高三語文上學(xué)期模擬試題及答案
做好語文考試的復(fù)習(xí),取得最佳的語文學(xué)習(xí)成績(jī)是每一個(gè)學(xué)生都希望的,所一同學(xué)們要努力復(fù)習(xí)好語文試題。以下是小編給你推薦的高三語文上學(xué)期模擬試題及參考答案,希望對(duì)你有幫助!
高三語文上學(xué)期模擬試題
第Ⅰ卷 閱讀題
一、現(xiàn)代文閱讀(9分,每小題3分)
閱讀下面的文字,完成1~3題。
在創(chuàng)造了輝煌文明的所有古代民族中,四五千年前的古埃及人對(duì)來世的執(zhí)著真可謂無出其右者。對(duì)死后永生的熱烈追求使埃及人不僅建金字塔,也修神廟。而且總趨勢(shì)是,越往后,神廟便修得越宏偉高大,在豪華奢侈上無所不用其極。與之相應(yīng)的是,祭司作為一個(gè)特殊階層,人數(shù)眾多,能量極大,而且越往后便越膨脹,越強(qiáng)勢(shì)。
最初僧權(quán)還沒有從王權(quán)中分化出來,國王就是最大的僧侶;隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,國家結(jié)構(gòu)越來越復(fù)雜,社會(huì)分工越來越細(xì)密,僧權(quán)便從王權(quán)中分離出來了。既然國王必須依靠僧侶才能進(jìn)行有效的統(tǒng)治,那么國王與祭司之間很自然地存在著一種天然的合作關(guān)系,但同時(shí)也存在著一種宿命般的矛盾和沖突關(guān)系。這里的關(guān)鍵是,兩種勢(shì)力在此消彼長的同時(shí)如何維持起碼的平衡。隨著祭司階級(jí)權(quán)勢(shì)日增,王權(quán)與僧侶勢(shì)力間的平衡越來越難維持,兩者的矛盾越來越尖銳,沖突越來越嚴(yán)重,且越到后來,越顯得不可調(diào)和。事實(shí)上,從古王國后期起,祭司階層就變得越來越龐大,越來越強(qiáng)勢(shì),與王權(quán)的矛盾沖突也越來越激烈。
埃及社會(huì)在被迫供養(yǎng)一個(gè)強(qiáng)大的世俗統(tǒng)治階級(jí)以外,還得遭受龐大祭司階層的經(jīng)濟(jì)壓迫和掠奪。在太陽神崇拜之新神學(xué)的強(qiáng)制下,埃及社會(huì)被迫日復(fù)一日、年復(fù)一年地把法老當(dāng)作太陽神來崇拜,為之舉行極其繁瑣而又費(fèi)用昂貴的儀式。同時(shí),埃及人還為形形色色的小神祇修廟塑像,而且還舉行復(fù)雜的祭拜儀式。這些都大大加重了整個(gè)社會(huì)的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。不用說,祭司作為一個(gè)寄生階層,具有極強(qiáng)的剝削性、掠奪性和壓迫性。
及至十九王朝拉美 西斯二世在位期間,僧侶的權(quán)勢(shì)達(dá)到一個(gè)令人目眩的新高度,阿蒙高僧的職務(wù)竟已不再由國王任命,而改為父子世襲!在拉美西斯二世在位第四十六年的一次審判中,十名審判官中竟有九人為僧侶。僧侶階級(jí)權(quán)勢(shì)之大,無以復(fù)加,即便這一時(shí)期埃及國勢(shì)日衰,也未見他們有所收斂。
甚至晚至希臘人統(tǒng)治埃及時(shí),神廟僧侶仍然擁有巨大的社會(huì)和政治影響力。這對(duì)托勒密王朝統(tǒng)治者無疑是一種強(qiáng)大的震懾。為有效統(tǒng)治埃及,托勒密王朝的希臘國王不得不實(shí)行宗教“寬容”政策,甚至對(duì)祭司們極盡巴結(jié)討好之能事。
凡此種種表明,對(duì)死后永生的執(zhí)著追求,使埃及與其他古代文明相比,只能是一個(gè)成績(jī)不菲的先行者,卻不可能對(duì)西亞地中海世界進(jìn)行深度的整合,這項(xiàng)工作只能留給后起的文明來做。這就是為什么較之“發(fā)跡”之前的波斯人、希臘人、羅馬人,埃及人雖然所掌握的物質(zhì)和文化資源多得多,卻沒能表現(xiàn)出長久維系一個(gè)強(qiáng)大國家、使文明不斷成長壯大的能力。這也是為什么埃及文明作為最早的文明之一,雖然創(chuàng)造了一個(gè)了不起的帝國,雖然以種種方式包括軍事行動(dòng)啟動(dòng)了西亞地中海世界的整合進(jìn)程,卻注定只能是開個(gè)頭而已。
(摘編自阮煒《文明的毒瘤》,有刪改)
1.下列關(guān)于原文內(nèi)容的表述,不正確的一項(xiàng)是
A.創(chuàng)造了輝煌文明的古埃及人熱衷于追求死后的永生,執(zhí)著于來世,他們建金字塔,修神廟,在追求豪華奢侈上無所不用其極。
B.最初的僧權(quán)與王權(quán)是合二為一的,國王既是國家的最高行政領(lǐng)導(dǎo),又是最大的僧侶,后來隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,僧權(quán)從王權(quán)中分離了出來。
C.古埃及人對(duì)死后永生的熱烈追求,使得祭司階層成為古埃及一個(gè)特殊的寄生階層,他們不僅人數(shù)眾多,而且權(quán)勢(shì)極大。
D.祭司與國王之間既存在著合作關(guān)系,又存在著矛盾和沖突關(guān)系,二者的勢(shì)力在此消彼長的同時(shí)又維持著起碼的平衡。
2.下列理解和分析,不符合原文意思的一項(xiàng)是
A.古埃及人民的社會(huì)經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)十分沉重,他們承受著強(qiáng)大的世俗統(tǒng)治階級(jí)和龐大的祭司階層的雙重經(jīng)濟(jì)壓迫和剝削。
B.祭司靠新神學(xué)強(qiáng)制埃及社會(huì)把法老當(dāng)作太陽神來崇拜,并為各種各樣的神舉行極其繁瑣而又費(fèi)用昂貴的儀式。
