徐州市中考語文試卷及答案
復(fù)習(xí)中考的時(shí)候試著做一些語文試卷，并且還要把握好做試卷題目的時(shí)間。以下是小編給你推薦的中考語文試卷及答案，希望對你有幫助!
徐州市中考語文試卷
一 積累與運(yùn)用(25分)
1.古詩文默寫。(10分)
(1) ，甲光向日金鱗開。
(2)何當(dāng)共剪西窗燭， 。
(3) ，化作春泥更護(hù)花。
(4)剪不斷，理還亂，是離愁， 。
(5)忽逢桃花林 ， ， ， 。
(6)“唯應(yīng)待明月，千里與君同”表達(dá)了詩人望月思人的美好期待，而蘇軾《水調(diào)歌頭》中的 “ ， 。”祝愿之意與此相近，但意境上更勝一籌。
2.下列詞語中加點(diǎn)字的字音和字形全都正確的一項(xiàng)是(3分)
A.狩(shòu)獵 蔭(yīn)蔽 險(xiǎn)象迭(dié)生 一抔(póu)黃土
B.倔(jué)強(qiáng) 腦髓(suǐ) 鍥(qì)而不舍 張惶(huáng)失措
C.砭(biān)骨 嘻(xī)鬧 鞠躬盡瘁(cuì) 斷壁殘?jiān)?yuán)
D.篡(cuàn)奪 祈(qí)禱 玲瓏剔(tī)透 引頸受戮(lù)
3.閱讀下面語段，回答問題。(6分)
每一個(gè)文字就像一朵花，但它只會在你最美的心情里( )芬芳。
心情沉重或者輕盈，文字之花就會開得嬌艷或者黯淡。你一瞬間的執(zhí)念，都會改變文字之花開放的氛圍和方向。那里是天堂，也或者是地獄。
每一朵花，優(yōu)雅而生，最后頹廢著落入天堂。每朵謝落的花，都如靜謐的臉龐，安詳而舒展。
每一個(gè)人也是在文字下盛開的花。人把心隱藏在文字里，堅(jiān)強(qiáng)抵御風(fēng)雨，也寂寞忍受凋零。落盡一生一世的繁華，名留青史。也或者只是一跡墨痕。
人在最美的文字里綻放，文字 。
(1)請為文中括號處選擇最恰當(dāng)?shù)脑~語。
搖晃 搖曳 安詳 安靜
(2)文中畫線句有語病，請修改。
(3)根據(jù)上下文，仿照“(人)在最美的文字里綻放”這一句式，為橫線處續(xù)寫一個(gè)句子。
4.文學(xué)常識與名著閱讀。(6分)
(1)以下表述不正確的一 項(xiàng)是( )(3分)
A.《伊索寓言》中大部分是動物寓言，少部分以神或人為主人公。這些寓言往往簡潔客觀地?cái)⑹鲆粋€(gè)故事，最后一句話畫龍點(diǎn)睛地揭示蘊(yùn)含的道理，篇幅短小而寓意深刻。
B.《水滸》采用了先分后合的鏈?zhǔn)浇Y(jié)構(gòu)：第四十回以前先講述單個(gè)英雄人物的故事，此后逐步發(fā)展到水泊梁山大聚義，七十回之后則寫他們歸順朝廷、走向失敗。這使小說環(huán)環(huán)相扣，頭緒眾多卻線索分明。
C.《從百草園到三味書屋》《社戲》《阿長與<山海經(jīng)>》這幾篇追憶童年往事的精彩散文，均選自魯迅先生的回憶性散文集《朝花夕拾》。
