳統(tǒng)經(jīng)典著作，是中華民族幾千年來智慧的結(jié)晶，承載著豐富和厚重的人文內(nèi)涵，極具文化價值，堪稱中華文化的“活化石”。
材料二 如今，成語在人們的生活中逐漸被忽視，除了個別愛好成語接龍、成語印章的人以外，很少有人愛好積累成語。
材料三 《中國成語大會》總導(dǎo)演關(guān)文正認為：成語就是走進中國傳統(tǒng)文化，了解中國的過去、現(xiàn)在和未來的鑰匙，我們有義務(wù)去學(xué)習(xí)和推廣成語。
?、俑爬ㄒ陨先齽t材料的主要內(nèi)容。(2分)
?、谠凇吨袊烧Z大會》猜成語節(jié)目中，主持人要求同組兩人，一人用兩個字的詞描述，另一人根據(jù)描述在最短時間內(nèi)猜出成語。在猜“鶴立雞群”成語時，甲組選手用 “禽鳥”“出眾”描述;乙組選手用“站著”“眾多”描述，你認為哪組描述好?為什么?(3分)
③仿照例句寫話。(2分)
成語是民間口語的濃縮，是文學(xué)經(jīng)典的傳承，是歷史故事的再現(xiàn)。它像一幅畫，用彩筆描繪著自然的花紅柳綠;它像一首詩，用文字吟誦著人生的悲歡離合;它像 ，。
二、閱讀理解
(一)古詩詞鑒賞
8.下列對詩詞句子的品析有誤的一項是( )(2分)
A“會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼”，運用典故，抒發(fā)了詞人企望為國御敵立功的壯。
B“斜暉脈脈水悠悠”，落日流水本是沒有生命的無情物，但此時此地在思婦眼里，成了多愁 善感的有情者。
C“問君何能爾，心遠地自偏”，寫出了詩人居所偏僻安靜，因而心情閑適，心志高遠。
D“烽火連三月，家書抵萬金”，因戰(zhàn)爭連連，家信顯得格外寶貴，表達了詩人對妻子兒女的深深牽掛和強烈思念。
(二)文言文閱讀
閱讀下列甲乙兩個文段，然后完成9—12題。
[甲]
世有伯樂，然后有千里馬。千里馬常有，而伯樂不常有。故雖有名馬，祗辱于奴隸人之手，駢死于槽櫪之間，不以千里稱也。
馬之千里者，一食或盡粟一石。食馬者不知其能千里而食也。是馬也，雖有千里之能，食不飽，力不足，才美不外見，且欲與常馬等不可得，安求其能千里也?
策之不以其道，食之不能盡其材，鳴之而不能通其意，執(zhí)策而臨之，曰：“天下無馬!”嗚呼!其真無馬邪?其真不知馬也!(韓愈《馬說》)
[乙]
秦穆公謂伯樂曰：“子之年長矣，子姓①有可使求馬者乎?”伯樂對曰：“臣之子皆下才也。有九方皋，其于馬，非臣之下也?？筛嬉蕴煜轮R②。請見之。”
穆公見之，使行求馬。三月而反，報曰：“已得之矣，在沙丘。”穆公曰：“何馬也?”對曰：“牝③而黃。”使人往取之，牡④而驪⑤。報穆公，穆公不說，召伯樂，曰：“子所薦求馬者，馬色牝牡，尚弗能知，又安知天下之馬也?”伯樂曰：“皋之所觀，得其精而忘其粗，在其內(nèi)而忘其外。見其所見，不見其所不見;視其所視，而遺其所不視。”馬至，果天下之馬也。(《九方皋相馬》，有刪改)
注：①姓：指子孫。②天下之馬：指天下最好的馬。③牝(pìn)：母馬。④牡：公馬。⑤驪(lí)：純黑色馬。
9.下列加點詞的意思，相同的一項是( )(2分)
A不知其能千里而食也 食不飽，力不足
B安求其能千里也 又安知天下之馬
C才美不外見 請見之
D鳴之不能通其意 其真無馬邪
