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高二下語文期末考試試題及答案

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  一年一度的高二語文期末考試,許多學(xué)生都會想方設(shè)法去提高自己的語文期末考試的學(xué)習(xí)成績,做語文期末考試試題是一個不錯的方法。以下是小編給你推薦的高二下語文期末試題及答案,希望對你有幫助!

  高二下語文期末考試試題

  第Ⅰ卷 閱讀題

  甲 必考題

  一、現(xiàn)代文閱讀(9分,每小題3分)

  閱讀下面的文字,完成1-3題。

  宋代10萬戶以上的城市達(dá)到46個,城市人口急劇膨脹,城鎮(zhèn)的房地產(chǎn)成了主、客戶籍劃分以及對城鎮(zhèn)戶征收賦稅的一個重要標(biāo)準(zhǔn),而出租房子也成了城市居民謀生的一種方式。1086年,司馬光指出,每月收入房錢15貫人家的經(jīng)濟狀況,和鄉(xiāng)村每年收獲100石糧食相等。宋代官方在開封專設(shè)店宅務(wù)管理經(jīng)營官房租賃事務(wù),房租也成為官府的一項收入。

  沒房產(chǎn)的城市居民和游學(xué)的士人、商旅等外來人口,必須租房居住。連朝廷百官也多是長期在開封租賃住宅,在地方州縣,甚至官衙、駐軍也有租用民房。宋代的客戶,出于生計,頻頻更換地點和地主,也須租房居住。人口流動量大也刺激了房屋租賃市場火爆。富戶在外地也多賃房居住。宋代房租通常按天計算,宋真宗時,宰相向敏中一座價值5000貫的住宅,每天的租金是2貫。南宋后期,朝廷官員租帶園林的宅院,每月租金是30貫。宋代下層人戶一般每天收入數(shù)十文到100文,維持一個人最低生活的費用是20文左右。

  房屋租賃市場中房租的漲跌成為宋代官民關(guān)注的焦點。宋政府制定一系列制度來減免房租,除了規(guī)定節(jié)日、皇室重大事務(wù)、軍情危機等常規(guī)性免租外,災(zāi)害發(fā)生時也減免房租。如1054年初春降大雪,凍死百姓很多。宋仁宗詔令各州縣長官,無論官房、私房一律免除三天房租。宋高宗時,杭州有年冬天下雪,且雷聲陣陣,皇帝回應(yīng)天譴的主要措施即免除房租。地方知縣為討好百姓,造出種種借口減免房租若干日,如到任、生日、升遷等。

  但房租的增長依然瘋狂,宋政府不僅通過店宅務(wù)出租房屋來調(diào)和租賃市場,還屢屢頒布詔令禁止私房主瘋狂加租。宋徽宗時,開封的房產(chǎn)主多以翻修為名成倍增加房錢,使得貧民難以承受。朝廷詔令今后京城內(nèi)外業(yè)主增修屋業(yè),如沒擴大面積即不得增加房租,如有違犯,按違法懲處。1133年,皇帝詔令準(zhǔn)許被勒索高價房租者前往官府控告,如情況屬實,對業(yè)主重加譴責(zé),沒收物產(chǎn)。如本府不受理此類案件,準(zhǔn)許到朝廷越訴。壓制房租增長的另一措施是大幅度削減租額。宋徽宗曾詔令,開封的官私房租一律減收十分之二;從宋徽宗開始直到南宋,朝廷幾乎每隔十年就會頒布一次減少房租的詔令。南宋杭州的一些房主,由于朝廷連連減免房租,竟然收不到一分房租。

  無論減免房租的制度還是禁止租金上漲的詔令,到了地方還不一定得到執(zhí)行。宋理宗時,因旱災(zāi)詔令全國免除半個月的房租,文件下達(dá)到象山縣后,房產(chǎn)主勾結(jié)縣官藏匿文榜,不予公布。象山縣甚至法定三大節(jié)日各免三天房租的制度也不落實,因當(dāng)?shù)赜性S多官員從事房屋租賃生意。租房戶依法控告不行,干脆訴諸武力。如象山縣租房開店的商人胡三太等,頂著知縣和業(yè)主的威脅,集體上訪向知府告狀,后來釀成血案。宋政府在業(yè)主和租戶的利益沖突中,立場并不站在房產(chǎn)主一邊,而是站在弱勢群體租戶一邊,維護中小商人、作坊主、城市貧民和流動人口的利益。

  (選自程民生《從房租減免看宋代官民互動》,有刪改)

  1.下列關(guān)于原文內(nèi)容的表述,不正確的一項是( )(3分)

  A.宋代城市規(guī)模的迅速擴大和城市人口數(shù)量的劇增,使得出租房子成了官方、民間獲取收入的一種方式。

  B.宋代開封府房屋租賃市場中出租人是政府和有房出租的城市居民,承租人呈現(xiàn)多樣化特點,官民皆有。

  C.宋代戶籍制中的客戶,通常是指居住在城市無房產(chǎn)的人,因此,政府對其征收賦稅時無法按房產(chǎn)征收。

  D.宋代房租普遍按天計算,通常很貴,因而很多人負(fù)擔(dān)不起租金而頻繁遷居,致使城市人口流動量較大。

  2.下列理解和分析,不符合原文意思的一項是( )(3分)