D.《曹劌論戰(zhàn)》《陳涉世家》《唐雎不辱使命》《隆中對》分別選自《左傳》《史記》《戰(zhàn)國策》和《三國志》。這幾部書既是史學(xué)名著，又是文學(xué)名著，對后世的影響極為深遠(yuǎn)。
(2)根據(jù)提供的材料，回答問題。(3分)
他沒有什么模樣，使他可愛的是臉上的精神。頭不很大，圓眼，肉鼻子，兩條眉很短很粗，頭上永遠(yuǎn)剃得發(fā)亮。腮上沒有多余的肉，脖子可是幾乎與頭一邊兒粗;臉上永遠(yuǎn)紅撲撲的，特別亮的是顴骨與右耳之間一塊不小的疤——小時(shí)候在樹下睡覺，被驢啃了一口。
請寫出文段中的“他”是誰并簡要分析此段描寫的作用。
二 古詩文閱讀(19分)
(一)閱讀下面兩篇文言文，完成5—8題。(16分)
【甲】
崇禎五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鳥聲俱絕。是日更定矣，余挐一小舟，擁毳衣爐火，獨(dú)往湖心亭看雪。霧凇沆碭，天與云與山與水，上下一白。湖上影子，惟長 堤一痕、湖心亭一點(diǎn)、與余舟一芥，舟中人兩三粒而已。
到亭上，有兩人鋪氈對坐，一童子燒酒，爐正沸。見余大喜，曰：“湖中焉得更有此人!”拉余同飲。余強(qiáng)飲三大白而別。問其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫說相公癡，更有癡似相公者!” (張岱《湖心亭看雪》)
【乙】
從武林門而西，望保叔塔突兀層崖中，則已心飛湖上也。午刻入昭慶，茶畢，即棹小舟入湖。山色如娥，花光如頰，溫風(fēng)如酒，波紋如綾;才一舉頭，已不覺目酣神醉，此時(shí)欲下一語描寫不得，大約如東阿王夢中初遇洛神時(shí)也。余游西湖始此，時(shí)萬歷丁酉二月十四日也。
晚同子公渡凈寺，覓阿賓舊住僧房。取道由六橋、岳墳、石徑塘而歸。草草領(lǐng)略，未及遍賞。次早得陶石簣?zhí)?，至十九日，石簣兄弟同學(xué)佛人王靜虛至，湖山好友，一時(shí)湊集矣。
(袁宏道《初至西湖記》)
注釋：①昭慶：指西湖北岸的昭慶寺。②東阿王：曹植。③洛神：洛水的女神。曹植《洛神賦》中對洛神之美有極其驚艷的描寫。④凈寺：即西湖南岸的凈慈寺。
5.解釋下列加點(diǎn)的詞語。(4分)
(1)上下一白( ) (2)從武林門而西( )
(3)即棹小舟入湖( ) (4)取道……石徑塘而歸( )
6.下列句中加點(diǎn)詞意義和用法相同的一項(xiàng)是( )(3分)
A.①湖中人鳥聲俱絕 ②奇山異水，天下獨(dú)絕
B. ①才一舉頭 ②今亡亦死，舉大計(jì)亦死
C. ①草草領(lǐng)略，未及遍賞 ②若有作奸犯科及為忠善者
D. ①次早得陶石簣?zhí)?②二者不可得兼
7.用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。(6分)
(1)湖中焉得更有此人!
(2)莫說相公癡，更有癡似相公者!