C.祭司利用控制古埃及人民的精神世界來實(shí)現(xiàn)對(duì)國家的控制和對(duì)社會(huì)的掠奪,而且隨著僧侶勢(shì)力的增大,這種控制和掠奪越發(fā)變本加厲。
D.拉美西斯二世在位時(shí),阿蒙高僧的職務(wù)改為世襲制,并出現(xiàn)了一次審判的十名審判員中有九名都是僧侶的情況,可見當(dāng)時(shí)僧侶階級(jí)權(quán)勢(shì)之大。
3.根據(jù)原文內(nèi)容,下列理解和分析不正確的一項(xiàng)是
A.祭司階層具有極強(qiáng)的剝削性、掠奪性和壓迫性,是埃及社會(huì)的毒瘤,即使是在埃及國勢(shì)日衰之際,也未見他們有所收斂。
B.由于僧侶在社會(huì)和政治上的巨大影響力,托勒密王朝的希臘國王為有效統(tǒng)治埃及,實(shí)行宗教“寬容”政策,甚至極力巴結(jié)討好祭司們。
C.古埃及人把大量人力、物力浪費(fèi)于虛無縹緲的來世關(guān)懷,這種對(duì)死后永生的執(zhí)著追求,使埃及文明只能是一個(gè)先行者,而不能對(duì)西亞地中海地區(qū)進(jìn)行深度整合。
D.王權(quán)與僧權(quán)紛爭(zhēng)不斷,所以埃及雖掌握大量的物質(zhì)和文化資源,卻不能長久維系一個(gè)強(qiáng)大的國家、使文明發(fā)展壯大。
二、古代詩文閱讀(36分)
(一)文言文閱讀(19分)
閱讀下文,完成4~7題。
賈思伯,字士休,齊郡益都人也。世父元壽,高祖時(shí)中書侍郎,有學(xué)行,見稱于時(shí)。思伯釋褐奉朝請(qǐng),太子步兵校尉、中書 舍人,轉(zhuǎn)中書侍郎。頗為高祖所知,常從征伐。
及世宗即位,以侍從之勤,轉(zhuǎn)輔國將軍。任城王澄之圍鐘離也,以思伯持節(jié)為其軍司。及澄失利,思伯為后殿。澄以思伯儒者,謂之必死焉。及至,大喜,曰:“仁者必有勇,常謂虛談,今于軍司見之矣。”思伯托以失道,不伐其功,時(shí)論稱其長者。后為河內(nèi)太守,不拜。尋除鴻臚少卿,以母憂免。服闋,征為滎陽太守,有政績(jī),因遷征虜將軍、南青州刺史。初,思伯與弟思同師事北海陰鳳授業(yè),無資酬之,鳳遂質(zhì)其衣物。及思伯之部,送縑百匹遺鳳,因具車馬迎之, 鳳慚不往。時(shí)人稱嘆焉。尋以父憂免。后除征虜將軍、光祿少卿,仍拜左將軍、兗州刺史。
肅宗時(shí),征為給事黃門侍郎。因請(qǐng)拜掃,還鄉(xiāng)里。未拜,以風(fēng)聞免。尋除右將軍、涼州刺史。思伯以州邊遠(yuǎn),不樂外出,辭以男女未婚。靈太后不許,舍人徐紇言之,得改授太尉長史。又除安東將軍、廷尉卿。思伯自以儒素為業(yè),不好法律,希言事。俄轉(zhuǎn)衛(wèi)尉卿。
于時(shí)議建明堂,多有同異。思伯上議曰:“……五室之理,謂為可按。其方圓高方自依時(shí)量戴氏九室之言蔡子廟學(xué)之議子干靈臺(tái)之說裴逸一屋之論及諸家紛紜并無取焉”學(xué)者善其議。
又遷太常卿,兼度支尚書,轉(zhuǎn)正都官。時(shí)太保崔光疾甚,表薦思伯為侍講,中書舍人馮元興為侍讀。思伯遂入授肅宗《杜氏春秋》。思伯少雖明經(jīng),從官廢業(yè),至是更延儒生夜講晝授。性謙和,傾身禮士,雖在街途,停車下馬,接誘恂恂,曾無倦色??陀兄^思伯曰:“公今貴重,寧能不驕?”思伯曰:“衰至便驕,何常之有?”當(dāng)世以為雅談。為元義所寵,論者譏其趣勢(shì)。孝昌元年卒。贈(zèng)鎮(zhèn)東將軍、青州刺史,又贈(zèng)尚書右仆射,謚曰文貞。
(節(jié)選自《魏書•卷七十二•列傳第六十》)
4、下列對(duì)文中畫波浪線部分的斷句,正確的一項(xiàng)是 (3分)
A其方圓/高方自依時(shí)/量戴氏九室之言/蔡子廟學(xué)之議/子干靈臺(tái)之說/裴逸一屋之論及諸家/紛紜并無取焉/
B其方圓高方/自依時(shí)量/戴氏九室之言/蔡子廟學(xué)之議/子干靈臺(tái)之說/裴逸一屋之論/及諸家紛紜/并無取焉/
C其方圓高/方自依時(shí)量/戴氏九室之言/蔡子廟學(xué)之議/子干靈臺(tái)之說/裴逸一屋之論及/諸家紛 紜/并無取焉/
D其方圓高方/自依時(shí)量戴氏九室之/言蔡子廟學(xué)之/議子干靈臺(tái)之/說裴逸一屋之/論及諸家紛紜/并無取焉/
5、下列對(duì)文中加點(diǎn)詞語的解說不正確的一項(xiàng)是(3分)
A.釋褐,脫掉粗布衣服,指做官。
B.持節(jié),古代使臣奉命出行,執(zhí)符節(jié)以為憑證。
C.服闋,古代守喪期滿除去喪服,謂之服闋。子為父、父為長子、妻妾為夫、未嫁的女子為父都要服喪三年。
D.贈(zèng),這里是皇帝為已死的官員加封官爵,而受封的官員往往非正常死亡。
6、下列對(duì)原文的分析概括不正確的一項(xiàng)是(3分)
A.賈思伯久經(jīng)沙場(chǎng)。他經(jīng)常跟隨高祖征戰(zhàn)討伐。他曾經(jīng)跟隨任城王元澄進(jìn)攻鐘離,作戰(zhàn)失利,奉命殿后且出色完成任務(wù),從而改變了元澄對(duì)儒士的看法。
B.賈思伯不計(jì)前嫌,尊敬師長。他曾與弟弟一起師從陰鳳。因無錢交納學(xué)費(fèi),衣物被陰鳳作為抵押品。賈思伯在南青州任上送給陰鳳禮物,派馬車迎接他。
C.賈思伯曾經(jīng)仕途不順。被征為給事黃門侍郎,還未拜官上任,就因?yàn)閭髀劧粡椲烂饴?。拒任涼州刺史卻不被允許,幸虧徐紇從中說話,才得以改任。
D.賈思伯勤勉好學(xué),禮賢下士。他少年時(shí)明習(xí)經(jīng)典,做官后勤奮鉆研。任侍講時(shí)延請(qǐng)儒士夜讀日授。他在街頭碰到讀書人,就停車下馬,認(rèn)真交談。
7、把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(10分)
(1)思伯托以失道,不伐其功,時(shí)論稱其長者。
(2)公今貴重,寧能不驕?”思伯曰:“衰至便驕,何常之有?”