  A.宋代減免房租除了朝廷詔令外,地方知縣為了討好百姓,也常常造出種種借口減免房租。

  B.宋政府為了制止城市房租瘋長的現(xiàn)象,特意用減低政府官房租額來調(diào)和房屋租賃市場。

  C.宋代租房戶若不能承受高房租,可向官府控告,如果官府不受理,可直接向朝廷控告。

  D.宋代朝廷為了壓低房租,經(jīng)常發(fā)布減租詔令,使得一些地方的出租戶只能得到零房租。

  3.根據(jù)原文內(nèi)容,下列理解和分析不正確的一項是( )(3分)

  A.宋代政府一律不給官員分房,不管是在朝廷還是地方任職的官員,若無房產(chǎn),就只能租房。

  B.對宋代中央政府打壓房屋租賃市場中房主變相抬高房租的行為,地方政府并不是十分支持。

  C.宋代有些地方政府不執(zhí)行朝廷減免房租詔令,官商勾結(jié)牟取利益,導(dǎo)致了租戶的武力抗?fàn)帯?/p>

  D.宋代房屋租賃是官民共同參與的市場行為,中央政府一直試圖維護市場的穩(wěn)定和有序發(fā)展。

  二、古代詩文閱讀(36分)

  (一)文言文閱讀(19分)

  閱讀下面的文言文,完成4-7題。

  任環(huán),字應(yīng)乾,長治人。嘉靖二十三年進士。歷知黃平、沙河、滑縣,并有能名,遷蘇州同知。倭患起,長吏不嫻兵革。環(huán)性慷慨,獨以身任之。三十二年閏三月御賊寶山洋,小校張治戰(zhàn)死。環(huán)奮前搏賊,相持?jǐn)?shù)日,賊遁去。尋犯太倉環(huán)馳赴之嘗遇賊短兵接身被三創(chuàng)幾殆宰夫捍環(huán)出死之賊亦引去已而復(fù)至,裹瘡出海擊之。怒濤作,操舟者失色。環(huán)意氣彌厲,竟敗賊,俘斬百余。夏連戰(zhàn)陰沙、寶山、南沙,皆捷。擢按察僉事,整飭蘇、松二府兵備。倭剽掠厭,悉歸,惟南沙三百人舟壞不能去,環(huán)與總兵官湯克寬列兵守之。數(shù)月,賊大至,與舊倭合,掠華亭、上海。環(huán)等被劾,得宥。逾年,賊犯蘇州。城閉,鄉(xiāng)民繞城號。環(huán)盡納之,全活數(shù)萬計。副將解明道擊退賊,論前后功,進環(huán)右參政。賊掠常熟,環(huán)率知縣王鋏破其巢,焚舟二十七。未幾,賊掠陸涇壩,都督周于德敗績。環(huán)偕總兵官俞大猷擊敗之,焚舟三十余。賊犯吳江,環(huán)、大猷擊敗之鶯脛湖,賊奔嘉興。頃之,三板沙賊奪民舟出海,環(huán)、大猷擊敗之馬跡山。其別部屯嘉定者,火熟之,盡死。論功,蔭一子副千戶。母憂奪哀。賊屯新場,環(huán)與都司李經(jīng)等率永順、保靖兵攻之,中伏,保靖彭翅等皆死,環(huán)停俸戴罪。賊平,乞終制,許之。逾二年卒,年四十。給事中徐師曾頌其功,詔贈光祿卿,再蔭一子副千戶,建祠蘇州,春秋致祭。環(huán)在行間,與士卒同寢食,所得賜予悉分給之。軍事急,終夜露宿,或數(shù)日絕餐。嘗書姓名于肢體曰:“戰(zhàn)死,分也。先人遺體,他日或收葬。”將士皆感激,故所向有功。

  (節(jié)選自《明史•任環(huán)傳》)

  4.下列對文中畫波浪線部分的斷句,正確的一項是( )(3分)

  A.尋犯太倉/環(huán)馳赴之/嘗遇賊/短兵接/身被三創(chuàng)幾殆/宰夫捍/環(huán)出死之/賊亦引去/

  B.尋犯太倉/環(huán)馳赴之/嘗遇賊短兵/接身被三創(chuàng)幾殆/宰夫捍環(huán)出/死之/賊亦引去/

  C.尋犯太倉/環(huán)馳赴之/嘗遇賊/短兵接/身被三創(chuàng)幾殆/宰夫捍環(huán)出/死之/賊亦引去/

  D.尋犯太倉/環(huán)馳赴之/嘗遇賊短兵/接身被三創(chuàng)幾殆/宰夫捍/環(huán)出死之/賊亦引去/

  5.下列對文中加點詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說,不正確的一項是( )(3分)