(3)此時(shí)欲下一語描寫不得，大約如東阿王夢中初遇洛神時(shí)也。
8.下面分析不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )(3分)
A.“湖中人鳥聲俱絕”中的“絕”字，從聽覺入手，寫出了寒冬雪后西湖的冷寂。“則心已飛湖上也”中的“飛”字，寫出了一個(gè)初游西湖者目奪神搖的內(nèi)心激蕩，遙見塔影凌空，便自心飛神越。
B.寫賞雪，卻寫道湖心亭上金陵人飲酒的場面，只是為了突出西湖雪景的奇特迷人。“湖山好友，一時(shí)湊集矣”則突出了“山”“湖”“好友”齊聚的喜悅。
C.“癡”字與開頭“獨(dú)往湖心亭看雪”相呼應(yīng)，寫出了作者超然脫俗的性格。“大約如東阿王夢中初遇洛神時(shí)也”一句寫出了作者對山水的癡迷。
D.“天與云與山與水”，連用三個(gè)“與”字，寫出了天空、云層、山巒、湖水渾然一體，舉目皆白的景象。“山色如娥，花光如頰，溫風(fēng)如酒，波紋如綾”連用四個(gè)比喻，寥寥數(shù)筆，寫出了撲面而來的西湖美景。
(二)古詩詞賞析。(3分)
破陣子•為陳同甫賦壯詞以寄之
辛棄疾
醉里挑燈看劍，夢回吹角連營。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲。沙場秋點(diǎn)兵。
馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚。了卻君王天下事，贏得生前身后名。可憐白發(fā)生。
9.對上面這首詞理解不正確的一項(xiàng)是( )(3分)
A.這首詞，從題材上看是寫雄健勇猛的軍營生活場景，從思想感情上看表達(dá)的是為國立功的雄心壯志，從語言風(fēng)格上看是豪放壯美的，故將其稱之為“壯詞”十分妥帖。
B.上片描寫的都是作者曾經(jīng)經(jīng)歷過而今天已失去的軍旅生活情景，是作者熱愛的生活和抹不掉的記憶。這些表明，被迫退隱的作者仍渴望再有機(jī)會從軍殺敵、建立功業(yè)。
C.由下片描寫的內(nèi)容來看，作者的最高理想便是贏得生前的功勛、身后的美名，這些顯得非常功利庸俗，對此我們應(yīng)持批判的態(tài)度。
D.“可憐白發(fā)生”，表明自己年紀(jì)已大，恐怕沒機(jī)會實(shí)現(xiàn)抗敵救國的理想了，體現(xiàn)出報(bào)國無門、壯志未酬的抑郁、憤慨之情。“可憐”二字使整首詞的風(fēng)格由雄壯變得悲壯。
三 現(xiàn)代文閱讀(31分)
(一)閱讀下面的一篇說明文，完成10—13題。(11分)
黑匣子在，希望就在
王瑞良
?、倜慨?dāng)飛機(jī)失事，人們都急切地希望盡快找到黑匣子。特別是在機(jī)毀人亡的情況下，黑匣子更是成了唯一的關(guān)鍵“證人”。
?、?014年3月8日，MH370航班神秘失聯(lián)。3月24日，馬來西亞總理納吉布宣布，確認(rèn)MH370墜毀在南印度洋海域。至此，各方的救援力量正式轉(zhuǎn)向搜尋黑匣子。
?、酆谙蛔邮怯煞姨m的一位航空工程師在二戰(zhàn)時(shí)期發(fā)明的，其初衷是為了記錄試飛過程中的各種重要數(shù)據(jù)，為 改進(jìn)設(shè)計(jì)、制造出更精良的飛機(jī)提供數(shù)據(jù)。
④上世紀(jì)50年代，澳大利亞工程師大衛(wèi)•沃倫設(shè)計(jì)了一款“座艙通話記錄器”，并開始試用于空難事故調(diào)查。到70年代末期，全球所有民航客機(jī)都安裝了黑匣子。在西方文化中，黑色往往象征著災(zāi)難和不祥，所以人們將它稱之為“黑匣子”。事實(shí)上，為了方便搜尋，黑匣子的外殼一般都是鮮艷醒目的橙色或橘黃色。