10.將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(4分)
?、俨咧灰云涞溃持荒鼙M其材。
②穆公見之，使行求馬。
11.下列說法不正確的一項是( )(3分)
A甲文通過對千里馬不遇伯樂的議論，表達作者對賢才難遇明主的憤懣，寄寓著對統(tǒng)治者能識別人才、重用人才的希望。
B乙文通過記敘伯樂舉薦九方皋為秦穆公尋找天下最好的馬的故事，告訴我們看待事物要獨具慧眼，看其實質(zhì)。
C甲文中表明千里馬被埋沒的直接原因是“食不飽，力不足，才美不外見”，但其根本原因是食馬者“真不知馬”。
D乙文中秦穆公起初不高興，原因是他看到九方皋找到的馬，想當(dāng)然地認為這不是天下最好的馬。
12.有人認為，只要是千里馬，才能就會施展出來;也有人認為，千里馬須遇伯樂，才能方有機會施展出來。你的看法呢?說說理由。(3分)
(三)現(xiàn)代文閱讀
大雪封不住希望的心
包利民
①有一年冬天，我和表弟徒步去離村幾十里外的荒野中抓兔子。在白茫茫的雪野中走了許久，也不見那一行令我們欣喜的印跡。中午的時候，起了暴風(fēng)雪，漫天的狂風(fēng)，無邊的大雪，甸子上的積雪被風(fēng)吹得像波濤一樣滾動，我和表弟躲在樹下，滿心的恐慌。
②過了近兩個小 時，風(fēng)停了，雪也小了，我和表弟忙著往回趕?？勺吡撕靡粫?，發(fā)現(xiàn)周圍仍是無邊的雪原，雪雖然沒有剛才下得大，可我們的足跡還是很快被湮滅。我們心里一驚，知道是迷了路。本來在冬天很少能在野外迷路，至少有來時的腳印能引領(lǐng)我們回家?？墒乾F(xiàn)在，周圍除了雪還是雪，沒有路。那些站著的身影，是荒原上稀稀疏疏的樹。
?、勖孔叩揭豢脴湎拢淼鼙闩郎蠘淙ハ蜻h處張望，可是這么大的暴風(fēng)雪過后，很難見到村莊的影子，仿佛大地上的印跡都被大雪所埋沒。就這樣一路走著，心里焦急萬分，如果不能找到村莊，到天黑下來 ，等著我們的就是黑暗與寒冷，無疑是死路一條。我們一邊走一邊納悶，平時沒覺得甸子這么大，怎么周圍的村莊一個都看不見呢?我們本想朝著一個方向走，可是滿天風(fēng)雪，根本無從辨別方向，只好憑著感覺朝某個方向不停地走。
?、墚?dāng)表弟再一次爬上一棵樹時，他大聲喊道：“哥，前邊的雪地上有個黑點!”我們精神一振，奮力邁著疲憊的雙腿向前方走去。有的地方雪極深，一腳踩下去能沒掉整條腿，這讓我們提心吊膽，怕掉進一些被雪填平的深坑里，這極大地影響了我們的速度。表弟一次次地上樹，我們離著那個黑點也越來越近，這是我們唯一的希望了。
⑤終于走到了那個黑點所處的位置，卻原來是一口極深的水井。表弟失望至極，我心里忽然一動，說：“既然這里有井，附近一定有村子!”表弟聞言又來了精神，飛快地爬上一棵最高的樹，觀望良久，忽然大喊：“哥，我看見那邊有一縷縷的煙，可能是個村子!”我們立刻向那邊出發(fā)。當(dāng)時已是傍晚，表弟看到的煙定是村莊的炊煙。又走了近一個小時，一個村子真的出現(xiàn)在視野里。天已擦黑，那一刻，我們都躺到在雪地上，大口地喘著氣，放下了心中的巨石。
?、薜搅四莻€村子，我們在老鄉(xiāng)家休息了一會兒，便抄近路回到了家，才幾里 路的距離。想起來真是后怕，如果沒有那眼水井，我們也許真的會把命丟在無邊的雪野之上。當(dāng)然內(nèi)心也很震驚，那么猛烈的暴風(fēng)雪，竟然封不住一個小小的井口!