  A.進士:元、明、清時,貢士經(jīng)殿試后,及第者分為三甲,分賜進士及第、進士出身、同進士出身,皆稱進士。

  B.擢:指提拔,升職。文言文中表升職的詞語還有“調(diào)”“遷”“徙”“進”“升”“拔”“提”等。

  C.蔭:封建時代官僚的子孫因先代有功勛而受到封賞。“封妻蔭子”中的“蔭”就是此意。

  D.母憂:母喪的婉辭。文言文中常有“丁父憂”“丁母憂”的說法,即遭逢父親喪事和遭逢母親喪事。

  6.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析,不正確的一項是( ) (3分)

  A.任環(huán)一向精明能干。率領(lǐng)士兵多次打敗入侵的倭寇,立下汗馬功勞,也多次因功而升職。

  B.任環(huán)敢于沖鋒陷陣。倭寇進犯江南沿海,任環(huán)在寶山洋與倭賊短兵相接,身負(fù)重傷不退卻。

  C.任環(huán)曾因失誤而受罰。如任環(huán)與都司李經(jīng)攻擊駐兵新場的倭賊時中了埋伏,任環(huán)被停俸。

  D.任環(huán)與士兵同甘共苦。軍情緊急時,常徹夜露宿,甚至有時斷糧好幾天也在所不辭。

  7.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(10分)

  (1)倭患起,長吏不嫻兵革。環(huán)性慷慨,獨以身任之。

  (2)環(huán)在行間,與士卒同寢食,所得賜予悉分給之。

  (二)古代詩歌閱讀(11分)

  閱讀下面兩首詩歌,完成8-9題。

  漁父

  【南唐】李中

  偶向蘆花深處行,溪光山色晚來晴。漁家開戶相迎接,稚子爭窺犬吠聲。

  雪鬢衰髯白布袍,笑攜赦鯉換村醪。殷勤留我宿溪上,釣艇歸來明月高。

  8.“稚子爭窺犬吠聲”,此句歷來頗受詩評家的青睞。請簡述此句的精妙之處。(5分)

  9.這首詩描繪了一幅怎樣的畫面?抒發(fā)了作者什么樣的情感?請簡析。(6分)

  (三)名篇名甸默寫(6分)

  10.補寫出下列句子中的空缺部分。(6分)

  (1)《次北固山下》一詩中蘊含著事物發(fā)展規(guī)律的自然理趣,表達(dá)詩人樂觀向上,積極進取精神的名句是“ , ”。

  (2)《阿房宮賦》用“ , ”兩個對偶句描寫了秦人對從六國剽掠而來的珍寶不知珍惜,生活極度奢侈。

  (3)《念奴嬌•赤壁懷古》中描寫周瑜指揮赤壁之戰(zhàn)時正值青春年少的英雄形象的語句是:“ , ”。

  乙 選考題

  請考生在第三、四兩大題中選定其中一大題作答。注意:作答時必須用2B鉛筆在答題卡上把所選大題題號后的方框涂黑o只能做所選定大題內(nèi)的小題,不得選做另一大題內(nèi)的小題。如果多做,則按所做的第一大題計分。

  三、文學(xué)類文本閱讀(25分)

  11.閱讀下面的文字,完成(1)-(4)題。(25分)

  下坡或上坡

  侯德云

  從縣政府到國稅局之間那條長長的下坡路,幾天前發(fā)生了一場交通事故,把我和我的朋友老周都牽扯進去了。我的心情很不平靜。老周的心情也很不平靜。

  說實話,如果早知道那個黃昏有交通事故發(fā)生,我會拒絕老周來接我。也就是說,我會避免讓老周的奧迪轎車從那個下坡路或者上坡路經(jīng)過。避免了這件事,我們兩個就會在晚上六點鐘準(zhǔn)時走進農(nóng)家菜館,點幾個可口的小菜,比如小蔥拌毛蝦、干煎黃花魚、醬燜海兔什么的,再來一缽“王媽疙瘩湯”,好好地小酌一番??上?,交通事故這東西不像地震,事先還能給你個預(yù)兆。交通事故不是這樣,一點說法都沒有,咔嚓一聲,就發(fā)生了。

  老周曾經(jīng)是我的同事,兩個人在同一間辦公室里坐對面,關(guān)系相當(dāng)密切。十幾年前“下海”熱的時候,老周義無反顧地下去了,開辦了一個律師事務(wù)所。如今,老周的事業(yè)紅紅火火,連奧迪都開上了。我呢,還窩在原先的那個部門。當(dāng)然也“進步”了,不過跟老周相比,我的“進步”可以忽略不計。

  老周不忘舊交,忙里偷閑,會主動來電話,約我出去小聚。去的是老地方——農(nóng)家菜館。

  那個黃昏跟往常一樣,老周親自開車來接我。我在副駕駛的位置上坐好,奧迪便緩緩駛出縣政府的大門。跟往常不一樣的是,在那個下坡路的中間地段,圍了一群人。老周把車停下了。老周說:“肯定是交通事故。”

  說完,老周打開車門走了出去。我坐著沒動。我不想管這種閑事,弄不好會管出一身麻煩的。這樣的例子我見到的不少,聽到的更多。原本是一種美德,可很多人都被自己的美德弄得焦頭爛額。

  我正胡思亂想著,老周回到車上,從公文包里拿出紙和筆,匆匆地寫著什么。

  我說:“老周,別管閑事!”