(二)古代詩歌閱讀(11 分)
閱讀下面這首宋詞,完成8~9題。
八聲甘州
辛棄疾
夜讀《李廣傳》,不能寐。因念晁楚老、楊民瞻①約同居山間,戲用李廣事,賦以寄之。
故將軍飲罷夜歸來,長亭解雕鞍。恨灞陵醉尉,匆匆未識(shí),桃李無言。射虎山橫一騎,裂石響驚弦。落魄封侯事,歲晚田間。
誰向桑麻杜曲,要短衣匹馬,移住南山?看風(fēng)流慷慨,談笑過殘年②。漢開邊、功名萬里,甚當(dāng)時(shí)、健者也曾閑。紗窗外、斜風(fēng)細(xì)雨,一陣輕寒。
注:①楊民瞻,辛棄疾的友人。②杜甫《曲江三章》其三:“自斷此生休問天,杜曲幸有桑麻田,故將移住南山邊。短衣匹馬隨李廣,看射猛虎終殘年。”
8.本詞上闕選取了李廣的哪些事跡?這樣選材有什么表達(dá)效果?(5分)
9.下闕寄寓了作者什么樣的思想情感?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。(6分)
(三)名篇名句默寫(6分)
10.補(bǔ)寫出下列名篇名句中的空缺部分。(6分)
(1)《琵琶行》中描寫琵琶女初次出場(chǎng)時(shí)的情態(tài)的詩句是:________________,________________。
(2)《離騷》中________________,________________。兩句作者為人民生活多災(zāi)多難而擦淚哀嘆。
(3)《己亥雜詩》中詩人借落花立意,傾吐心曲,表現(xiàn)崇高的獻(xiàn)身精神,傳達(dá)愛國 之情:________________,________________。
三、文學(xué)類文本閱讀(25分)
11.閱讀下面的文字,完成(1)~(4)題。(25分)
玻璃
賈平凹
約好在德巴街路南第十個(gè)電桿下會(huì)面,去了卻沒看到他。我決意再等一陣,踅進(jìn)一家小茶館里一邊吃茶一邊盯著電桿。旁邊新蓋了一家酒店,玻璃裝嵌,還未完工,正有人用白粉寫“注意玻璃”的字樣。
吃過一壺茶后,我回到了家。妻子說王有福來電話了,反復(fù)解釋他是病了,不能赴約,能否明日上午在德巴街后邊的德比街再見,仍是路南第十個(gè)電桿下。第二天我趕到德比街,電桿下果然坐著一個(gè)老頭,額頭上包著一塊紗布。我說你是王得貴的爹嗎,他立即彎下腰,說:我叫王有福。
我把得貴捎的錢交給他,讓給娘好好治病。他看四周沒人,就解開褲帶將錢裝進(jìn)褲衩上的兜里,說:“我請(qǐng)你去喝燒酒!”
我謝絕了。他轉(zhuǎn)身往街的西頭走去,又回過頭來給我鞠了個(gè)躬。我問他家離這兒遠(yuǎn)嗎,他說不遠(yuǎn),就在德巴街緊南的胡同里。我說從這里過去不是更近嗎?老頭笑了一下,說:“我不走德巴街。”
他不去德巴街,我卻要去,昨日那家茶館不錯(cuò)。走過那家酒店,玻璃墻上卻貼出了一張布告——
昨天因裝修的玻璃上未作標(biāo)志,致使一過路人誤撞受傷。
敬請(qǐng)受傷者速來我店接受我們的歉意并領(lǐng)取賠償費(fèi)。
我被酒店此舉感動(dòng),很快想到王有福是不是撞了玻璃受的傷呢,突然萌生了一個(gè)念頭:既然肯賠償,那就是他們理屈,何不去法院上告,趁機(jī)索賠更大一筆錢呢?我為我的聰明得意,第二天便給王有福打電話,約他下午到紅星飯店邊吃邊談。
紅星飯店也是玻璃裝修,我選擇這家飯店,是要證實(shí)他是不是真的在酒店撞傷的。他見了我,腫脹的臉上泛了笑容,步履卻小心翼翼,到了門口還用手摸,證實(shí)是門口了,一傾一傾地?fù)u晃著小腦袋走進(jìn)來。
“我沒請(qǐng)你,你倒請(qǐng)我了!”他說。
“一頓飯算什么!”我給他倒了一杯酒,他趕忙說:“我不敢喝的,我有傷。”
“大伯,你是在德巴街酒店撞傷的嗎?”
“你……那酒店怎么啦?”
“這么說,你真的在那兒撞的!”
“這……”
老頭瓷在那里,似乎要抵賴,但臉色立即赤紅,壓低了聲音說:“是在那兒撞的。”一下子人蔫了許多,可憐得像個(gè)做錯(cuò)事的孩子。
“這就好。”我說。
“我不是故意的。”老頭急起來。“我那日感冒,頭暈暈的,接到你的電話出來,經(jīng)過那里,明明看著沒有什么,走過去,咚,便撞上了。”
“你撞傷了,怎么就走了?”
“嘩啦一聲,我才知道是撞上玻璃了。三個(gè)姑娘出來扶我,血流了一臉,把她們倒嚇壞了,要給我包扎傷口,我爬起來跑了,我賠不起那玻璃呀!”
“他們到處找你哩。”
“是嗎?我已經(jīng)幾天沒敢去德巴街了,他們是在街口認(rèn)人嗎?”
“他們貼了布告……”
老頭哭喪下臉來,在腰里掏錢,問我一塊玻璃多少錢。
我嘿嘿笑起來。
“不是你給他們賠,是他們要給你賠!”
“賠我?”
“是賠你。”我說,“但你不要接受他們的賠償,他們能賠多少錢?上法院告他們,索賠的就不是幾百元幾千元了!”
老頭愣在那里,一條線的眼里極力努出那黑珠來盯我,說:“你大伯是有私心,害怕賠償才溜掉的,可我也經(jīng)了一輩子世事,再也不受騙了!”
“沒騙你,你去看布告嘛!”
“你不騙我,那酒店也騙我哩,我一去那不是投案自首了嗎?”
“大伯,你聽我說……”
老頭從懷里掏出一卷軟沓沓的錢來,放在桌上:“你要肯認(rèn)我是大伯,那我求你把這些錢交給人家。不夠的話 ,讓得貴補(bǔ)齊。我不是有意的,真是看著什么也沒有的,誰知道就有玻璃。你能答應(yīng)我,這事不要再給外人說,你答應(yīng)嗎?”