?、咴S多年以后，當(dāng)我再次回想往事，心中忽然就多了一份感悟。如果把人心當(dāng)成一眼水井，那么就算生命中的風(fēng)雪再大，也無法鎖住心里的熱情。而且，更重要的是，還能給迷路的人指引方向、帶來希望!(選自《聯(lián)誼報》，有改動)
13.結(jié)合全文，說說以“大雪封不住希望的心”為題的妙處。(2分)
14.根據(jù)提示，填充方框。(4分)
情節(jié)：突遇暴雪→ ① →發(fā)現(xiàn)黑點→ ② →發(fā)現(xiàn)村莊
心理： ③ →焦急萬分→ ④ →失望之極→放下心來
15.結(jié)合語境，按要求品析語言。(4分)
①表弟一次次地上樹，我們離著那個黑點也越來越近，這是我們唯一的希望了。(分別說說加點詞語的表達效果)
?、谀切┱局纳碛?，是荒原上稀稀疏疏的樹。(從修辭的角度說說這句話的妙處)
16.第五段劃線句子中的“真的”一詞包含著豐富的心理活動，請以第一人稱寫出來。(40字以內(nèi)，2分)
17.文中的“水井”一詞表意豐富，請說明。(3分)
18.即使有再大的困難，只要心中有希望，腳下不停步，就可能實現(xiàn)人生的目標(biāo)。你有類似的感悟嗎?請結(jié)合自身經(jīng)歷談?wù)劇?3分)
謹防數(shù)字化癡呆癥
劉戟鋒
?、佼?dāng)初，許多人練習(xí)電腦打字，是因為自己的字寫得不好。那時我們未曾想到，僅僅幾年后，就像尼葛洛龐帝的《數(shù)字化生存》描述的那樣，巨大的數(shù)字化浪潮，將包括兒童在內(nèi)的龐大社會群體一網(wǎng)打盡，人類社會踏上了數(shù)字化的“不歸路”。
?、诜彩掠欣灿斜?，有得必有失。韓國首爾腦部平衡中心專家不無憂慮地告誡：長期使用手機等電子產(chǎn)品，將導(dǎo)致數(shù)字化癡呆癥。《朝鮮日報》專門撰文列舉若干相關(guān)癥狀，如“你只記得住自己的單位電話和家庭電話”，“你覺得新認識了某人，但其實曾見過他”，“你在車里安裝導(dǎo)航設(shè)備后就看不懂紙質(zhì)地圖了”，等等。
③數(shù)字化癡呆癥?信還是不信?眾說紛紜，見仁見智。不管這類說法是危言聳聽，還是警世洪鐘，有一點可以肯定，從人類思維方式來看，過度癡迷和依賴數(shù)字化產(chǎn)品，勢必導(dǎo)致大腦發(fā)育和使用的不平衡。在數(shù)字化與信息化時代，動動手指就可以在網(wǎng)絡(luò)上獲得應(yīng)有盡有的資料，知識的獲取即時化了，人類的創(chuàng)造力卻下降了。茶余飯后的談資海量化了，人類的注意力卻被分散了。科技與經(jīng)濟的聯(lián)系全球化了，人類社會群體間的親情卻淡漠了。碎片化信息對人們生產(chǎn)生活的影響之大，可以一言以蔽之：以目廢心。
④當(dāng)數(shù)字化時代造成信息泛濫，負面效應(yīng)就會浮出水面。對一些熱點事件的全方位報道為何讓人產(chǎn)生信息厭倦之感?連篇累牘的電視劇為何讓人感到視覺疲勞?人類數(shù)千 年大浪淘沙僅存的少數(shù)名著為何風(fēng)光不再?當(dāng)我們長期沉溺在信息的汪洋大海里，為之欣喜，為之癲狂，為之焦慮時，是否也該冷靜地檢討一下，我們的思維習(xí)慣、日常行為、生活體驗是否發(fā)生了某種扭曲與異化?
?、萸安痪?，英國《每日郵報》報道了美國西弗吉尼亞州一個名叫“綠岸”的小鎮(zhèn)。由于該小鎮(zhèn)位于美國國家無線電靜默區(qū)內(nèi)，手機、路由器、電視、廣播等電子產(chǎn)品在這里統(tǒng)統(tǒng)失靈。如果有人需要和外界傳遞消息，鎮(zhèn)上有唯一一臺付費電話可以與外部聯(lián)系。據(jù)了解，從六七年前開始，越來越多想要戒掉“電子癮”的人們搬到這里，感受緩慢、寧靜與本真的生活。
?、迣τ谀切ΜF(xiàn)代生活感到疲憊的人們來說，美國“綠岸”小鎮(zhèn)的桃花源式生活可遇而不可求。在數(shù)字化時代，將過度使用數(shù)字產(chǎn)品引發(fā)的種種問題歸咎于器物本身，也不是一種客觀和理性的態(tài)度?？朔?shù)字化癡呆癥，需要增強對自身行為的把控能力，養(yǎng)成更加積極平衡、健康的生活方式，防止被數(shù)字化產(chǎn)品“綁架”了思維、“綁架”了生活。