  老周沒有抬頭,邊寫邊說:“不管不行,并不好有生命危險。”

  我知道自己拖不住老周的后腿。他認(rèn)準(zhǔn)要做的事,誰反對都不行。當(dāng)年“下海”的時候就是這樣。

  我心里有點兒不踏實,跟老周一起下了車。我看見柏油路上躺著一個白發(fā)的老人,腦袋上有血,手上也有。跟我想像的一樣,肇事司機逃走了。沒逃走的是一群圍觀的看客。事不關(guān)己,看看又何妨呢?何況,看過以后,他們至少會撿到一個話題,跟別人說來說去,還可以發(fā)幾聲感慨,加幾句議論,甚至還可以罵罵娘。

  老周走到白發(fā)老人身邊,扶起了他的上半身,把紙和筆都遞給他,說:“老人家,你簽個字,證明我不是肇事的司機。簽完字,我送你上醫(yī)院。”

  老人的神志還算清醒,他看了老周一眼,點點頭,接過筆,在紙上寫下了自己的名字。我注意到,老人的手有些顫抖,字寫得歪歪扭扭,而且,還把手上的血蹭到那張“證明。上去了。

  這時候,圍觀的人群里發(fā)出不同的聲音。一個聲音說:“救人要緊,簽?zāi)拈T子字呢?”

  又一個聲音說:“快點吧,出了人命誰負(fù)責(zé)?”

  還有一個聲音說:“人心不古,人心不古哇。”

  老周一聲不吭。我不知道他在心里想什么。我倒是有些憤憤不平。一大群人沒一個肯動手幫忙的,現(xiàn)在倒說起風(fēng)涼話了。

  我們把老人送進了醫(yī)院。還好,傷勢不算太重。醫(yī)生說,需要住院觀察一下。恰好,老人的兒子也趕到了,住院的事情,讓他去安排吧。

  老人的兒子是個穿著皮夾克的中年人,臉色很陰,似乎有些憤怒。他沒去安排住院的事,而是瞪著眼睛走到我們身邊,說:“怎么回事兒?”

  老周把前后經(jīng)過跟他說了一遍。皮夾克沉默不語,他的表情很怪,似乎不相信老周的話,又似乎是將信將疑。屋子里的空氣僵硬了。老周輕輕嘆了口氣,把“證明”拿出來給他看。皮夾克低著頭看“證明”,看了很久,才從牙縫里擠出了幾個冷冰冰的字:“那就,謝謝啦。”說完,一轉(zhuǎn)身走了,連老周的姓名都沒想起問一下。老周不是肇事司機,他心里是不是特別失望呢?

  我對皮夾克非常不滿。什么人呀?人家?guī)土四愀赣H,你就用這種態(tài)度來對人家?老周長長吁了一口氣,突然在我的胸脯上擂了一拳,大聲說:“走,我們到富麗華大酒店,一醉方休!”

  已經(jīng)是晚上九點多了。老周先把奧迪開回了家,然后我們打車奔向富麗華大酒店??蠢现艿募軇?,真的要一醉方休了。

  我很納悶兒,老周怎么變得如此興奮呢?

  (1)下列對這篇小說思想內(nèi)容與藝術(shù)特色的分析和鑒賞,最恰當(dāng)?shù)膬身検? )( )(5分)

  A.老周熱心腸,頭腦冷靜,律師的職業(yè)讓他比一般人更懂得如何捍衛(wèi)自己的權(quán)益,作者對老周讓老人寫證明的行為是極力肯定的。

  B.老人在證明上簽字時,看了老周一眼,表明他心情復(fù)雜,簽字也并不是完全心甘情愿,但因此時只有老周才肯救助,才不得不簽名。

  C.作者采用了外表、語言、行動等各種方式刻畫“皮夾克”,陰沉的臉色,憤怒的表情,冰冷的語言,使人覺得冷酷無情,面目可憎。

  D.老周最后興奮得想和“我”一醉方休,是因為他自己做了一件好事且未留下“后遺癥”,結(jié)果和自己事前的預(yù)料和設(shè)想完全一致。

  E.小說有很強的藝術(shù)性和思想性,開頭引人入勝,中間峰回路轉(zhuǎn),曲折有致,結(jié)尾耐人尋味,引人深思,體現(xiàn)出了作者構(gòu)思的巧妙。

  (2)本文對比手法明顯,請從文中找出三處,并分析其作用o(6分)