“答應(yīng)。”
老頭眼淚花花的,給我又鞠了下躬,扭身離開了飯桌。
我 怎么叫他,他也不回頭。
他走到玻璃墻邊,看著玻璃上有個(gè)門,伸手摸了摸,沒有玻璃,走了出去。
我坐在那里喝完了一壺酒,一口菜也沒吃,從飯館出來往德巴街去。趁無人理會(huì),我揭下了那張布告:布告繼續(xù)貼著,只能使他活得不安生。順街往東走,照相館的櫥窗下又是一堆碎玻璃,經(jīng)理在大聲罵:誰撞的,眼睛瞎了嗎?!
我走出了狹窄的德巴街。
(有刪改)
(1)下列對(duì)小說相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞,最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是(5分)
A. “約好在德巴街路南第十個(gè)電桿下會(huì)面”,是對(duì)地下斗爭(zhēng)題材影視作品的模仿,為后文懸念叢生的情節(jié)作出鋪墊。
B.發(fā)現(xiàn)王有福正是受傷的路人后,“我”勸他到法院上告酒店,尋求更多賠償,因?yàn)?ldquo;我”不僅熱心幫助朋友,也有打官司的經(jīng)驗(yàn)。
C.王有福不情愿承認(rèn)自己誤撞酒店玻璃受傷,主要是因?yàn)槠拮佑胁?,家庭生活很困難,害怕酒店追究責(zé)任,讓他賠償損失。
D.“我”經(jīng)過照相館時(shí),見經(jīng)理面對(duì)碎玻璃大罵,這一細(xì)節(jié)暗示此地這類糾紛不少,王有福擔(dān)心的“投案自首”之事是經(jīng)常發(fā)生的。
E.玻璃墻傷人事件的背后,交織著倫理觀念、法治觀念、誠信意識(shí)等不同理念的矛盾、困惑與沖突,是轉(zhuǎn)型期中國社會(huì)的一面鏡子。
(2)“我”在小說中的主要作用是什么?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。(6分)
(3)小說中的王有福有哪些性格特點(diǎn)?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。(6分)
(4)是否狀告酒店,“我”與王有福的態(tài)度不同。你更認(rèn)同誰的態(tài)度?請(qǐng)結(jié)合全文,談?wù)勀愕挠^點(diǎn)。(8分)
四、實(shí)用類文本閱讀(25分)
12.閱讀下面的文字,完成(1)~(4)題。(25分)
這只搖了38年的輪椅,停了
趙涵漠
史鐵生總夢(mèng)想自己是一個(gè)田徑運(yùn)動(dòng)員,最好有“一米九以上的身材”,并且跑起百米來要超過“九秒九幾”。他最愛看的電視節(jié)目是田徑比賽,他甚至能說出“所有田徑項(xiàng)目的世界紀(jì)錄”。
但因?yàn)榘c瘓,這個(gè)病人已經(jīng)在輪椅上度過了整整38年。2010年12月31日,在距離自己60歲生日僅僅4天的時(shí)候,因?yàn)橥话l(fā)腦溢血,史鐵生帶著永不能實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想和未完成的書稿,離開了這個(gè)世界。
這個(gè)一直自嘲“職業(yè)是生病,業(yè)余在寫作”的男人,終于“辭職”了。
從21歲那年開始,史鐵生就一直沒有逃過病痛的折磨。他把身體比喻成一架飛機(jī),先是作為“起落架”的兩條腿癱瘓了,然后像是“發(fā)動(dòng)機(jī)”般的兩個(gè)腎也“一起失靈”,患上了尿毒癥。他不得不每周接受三次透析,全身的血液先被抽出來,再被輸回去。經(jīng)歷過1000多次的針刺,手臂間腫脹的動(dòng)脈和靜脈就像“3條大蚯蚓”。他的身體已經(jīng)虛弱到“甚至就連喝湯時(shí)嗆了一口,都可能感染肺炎”。
可是,在朋友們的眼里,史鐵生樂觀得“根本不像一個(gè)被重病纏繞的病人”。幾乎所有采訪過他的人都提到,他很少一臉愁容,恰恰相反,他“太愛笑了”,黑鏡框后的“小眼睛瞇成一條縫,有時(shí)還透著幾分孩子般的狡猾”。
當(dāng)然,并非從一開始,這個(gè)病人就能笑著面對(duì)他無法擺脫的夢(mèng)魘。21歲時(shí),他“活到最狂妄的年齡上忽地殘廢了雙腿”。朋友們還記得,那時(shí),如果有嘲笑他的腿,“他恨得想抱著炸藥包沖過去”。
這個(gè)年輕的病人最常去活動(dòng)的地方,是離大雜院不遠(yuǎn)的地壇。每天,他都搖上還吊著用來接尿的黃色塑料瓶的輪椅,在這座荒廢的園子里,“一連幾個(gè)小時(shí)專心致志地想關(guān)于死的事,也以同樣的耐心和方式想過為什么要出生”。
最終,這個(gè)古園里誕生了一篇15000字的《我與地壇》。這部探討生與死、荒廢與生長、絕望與希望的長篇散文,打動(dòng)了無數(shù)讀者,以至于作家韓少功評(píng)價(jià)道,“《我與地壇》這篇文章的發(fā)表……對(duì)當(dāng)年的文壇來說,即使沒有其他的作品,那一年的文壇也是一個(gè)豐年。”
作為寫作者,史鐵生獲得了盛名,但作為一個(gè)隨時(shí)都可能離開人世的病人,他卻開始失去寶貴的時(shí)間。有一年冬天,記者們圍堵到他家,他不得不受著寒冷,“全副武裝,到地壇去逃難”。 “陌生人總要無端奪走他寫作的時(shí)間”,更何況,“他又不能像個(gè)健康人那樣一走了之,他無處逃避,因此也無法選擇來訪者”。
因此,他自制了一張“來客須知”貼在房門上,“史鐵生不接受任何記者、報(bào)告文學(xué)作者的采訪;史鐵生一聽有人管他叫老師就睡覺;史鐵生目前健康狀況極糟,談話時(shí)間一長就氣短,一氣短就發(fā)燒、失眠,一發(fā)燒、失眠就離死不遠(yuǎn);史鐵生還想多活幾年,看看共產(chǎn)主義的好日子。”
可他的病情幾乎未曾向好的方向轉(zhuǎn)彎。年輕時(shí)那種想“抱著炸藥包”與嘲笑他的人同歸于盡的想法,已經(jīng)慢慢被磨平了。他說起自己的腿,“就像說別人一樣”。就在幾年前,當(dāng)這個(gè)作家被問及理想的生活狀態(tài)時(shí),他笑著回答,“我希望住在一個(gè)安靜的地方,透析中心就在我家旁邊”。那時(shí),他每次都要為了透析花掉四個(gè)半小時(shí)的時(shí)間,前提還是“路上不能堵車”。