⑤現(xiàn)在的黑匣子，其實(shí)是兩種飛行記 錄器的的總體，一種是“座艙語音記錄器”，另一種是“飛行數(shù)據(jù)記錄器”。
?、拮撜Z音記錄器由拾音盒和記錄盒組成。前者安裝在飛機(jī)駕駛艙內(nèi)，可以將艙內(nèi)每個(gè)人的語言及與外界通信的音響信息全部接收，并轉(zhuǎn)換為電信號，傳送給記錄盒。記錄盒一般安裝在不易損害、不易著火的飛機(jī)尾部。
?、唢w行數(shù)據(jù)記錄器可以自動記錄飛行過程中的各種數(shù)據(jù)，包括高度和速度，飛機(jī)的姿態(tài)、位置和航向，氧氣和煙霧情況，駕駛員輸入控制系統(tǒng)的指令，各臺發(fā)動機(jī)工作的參數(shù)，油料殘量，油箱溫度和液壓系統(tǒng)情況，以及通信系統(tǒng)的狀況等各種資料。一般飛機(jī)能記錄1000多項(xiàng)數(shù)據(jù)，大型噴氣客機(jī)記錄的資料則多達(dá)3000項(xiàng)。不過，造成飛機(jī)失事的可能性數(shù)不勝數(shù)，目前的飛機(jī)數(shù)據(jù)記錄器還不能完全保證記錄所有的可用數(shù)據(jù)。
?、酂o論是哪種記錄器，通常都安置在一個(gè)密封盒內(nèi)。這個(gè)密封盒異常堅(jiān)固，壁厚約為0.64厘米，所用材質(zhì)多為鈦合金。它能排除磁場干擾，能在1100℃的火焰中經(jīng)受30分鐘的炙烤，能承受2噸重的物體擠壓5分鐘，能承受海平面以下6069米的海水壓力，能夠在汽油、機(jī)油、油精、電池、酸液、海水中浸泡幾個(gè)月?？傊?，它能在許多惡劣的條件 下依舊安然無恙。所以，一般飛機(jī)失事后，黑匣子還是能完好無損，成為最關(guān)鍵的“證人”。
⑨此外，黑匣子還裝有超聲波信標(biāo)器。當(dāng)它墜入水中，信標(biāo)就會被激活，用37.5千赫的頻率，每秒發(fā)出一次157—160.5分貝的超聲波脈沖信號，其作用半徑可達(dá)1.6千米。這種猶如心跳般規(guī)律的無線電波信號，就像黑匣子向人們“宣告”自己所處的方位。它即使墜入6000米深的海底，人們也可以用聲吶探測到它的“聲音”。
?、夂谙蛔右话阌蓛蓚€(gè)動力發(fā)生器驅(qū)動。一個(gè)是28伏特的直流電源，另一個(gè)是115伏特，400赫茲的交流電源，他們能連續(xù)30天發(fā)出信號。30天后，信號由強(qiáng)變?nèi)?，逐漸消失，雖然我們?nèi)杂锌赡芡ㄟ^水下掃描器、水下攝像機(jī)等設(shè)備找到黑匣子，但難度大大增加。
⑪由于座艙語音記錄器只能循環(huán)記錄最 近兩小時(shí)的信息，因而會給分析判斷飛機(jī)失事的原因增加難度。以這次MH370事件為例，如果MH370從馬方軍用雷達(dá)屏幕上消失后又飛行了5個(gè)多小時(shí)，那么飛機(jī)突然偏離航線那一刻發(fā)生的戲劇性事件就無法通過黑匣子記錄的數(shù)據(jù)進(jìn)行還原，有些謎團(tuán)依舊無法解開。
(節(jié)選自《科學(xué)24小時(shí)》2014年第6期，有改動)
10.黑匣子作為空難中的關(guān)鍵“證人”，它能夠提供哪些關(guān)鍵的證據(jù)?(2分)
11.本文⑧—⑩段介紹了黑匣子的哪幾個(gè)特點(diǎn)?(3分)
12.分析“目前的飛行數(shù)據(jù)記錄器還不能完全保證記錄所有的可用數(shù)據(jù)”一 句的語言特點(diǎn)。(3分)