  (3)文章后半部分寫老周先是“一聲不吭”,接著“輕輕嘆了口氣”,而后又是“長長吁了一口氣”,它們分別反映了老周怎樣的思想?請簡析。 (6分)

  (4)請結(jié)合文本簡要探析作品蘊含的情感。(8分)

  四、實用類文本閱讀(25分)

  12.閱讀下面的文字,完成(1)-(4)題。(25分)

  雷抒雁:永遠(yuǎn)的詩人

  李舫

  1978年,沉吟了十年的中國從封閉中蘇醒,如同一座噴發(fā)的火山,壓抑了十年的激情噴薄而出。一大批新老詩人,以詩的形式,探索著國家的航向,抒寫著時代的訴求,6月8日,霞光微曦的清晨,雷抒雁在不眠之夜中吟出他心中的歌——《小草在歌唱》。此后不久,這首詩由藝術(shù)家瞿弦和朗誦,傳遍整個中國。“朗誦會第二天,《小草》幾乎進入所有高校的選本,學(xué)子們掌聲雷動,教授們老淚縱橫。”(閻綱《唱罷“小草”說“引進”》)

  “三十多年前,當(dāng)我坐在大學(xué)的圖書館第一次讀這首詩時,就為詩中厚重的批判式的激情所激動,特別是當(dāng)讀到第二部分的詩句,我的血凝固了,為這詩句所凝結(jié)的悲劇性和爆發(fā)出來的激情所震撼。”美學(xué)家牛宏寶說。

  綜觀雷抒雁的創(chuàng)作,從1978年的《小草在歌唱》,到1991年訪問前蘇聯(lián)的《泥濘》、1999年為新中國成立五十周年創(chuàng)作的《十月,祖國!不只是十月》、2008年為冰雪災(zāi)害寫的《冰雪之劫:戰(zhàn)歌與頌歌》、2008年寫汶川地震的《悲回風(fēng):哀悼日》、2009年為新中國成立六十周年創(chuàng)作的《最初的年代》,以及成熟于黨的十八大的《為你祈福!神話的土地》……這些,都與我們時代重大事件息息相關(guān),在每個重大的歷史關(guān)頭,他從未缺席。

  “一個詩人,不僅要會寫情詩,還要會寫國歌。”雷抒雁說,詩性表達(dá)的寬闊音域、理性思考的寬曠視野、文化自覺的寬容背景,構(gòu)筑了雷抒雁詩歌的宏大景觀。風(fēng)云變幻的大時代、風(fēng)云激蕩大變革,讓一些寫作者折斷了想象和思考的翅膀,從此沉寂,難得的是,雷抒雁用他那獨特的詞語雕刀,執(zhí)著地雕刻著人類靈魂深處的波紋,雕刻著歷史傳奇不朽的詩篇。

  許多讀者稱呼他“人民詩人”,雷抒雁堅辭不受,他說:“如果說我與‘人民’的關(guān)系,我只是‘人民的詩人’。我們曾為這個時代歌哭;這個時代不曾辜負(fù)我們,我們亦不曾辜負(fù)這個時代。我們的作品,是我們真誠的心,為這個時代的進程一步步立下的路碑。”

  雷抒雁追求美,追求和諧,“從一絲風(fēng)里,我尋找輕柔;從一團火里,我尋找剛烈;從一聲蟲鳴鳥語中,我尋找陌生心靈的跳動;從一顧一盼的眉目中,我尋找人性的崇高。我的每一根神經(jīng)和宇宙中萬事萬物連接在一起,不管在哪里,也不管在白天和夜晚,只要有一點聲息,有一點振動,我的心就會跳動不止,我都會沉浸在一種痛苦和歡樂中。”半個多世紀(jì)以來,他把這種折磨視為享受,追求這種美、激動、繁雜、豐富、真實,并從這一萬物的交響中尋找和諧。

  面對林林總總、打著各種概念的詩歌思潮,他強烈抨擊:“我倒欣賞前蘇聯(lián)作家高爾基的觀點,他說:我不懂詩歌這派那派,只知道詩歌有兩種,好的和不好的。”

  面對詩歌閱讀的不景氣和創(chuàng)作的熱鬧,雷抒雁更是反感:“古人講,兩句三年得,一吟雙淚流?,F(xiàn)在動輒一年寫幾十首甚至是幾百首詩,怎么可能出好作品?”至于網(wǎng)絡(luò)上所發(fā)表的成千上萬的詩歌,他也并不看好,“詩歌不是不斷敲回車鍵的文體,網(wǎng)絡(luò)詩只是一個偽口號。”

  也許是君子之交,也許是傾蓋如故,他身邊總是聚集著一些人,或者說,他總是在他們身邊出現(xiàn):李瑛、牛漢、屠岸、嚴(yán)陣、張同吾、韓作榮、楊匡滿、葉延濱、何西來、白描、白燁等等無數(shù)的詩人、作家、文學(xué)家。這個世界,總是癡情地將聚光燈打在他的身上,可是,他不屬于聚光燈,在舞臺上,他靦腆得可以說張皇無措。他期望走出耀眼的光亮,在劇場邊緣,冷眼旁觀,冷靜思考。

  從2003年12月31日這一天開始,雷抒雁的生命就變成了白色。

  他被診斷為直腸癌。“那些日子,躺在藥味濃重的病床上,我想得很多,想到生,想到死。”最終,他想到了那一句話:“一定要活著!”

