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初二語(yǔ)文第一學(xué)期期中考試試題及答案

時(shí)間: 鳳梅1137 分享

  對(duì)于初二的學(xué)生來(lái)說(shuō),做期中試題是很必要的,因?yàn)橛徐柟袒A(chǔ)知識(shí)的作用。 以下是小編給你推薦的初二語(yǔ)文第一學(xué)期期中試題及答案,希望對(duì)你有幫助!

  初二語(yǔ)文第一學(xué)期期中考試試題

  一、積累與運(yùn)用 (20分)

  1.下列加點(diǎn)字注音正確的一組是( )(2分)

  A、蹣跚(pán) 愧怍(zuò ) 吊唁(yàn) 轉(zhuǎn)彎抹角(mǒ)

  B、殲滅(jiān) 拂曉(fú ) 嫉妒(jí ) 文縐縐(zōu)

  C、荒謬(miù) 寒噤( jìn) 阻遏(yè) 毛骨悚然(sǒnɡ)

  D、尷尬(ɡān) 瓦礫( lì) 詰問(wèn)(jié ) 驚濤駭浪(hài)

  2、下列各組詞語(yǔ)中書寫無(wú)誤的一項(xiàng)是 (   ) (2分)

  A.臟物 制裁 荒謬 張皇失措

  B、狼藉 瑣屑 煩燥 微不足道

  C、籌劃 取締 悠閑 觸目傷懷

  D、淬然 消耗 地窖 窮愁繚倒

  3、按課文默寫。(6分)

  (1)少壯不努力,_______。(《長(zhǎng)歌行》)

  (2) _______ ,波撼岳陽(yáng)城。(孟浩然《望洞庭湖贈(zèng)張丞相》)

  (3)與獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染,_______。(周敦頤《愛(ài)蓮說(shuō)》)

  (4)國(guó)破山河在,_______ 。(杜甫《春望》)

  (5)_______,煙波江上使人愁。(崔顥《黃鶴樓》)

  (6)無(wú)絲竹之亂耳,_______ 。(劉禹錫《陋室銘》)

  4、名著閱讀(請(qǐng)同學(xué)認(rèn)真讀題,完成一、二小題)(10分)

  (一)閱讀下面文段,完成(1)----(2)題。(5分)

  (A)這么大的人,拉上那么美的車,他自己的車,弓子軟得顫悠顫悠的,連車把都微微的動(dòng)彈;車箱是那么亮,墊子是那么白,喇叭是那么響;跑得不快怎能對(duì)得起自己呢,怎能對(duì)得起那輛車呢?這一點(diǎn)不是虛榮心,而似乎是一種責(zé)任,非快跑,飛跑,不足以充分發(fā)揮自己的力量與車的優(yōu)美。那輛車也真是可愛(ài),拉過(guò)了半年來(lái)的,仿佛處處都有了知覺(jué)與感情,祥子的一扭腰,一蹲腿,或一直脊背,它都就馬上應(yīng)合著,給祥子以最順心的幫助,他與它之間沒(méi)有一點(diǎn)隔膜別扭的地方。趕到遇上地平人少的地方,祥子可以用一只手?jǐn)n著把,微微輕響的皮輪像陣?yán)`的小風(fēng)似的催著他跑,飛快而平穩(wěn)。拉到了地點(diǎn),祥子的衣褲都擰得出汗來(lái),嘩嘩的,像剛從水盆里撈出來(lái)的。他感到疲乏,可是很痛快的,值得驕傲的一種疲乏,如同騎著名馬跑了幾十里那樣。

  (B)冬天又來(lái)到,從沙漠吹來(lái)的黃風(fēng)一夜的工夫能凍死許多人。聽著風(fēng)聲,祥子把頭往被子里埋,不敢再起來(lái)。直到風(fēng)停止住那狼嗥鬼叫的響聲,他才無(wú)可如何的起來(lái),打不定主意是出去好呢,還是歇一天。他懶得去拿那冰涼的車把,怕那噎得使人惡心的風(fēng)??耧L(fēng)怕日落,直到四點(diǎn)多鐘,風(fēng)才完全靜止,昏黃的天上透出些夕照的微紅。他強(qiáng)打精神,把車?yán)鰜?lái)。揣著手,用胸部頂著車把的頭,無(wú)精打采的慢慢的晃,嘴中叼著半根煙卷。一會(huì)兒,天便黑了,他想快拉上倆買賣,好早些收車。懶得去點(diǎn)燈,直到沿路的巡警催了他四五次,才把它們點(diǎn)上。