在人生的最后幾年,史鐵生每天幾乎只有兩個(gè)小時(shí)的工作時(shí)間。寫作時(shí),這個(gè)病人總是躺在床上,在胸前斜支起一塊木板,費(fèi)勁地在筆記本電腦上敲打。
20萬字的《病隙碎筆》,史鐵生整整寫了4年。算起來,他一天平均只寫了136個(gè)字。而這樣的工作,從上個(gè)世紀(jì)70年代起,一直寫到了他生命中的最后一天。
根據(jù)不完全統(tǒng)計(jì),這種艱難的寫作之后,中國文壇留下了屬于史鐵生的100多萬字作品,也鼓勵(lì)了無數(shù)的讀者。
對(duì)史鐵生來說,死亡從不是個(gè)遙遠(yuǎn)的話題。甚至早在上個(gè)世紀(jì)末,他就對(duì)身后事做出了安排,“墓地、墓碑、花圈、挽聯(lián)以及各種方式的追悼,什么都不要才好,讓寂靜,甚至讓遺忘,去讀那詩句。”
正如他所希望的那樣,如今,在北京城東四環(huán)一個(gè)小區(qū)里,他的家門口沒有擺放花圈或挽聯(lián)。家人用一種寧靜、鎮(zhèn)定的聲音婉拒前來采訪的記者。一切都沒有改變,只是那個(gè)搖著輪椅的、虛弱的病人的身影,再也不會(huì)出現(xiàn)在這個(gè)院子里了。
但還是有人會(huì)想起他那永遠(yuǎn)不曾實(shí)現(xiàn)過的夢(mèng)想。幾年前的一個(gè)春天,史鐵生最喜歡的美國短跑名將劉易斯來到北京,特意贈(zèng)送給這個(gè)“一輩子都?jí)粝胫蔀樘飶礁呤?rdquo;的病人一雙定制跑鞋。這個(gè)體育迷擔(dān)心場(chǎng)面尷尬,就先樂呵呵地對(duì)著偶像說:“我1997年去洛杉磯,特意去加州大學(xué)體育場(chǎng)(第23屆奧運(yùn)會(huì)的主會(huì)場(chǎng)),搖著輪椅轉(zhuǎn)了幾圈。”
2010年12月31日凌晨,這個(gè)病逝作家的肝臟,按照他的遺囑,被捐獻(xiàn)給了一個(gè)來自天津的病人。而十幾個(gè)小時(shí)后,2011年的元旦就要來臨。
生前,他曾經(jīng)說過:“死是一件無須著急去做 的事,一個(gè)必然會(huì)降臨的節(jié)日。”也許,在這個(gè)節(jié)日里,這個(gè)病人的魂靈已經(jīng)告別輪椅,微笑地飛翔著,進(jìn)入了天國。
相關(guān)鏈接:
①這樣想了好幾年,最后事情終于弄明白了:一個(gè)人,出生了,這就不再是一個(gè)可以辯論的問題,而只是上帝交給他的一個(gè)事實(shí);上帝在交給我們這件事實(shí)的時(shí)候,已經(jīng)順便保證了它的結(jié)果,所以死是一件不必急于求成的事,死是一個(gè)必然會(huì)降臨的節(jié)日。這樣想過之看我安心多了,眼前的一切不再那么可怕。(史鐵生《我與地壇》)
②史鐵生是當(dāng)代中國最令人敬佩的作家之一。他的寫作與他的生命完全同構(gòu)在了一起。……史鐵生用殘缺的身體,說出了最為健全而豐滿的思想。他體驗(yàn)到的是生命的苦難,表達(dá)出的卻是存在的明朗和歡樂,他睿智的言辭,照亮的反而是我們?nèi)找嬗陌档膬?nèi)心。(2002年華語傳媒大獎(jiǎng)授予史鐵生“當(dāng)代中國最令人敬佩的作家”時(shí)的頒獎(jiǎng)詞)
⑴下列對(duì)材料有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是(5分)
A.即使一直到癱瘓之后,史鐵生也沒有放棄成為一個(gè)田徑運(yùn)動(dòng)員的夢(mèng)想,多年之后,他帶著這個(gè)永不能實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想和未完成的書稿與世長辭。
B. 從21歲就被困在輪椅上的史鐵生,盡管一直沒有逃脫病痛的折磨,但卻能夠一直笑著面對(duì)困擾他人生的夢(mèng)靨,這種豁達(dá)連他的朋友們都?xì)J佩不已。
C.在荒廢的地壇,史鐵生獲得了意外的頓悟。這種對(duì)生命、宇宙的豁然開朗的理解讓曾經(jīng)焦躁、沖動(dòng)的史鐵生獲得了平靜的生活。
D. 在人生的最后幾年,出于對(duì)生的渴望和未來美好生活的憧憬,史鐵生在每天只有兩個(gè)小時(shí)寫作的條件下,依然筆耕不輟,臨終還在創(chuàng)作《病隙碎筆》。
E.就作品的數(shù)量而言,史鐵生并不能算得上一位十分高產(chǎn)的作家,但他卻憑借寫作成就和人生態(tài)度獲得了人們 的稱贊和感動(dòng)。
?、圃?002年華語傳媒大獎(jiǎng)上,史鐵生被評(píng)為“當(dāng)代中國最令人敬佩的作家之一”。請(qǐng)結(jié)合全文,簡(jiǎn)要分析史鐵生令人欽佩的原因。(6分)
?、钦?qǐng)結(jié)合全文分析劃線句子的作用。(6分)
?、仁疯F生是一個(gè)“寫作與他的生命完全同構(gòu)在了一起”的作家。請(qǐng)結(jié)合材料,分析史鐵生的生命和寫作的關(guān)系。(8分)
第II卷 表達(dá)題
五、語言文字運(yùn)用(20分)
13.下列各句中加點(diǎn)詞語的使用,全都正確的一項(xiàng)是( )(3分)
?、俚诙箯d的文物如同一部濃縮的史書,舉重若輕地展示了先民們?cè)趷毫拥淖匀粭l件下頑強(qiáng)戰(zhàn)爭(zhēng)、繁衍生息的漫長歷史。
②這部翻譯小說雖然是以家庭生活為題材的,卻多側(cè)面、多視角地展現(xiàn)出那個(gè)時(shí)代光怪陸離的社會(huì)生活畫卷。
?、郛厴I(yè)后他的同學(xué)大都順理成章地走上了音樂創(chuàng)作之路,而他卻改換門庭,另有所愛,一頭扎進(jìn)中國古代文化研究中。
④就對(duì)后世的影響來說,我們一致認(rèn)為《封神演義》雖然比不上《西游記》,但和《聊齋志異》是可以并行不悖的。