  一次又一次,像個頑皮的孩子,像個狡黠的精靈,雷抒雁從死神的腋下悄悄溜走。他一如既往地生活、寫作、采風(fēng)、學(xué)習(xí)、工作,似乎什么都沒有發(fā)生,似乎什么都沒有改變,他奔波,忙碌,有滋有味地活著,為這個時代獻上鮮花、種下蒺藜,也為這個時代翻下種子……

  (摘編自2013年2月15日《人民日報》)

  (1)下列對這篇文章思想內(nèi)容與藝術(shù)特色的分析和鑒賞,最恰當(dāng)?shù)膬身検? )( )(5分)

  A.作者引述《唱罷“小草”說”引進”》之語和美學(xué)家牛宏寶的話,分別說明了《小草在歌唱》在當(dāng)時產(chǎn)生的影響之廣和轟動之大。

  B.雷抒雁《小草在歌唱》,首先是情詩,然后才是國歌,它最先表達(dá)的是雷抒雁個人心中的情感,然后又唱出了當(dāng)時廣大國民心聲。

  C.2004年后,雷抒雁的生活發(fā)生了巨大的變化,原先多姿多彩的生活變成了純粹的白色,本來斗志昂揚的他甚至想就此結(jié)束生命。

  D.“像個頑皮的孩子,像個狡黠的精靈,雷抒雁從死神的腋下悄悄溜走”作者以輕松的筆調(diào)表達(dá)了對雷抒雁戰(zhàn)勝病魔的深深敬佩。

  E.無論怎樣的風(fēng)云變幻,雷抒雁都不迷失,憑著深入的思考和豐富的想象,熟練地運用著雕刀般的語言銳器,寫出觸及靈魂的不朽詩篇。

  (2)雷抒雁說“詩歌不是不斷敲回車鍵的文體,網(wǎng)絡(luò)詩只是一個偽口號。”怎樣才能寫出真正的詩?請結(jié)合材料闡述。(6分)

  (3)作者說“這個世界,總是癡情地將聚光燈打在他的身上”,你是怎樣理解的?請結(jié)合文章簡析。(6分)

  (4)文中的雷抒雁表現(xiàn)了怎樣的優(yōu)秀品質(zhì)?(8分)

  第Ⅱ卷 表達(dá)題

  五、語言文字運用(20分)

  13.下列各句中,加點成語使用正確的一項是( )(3分)

  A.勇士隊的庫里既是球隊組織進攻的核心,又是頭號得分手,對其他球員的影響力非常大,在隊中有著舉重若輕的地位。

  B.參加《我是歌手》欄目的選手們風(fēng)格各異,演唱的歌曲也各有特色,曲盡其妙,整個現(xiàn)場激情澎湃,讓歌迷們完全沉浸其中。

  C.距里約奧運會開幕式僅有數(shù)月時間,主辦方積極籌劃,嚴(yán)陣以待,力爭在辦好“節(jié)儉奧運”的同時,也辦出一場精彩奧運。

  D.一個成熟的人絕對不會出爾反爾,他對自己的每個承諾都相當(dāng)重視,在許諾之前都會周密考慮自己的話是否真能實現(xiàn)。

  14.下列各句中,沒有語病的一句是( )(3分)

  A.足球運動是當(dāng)今世界參與人數(shù)和傳播范圍最廣的體育運動,具有廣泛的社會影響,深受世界各國民眾喜愛。

  B.在x疆各族人民的辛勤勞作下,茫茫戈壁中的綠洲如今已成為我國最大的棉花生產(chǎn)基地和果品、農(nóng)產(chǎn)品的重要產(chǎn)地。

  C.警方將在某公寓內(nèi)吸毒的傅藝偉查獲,同時抓獲的還有黑靜環(huán)、傅意敏兩人,三人均對違法犯罪行為供認(rèn)不諱。

  D.奧斯卡金像獎由美國電影藝術(shù)與科學(xué)院頒發(fā),旨在為了鼓勵優(yōu)秀電影的創(chuàng)作,半個多世紀(jì)來一直享有盛譽。

  15.依次填入下面一段文字橫線處的語句,最恰當(dāng)?shù)囊唤M是( )(3分)

  關(guān)于西湖,騷人墨客留下的詩詞多得數(shù)不勝數(shù),才子佳人演繹的愛情更是撲朔迷離。泯著清風(fēng)流云的水韻淺唱采蓮曲, ,噙著風(fēng)花雪月的柔情輕聞水墨香, 。是誰吟詩作詞把盞樂, ?是誰萬松書院同窗臥, ?讀到深處,柳眉輕鎖,無法言說的美,只能散在風(fēng)中,化成一聲淺淺的嘆息。