  (1)以上兩段文字選自中國(guó)現(xiàn)代著名作家 的小說(shuō)《 》。(2分)

  (2)A段寫樣子意氣風(fēng)發(fā);B段寫祥子萎靡不振。請(qǐng)根據(jù)小說(shuō)的內(nèi)容,說(shuō)說(shuō)哪些大事導(dǎo)致祥子“萎靡不振”。(3分)

  (1) ;

  (2) ;

  (3) 。

  (二)閱讀語(yǔ)段,完成下面的題目(5分)

  我忐忑著,拿了書來(lái)了。他使我同坐在堂中央的桌子前,教我一句一句地讀下去。我擔(dān)著心,一句一句地讀下去。

  兩句一行,大約讀了二三十行罷,他說(shuō):

  “給我讀熟。背不出來(lái),就不準(zhǔn)去看會(huì)。”

  (1)這段文字出自魯迅先生《朝花夕拾》中的《 》。(填篇名)(1分)

  (2)書中篇章多是寫作者童年往事,請(qǐng)另選一篇你印象最深的,用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括出文章記敘的主要內(nèi)容。(4分)

  A.印象最深的篇名: 。(1分)

  B.主要內(nèi)容: 。(3分)

  二、綜合性學(xué)習(xí)。(8分)

  5、“從夢(mèng)中醒來(lái)的那天早上,彈片填滿了盛著你童年的池塘;天空里不見(jiàn)了布谷鳥的歡唱,是魔鬼的翅膀遮住了太陽(yáng),母親的眼眸里只剩下憂傷;……”戰(zhàn)爭(zhēng)給人類帶來(lái)了巨大的傷害,是人們心中永遠(yuǎn)的痛,我們希望看到潔白的鴿子在藍(lán)天自由飛翔,希望看到孩子們的笑臉像花一樣綻放,我們希望世界能鑄劍為犁!

  (1)活動(dòng)一:史話言戰(zhàn)(1分)

  通過(guò)這次活動(dòng),你知道了歷史上哪些著名的戰(zhàn)爭(zhēng),請(qǐng)列舉兩例。(中外皆可)

  (2)活動(dòng)二:名人言戰(zhàn)(2分)

  請(qǐng)寫出關(guān)于戰(zhàn)爭(zhēng)的兩句名言。

  (3)活動(dòng)三:戰(zhàn)爭(zhēng)言感(3分)

  閱讀下面的材料,從中可提取哪些信息?(每則材料提煉一條)

  【材料一】資料顯示,平均每消滅一個(gè)敵人所花費(fèi)用:第一次世界大戰(zhàn)為2萬(wàn)美元,第二次世界大戰(zhàn)為20萬(wàn)美元,朝鮮戰(zhàn)爭(zhēng)為55萬(wàn)美元,第四次中東戰(zhàn)爭(zhēng)為100萬(wàn)美元,上世紀(jì)80年代的局部戰(zhàn)爭(zhēng)為180萬(wàn)美元。

  【材料二】據(jù)悉,聯(lián)合國(guó)環(huán)境計(jì)劃署派出的專家對(duì)阿富汗的生態(tài)情況調(diào)查后發(fā)現(xiàn),有80%農(nóng)業(yè)人口的阿富汗,在經(jīng)歷了25年軍事沖突、4年的干旱后,自然資源情況嚴(yán)重惡化,水資源流失、森林被毀、土地情況惡化乃至沙漠化。

  【材料三】經(jīng)歷了海灣戰(zhàn)爭(zhēng)的伊拉克人民深受美軍貧鈾彈長(zhǎng)期輻射的危害。在伊拉克南部小城巴索拉醫(yī)院工作的腫瘤專家阿里在今年3月對(duì)墨西哥《全球化》月刊記者約翰•皮爾格說(shuō),在海灣戰(zhàn)爭(zhēng)之前,巴索拉每個(gè)月大約有3~4人死于癌癥,如今死亡率上升了12倍,僅僅在他的醫(yī)院每個(gè)月就有30~35人死于癌癥。

  信息一 。

  信息二 。

  信息三 。

  (4)活動(dòng)四:和平祈盼(2分)

  和平鴿正銜著一支綠色橄欖枝,向硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)灑下和平的雨露。請(qǐng)以“假如我是一只和平鴿”開頭說(shuō)一句話。

