高一語文第一學(xué)期期中試卷及答案
期中考試是對半個學(xué)期語文知識掌握情況的一個考察，同學(xué)們應(yīng)該要好好做好語文試卷，多做試卷可以提高做題效率。以下是小編給你推薦的高一語文第一學(xué)期期中試卷及參考答案，希望對你有幫助!
高一語文第一學(xué)期期中試卷
第Ⅰ卷 閱讀題
一、現(xiàn)代文閱讀(9分，每小題3分)。
閱讀下面的文字，完成1—3題。
數(shù)字遺產(chǎn) 劉露
眼下，QQ、MSN、電子郵箱以及游戲賬戶下的虛擬武器裝備、寶藏等，都已經(jīng)成了人們?nèi)粘Ｉ钪械囊徊糠?，而它們也將?1世紀(jì)現(xiàn)代人擁有的數(shù)字財產(chǎn)。
人活著的時候，可以隨意打開電腦，用QQ、MSN與同事、朋友聊天，用郵箱收發(fā)信件，在博客上寫文章，登錄賬號玩游戲……可人去世后，QQ、郵箱、博客以及游戲賬號里面的東西，究竟算不算遺產(chǎn)?能否依法繼承應(yīng)?該如何保護(hù)呢?
數(shù)字遺產(chǎn)，是指被繼承人死亡后遺留的個人所有的網(wǎng)絡(luò)權(quán)益和財產(chǎn)，是在互聯(lián)網(wǎng)在人類的生活中越來越重要并快速成為個人數(shù)字檔案中心的背景下出現(xiàn)的。
對于大多數(shù)年青的中國網(wǎng)民來說，數(shù)字遺產(chǎn)的繼承問題還很遙遠(yuǎn)，但在很多歐美國家，數(shù)字遺產(chǎn)繼承已經(jīng)提上日程了。迄今最為著名的數(shù)字遺產(chǎn)案件發(fā)生在美國。一名美國士兵的家人希望得到陣亡兒子的電子信箱密碼，以整理他的信件，但雅虎公司一直拒不提供密碼，直到法院判決后才同意提供。
數(shù)字遺產(chǎn)糾紛也催生了一個新行業(yè)——“數(shù)字遺產(chǎn)守護(hù)者”。“遺物守護(hù)者”“財產(chǎn)鎖定”“死亡開關(guān)”等網(wǎng)站就是專門用來守護(hù)數(shù)字遺產(chǎn)的。其使用方法是用戶將登錄信息告訴值得信任的親戚朋友，在用戶遭遇不測之后，由親戚朋友登錄該網(wǎng)站 ，手動激活發(fā)送電子郵件的程序，以獲得相關(guān)的信息和數(shù)據(jù)。“遺物守護(hù)者”的創(chuàng)立者杰瑞米•特曼說：“數(shù)字遺產(chǎn)，你可以不理解這事兒，但不能完全不去想。從現(xiàn)在開始算，我相信5年之后，大多數(shù)人都會將他們的數(shù)字遺產(chǎn)列入遺囑。”
在中國，個人賬號以及相關(guān)信息的擁有權(quán)和使用權(quán)到底歸誰所有，誰可以繼承，誰可以進(jìn)行審查和修改，在國內(nèi)的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中，這個看似簡單的話題直到今天也沒有哪一家互聯(lián)網(wǎng)公司能給出一個明確且令人滿意的說辭，這也就造成了一些網(wǎng)民對未來數(shù)字遺產(chǎn)繼承上的擔(dān)憂。
縱觀當(dāng)今網(wǎng)絡(luò)公司提供的數(shù)字產(chǎn)品服務(wù)協(xié)議，如長期不使用，QQ、MSN等即時通訊工具會被提供服務(wù)的公司回收，電子郵箱3至6個月沒登錄就會被凍結(jié)然后被注銷。游戲賬號因?yàn)樯婕?ldquo;虛擬財產(chǎn)”，情況則更加復(fù)雜。
不少法律專家認(rèn)為，網(wǎng)絡(luò)中的游戲賬號、武器裝備、經(jīng)驗(yàn)值、寵物、金幣具有財產(chǎn)屬性，應(yīng)當(dāng)受到法律保護(hù)。即便是那些外人不會感興趣的QQ、郵箱、博客，對于死者的親友來說，也是死者留下的遺物，保留這些網(wǎng)上的虛擬物品，就是對逝者最好的紀(jì)念。就像死者的書信、照片等遺物一樣，雖然沒有財產(chǎn)價值，但誰能說這不是遺產(chǎn)，不可以被人繼承呢?