 ?、僮硇犭僦?②長橋不長十八送 ③低吟浣溪沙 ④孤山不孤有梅鶴

  A.③①②④ B.④②①③ C.②④①③ D.③①④②

  16.根據(jù)所給材料的內(nèi)容,在下面畫線處補寫恰當(dāng)?shù)木渥?。要求?nèi)容貼切,語意連貫,邏輯嚴(yán)密,語句通順。每處不超過15個字。(6分)

  2016年年初,引力波被科學(xué)家證實,在很多人尚未明白它究竟是何物之際,已有商家“搶占先機”, ① 。在某電商網(wǎng)站,一款聲稱能夠防引力波輻射的毯子售價近200元。 ② ?其實,引力波并不是新事物,一直存在,只是人類技術(shù)此前無法探測到。引力波輻射對人有害是謬論。任何物體的溫度只要高于絕對零度(-273.15℃),就會向外輻射能量,但人們需要防護的是那些能量高的電離輻射。引力波作為一種攜帶能量的時空波動,對人體產(chǎn)生的影響比一般電磁波都要弱太多, ③ 。

  17.提取下列材料的要點,整合成一個單句,為“精準(zhǔn)扶貧”下定義。(不超過70字)(5分)

  (1)精準(zhǔn)扶貧是相對粗放扶貧而言的治貧方式。

  (2)精準(zhǔn)扶貧要針對不同貧困區(qū)域環(huán)境、不同貧困農(nóng)戶狀況。

  (3)精準(zhǔn)扶貧的實施要做到精確識別、精確幫扶、精確管理。

  (4)精準(zhǔn)扶貧要運用科學(xué)有效程序?qū)Ψ鲐殞ο筮M行幫扶。

  六、寫作(60分)

  18.閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。(60分)

  英國有位孤獨的老人,無兒無女,又體弱多病。他決定搬到養(yǎng)老院去。老人宣布出售他漂亮的住宅。購買者聞訊蜂擁而至,住宅底價8萬英鎊,但人們很快就將它炒到了10萬英鎊。一個衣著樸素的青年來到老人眼前,彎下腰,低聲說:“先生,我也好想買這棟住宅,可我只有1萬英鎊。可是,如果您把住宅賣給我,我保證會讓您依舊生活在這里,和我一起喝茶,讀報,散步,天天都快快樂樂的——相信我,我會用整顆心來照顧您!”老人頷首微笑,把住宅以1萬英鎊的價錢賣給了他。

  結(jié)合材料的內(nèi)容和寓意,選好角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題;不要套作,不得抄襲。

  高二下語文期末考試試題答案

  一、現(xiàn)代文閱讀(9分,每小題3分)

  1.D【解析】因果錯誤。原文是“宋代的客戶,出于生計,頻頻更換地點和地主,也須租房居住”,強調(diào)的是流動人口頻繁遷居的原因是謀生需要,而不是房租高。

  2.C【解析】曲解原意。原文是“準(zhǔn)許被勒索高價房租者前往官府控告”,不是租戶自己不能承受就可以控告。

  3.A【解析】無中生有。文本中信息是沒房產(chǎn)的城市居民必須租房住,沒有明確指出政府官員是否能從政府得到住房。

  二、古代詩文閱讀(36分)

  (一)文言文閱讀(19分)

  4.C

  5.B(“調(diào)”,一般指調(diào)動官職。“遷”“徙”可指平調(diào),也可指升職。)

  6.B(“與倭賊短兵相接,身負(fù)重傷”的地點是在太倉。)

  7.(1)倭寇進犯(江南沿海),蘇州府長吏 不熟兵事。任環(huán)性情慷慨,只有他甘愿承擔(dān)抗倭大任。(“起”、“嫻”、“獨”各1分,句意2分。)

  (2)任環(huán)在軍隊中時,常與士兵睡在一起吃在一起,得到的朝廷賞賜全部分給下屬。(“行”、“同寢食”、“悉”各1分,句意2分)

  (二)古代詩歌閱讀(11分)

  8.此句描寫了小孩子偷偷的看著我,狗也在一旁叫個不停的 情景。(1分)“爭窺”二字,活脫脫地勾勒出孩子們的形象,其機靈活潑、逗人喜愛的神情躍然紙上。(2分)“犬吠聲”起,于水鄉(xiāng)寧靜的氛圍中,又增添了濃郁的生活氣息。(2分)

  9.描寫了一幅清新動人的水鄉(xiāng)風(fēng)俗人情畫:我向蘆花深處走去,群山掩映著潺潺溪水,在夕陽中顯出明艷的美景。漁家熱情歡迎我,提著紅鯉魚去換酒來招待我,殷勤的留我住下。(3分)表達(dá)了作者的喜悅之情,對這種生活 的向往之意。(3分)

  (三)名篇名句默寫(6分)

  10.補寫出下列句子中的空缺部分。(6分)