  假如我是一只和平鴿, 。

  三、閱讀理解(39分)

  (一)閱讀《老王》片斷完成6----10題(13分)

 ?、庞幸惶欤以诩衣牭酱蜷T,開門看見(jiàn)老王直僵僵地鑲嵌在門框里。往常他坐在蹬三輪的座上,或抱著冰傴著身子進(jìn)我家來(lái),不顯得那么高。也許他平時(shí)不那么瘦,也不那么直僵僵的。他面如死灰,兩只眼上都結(jié)著一層翳,分不清哪一只瞎,哪一只不瞎。說(shuō)得可笑些,他簡(jiǎn)直像棺材里倒出來(lái)的,就像我想像里的僵尸,骷髏上繃著一層枯黃的干皮,打上一棍就會(huì)散成一堆白骨。我吃驚地說(shuō):“啊呀,老王,你好些了嗎?”

  ⑵他“嗯”了一聲,直著腳往里走,對(duì)我伸出兩手。他一手提著個(gè)瓶子,一手提著一包東西。

 ?、俏颐θソ?。瓶子里是香油,包裹里是雞蛋。我記不清是十個(gè)還是二十個(gè),因?yàn)樵谖矣洃浝锒嗟脭?shù)不完。我也記不起他是怎么說(shuō)的,反正意思很明白,那是他送我們的。

  ⑷我強(qiáng)笑說(shuō):“老王,這么新鮮的大雞蛋,都給我們吃?”

 ?、伤徽f(shuō):“我不吃。”

 ?、饰抑x了他的好香油,謝了他的大雞蛋,然后轉(zhuǎn)身進(jìn)屋去。他趕忙止住我說(shuō):“我不是要錢。”

  ⑺我也趕忙解釋:“我知道,我知道——不過(guò)你既然來(lái)了,就免得托人捎了。”

  ⑻他也許覺(jué)得我這話有理,站著等我。

 ?、臀野阉u蛋的一方灰不灰、藍(lán)不藍(lán)的方格子破布疊好還他。他一手拿著布,一手攥著錢,滯笨地轉(zhuǎn)過(guò)身子。我忙去給他開了門,站在樓梯口,看他直著腳一級(jí)一級(jí)下樓去,直擔(dān)心他半樓梯摔倒。等到聽不見(jiàn)腳步聲,我回屋才感到抱歉,沒(méi)請(qǐng)他坐坐喝口茶水??墒俏液ε碌煤苛恕D侵苯┙┑纳眢w好像不能坐,稍一彎曲就會(huì)散成一堆骨頭。我不能想像他是怎么回家的。

  ⑽過(guò)了十多天,我碰見(jiàn)老王同院的老李。我問(wèn):“老王怎么了?好些沒(méi)有?”

  ⑾“早埋了。”

 ?、?ldquo;呀,他什么時(shí)候……”

 ?、?ldquo;什么時(shí)候死的?就是到您那兒的第二天……”

 ?、宜€講老王身上纏了多少尺全新的白布——因?yàn)槔贤跏腔孛?,埋在什么溝里。我也不懂,沒(méi)多問(wèn)。

 ?、游一丶铱粗€沒(méi)動(dòng)用的那瓶香油和沒(méi)吃完的雞蛋,一再追憶老王和我對(duì)答的話,捉摸他是否知道我領(lǐng)受他的謝意。我想他是知道的。但不知為什么,每想起老王,總覺(jué)得心上不安。因?yàn)槌粤怂南阌秃碗u蛋?因?yàn)樗麃?lái)表示感謝,我卻拿錢去侮辱他?都不是。幾年過(guò)去了,我漸漸明白:那是一個(gè)幸運(yùn)的人對(duì)一個(gè)不幸者的愧怍。

  6、說(shuō)說(shuō)第一段中“直僵僵地鑲嵌”運(yùn)用了什么修辭手法?有怎樣的表達(dá)效果?(2分)

  7、文中劃?rùn)M線的語(yǔ)句用了什么描寫?結(jié)合上下文,說(shuō)說(shuō)這一描寫有什么作用?(3分)

  8、老王說(shuō):“我不是要錢”,為什么最后還是收了錢?(2分)

  9、在選文中,作者對(duì)老王的關(guān)愛(ài)之情表現(xiàn)在哪些方面?(3分)