⑤在那幾年的工作學(xué)習(xí)中,楊老師給了我很大的幫助,他的教導(dǎo)在我聽來如同空谷足音,給我啟示,帶我走出困惑。
?、尬覈L畫史上有一個(gè)時(shí)期把王石谷等四人奉為圭臬,凡是學(xué)畫,都以他們?yōu)樽?,有的甚至照摹照搬?/p>
A.①②④ B.①③⑤ C.②⑤⑥ D.③④⑥
14.下列各句中,沒有語病的一句是( )(3分)
A生態(tài)文明建設(shè)是建設(shè)美麗中國的必然要求,對(duì)于滿足人民群眾對(duì)良好生態(tài)環(huán)境新期待、形成人與自然和諧發(fā)展的現(xiàn)代化建設(shè)新格局,具有十分重要的意義。
B.目前,多家保險(xiǎn)公司已經(jīng)接到天津爆炸事件中車輛進(jìn)口商報(bào)案,并組織專業(yè)人員和第三方評(píng)估機(jī)構(gòu)前往現(xiàn)場(chǎng)評(píng)估損失、統(tǒng)計(jì)排查。
C.中國政府在優(yōu)惠貸款和援助支持下,中國企業(yè)在中亞地區(qū)承攬了多個(gè)領(lǐng)域的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)項(xiàng)目,一批經(jīng)濟(jì)合作項(xiàng)目已成功啟動(dòng)并在積極落實(shí)之中。
D.迪亞克表示,中國是個(gè)體育大國,為國際體育事業(yè)的發(fā)展作出了積極貢獻(xiàn),特別是
在增強(qiáng)體育事業(yè)發(fā)展過程中推動(dòng)了田徑運(yùn)動(dòng)的大發(fā)展。國際田聯(lián)愿進(jìn)一步加強(qiáng)同中方的交流與合作。
15.填入下面文段空白處的詞語,最恰當(dāng)?shù)囊唤M是(3分)
做老師之前我并未認(rèn)識(shí)到,一種職業(yè)能夠如此深入地參與到很多人的人生里。 ①他們是②你的學(xué)識(shí)崇拜你,③因?yàn)槟愕膸椭兄x你,④是因?yàn)槟愕拈_導(dǎo)而信任你,⑤僅僅是因?yàn)橄矚g你的人生態(tài)度,⑥你都切切實(shí)實(shí)地在他們最好的年華里留下了印記。
① ② ③ ④ ⑤ ⑥
A 倘若 因?yàn)?/ 還 或者 那么
B 無論 由于 / 或者 即使 所以
C 無論 因?yàn)?還是 抑或 哪怕 /
D 一旦 因?yàn)?還是 抑或 哪怕 則
16.在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句,使整段文字語意完整連貫,內(nèi)容貼切,邏輯嚴(yán)密。每處不超過15個(gè)字。
據(jù)相關(guān)醫(yī)學(xué)報(bào)道,① ,其子女有70%的可能出現(xiàn)過敏體質(zhì);如果單純母親是過敏體質(zhì),其子女有50%的遺傳機(jī)會(huì);如果單純父親是過敏體質(zhì),其子女有30%的遺傳機(jī)會(huì)。研究還表明,遺傳性過敏反應(yīng)通常不只在一個(gè)器官上發(fā)生,而是多種組織器官同時(shí)或相繼發(fā)病。因而,不同的年齡,② ,比如新生兒、嬰兒期會(huì)出現(xiàn)濕疹、哮喘性氣管炎,或因牛奶過敏而出現(xiàn)反復(fù)腹瀉;3歲后又會(huì)出現(xiàn)過敏性咳嗽、過敏性哮喘、過敏性鼻炎;上學(xué)前后會(huì)出現(xiàn)過敏性紫癜。但是,家族中具有過敏性體質(zhì)的人并不一定會(huì)出現(xiàn)同樣癥狀或同樣的過敏性疾病,甚至具有過敏體質(zhì)的人,在未遇到一定數(shù)量過敏源時(shí),③ ,或者終生也不會(huì)有過敏性疾病。
17.分析下列表格的內(nèi)容,完成后面的題目。(6分)
2014-2015年河北省語文高考選考題答題情況統(tǒng)計(jì)表
年份 題目 選擇情況 得分情況
人數(shù) 百分比 分值 平均分
2014年 小說 28392 8.56 25 9.993
傳記 303349 91.41 25 16.251
2015年 小說 8908 2.46 25 9.993
傳記 352838 97.5 25 19.72
(1)根據(jù)表格內(nèi)容簡(jiǎn)要概括2014-2015年兩年語文選考題的選題得分情況特征及趨勢(shì)。(4分)
(2)從引導(dǎo)學(xué)生均衡選題的角度,您對(duì)命題人提點(diǎn)建議。(2分)
六、寫作(60分)
18.閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。(60分)
最近接二連三地發(fā)生高校學(xué)生遭遇詐騙事件,8月27 日,在江蘇省大學(xué)新生報(bào)到現(xiàn)場(chǎng),防詐騙這一主題得到重點(diǎn)關(guān)注。除了給新生發(fā)放《新生安全手冊(cè)》外,江蘇省大學(xué)新生每人都要參加“安全知識(shí)考試”,60%以上題目與防電信詐騙有關(guān),不達(dá)80分要重考。
要求:綜合材料內(nèi)容及含義,選好角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題;不要套作,不得抄襲。
高三語文上學(xué)期模擬試題答案
1.D “二者的勢(shì)力在此消彼長的同時(shí)又維持著起碼的平衡”有誤。原文只是說“這里的關(guān)鍵是,兩種勢(shì)力在此消彼長的同時(shí)如何維持起碼的平衡”。
2.B 被強(qiáng)制崇拜的是法老,“極其繁瑣而又費(fèi)用昂貴的儀式”也是為法老舉行的,文中說“同時(shí),埃及人還為……祭拜儀式”。
3.D 因果關(guān)系不當(dāng),原因應(yīng)是埃及人對(duì)死后永生的執(zhí)著追求。
4. B 5.D(“而受封的官員往往非正常死亡”錯(cuò)誤,過于絕對(duì)化。)
6. D (做官后勤奮鉆研錯(cuò)誤,原文“從官廢業(yè)”)