不過也有法學(xué)專家認(rèn)為，對這些所謂的“數(shù)字遺產(chǎn)”立法保護(hù)并不現(xiàn)實(shí)，而且沒有必要。“首先，我國法律保護(hù)的財產(chǎn)，只是現(xiàn)實(shí)中的財產(chǎn)而不包括虛擬財產(chǎn)，因此也就不存在繼承的問題。其次，QQ、電子郵箱、游戲賬號等數(shù)字財產(chǎn)具有很強(qiáng)的人身專屬性，即往往只針對專有主人才有其存在的價值。如果主人離開了人世，這些數(shù)字財產(chǎn)的價值大多會隨之消亡，也就不存在繼承的問題了。”
互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)成為個人數(shù)字檔案中心，包括存放家庭相冊、文件、信函和視頻。如果有一天我們離開人世，這些“數(shù)字遺產(chǎn)”將如何處理呢?相信隨著網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展，數(shù)字遺產(chǎn)的保護(hù)問題會逐漸明朗，并最終得到解決。
(摘自《百科知識》，有改動)
1、下列對“數(shù)字遺產(chǎn)”的表述，符合原文意思的一項(xiàng)是( )
A、被繼承人死亡后遺留的個人所有的網(wǎng)絡(luò)權(quán)益和財產(chǎn)，對于享有其繼承權(quán)的人來說，就是數(shù)字遺產(chǎn)。
B、QQ、MSN、電子郵箱以及游戲賬戶下的虛擬武器裝備等，都將是21世紀(jì)現(xiàn)代人擁有的數(shù)字遺產(chǎn)。
C、一個人去世之后，留在這個人的QQ、郵箱、博客以及游戲賬號里面的所有東西都屬于數(shù)字遺產(chǎn)。
D、數(shù)字遺產(chǎn)的繼承在中國尚未得到法律保護(hù)，在歐美國家，數(shù)字遺產(chǎn)的繼承都能得到法律保護(hù)。
2、下列理解和分析，不符合原文意思的一項(xiàng)是( )
A、在互聯(lián)網(wǎng)廣泛應(yīng)用的今天，人們留下的數(shù)字遺產(chǎn)會越來越多，由此引發(fā)的糾紛也將越來越多。
B、數(shù)字遺產(chǎn)直接催生了諸如“遺物守護(hù)者”“財產(chǎn)鎖定”“死亡開關(guān)”等專門用來守護(hù)數(shù)字遺產(chǎn)的網(wǎng)站。
C、死者在網(wǎng)絡(luò)中的游戲賬號、武器裝備、經(jīng)驗(yàn)值、寵物、金幣等遺物既具有財產(chǎn)屬性，又具有紀(jì)念意義。
D、在中國，把數(shù)字遺產(chǎn)繼承列入法律保護(hù)還存在著很大的分歧，但部分專家認(rèn)為法律應(yīng)保護(hù)數(shù)字遺產(chǎn)。
3、根據(jù)原文內(nèi)容，下列理解和分析不正確的一項(xiàng)是( )
A、在美國，網(wǎng)絡(luò)運(yùn)營公司拒絕給死者的親人提供死者的電子信箱密碼是不受法律保護(hù)的。