13.根據(jù)文章內(nèi)容和自己的推斷，下列說法不正確的一項(xiàng)( )(3分)
A.黑匣子并不黑，發(fā)明黑匣子的初衷也不是為了空難調(diào)查。
B.座艙語音記錄器和飛行數(shù)據(jù)記錄器都安置在一個(gè)密封盒內(nèi)，一般安裝在不易損害、不易著火的飛機(jī)尾部。
C.飛機(jī)失事30天后，黑匣子發(fā)出的信號會由強(qiáng)變?nèi)?，逐漸消失，雖然我們?nèi)杂锌赡芡ㄟ^水下掃描器、水下攝像機(jī)等設(shè)備找到黑匣子，但難度大大增加。
D.現(xiàn)在的座艙語音記錄器只能循環(huán)記錄最近兩小時(shí)的信息，將來可以采用將飛機(jī)的及時(shí)狀態(tài)通過衛(wèi)星傳遞給地面接收站的方式，使人們在飛機(jī)失事后從接收站收到的資料中推斷事發(fā)地點(diǎn)，使搜救行動更為有效。
(二)閱讀下面一篇散文，完成14—18題。(20分)
兩棵金銀花
趙元波
?、倥笥褍赡昵八徒o我的那棵栽在院子一角的金銀花，四月份就迫不及待的開放了，千萬朵金銀花你不讓，我我不讓你，在微風(fēng)細(xì)雨中輕輕地?fù)u曳著。有的含苞欲放，羞答答的細(xì)小的白色花蕾散發(fā)出若有若無的淡淡香味;有正在盛開，一蔟簇 的小花在它們潔白的橢圓形細(xì)碎花瓣中伸出小小的心蕊，悠悠的清香，白黃兩種顏色既不失單調(diào)，又高雅清潔，小雨滴沾在上面，為金銀花增添幾分姿色，就像鄰家的小女孩活潑可愛;有一些花朵開的時(shí)間長了，白色的花朵已經(jīng)變成金黃色，就像姑娘頭上戴著的黃色發(fā)髻，一枝數(shù)朵，給人一種驚喜，一縷清爽，實(shí)在是標(biāo)致極了。這些開放著的花朵在雨中默默地散發(fā)著它們特有的香氣，把芳香送給從這里經(jīng)過的每一個(gè)人，微風(fēng)吹來，花枝花朵搖擺起伏，襲人香氣簡直可迷醉萬人。想不到兩年的時(shí)間，這棵金銀花就由纖弱的一棵小苗長成了亭亭玉立的美少女，主干已經(jīng)有兩米來高了，足有大拇指那么粗，在主干上還發(fā)出了一些枝椏，這些枝椏柔柔的、嫩嫰的，伸著毛絨絨的頭，吐出一絲綠意，左擺右擺地在風(fēng)中搖著搖著就攀附在了桃樹上，一個(gè)勁地噌噌直往上長，密密麻麻的卵形的綠葉非常茂盛，以白色的圍墻做背景，配合著粉紅色的桃花，桃樹下一盆盆茉莉、竹子、山茶、文竹、玫瑰、水仙，姹紫嫣紅，綠葉紅花，色彩鮮麗，顯得格外的嬌艷動人，特別逗人喜愛，是入畫的一景。
?、诳粗疸y花長得那么盛，花開得那么多，我心里有些后悔。其實(shí)朋友把金銀花送給我之后，我就把只它栽在院子的一角，想起的話，就給它澆點(diǎn)水，有時(shí)連水都忘了澆，更不用說施肥了。超強(qiáng)的生命也讓金銀花顯得不起眼，平凡的花，平凡的花香，甚至常被人忽略，就好象人們總是想得到天山雪蓮的高潔，卻忘記了山腳下狗尾巴草的萬般風(fēng)情。
?、坨娗橛诮疸y花的葉子綠，花兒的美，那淡淡的香味兒，去年我在花盆又扦插了一棵金銀花，準(zhǔn)備長大后放在客廳里。我希望這棵金銀花能夠帶給我一片蔥蘢的綠色，淡淡的花香。曾經(jīng)，我為我的這個(gè)設(shè)計(jì)充滿了賞心悅目的憧憬和希冀。為此，我選用了樹林里的基土，埋入了最好的基肥，隨時(shí)不忘給它澆水，精心呵護(hù)，一如母親精心照料剛出生的嬰兒。甚至冬天還把他從院子里搬到房子里，白天又從房子里搬到院子里，讓它充分享受陽光，樂此不疲。但很遺憾，一年來，它只是窩在花盆里，不長高出，也不長粗，它所報(bào)答于我的便只是若干枝條和綠葉，看來連花都不會開。