7.(1)思伯借口迷失了道路,不夸耀自己的功勞,當(dāng)時(shí)輿論稱贊他是個(gè)有德行的人。
(托,借口;失道,迷路;伐,夸耀;各1分,大意2分。)
(2)先生現(xiàn)在已顯貴位重,難道能不驕傲?”思伯說:“快要走下坡路才驕傲,哪有什么永恒(或常規(guī))?(寧,怎么,難道;衰,衰退,走下坡路;常,永恒、常規(guī);各1分,大意2分。)
【參考譯文】
賈思伯,字士休,齊郡益都人。他的伯父元壽,是高祖時(shí)的中書侍郎,有學(xué)問和德行,被當(dāng)時(shí)人所稱頌。思伯由奉朝請(qǐng)入仕,任太子步兵校尉、中書舍人,調(diào)任中書侍郎。很受高祖的賞識(shí),經(jīng)常跟隨皇上征戰(zhàn)討伐。
世宗即位后,因?yàn)槭?從的勤勞,改任輔國將軍。任城王元澄進(jìn)攻鐘離時(shí),讓思伯持節(jié)當(dāng)他的軍司。等到元澄作戰(zhàn)失敗,賈思伯帶領(lǐng)軍隊(duì)在后面護(hù)衛(wèi)。元澄認(rèn)為思伯是個(gè)儒士,認(rèn)為他必死無疑。等趕回會(huì)師后,大喜,說:“仁義的人必定勇敢,我常認(rèn)為是空談,今天在軍司身上卻真的看到了。”思伯借口迷失了道路,不夸耀自己的功勞,當(dāng)時(shí)輿論稱贊他是個(gè)有德行的人。后來擔(dān)任河內(nèi)太守,不就任。接著任鴻臚少卿,因?yàn)槟赣H守喪而免官。服喪期滿后,起用他為滎陽太守,有政績(jī),于是升遷為征虜將軍、南青州刺史。當(dāng)初,思伯與弟弟思同師從北海人陰鳳學(xué)習(xí),無錢交納拜師的費(fèi)用,陰鳳就抵押了他倆的衣物。思伯去南青州上任后,送上一百匹縑贈(zèng)給陰鳳,派車馬接陰鳳來,陰鳳慚愧不前往。當(dāng)時(shí)人們很稱道感嘆這件事。不久因?yàn)楦赣H服喪而免官。后來授予征虜將軍、光祿少卿,接著任命為左將軍、兗州刺史。
肅宗在位期間,征用他為給事黃門侍郎。因請(qǐng)求拜祭父母并給他們掃墓,回到了家鄉(xiāng)。還未拜官上任,就因傳聞彈劾而免職。不久授予右將軍、涼州刺史。思伯嫌涼州偏遠(yuǎn),不樂意外出就任,于是以兒女未婚嫁為理由來推辭。靈太后不允許,經(jīng)舍人徐紇從中說話,得以改授太尉長史。又授予安東將軍、廷尉卿。思伯認(rèn)為自己是名儒士,不喜歡法律。不久調(diào)任衛(wèi)尉卿。
當(dāng)時(shí)討論興建明堂,觀點(diǎn)多有不同。思伯上書論述道:“……五室的道理,認(rèn)為是能夠成立的。它們的方圓和高寬,自可依時(shí)代不同而酌情計(jì)算度量。戴氏的九室之說,蔡氏的太廟官論點(diǎn),子干的靈臺(tái)之論,裴逸的一屋觀點(diǎn),以及諸家的紛紜雜說,一概不可取。”學(xué)者們同意他的說法。
又升任太常卿,兼任度支尚書,轉(zhuǎn)為正都官。當(dāng)時(shí)太保崔光病危,上表推薦思伯為侍講,中書舍人馮元興為侍讀。思伯于是進(jìn)宮給肅宗講授《杜氏春秋》。思伯少年雖然明習(xí)經(jīng)典,后來做官荒廢了學(xué)業(yè),到這時(shí)又延請(qǐng)一些儒士夜讀日授。性情謙和,禮賢下士,即使在街頭,也要停車下馬,接待交談很認(rèn)真投入,毫無倦色。有來客對(duì)思伯說:“先生現(xiàn)在已顯貴位重,難道能不驕傲?”思伯說:“快要走下坡路才驕傲,哪有什么永恒(或常規(guī))?”當(dāng)時(shí)把此話作為雅談。被元義所寵信,輿論諷刺他趨炎附勢(shì)。孝昌元年去世。追贈(zèng)為鎮(zhèn)東將軍、青州刺史,又追贈(zèng)為尚書右仆射,謚號(hào)為文貞。
8.上闋敘述了:①李廣罷官閑居時(shí)同友人在田間飲酒后回歸,被勢(shì)利的醉酒霸陵校尉呵止,只好在亭下止宿;②李廣單人獨(dú)騎橫山射虎;③李廣勞苦而不得功勛,英勇而反遭罷黜。這樣的表達(dá)效果:①表現(xiàn)了作者對(duì)勢(shì)利小人的憤慨以及對(duì)李廣樸實(shí)性格的贊賞;②表現(xiàn)李廣膽氣之壯和武功之強(qiáng);③表現(xiàn)了朝政的昏暗。
【解析】本詞上闋聊聊數(shù)語,約略敘述了李廣的事跡。據(jù)《史記》載,李廣罷官閑居時(shí),“嘗夜從一騎出,從人田間飲。還至霸陵亭。霸陵尉醉,呵止廣。廣騎曰:‘故李將軍。’尉曰:‘今將軍尚不得夜行,何乃故也!’止廣宿亭下。”這里特別突出“故將軍”一語,表現(xiàn)了作者對(duì)勢(shì)利的霸陵尉勢(shì)的憤慨。同時(shí),詞中直接把司馬遷對(duì)李廣的贊辭“桃李無言,下自成蹊”當(dāng)作李廣的代稱,表示了對(duì)李廣樸實(shí)性格的贊賞?!妒酚洝酚州d:“廣出獵,見草中石,以為虎而射之。中石,沒鏃。視之,石也。”“射虎”二句即寫此事。單人獨(dú)騎橫山射虎,可見膽氣之豪;弓弦驚響而矢發(fā)裂石,可見筋力之健。李廣如此健者而被廢棄,又可見當(dāng)時(shí)朝政之昏暗?!妒酚洝酚州d::“自漢擊匈奴,廣未嘗不在其中,而諸部校尉以下,才能不及中人,然以擊胡軍功取侯者數(shù)十人,而廣不為后人,然無尺寸之功以得封邑者何也?”詞中“落魄”二句即指此事。勞苦而不得功勛,英勇而反遭罷黜,進(jìn)一步說明朝政之黑暗,作者只用數(shù)十字便勾畫出了人物的性格特征和生平主要事跡,且寫得有聲有色,生動(dòng)傳神。
9.下闋先以杜甫思慕李廣之心,隱喻晁、楊親愛自己之意,盛贊晁、楊不以窮達(dá)異交的高風(fēng),表現(xiàn)了作者寵辱不驚、無所悔恨的堅(jiān)強(qiáng)自信。“漢開邊、功名萬里,甚當(dāng)時(shí)、健者也曾閑”一句,借漢言宋,感慨極深沉,諷刺極強(qiáng)烈。一是漢時(shí)開邊拓境,健如李廣者本不當(dāng)投閑,然竟亦投閑,可見邪曲之害公、方正之不容,乃古今之通病,正不必為之悵恨;二是漢時(shí)征戰(zhàn)不休,健如李廣者尚且棄而不用,今日求和諱戰(zhàn),固當(dāng)斥退一切勇夫,更不必為之嗟嘆。這從反面立意,表達(dá)了作者痛恨朝政腐敗,進(jìn)奸佞而逐賢良,深恐國勢(shì)更趨衰弱的心情。“紗窗外、斜風(fēng)細(xì)雨,一陣輕寒”一語隱喻奸佞之人的陰險(xiǎn)和卑劣,并以點(diǎn)明題語所云“夜讀”情事。