B、在互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)成為個人數(shù)字檔案中心的背景下，越來越多的人將會把“數(shù)字遺產(chǎn)”列入遺囑中。
C、由于我國法律規(guī)定保護(hù)的只是現(xiàn)實(shí)中的財產(chǎn)，因而對網(wǎng)絡(luò)中的虛擬財產(chǎn)的保護(hù) 還缺乏法律依據(jù)。
D、可以預(yù)見，隨著網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展，在不久的將來，數(shù)字遺產(chǎn)必將會列入到我國的法律保護(hù)范疇之內(nèi)。
二、古代詩文閱讀(40分)
(一)、文言文閱讀(19分)
閱讀下面的文言文，完成下列4—7題。
夜縋而出，見秦伯，曰：“秦、晉圍鄭，鄭既知亡矣。若亡鄭而有益于君，敢以煩執(zhí)事。越國以鄙遠(yuǎn)，君知其難也。焉用亡鄭以陪鄰?鄰之厚，君之薄也。若舍鄭以為東道主，行李之往來，共其乏困，君亦無所害。且君嘗為晉君賜矣，許君焦、瑕，朝濟(jì)而夕設(shè)版焉，君之所知也。夫晉，何厭之有?既東封鄭，又欲肆其西封，若不闕秦，將焉取之?闕秦而利晉，唯君圖之。”秦伯說，與鄭人盟。使杞子、逢孫、楊孫戍之，乃還。
4、下列各句中詞語的解釋，錯誤的一項(xiàng)(3分)( )
A、焉用亡鄭以陪鄰 陪：增加
B、朝濟(jì)而夕設(shè)版焉 濟(jì)：救濟(jì)
C、既東封鄭，又欲肆其西封 肆：延伸，擴(kuò)張
D、闕秦以利晉 闕：侵損，削減
5、與“夫晉，何厭之有”句式相同的一項(xiàng)是(3分)( )
A、群臣侍殿上者 B、是寡人之過也
C、鄰之厚，君之薄也 D、何陋之有
6、下列敘述不符合文意的一項(xiàng)是(3分)( )
A、燭之武從秦國的立場上勸說秦伯退兵。
B、燭之武在勸說秦伯的過程中指出亡鄭只能對晉國有利。
C、從燭之武對形勢的分析中可知，晉國的實(shí)力比秦國強(qiáng)。
D、晉侯為了報答秦伯，曾經(jīng)答應(yīng)過給秦國兩座城池，但并沒有履行諾言。
7、翻譯下面兩句話 。(10分)
①若亡鄭而有益于君，敢以煩執(zhí)事。
?、谛欣钪鶃?，共其乏困 。
(二)古代詩歌閱讀(11分)
閱讀下面這首唐詩，完成8—9題
旅宿 杜牧
旅館無良伴，凝情思悄然。
寒燈思舊事，斷雁警愁眠。
遠(yuǎn)夢歸侵曉，家書到隔年。
滄江好煙月，門系釣魚船。
8、一切景語皆情語，請從景與情的關(guān)系的角度賞析頷聯(lián)。(5分)
9、尾聯(lián)主要運(yùn)用了什么表現(xiàn)手法?有什么樣的表達(dá)效果?(6分)
(三)名篇名句默寫。(10分，每空1分)
10、補(bǔ)寫出下列名篇名句中的空缺部分。(10分)
⑴尋夢?撐一支長篙， ，滿載一船星輝， 。
⑵看萬山紅遍， ，漫江碧透， 。
?、菒澚壤?， ， ?