?、苋欢?，我對它卻沒有絲毫的抱怨，因?yàn)槲揖椭溃核呀?jīng)盡力了。就是說，它所能夠報(bào)答于我的，也就是這些了。是的，它有著充足得過分的肥料供應(yīng)，充足得過分的水的供應(yīng)，充足得過分的主人的關(guān)懷……但沒有足夠的風(fēng)，沒有足夠的地氣，更是沒有足夠的成長的自由，沒有足夠讓根自由伸張的空間!而那些自由，作為主人的我，竟然在很長的時(shí)間里茫然無知——居然不知 道它還要自由!
?、輧煽媒疸y花，一棵在院子里無拘無束自由生長，越長越高，綠樹成蔭，盤虬臥龍，花香四溢;一棵長在花盆里，雖然受到精心呵護(hù)，卻似一棵長不高長不大的小草。我們應(yīng)該知道：有自由的空間，有些小草其實(shí)是可以長成一棵樹的!
(選自《新華副刊》，略有改動)
14.“我的那棵栽在院子一角的金銀花”有哪些突出的特點(diǎn)? (4分)
15.第②段中“我心里有些后悔”的原因是什么?請用自己的話加以概括。(3分)
16.散文作品描寫景物時(shí)，常通過精當(dāng)?shù)挠迷~或恰當(dāng)?shù)男揶o，對靜態(tài)的事物作動態(tài)化的描寫。下面是《紫藤蘿瀑布》中運(yùn)用這種寫法的句子，請你對此句作出自己的賞析，并從本文中再找出一個(gè)相似寫法的句子作賞析。(6分)
從未見過開得這樣盛的藤蘿，只見一片輝煌的淡紫色，像一條瀑布，從空中垂下，不見其發(fā)端，也不見其終極。只是深深淺淺的紫，仿佛在流動，在歡笑，在不停地生長。
17.作者還寫了“去年我在花盆又扦插了一棵金銀花”的用意是什么?(4分)
18.聯(lián)系人的成長談一談你對“有自由的空間，有些小草其實(shí)是可以長成一棵樹的”這句話的理解。(3分)
四 作文(65分)
19.題目：閱讀，曾讓我感動(65分，含書寫分5分)
要求：①以“閱讀，曾讓我感動”為題目寫一篇600字以上的文章，文體自選。②文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、地名、校名等透露個(gè)人身份的信息。
徐州市中考語文試卷答案
一 積累與運(yùn)用(25分)
1.(10分每空一分，添字、漏字、錯(cuò)字則該空不得分)
(1)黑云壓城城欲摧(2)卻話巴山夜雨時(shí)(3)落紅不是無情物(4)別是一般滋味在心頭(5)夾岸數(shù)百步 中無雜樹 芳草鮮美 落英繽紛(6)但愿人長久 千里共嬋娟
2.(3分)D(A.蔭yīn—yìn B.鍥qì—qiè 惶—皇 C.嘻—嬉)
3.(6分)(1)(2分，每詞1分)搖曳 安詳
(2)(2分)心情輕盈或者沉重，文字之花就會開得嬌艷或者黯淡。或：心情沉重或者輕盈，文字之花就會開得黯淡或者嬌艷。
(3)(2分，句式正確，用詞恰切，語句通順即可)示例：在最美的心情里盛開(吐艷、芬芳、舒展……)
4.(6分)(1)(3分)C(《社戲》是小說，不是散文，也非出自《朝花夕拾》一書。)
(2)(3分)祥子(1分)通過對祥子外貌(肖像)的描寫，揭示其相貌普通、淳樸可愛、體格健壯、充滿生氣、出身平凡等特點(diǎn)，加深讀者對人物的印象。(2分，大意對即可;答出兩點(diǎn)得1分，答出三點(diǎn)即可得2分)
二、古詩文閱讀(19分)
(一)(16分)
5.(4分，每詞1分，意思對即可)(1)全(2)往西走(向西去)(3)就，便(立即，馬上)(4)回去(回來)
6.(3分)D(得到 A.①消失②絕妙的，到極點(diǎn)的 B. ①抬起②發(fā)動 C. ①來得及②和)
7.(6分，每句2分，關(guān)鍵詞語解釋正確，句子通順即給分)
(1)湖中哪能還有這樣的人!(想不到湖中還會有這樣的人!)