  10、你是如何理解文中最后一句“我漸漸明白:那是一個(gè)幸運(yùn)的人對(duì)一個(gè)不幸者的愧怍”的?(3分)

  (二)閱讀《愛(ài)心不需要聲張》語(yǔ)段,完成11---15題(14分)

 ?、偎{(diào)到這個(gè)科室不久,就發(fā)現(xiàn)科室存在著大量的浪費(fèi)問(wèn)題。比如紙張,很多沒(méi)有用就扔到廢紙簍里了。比如剩菜剩飯,每次看到那半盆半盆的剩飯,他的心里就疼。他知道要想改變大家的習(xí)慣很難,盡管他也想了很多辦法,大家表面上也收斂了許多,但內(nèi)心里并不買他的賬,他不在的時(shí)候依舊我行我素。這一切他看在眼里,急在心里,作為一科之長(zhǎng),他覺(jué)得有必要改變這種現(xiàn)狀。

 ?、谀谴慰苿?wù)會(huì)開得很艱難,最后,他向大伙攤了牌,他說(shuō)想成立一個(gè)愛(ài)心小組,但并不需要大家的錢,只要大家把浪費(fèi)的東西節(jié)約下來(lái)就可以了。他指定了一個(gè)負(fù)責(zé)人,列了一個(gè)廢品回收的清單,并要負(fù)責(zé)人設(shè)立一個(gè)賬目單,最后他要大家簽字認(rèn)可,并承諾不管這些錢做什么,都要以科室愛(ài)心小組的名義。

 ?、鬯墓ぷ髯龅煤艿郊?,又是領(lǐng)導(dǎo)。大家都沒(méi)有說(shuō)什么,但是浪費(fèi)的現(xiàn)象卻明顯少了很多。那些用完的廢紙都回收在一個(gè)大紙箱里,一些瓶瓶罐罐放在另一個(gè)大紙箱里。剩飯剩菜沒(méi)法回收,他就號(hào)召大家互相監(jiān)督。在愛(ài)心的名義下,大家都做得有條不紊,沒(méi)有人想在這方面不配合。

 ?、馨肽晗聛?lái),負(fù)責(zé)人對(duì)大家公布了回收廢品積攢的錢,90多元。大家都露出了微笑,他更是喜在眉梢。第一筆愛(ài)心捐款他們寄給了西部母親水窖工程,很快對(duì)方就寄來(lái)了感謝信。第一次的成功讓大家感覺(jué)到了一股無(wú)形的凝聚力,回收廢品的情緒空前高漲。

 ?、莸诙甑臅r(shí)候,他不失時(shí)機(jī)地提出了自己的第二步計(jì)劃,每人每月捐出1元錢。這次的計(jì)劃一點(diǎn)阻力都沒(méi)有,1元錢,大家都按時(shí)交納。沒(méi)有一個(gè)人表現(xiàn)出遲疑。

 ?、薜谌甑臅r(shí)候,因?yàn)楣ぷ餍枰?,他被調(diào)往另一個(gè)單位。他對(duì)大家說(shuō),希望能把愛(ài)心小組堅(jiān)持下來(lái),并表示自己永不退出。大家都接受了他的囑托。后來(lái)又有一些人參加進(jìn)來(lái),他們捐出的數(shù)目一次比一次多,當(dāng)然他們并沒(méi)有聲張,舉手之勞,不足掛齒啊。

  ⑦幾年后愛(ài)心小組的事跡不知怎么被一個(gè)晚報(bào)的記者知道了,在幾次三番的報(bào)道之后,愛(ài)心小組的事情大家都知道了。那年愛(ài)心小組成了整個(gè)公司最亮麗的風(fēng)景,記者采訪他,但他拒絕了。他說(shuō),愛(ài)心是不需要聲張的。

  ⑧公司給愛(ài)心小組最高的表彰,兩萬(wàn)元錢。小組成員們沒(méi)有商量就達(dá)成了協(xié)議:原封不動(dòng)地捐出。這樣的結(jié)果是他沒(méi)有想到的,他原本的初衷只是為了節(jié)約啊。

 ?、釔?ài)心無(wú)價(jià),以愛(ài)的名義,所有的事情便都會(huì)產(chǎn)生一個(gè)美好的結(jié)局。

  11、如果將標(biāo)題改成“愛(ài)心”好不好?為什么?(2分)

  12、閱讀全文,概括一下“愛(ài)心小組”成立后,都做了哪些事?(3分)