?、?，壯士一去兮不復(fù)返。
?、山裾唔?xiàng)莊拔劍舞， 。
?、收娴拿褪?， ， 。
三、文學(xué)類文本閱讀(25分)
11、閱讀下面的文字，完成(1)—(4)題(25分)
刻在樹上的記號
(日本)都筑道夫
六年之間，東京已經(jīng)變得到處都是汽車，而且，居然會有汽車開到人行道上來，這是萬萬沒有想到的。就在這大吃一驚的一剎那，想躲已經(jīng)來不及了。林田幸造緊緊地?fù)ё〖獙?，仰面朝天地摔倒在地?/p>
好容易才服滿了刑期，但是，在剛剛成為一個自由人，還不到三小時的時候，卻又變成了一個不能自由行動的人，這真是一個極大的諷刺。看來吉岡只不過是腳部骨折，而林田，他自己也明白，傷勢是十分嚴(yán)重的。就是在醫(yī)院動手術(shù)也需要很長的時間。
“我是要死的了，但是，就這樣死掉，我是死也不瞑目的。聽到我說話嗎?吉岡你大概很快就會好起來。我有個最后的請求，請一定答應(yīng)我。”
在夜深人靜的病房里，林田一面強(qiáng)打精神，一面吃力地同鄰床悄悄地說。
“在名古屋，我有個女兒，就這么一個女兒。你要是能把我的錢送到她手里，就分給你三分之一。即使三分之一，也有一百三十三萬。這里有一張紙條，上面寫著我女兒的地址。”
林田拿出那張紙條。吉岡用手把它接過來說：“這么多錢，放在什么地方?”
“埋在地下，用油紙包著，分作兩包，總共有四百萬。雖然是埋在繁華的東京，但那里和鄉(xiāng)村一樣，十分偏僻，要走很遠(yuǎn)的路，是一個有梅林的地方。”
林田詳細(xì)地交行了埋錢的地方之后說道：
“錢是埋在梅林里的一棵樹根底下。樹上已經(jīng)做了記號，你就放心吧。即使細(xì)心的家伙看到也不會產(chǎn)生懷疑。這個記號是刻在樹上的一個圖案：一顆心上面插著一支箭。這支箭的箭羽，上面是四根毛，下面是三根毛。這就是識別記號的標(biāo)志。”
“四百萬，是一萬元一張的鈔票，四百張嗎?”
“是一捆一捆的四十捆。那個時候既沒有一萬元一張的，也沒有五千元一張的鈔票。”
“這就是你犯案被捕的那筆錢吧?一直藏到現(xiàn)在，真了不起啊。我可以把錢送給她，但是要分給我一半。”“沒有辦法，就這樣吧，不過要是你不送去，我就變作厲鬼來找你算賬。不信，就試試看。”
林田的聲音，充滿了信心。這是一筆讓他朝思暮想、死也忘不了的錢。原來是兩個人合伙搶來的。他的同伙在作案的第二天，因?yàn)榫懿侗婚_槍打死了，他這次不過是為了搞到遠(yuǎn)走高飛的路費(fèi)才去作案的，但是沒有成功。實(shí)際上，真正獨(dú)吞這筆巨款的正是林田本人，而已死的同伙是無法在法律上提出異議的。
“好吧，我一定給你送到。”
就這樣，吉岡答應(yīng)了林田。但是吉岡的傷卻一直沒有治好，好容易才出院，卻正趕上一直以為自己受了重傷的林田也在同一天出院。林田一出院馬上就說：
“前些日子，咱們講的那些話，你就把它忘了吧!”但是吉岡不同意。當(dāng)天晚上，他們住在一個簡易旅館里，第二天早上匆忙地趕往車站。在旅館里，在路上，林田又一而再，再而三地不斷地哀求吉岡，可是吉岡卻一邊甜甜地笑著，一面堅(jiān)持非要一半不可。在車站的站臺上，他說：
“難道分一半還不行嗎?這筆錢，我要是想全部恭領(lǐng)，也不是辦不到的。”
冷不防，林田一下子把面帶奸笑的吉岡推倒在鐵路上。不消說，他是瞄準(zhǔn)了火車進(jìn)站的那個時候 。
在一片混亂之中，林田溜出了車站。當(dāng)他按著計(jì)劃好的路線，走到目的地的時候已經(jīng)是黃昏了。然而，非但沒有發(fā)現(xiàn)自己做的記號，就邊梅林本身也沒有找到。他向過路的人很隨便地打聽了一下，回答是：