  (1)海日生殘夜,江春入舊年。

  (2)鼎鐺玉石,金塊珠礫。

  (3)雄姿英發(fā),羽扇綸巾。

  三、文學(xué)類文本閱讀(25分)

  11.(1)CE (E3分 C2分 D1分)

  (2)①“我”的今昔生活工作處境與老周的今昔生活工作處境進行了對比,突出老周堅定果敢的性格和由此帶來的積極變化 ;②在交通事故面前,“我”和眾人事不關(guān)己高高掛起,老周毫不猶豫地挺身而出,積極相救,突出老周的熱心、社會責(zé)任感,和助人為樂的高尚品格;③圍觀之人在交通事故發(fā)生時無動于衷,袖手旁觀,老周積極相救,為避免不必要的麻煩而讓老人為證明簽字時,卻橫加指責(zé),突出圍觀之人的冷漠和思想的病態(tài)。(一點2分,三點6分,有其它合理分析也可酌情給分)

  (3)①既要救人也要保護自己,無需辯解和計較;②為什么如此不相信人?人與人之間需相互信任;③做了好事沒有被冤枉或糾纏,事件終于圓滿解決了,得到解脫。(一點2分,三點6分)

  (4)①贊揚老周式的人在危急關(guān)頭能挺身而出,解人之困,具有救死扶傷的高尚品德;②批評部分世人良知的淡化和雷鋒精神的缺失;③嘆息在某些時候做好人難,做好事難的無奈和悲哀;④呼喚社會能出現(xiàn)更多老周式的“該出手時就出手”之人;⑤期待人們能有真正的感恩之心,社會更能風(fēng)清氣爽。(一點2分,四點8分,有其它合理分析也可酌情給分)

  四、實用類文本閱讀(25分)

  12.(1)DE(E3分D 2分B 1分)

  (2)①詩人必須有真正的激情,心中有國家和人民;②無論何時都應(yīng)有敏感的心靈大膽的想象和深入的思考;③不粗制濫造,作品要長期不斷的磨練推敲,精心制作。(一點2分,三點6分,有其它合理分析也可酌情給分)

  (3)①這充分表明了雷抒 雁在當(dāng)代詩壇的地位作用和影響力,也是作者對雷抒雁的贊美和歌頌;②在重大事件和重大的歷史關(guān)頭雷抒雁都認(rèn)真參與,態(tài)度積極,作品都能引起轟動,成為別人和社會關(guān)注的焦點,質(zhì)量好;③優(yōu)秀的品質(zhì)使得他有較大的凝聚力,身邊總是聚集著無數(shù)的詩人、作家、文學(xué)家。(一點2分,三點6分,有其它合理分析也可酌情給分)

  (4)①情感豐富,有強烈的正義感和社會責(zé)任感,從1978年的《小草在歌唱 》到十八大的《為你祈福!神話的土地》,每個重大的歷史關(guān)頭都有好作品;②方向明確,愛國家為人民,強調(diào)詩人要會寫國歌,被讀者稱呼為“人民詩人”;③操守堅定,無論何時何地,都堅持對真善美及和諧的追求;④意志堅強,不受致命病魔的影響,一如既往地生活、寫作、采風(fēng)、學(xué)習(xí)、工作,堅韌頑強、樂觀向上。(一點2分,四點8分,有其它結(jié)合文章合理分析的也可酌情給分)

  第Ⅱ卷 表達(dá)題

  五、語言文字運用(20分)

  13.D(A.舉重若輕:舉重東西就像舉輕東西那樣,形容做繁難的事或處理棘手的問題輕松而不費力。此處用來表示地位重要,與句意不符。B.曲盡其妙:把其中微妙之處委婉細(xì)致地充分表達(dá)出來。曲,委婉細(xì)致。形容表現(xiàn)的手法非常高妙。此處用來形容“歌曲”屬于望文生義。C.嚴(yán)陣以待:擺好嚴(yán)整的陣勢,等待來犯的敵人。此處對象用錯。D.出爾反爾:比喻言行前后矛盾,反復(fù)無常。)(3分)

  14.C(A項“參與人數(shù)”和“最廣”搭配不當(dāng);B項不合邏輯,“農(nóng)產(chǎn)品”與前面的有包含關(guān)系。D項“旨在為了”重復(fù)。)(3分)

  15.D(“淺唱”與“低吟”呼應(yīng),“輕聞”與“醉嗅”呼應(yīng),“把盞樂”與“有梅鶴”呼應(yīng),“同窗臥”與“十八送”呼應(yīng)。)(3分)

  16.(6分)①開始出售能夠防引力波輻射的產(chǎn)品;②引力波輻射真的對人體有害嗎;③根本不需要防護。(每答對1點給2分,共6分。)

  17.精準(zhǔn)扶貧是指針對不同貧困區(qū)域環(huán)境、不同貧困農(nóng)戶狀況,運用科學(xué)有效程序?qū)Ψ鲐殞ο髮嵤┚_識別、精確幫扶、精確管理的治貧方式。

  六、寫作(60分)略

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