(2)不要說相公您“癡”，還有像您一樣“癡”的人啊!(不要說相公您癡迷，還有像您一樣癡迷于此的人啊!)
(3)這時(shí)候想要用一句話描寫(眼前美景)卻無法做到，大概就像是曹植夢中初次遇到洛神時(shí)(那種驚艷的感覺吧)。
8.(3分)B(寫湖心亭上與金陵人同飲，主要表達(dá)幸逢知己之樂。)
附譯文：
從杭州城北面偏西的門向西走，望見保叔塔高聳在層層山崖中，可(詩人的)心早已到西湖之上。中午時(shí)分到了昭慶，喝完茶，就劃船進(jìn)入西湖?！∩降念伾?，就像美人的眉毛;(岸上) 花的美麗，就像少女的面頰;湖上和風(fēng)，如同酒香一樣醉人;湖中波紋，似白綾一樣起伏。剛一抬頭，已經(jīng)覺得很好看，全身心都沉醉了。這時(shí)候我想用一句話把這種境況描寫出來，竟然不知怎么寫。大約好像《洛神賦》中所說曹植由京都洛陽回封地，路過洛水，精神迷離恍惚時(shí)，忽見水邊有個(gè)美女，是河洛之神，于是用大量華麗的文字形容洛神的美以及自己愛慕的心情的時(shí)候。我游西湖從這一次開始，當(dāng)時(shí)是萬歷二十五年二月十四日。
晚上同子公一起坐船來到凈慈寺，找到弟弟小修過去住的僧房。游覽了六橋、岳墳、石徑塘等景點(diǎn)后走回來。很匆忙地領(lǐng)略了這些景致，沒有仔細(xì)觀賞。到了十九日，收到了陶石簣的請?zhí)?，第二天早上，石簣兄弟偕同佛學(xué)居士王靜虛來到了這里，一同游山玩水的好友一時(shí)間都聚集到一起了。
(二)(3分)
9.(3分)C(不應(yīng)批判。作者的最高理想是為朝廷完成北伐金人、收復(fù)失地的大業(yè)，是積極向上的，表達(dá)出強(qiáng)烈的愛國激情;“贏得生前身后名”有其思想認(rèn)識方面的時(shí)代局限性，但這也是封建文人人生價(jià)值得以體現(xiàn)的一種形式。)
三 現(xiàn)代文閱讀(31分)
(一)(11分)
10.(2分，每點(diǎn)1分)(1)證據(jù)之一：座艙語音，即飛機(jī)駕駛艙內(nèi)每個(gè)人的語言及與外人通信的音響信息;(2)證據(jù)之二：飛行數(shù)據(jù)，即飛機(jī)飛行過程中記錄下來的各項(xiàng)相關(guān)的工作數(shù)據(jù)。
11.(3分，每點(diǎn)1分)(1)異常堅(jiān)固(能在許多惡劣的條件下安好無損)(2)能發(fā)射超聲波信號(便于搜尋)(3)(由兩個(gè)動力發(fā)生器驅(qū)動)能連 續(xù)30天發(fā)出信號。
12.(3分)這句話體現(xiàn)了說明文語言準(zhǔn)確性的特點(diǎn)。(1分)“目前的”“完全”“所有的”等詞語，(1分)準(zhǔn)確地說明了當(dāng)前世界上黑匣子的技術(shù)現(xiàn)狀，表明了作者嚴(yán)謹(jǐn)、科學(xué)的態(tài)度，反之就太絕對化了，就不符合科學(xué)事實(shí)了。(1分)