“啊，你問的就是挖出巨款的那一片梅林吧。瞧，蓋了新房子的那一帶，就是原來的那一片梅林。”
六年之間，東京已經(jīng)到處蓋滿了房子。
(1)下列對小說有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是(5分)
A、小說開頭“六年之間，東京已經(jīng)變得到處都是汽車”交代了故事發(fā)生的時代背景，為小說的結(jié)局作了鋪墊。
B、林田幸造當(dāng)年犯罪獲得的一筆巨款，成為小說發(fā)展的重要線索，圍繞這筆錢發(fā)生的故事，具有鮮明的黑色幽默色彩。
C、這筆藏在梅林中的錢既是林田幸造犯罪的原因，也是吉岡犯罪的原因，人在金錢面前往往會喪失理智，概莫能外。
D、“林田幸造緊緊地?fù)ё〖獙?rdquo;這一細(xì)節(jié)描寫，刻畫了林田幸造在犯罪的形象之外，還有樂于助人、救人危困的精神體現(xiàn)。
E、“東京已經(jīng)變得到處都是汽車”“東京已經(jīng)到處蓋滿了房子”遙相呼應(yīng)，揭示了小說對社會現(xiàn)代化進(jìn)程發(fā)展迅速不滿的主題。
(2)結(jié)合整篇小說，概述林田的性格特征。(6分)
(3)作者都筑道夫的小說以懸念迭出、情節(jié)曲折著稱，請結(jié)合全文簡析這篇小說的這一特點(diǎn)。(6分)
(4)有人認(rèn)為，小說的題目換成“400萬”更合適，你認(rèn)為呢?請表明你的觀點(diǎn)并闡明理由。(8分)
第Ⅱ卷 表達(dá)題
四、語言文字運(yùn)用(26分)
12、下列加點(diǎn)字的注音全對的一組是( 3分 ) ( )
A 、 百舸(gě) 頹圮(pǐ) 彳亍(chì chù) 青荇(xìng)
B 、 遒勁(qiù) 慰藉(jì) 瞋目(chēn) 浪遏(è)
C 、 戮力(lú) 長篙(gāo) 漫溯(shuò) 寂寥(liáo)
D 、 深邃(suì) 彷徨(báng) 喋血(dié) 噩耗(hè)
13、下列各句中，加點(diǎn)的成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3分) ( )
A.想寫一部優(yōu)秀的劇本，談何容易，許多作家只在自己的小天地里朝思暮想，卻不深入生活，親身去觀察，去體驗(yàn)，去領(lǐng)悟。
B.神舟九號以及搭載宇航員的神舟十號，將再與天宮一號對接，組裝成一個能容納三名宇航員工作和生活的空間站雛形，對此我們都擦亮眼睛拭目以待。
C.世間最美麗的愛就是母愛，這是無私的愛，純潔的愛，因?yàn)檫@種愛沒有利祿之心摻雜其間，其他感情與之相比，都相形見絀。
D.這次登山比賽，老師同學(xué)都給我真摯的鼓勵，我理當(dāng)盡力而為，他們?nèi)绱丝粗匚?，真讓我手足無措。
14、下列各句中，沒有語病的一句是(3分) ( )
A、中國同東盟建立對話關(guān)系，體現(xiàn)了雙方順應(yīng)時代潮流、探索區(qū)域合作的戰(zhàn)略遠(yuǎn)見和勇氣，開創(chuàng)了中國和東盟關(guān)系的歷史進(jìn)程，具有里程碑意義。
B、目前人類載人航天活動的終極目的，是以將實(shí)驗(yàn)室搬上太空，利用太空 微重力高真空的獨(dú)特環(huán)境，開展地面無法進(jìn)行的生命科學(xué)、材料科學(xué)等實(shí)驗(yàn)為目標(biāo)。
C、2000年央視春晚，鞏漢林、潘長江聯(lián)袂演出了小品《同桌的你》，成為春晚最經(jīng)典的小品之一。