  13、聯(lián)系全文,品讀第④段畫線句子,談?wù)勀愕睦斫狻?3分)

  14、第⑧段“小組成員們沒(méi)有商量就達(dá)成了協(xié)議:原封不動(dòng)地捐出”這句話中加點(diǎn)的字能否去掉,為什么?(3分)

  15、羅丹說(shuō):“生活中并不缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”在我們的生活中,類似于“愛(ài)心小組”這樣默默地奉獻(xiàn)愛(ài)心的人和事很多。請(qǐng)你根據(jù)你的生活實(shí)際,談?wù)勀愕陌l(fā)現(xiàn)。(3分)

  (三)閱讀下面的語(yǔ)段,完成16---19題。(12分)

  林盡水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。便舍船,從口入。初極狹,才通人。復(fù)行數(shù)十步,豁然開朗。土地平曠,屋舍儼然,有良田美池桑竹之屬。阡陌交通,雞犬相聞。其中往來(lái)種作,男女衣著,悉如外人。黃發(fā)垂髫,并怡然自樂(lè)。

  見(jiàn)漁人,乃大驚,問(wèn)所從來(lái)。具答之。便要還家,設(shè)酒殺雞作食。村中聞?dòng)写巳?,咸?lái)問(wèn)訊。自云先世避秦時(shí)亂,率妻子邑人來(lái)此絕境,不復(fù)出焉,遂與外人間隔。問(wèn)今是何世,乃不知有漢,無(wú)論魏晉。此人一一為具言所聞,皆嘆惋。余人各復(fù)延至其家,皆出酒食。停數(shù)日,辭去。此中人語(yǔ)云:“不足為外人道也。”

  16、解釋加點(diǎn)的字詞(4分)

 ?、怕势拮右厝藖?lái)此絕境。 絕境( )

 ?、茻o(wú)論魏晉。 無(wú)論( )

 ?、怯嗳烁鲝?fù)延至其家。 延( )

  (4)有良田美池桑竹之屬。 屬( )

  17、用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面的句子。(4分)

 ?、糯巳艘灰粸榫哐运劊試@惋。

 ?、撇蛔銥橥馊说酪病?/p>

  18、選文中哪些句子表現(xiàn)了桃花源人淳樸、熱情的特點(diǎn)?(任選一句即可)(1分)

  19、從兩段對(duì)桃花源的描寫可以看出,桃花源讓作者向往的是:(3分)

  (1) ;(2) ;(3) 。

  四、作文(50分)

  20、從下面兩題中任選一題,按要求完成寫作任務(wù)。

  (1)我們行走在成長(zhǎng)路上,行囊里有父母的叮嚀,有師長(zhǎng)的教導(dǎo),有朋友的關(guān)愛(ài),還有一路上儲(chǔ)備起來(lái)的勇氣、樂(lè)觀、堅(jiān)強(qiáng)… …請(qǐng)以“我的行囊”為題目,寫一篇文章。

  (2)《那次,我與 擦肩而過(guò)》為題目,寫一篇文章。

  要求:

 ?、偃绻x擇題目(2),請(qǐng)先把題目補(bǔ)充完整;

 ?、诔?shī)歌外,文體自定;

  ③不少于600字;

 ?、芪闹胁坏贸霈F(xiàn)真實(shí)的地名,校名,人名。

  初二語(yǔ)文第一學(xué)期期中考試試題答案

  一、積累與運(yùn)用(20分)

  1、D 2、C

  3、(1)老大徒傷悲 (2)氣蒸云夢(mèng)澤 (3)濯清漣而不妖

  (4)城春草木深 (5)日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是 (6)無(wú)案牘之勞形

  4、(一)(1)老舍 《駱駝祥子》 (2分)

  (2)(3分)答案僅供參考

  (1)祥子自己辛苦攢錢買的車子,給兵搶了;

  (2)好不容易結(jié)了婚,老婆又難產(chǎn)死了;

  (3)大病幾場(chǎng),原本強(qiáng)壯的身體也垮了。

  (二)(1)《五猖會(huì)》。

  (2)略

  二、綜合性學(xué)習(xí)(8分)

  5、(1)(2)略

  (3)信息一:戰(zhàn)爭(zhēng)的費(fèi)用在不斷增加戰(zhàn)爭(zhēng),不僅對(duì)參戰(zhàn)國(guó)的經(jīng)濟(jì)造成重創(chuàng),而且對(duì)世界經(jīng)濟(jì)的發(fā)展也帶來(lái)巨大的負(fù)面影響。