13.(3分)B(“座艙語音記錄器”的拾音盒部分安裝在飛機(jī)駕駛艙內(nèi)。)
(二)(20分)
14.(4分，意思對即可，至少答出四點(diǎn))(1)花期早(2)開得多(盛)(3)花朵美(4)花味香(5)葉子綠(6)生長快
15.(3分，意思對即可)(1)一開始并未重視，隨意栽在院子一角，毫不關(guān)心。(1分)(2)經(jīng)常忽略具有超強(qiáng)生命力卻顯得不起眼的平凡的花和平凡的花香。(2分)
16.(6分，兩處賞析各3分，分析描寫的動態(tài)化、作者情感及表達(dá)效果，各1分)
(1)示例：在作者筆下，紫藤蘿花開得極為繁盛，色調(diào)上深深淺淺、錯(cuò)落有致，在陽光下跳躍閃爍，給人一種在不停流動、不停生長的感覺，所以作者將一株靜靜盛開著的紫藤蘿比作一條不停流淌著人的瀑布，栩栩如生地表現(xiàn)其輝煌燦爛、氣勢非凡，而“歡笑”等詞語又運(yùn)用了擬人手法，賦予紫藤蘿以人的情感、性格，表現(xiàn)其勃勃生機(jī)，表達(dá)出由衷的喜愛之情。(“不見其發(fā)端，也不見其終極”，運(yùn)用了夸張的修辭手法，生動地表現(xiàn)了紫藤蘿花的繁盛，“瀑布”的氣勢，以及生生不息的蓬勃生機(jī)，表達(dá)了作者的贊美之情。)
(2)示例：如“朋友兩年前送給我的那棵栽在院子一角的金銀花，四月份就迫不及待的開放了，千萬朵金銀花你不讓，我我不讓你，在微風(fēng)細(xì)雨中輕輕地?fù)u曳著”一句，運(yùn)用了化靜為動的寫法，以“迫不及待”表現(xiàn)金銀花花期較早、生機(jī)盎然，“你不讓我，我不讓你”形象地、動態(tài)化地表現(xiàn)了花兒爭先恐后、競相綻放的情態(tài)，這些擬人化了的詞句賦予金銀花以人的情感、性格，深化了景物描寫的內(nèi)涵，生動形象，引人入勝，也表達(dá)了作者的驚喜、欣賞之情。(選擇文中其他相關(guān)語句賞析亦可)
17.(4分，意思對即可)作者此處運(yùn)用了對比(襯托、反襯)的寫法，(1分)有意把院中的金銀花和室內(nèi)花盆里的金銀花這兩個(gè)寓意相反的事物放在一起對照比較著寫(或：以室內(nèi)花盆里的金銀花襯托院中的金銀花)，(1分)以突出“自由的空間對生命成長的重要意義”這一主旨，(1分)給人以極鮮明的感受和極深刻的啟示，增強(qiáng)了藝術(shù)效果和感染力。(1分)
18.(3分，意思對即可)對于人的成長來說，最重要的是自由的成長環(huán)境、自由的發(fā)展空間。(2分)過分的呵護(hù)，過于優(yōu)越的物質(zhì)條件，反而不利于一個(gè)人的成長。(1分)
四 作文(65分，含書寫5分)略
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