D、中國的教育正處在深化改革、謀劃長遠(yuǎn)的關(guān)鍵時期，在急功近利的社會環(huán)境投射下，教育很難獨(dú)醒，最容易被世俗“劫持”而喪失根本的育人理念。
15、依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是(5分)( )
我在歐洲時看到， ， ， 。 ， ， ，這乃是常識。遺憾的是，對于中國的大多數(shù)父母來說，這個不言而喻的道理尚有待啟蒙。
?、俸喼币暈樽优逃牡谝灰x
②使孩子離得開父母
?、勰抢锏脑S多父母在愛孩子上決不遜于我們
?、茉谒麄兛磥?，真愛孩子就應(yīng)當(dāng)從長計(jì)議
⑤但他們同時又都極重視孩子的獨(dú)立生活能力
?、揠x了父母仍有能力生活得好
A.③④②⑥⑤① B.③⑤①④②⑥
C.④③⑤①②⑥ D.④②①⑥③⑤
16、仿照下面的示例，自選話題，另寫兩句話。(6分) ( )
一顆露珠從葉尖兒滴落，它的晶瑩永遠(yuǎn)美麗，因?yàn)槟銦o法掬住它。
一片白云在天上飄動，它的潔白永遠(yuǎn)美麗，因?yàn)槟銦o法觸及它。
17、青水中學(xué)星星文學(xué)社請作家楊笑天來做報告。下面是張?zhí)锾鹕玳L開場白中的一個片段，其中有三處用語不得體，請你找出來，并進(jìn)行修改。(6分)( )
今天我們很榮幸地邀請到著名作家楊笑天先生來作報告。前幾天，我們兩位已經(jīng)把大家的作品送給楊先生，楊先生也都拜讀了。下面，楊先生會針對我們大作中存在的問題，進(jìn)行具體指導(dǎo)。
(1)將 改為 ;
(2)將 改為 ;
(3)將 改為 ;
五、作文(50分)
18、閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。(50分)
韓三平從四川大學(xué)畢業(yè)后進(jìn)入四川峨眉電影制片廠，做了一名照明工。三十多攝氏度的高溫讓人熱得汗水直流，他還要上上下下地調(diào)度燈光設(shè)置。他工作勤奮，肯動腦筋，很快做了場記，之后 ，又由場記做到副導(dǎo)演、藝術(shù)中心主任、導(dǎo)演。他說，人生要勇于追求，不斷地創(chuàng)造價值，這樣才能彰顯意義。
韓三民是個礦工，18歲便開始了挖煤生涯。他皮膚黝黑，長相普通，因?yàn)樵谟捌度龒{好人》中扮演四處找媳婦的挖煤工而出了名。有人說，這回老韓可放了光了，他說，我不是演員那塊料，還是老老實(shí)實(shí)挖我的煤，一樣能養(yǎng)家糊口。
韓三平執(zhí)著于夢想與努力之中，終于獲得了璀璨的人生。韓三民拋棄意外而來的“功名”安心于實(shí)際生活，一樣過得怡然自得?？梢哉f，他們兩人的不同追求都是人生的智慧。
要求：請選準(zhǔn)角度，明確立意，自選文體，自擬標(biāo)題;不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。
高一語文第一學(xué)期期中試卷答案
一、現(xiàn)代文閱讀(9分，每小題3分)1A。(B偷換概念，不是“數(shù)字遺產(chǎn)”，而是“數(shù)字財產(chǎn)”，只有當(dāng)擁有人死后，這些東西才會成為遺產(chǎn)，而且這些“數(shù)字財產(chǎn)”能否成為“數(shù)字遺產(chǎn)”尚無定論。C弄錯范圍，不是指所有的東西，而是指所有的網(wǎng)絡(luò)權(quán)益和財產(chǎn)。D“在歐美國家，數(shù)字遺產(chǎn)的繼承都能得到法律保護(hù)”以偏概全。)