  信息二:戰(zhàn)爭(zhēng)對(duì)生態(tài)破壞嚴(yán)重,水源危機(jī)、植物種類的消失、森林減少、土地侵蝕和沙漠化是沖突的必然結(jié)果,當(dāng)?shù)孛癖妼⒁虼耸芎o(wú)窮。

  信息三:戰(zhàn)爭(zhēng)對(duì)人們的身體造成很大的傷害 (4)略

  三、閱讀題(39分)

  (一)(13分)6、夸張,強(qiáng)調(diào)了老王步履維艱、身體僵直、形容干枯的特點(diǎn)。(2分)

  7、外貌描寫,突出了老王身體的枯瘦和極度虛弱,更突出了他的善良。(2分)

  8、老王怕“我”真的托人給他送錢,平白給“我”添麻煩。體現(xiàn)了老王的樸實(shí)、善良。(2分)

  9、①見(jiàn)面就詢問(wèn)老王的病情。②付給他香油和雞蛋的錢。③怕他摔倒,站在樓梯口看他下樓。④老王走后,對(duì)自己沒(méi)有請(qǐng)他坐坐喝茶感到抱歉。(3分,答出3點(diǎn)即可)

  10、一個(gè)社會(huì)總有幸運(yùn)者和不幸者,幸運(yùn)者有責(zé)任關(guān)愛(ài)不幸者,關(guān)注他們的命運(yùn),讓他們過(guò)上好日子,幫助改善他們的處境。作者回想起來(lái),對(duì)老王的關(guān)愛(ài)還很不夠,所以感到“愧怍”(3分)

  (二)(14分)11、不好。因?yàn)闃?biāo)題除了有愛(ài)心的含義,還詮釋了奉獻(xiàn)愛(ài)心者們的真誠(chéng)與無(wú)私,不需要聲張的愛(ài)心更令人起敬,同時(shí)用文中“科長(zhǎng)”的話來(lái)做標(biāo)題,能更好地揭示主題。

  12、①回收廢品,所得錢款捐給了西部母親水窖工程;②每人每月捐錢;③將受公司表彰的兩萬(wàn)元資金全部捐贈(zèng)

  13、正是在愛(ài)心的召喚下,大家解決了浪費(fèi)問(wèn)題,有了第一筆捐款并得到認(rèn)可,大家體會(huì)到了奉獻(xiàn)愛(ài)心的幸福感,所以回收廢品的熱情更高。

  14、不能。文中加點(diǎn)字表現(xiàn)出小組的此次捐贈(zèng)行為是不約而同想到的,是發(fā)自內(nèi)心的,不是經(jīng)過(guò)多次討論后才完成的,更體現(xiàn)出“愛(ài)心小組”成員的可貴品質(zhì),體現(xiàn)愛(ài)心的真誠(chéng)。

  15、自主探究,結(jié)合生活實(shí)際來(lái)回答即可。例如父母默默的愛(ài),老師同學(xué)對(duì)你的幫助,路人對(duì)你的援助等。

  (三)(12分)16、解釋加點(diǎn)的字詞(4分)

 ?、沤^境:與人世隔絕的地方

 ?、茻o(wú)論:不要說(shuō),(更)不必說(shuō)

 ?、茄樱貉?qǐng)

  (4)屬:類

  17、(4分)

 ?、艥O人一件一件地向他們講述自己知道的事,桃花源中的人都感到惋惜。

 ?、撇槐貙?duì)外面的人說(shuō)起。

  18、略(1分)

  19、(3分)(1)環(huán)境優(yōu)美;(2)和睦安樂(lè);(3)沒(méi)有戰(zhàn)亂(沒(méi)有壓迫,沒(méi)有剝削,沒(méi)有紛擾)。

  四、寫作(50分)略

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初二語(yǔ)文第一學(xué)期期中考試試題及答案

對(duì)于初二的學(xué)生來(lái)說(shuō),做期中試題是很必要的,因?yàn)橛徐柟袒A(chǔ)知識(shí)的作用。 以下是小編給你推薦的初二語(yǔ)文第一學(xué)期期中試題及答案,希望對(duì)你有幫助! 初二語(yǔ)文第一學(xué)期期中考試試題 一、積累與運(yùn)用 (20分) 1.下列加點(diǎn)字注音正確的一組是( )
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