10.(1)千呼萬喚始出來,猶抱琵琶半遮面。(2)長太息以掩涕兮,哀民生之多艱。
(3)落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花。
11.(1)答E給3分,答C給2分,答D給1分,答A、B不得分。回答三項(xiàng)或者三項(xiàng)以上不給分。
(2)①講述故事:小說故事是由“我”敘述出來的,真實(shí)可信。②推動(dòng)情節(jié):“我”是事件的參與者,由于“我”的提議,情節(jié)得以發(fā)展變化。③襯托人物:小說主人公王有福的性格,由于“我”的存在而更加鮮明。(每點(diǎn)2分。)
(3)①性情謙卑,甚至有點(diǎn)窩囊:見了晚輩也彎腰鞠躬,說話謙和;②膽小怕事,有些狡黠:撞了玻璃偷偷 溜走,別人問起也不敢承認(rèn);③有點(diǎn)固執(zhí),但不失本分善良:懷疑酒店誠意,承認(rèn)自己責(zé)任,不愿借機(jī)發(fā)財(cái)。(每點(diǎn)2分。)
(4)觀點(diǎn)一:認(rèn)同王有福的態(tài)度。①王有福受傷與酒店管理有關(guān),但他是有行為能力的成年人,應(yīng)負(fù)一定責(zé)任;②王有福害怕賠償溜走,逃避責(zé)任在先,索賠的理由不夠正當(dāng)充分;③王有福害怕被騙而拒絕索賠,在當(dāng)時(shí)情況下,未嘗不是理性的選擇。
觀點(diǎn)二:認(rèn)同“我”的態(tài)度。①酒店失誤導(dǎo)致王有福受傷,要求賠償正當(dāng)合理;②王有福放棄賠償是擔(dān)心被騙,說明他缺乏法律意識(shí),更應(yīng)進(jìn)行法律啟蒙;③王有福式的寬容是對(duì)不良行為的縱容,有害無益。(答出一點(diǎn)2分,答出兩點(diǎn)5分,答出三點(diǎn)8分。意思對(duì)即可。其他答案,可根據(jù)觀點(diǎn)明確、理由充分、論述合理的程度,酌情給分。)
12.⑴答E給3分,答 A給2分,答 B給1分。答C、D不給分 。
【解析】B項(xiàng)“能夠一直笑著面對(duì)困擾他人生的夢(mèng)靨”表述不恰當(dāng),參見選文第6段“并非從一開始,這個(gè)病人就能笑著面對(duì)他無法擺脫的夢(mèng)魘”。C項(xiàng)“頓悟”表述不恰當(dāng)。頓悟本為佛教用語,指頓然破除妄念,覺悟真理。也泛指忽然領(lǐng)悟。史鐵生是“想了好幾年”因此是“漸悟”,不是“頓悟”。“獲得了平靜的生活”表述不恰當(dāng)。D項(xiàng)因果關(guān)系不恰當(dāng),另外“臨終還在創(chuàng)作《病隙碎筆》”表述不恰當(dāng),選文“而這樣的工作,從上個(gè)世紀(jì)70年代起,一直寫到了他生命中的最后一天。”中“這樣的工作”指的不僅僅是“創(chuàng)作《病隙碎筆》”。
⑵(6分)①頑強(qiáng)堅(jiān)韌:數(shù)十年如一日與病魔斗爭(zhēng),堅(jiān)持文學(xué)創(chuàng)作。②樂觀風(fēng)趣:看淡病痛和死亡,言語幽默。③淡泊寧靜:成名后回避媒體,身后事安排不鋪張。④善良無私:替劉易斯解除尷尬,死后捐獻(xiàn)器官。⑤睿智深刻:思想健全而豐滿,給讀者啟迪。(每點(diǎn)2分,答出3點(diǎn)即可得滿分。其中,概括1分,結(jié)合作品1分。)
?、?6分)①呼應(yīng)開頭,交代史鐵生去世的時(shí)間;②用新年到來之喜反襯史鐵生去世之哀,表達(dá)對(duì)史鐵生去世的惋惜和哀傷;③為結(jié)尾作鋪墊。(每點(diǎn)2分)
?、娶偈疯F生殘缺的身體讓他開始思考生命,這種對(duì)生命的思考催生了他的作品。 ②史鐵生病痛纏身的生命讓他珍惜生命,這種對(duì)生命的珍惜讓他堅(jiān)持寫作。 ③史鐵生苦難的生命讓他學(xué)會(huì)了樂觀,樂觀成為他作品的鮮明特征。 ④史鐵生對(duì)生命的思考讓他睿智深刻,增加了他作品的魅力。(每點(diǎn)2分)
13.C
14.A(B語序不當(dāng),應(yīng)改為“統(tǒng)計(jì)排查、評(píng)估損失”;C偷換主語,中途易轍;D“增強(qiáng)……體育事業(yè)發(fā)展”不搭配)
15.C
16. ①如果父母都是過敏體質(zhì) ②會(huì)出現(xiàn)不同的過敏反應(yīng) ③就不會(huì)出現(xiàn)任何過敏癥狀
17.(1)選作傳記的人遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于選作小說的人數(shù),選作傳記的得分遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于選作小說的得分,14年和15年小說的得分情況持平,15年較14年傳記得分有所降低。(每點(diǎn)1分) (2)降低小說題的難度(或提高傳記題目的難度)。
解析:分析表格的題目,注意橫縱向的對(duì)比,首先分別橫向比較14年和15年的情況,得出選作傳記的人遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于選作小說的人,選作傳記的得分遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于選作小說的得分;然后縱向分析14年和15年的不同,14年和15年小說的得分情況持平,15年較14年傳記得分有所降低。第(2)小題,注意角度是“引導(dǎo)均衡選課”,應(yīng)該為降低小說題的難度(或提高傳記題目的難度)。
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