2B。(曲解文意，專門用來守護(hù)數(shù)字遺產(chǎn)的網(wǎng)站是數(shù)字遺產(chǎn)糾紛直接催生的，而不是數(shù)字遺產(chǎn)直接催生的。)
3D。(推斷失據(jù)，“不久的將來”的推斷在文中找不到依據(jù)。)
二、古代詩文閱讀。4、B 5、B 6、C 7、翻譯略
8、頷聯(lián)觸景生情，又借景抒情。(1分)詩人深夜孤居旅館，只有寒燈相伴，不禁涌起對故鄉(xiāng)往事及親人的思念;而斷雁孤鳴，又以哀聲驚醒客心。(2分)詩人借這孤獨(dú)凄涼的景象表達(dá)了不盡的羈旅懷鄉(xiāng)之愁。(2分)
9、以樂景寫哀情。(3分)通過描寫優(yōu)美的滄江風(fēng)光圖景反襯出了詩人思鄉(xiāng)的愁苦。(3分)
10、⑴向青草更青處漫溯，在星輝斑斕里放歌。 ⑵層林盡染，百舸爭流。 ⑶問蒼茫大地，誰主沉浮? ⑷風(fēng)蕭蕭兮易水寒 ⑸其意常在沛公也 ⑹敢于直面慘淡的人生，敢于正視淋漓的鮮血。
三、文學(xué)類文本閱讀。11、(1)答B(yǎng)得3分，答A得2分，答D得1分，答CE不得分。
林田幸造的性格：貪婪，兇殘，心中只有金錢，沒有人性。(3分)表現(xiàn)在：為獲得不義之財鋌而走險，因心中的貪念而步步犯罪;與吉岡商議把錢轉(zhuǎn)交給女兒的過程中表現(xiàn)得吝嗇;最后時刻害死吉岡，行為狠毒。(歸納全面得3分)
在短小的篇幅中，小說體現(xiàn)了懸念迭出、情節(jié)曲折的特點(diǎn)。(1分)主要表現(xiàn)在：A、林田與人合伙作案鋃鐺入獄，但因合伙人拒捕被打死而獨(dú)得一筆不義之財;B、剛剛出獄的林田和吉岡在車禍中不幸受傷，且自以為生命將終;C、托付吉岡完成自己的愿望，卻不得不割舍自己的錢財;D沒有想到竟然與受傷較輕的吉岡同時出院，又萌生了獨(dú)占金錢的欲望;E、林田害死了吉岡之后，向往已久的金錢卻蹤影全無。(5分，答對一條得1分)答以二者中的任何一個為題更好均可，只要言之有理即可。
示例：以“刻在樹上的記號”為題 更好。(2分)因?yàn)樗芨玫亟沂拘≌f的主題。小說以當(dāng)年林田刻記號的方式標(biāo)志隱藏的不義之財，其深意在于表現(xiàn)人貪婪的欲望有多強(qiáng)烈，心中的“記號”便會存有多久的思想。人們往往為了心中虛浮的“記號”而不擇手段，人生的悲劇也就無法挽回，真是“人為財死，鳥為食亡”。(3分)以其為題還能更好地展現(xiàn)小說曲折的故事情節(jié)，林田滿懷希望去尋找曾經(jīng)的真實(shí)記號，結(jié)果它已經(jīng)蹤影全無。(3分)
如果答以“400萬”為題更好，可以從對小說主題的提示、對小說情節(jié)的發(fā)展作用、小說幽默諷刺的效果等角度來闡述理由。
四、語言文字運(yùn)用。12、A 。 13、C 。A項(xiàng)“朝思暮想”形容時刻想念，用于此處不合語境;B項(xiàng)“拭目以待”中的“拭目”與前面的詞語“擦亮眼睛”詞義重復(fù);D項(xiàng)“手足無措”形容舉動慌亂或沒有辦法應(yīng)付，用于此處不合語境。14、D.A項(xiàng)中“開創(chuàng)”與“歷史進(jìn)程”搭配不當(dāng);B項(xiàng)中句式雜糅;C項(xiàng)中最后一句暗換了主語，主語應(yīng)為“這個小品”?！?5、B. 16、略。17、(1)“兩位”刪去，或改為“二人”“兩人”“兩個”;(2)“拜讀”改為“看”;(3)“大作”改為“作品”
五、作文。18.略。
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