(選自《 人民日報 》 2014年4月)
19.找出本文的中心論點，并用簡潔的語言概括其論證思路。(4分)
20.第②段劃線句子起什么作用?(2分)
21.第③段中畫線詞語中的“廢”字具體指哪幾方面內(nèi)容?(3分)
22.為什么越來越多的人搬到“綠岸”小鎮(zhèn)?作者對此持何態(tài)度?(3分)
三、寫作表達
23.請從下面兩道題中任選一題寫一篇700字左右的文章，文體不限(詩歌除外)。要求：書寫整潔;文中不得出現(xiàn)真實的地名、校名、人名;不得抄襲和套作。(50分)
?、僬堃?ldquo;藏在 中的精彩”為題，寫 一篇文章。
提示：可以從“書本”“故事”“詩詞”“競爭”“節(jié)日”等詞語中選擇一個，把題目補充完整。
?、谡埜鶕?jù)你對下面材料的理解，自選角度，自擬題目，寫一篇文章。可以記敘經(jīng)歷、抒發(fā)感情、發(fā)表見解，但不能對材料進行改寫、擴寫、續(xù)寫。
孝感雕花剪紙藝術(shù)家徐惠斌12歲就迷上雕花剪紙藝術(shù)，經(jīng)過反復(fù)觀摩 和刻苦學(xué)習(xí)，他用一把小剪刀在普通的一張紙上就可以剪出玲瓏生動山水云霞、花鳥蟲魚、人物故事。他廣泛學(xué)習(xí)，博采眾長，剪紙作品多次在全國剪紙大賽中獲獎。近年來，他不斷推陳出新，逐漸形成了自己獨特的剪紙藝術(shù)風(fēng)格，作品被選送到國外展覽，讓孝感雕花剪紙藝術(shù)走向了世界。
孝感市中考語文試卷答案
1、 B
2、 A
3、 D
4、 C
8、C
9、B
11、D
5、①贏得生前身后名 ②深林人不知 ③金樽清酒斗十千，玉盤珍羞直萬錢
?、芾洌荷賶巡慌?，老大徒傷悲。
6、①《鋼鐵是怎樣煉成的》
?、谑纠唬貉a考時，他把煙末撒在神父家的面團里
示例二 ：與神父鬧矛盾
示例三：反抗神父對他的不公正待遇
?、蹣酚^(其他如“頑強”“不向命運屈服”“永不言敗”等也可)
?、軓氖挛膶W(xué)創(chuàng)作(或“寫作”)
7、①答案略。能抓住“有價值”“值得學(xué)習(xí)和推廣”兩方面概括即可。
?、诩捉M好。
理由示例：甲組既提示了成語用字，又提示了成語的意思，暗 示性比較強。
③答案略。須使用比喻句且句式一致。
10、①鞭策它，不按準確的方法;喂養(yǎng)它，不能使它充分發(fā)揮自己的才能。(得分點：策，鞭策，鞭打;盡，竭盡，使充分發(fā)揮，譯為“充分發(fā)揮”亦可)
②秦穆公接見了九方皋，派(他)前去尋找好馬。(得分點：見，接見，召見;使，命令，派遣)
12、開放題，任選一種說法表明自己的觀點，言之成理即可。
13、示例：
“大雪”一詞既指自然界的雪，又虛指人生的困難;“封”字將人心化抽象為具體。整句話寫出困難掩藏、阻擋不了希望，具體生動地揭示了文章的主旨。(扣住“大雪”“封”任意一詞表述，答出主旨)
14、①雪地迷路;②看到水井;③滿心恐慌;④精神一振(意近即可)
15、示例：
?、?ldquo;一次次”，是寫次數(shù)多，表明尋找村莊的急切心理和艱難過程。“唯一 ”，意思是僅有的、別無其他，寫出了對那個黑點寄寓的希望之大。
②運用了擬人的修辭手法，形象地表達了身處雪原難 見人蹤的失望和驚慌心理。
16、答案略。(須使用第一人稱且扣住“猜測得以證實而產(chǎn)生的驚喜之情”作答)
17、①實指吃水用的井;②指人心;③指方向、希望。(每點1分)
18、開放題。(能扣住“困難”“希望”“行動”三個關(guān)鍵詞，結(jié)合自身經(jīng)歷談?wù)摷纯?
19、中心論點：謹防數(shù)字化癡呆癥。
論證思路：首先，引出中心論點;接著，論述數(shù)字化癡呆癥的危害;最后，指出怎樣克服數(shù)字化癡呆癥。
20、列舉數(shù)字化癡呆癥的具體表現(xiàn)來論證論點，增強文章的說服力。
21、答案略。(要緊扣“創(chuàng)造力下降”“注意力分散”“親情淡薄”三個要點作答)
22、①想戒掉“電子癮”;②可遇不可求;不是客觀課理性的態(tài)度。
23、略
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