高一語(yǔ)文上冊(cè)調(diào)研考試試題及答案
高一語(yǔ)文上冊(cè)調(diào)研考試試題及答案
在高一語(yǔ)文考試前，同學(xué)們會(huì)進(jìn)入緊張的備考階段，想提前知道自己語(yǔ)文知識(shí)掌握程度的學(xué)生，可以自己做份語(yǔ)文考試試題。以下是小編給你推薦的高一語(yǔ)文上冊(cè)試題及答案，希望對(duì)你有幫助!
高一語(yǔ)文上冊(cè)調(diào)研考試試題
第I卷(選擇題，共40分)
一、(22分，1~9每小題2分)
1.下列各組詞語(yǔ)中，沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是 ( )
A.漫溯 愁悵 翻云復(fù)雨 勘察 偃旗息鼓
B.彳亍 忸怩 膾炙人口 漂泊 群賢畢至
C.陛下 斑斕 鐘靈毓秀 就緒 遺笑大方
D.凄婉 殞落 飛揚(yáng)跋扈 廖廓 攻城略地
2.下列多義詞解釋不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )
A.①今者出，未辭也(辭別) ②辭曰，臣之壯也(推辭)
B.①微太子言，臣愿得謁之(假如，沒(méi)有) ②微聞?dòng)惺笞髯魉魉?暗暗地)
C.①秦王驚，自引而起(身子向上起) ②乃引其匕首提秦王(舉起)
D.①軻既取圖奉之，發(fā)圖(發(fā)送) ②頃之未發(fā)，太子遲之(出發(fā))
3.下列各句中詞類活用歸類正確的一項(xiàng)是
①君為我呼入，我得兄事之 ②收盛樊於期之首，函封之 ③使使以聞大王 ④晉軍函陵
?、菖婀┤諒陌儆囹T來(lái)見(jiàn)項(xiàng)王 ⑥從酈山下，道芷陽(yáng)間行
A.①②/③⑤/④⑥ B.①②/③⑥/④⑤ C.①⑥/③⑤/②④ D.①⑥/③④/②⑤
4.指出下列各句中加點(diǎn)的詞語(yǔ)古今意義基本一致的一項(xiàng)是( )
A.備他盜之出入與非常也 B.于是荊軻遂就車而去
C.樊於期偏袒扼腕而進(jìn)曰 D.將軍戰(zhàn)河北
5.下面各句與例句句式不同的一項(xiàng)是 ( )
例句：夫晉，何厭之有?
A.料大王士卒足以當(dāng)項(xiàng)王乎? B.大王來(lái)何操?
C.不然，籍何以至此? D.今日之事何如?
6.下面各句翻譯有誤的一項(xiàng)是( )
A.荊軻逐秦王，秦王還柱而走——荊軻追趕秦王，秦王繞著柱子跑。
B.殺人如不能舉，刑人如恐不勝，天下皆叛之——殺人惟恐不能殺盡，處罰人惟恐不能用盡酷刑，(因此)天下的人都背叛了他。
C.不者，若屬皆且為所虜——否則，你們這些人都將被他俘虜。
D.沛公則置車騎，脫身獨(dú)騎——劉邦安置好隨從的車馬，獨(dú)自騎馬離開這兒。
7.下列句子中，加點(diǎn)成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫? )
A.在世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利60周年到來(lái)之際，“二戰(zhàn)”成了時(shí)下影視文學(xué)創(chuàng)作中炙手可熱的題材。
B.端正黨風(fēng)是關(guān)鍵。只有我們的黨員干部為政清廉，帶好了頭，才能上行下效，使整個(gè)社會(huì)風(fēng)氣得到好轉(zhuǎn)。
C. 人們都認(rèn)為《左傳》的作者是左丘明，可他不以為然，他從春秋各國(guó)的史官所著史書的相關(guān)記載，說(shuō)明左丘明最多也就是個(gè)整理者。
D.隨著瓦釜雷鳴般的震天巨響，裝載“神七”載人航天飛船的火箭騰空而起，向太空飛去。
8.依次填入下面一段文字橫線處的語(yǔ)句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是( )
黃梅時(shí)節(jié)，忽陰忽晴，原野間綠蔭沉沉， 給搖曳的小草擋住，就生出幾縷與波紋直交的浪痕，相互交錯(cuò)著。
① 萎黃的葉尖成行成列地散點(diǎn)在水面上 ② 有的尚未插秧
?、?田里面積水盈盈 ④ 微風(fēng)吹過(guò)，波紋如縐
?、?看去白茫茫的一片，只偶然有幾根草露出水面 ⑥ 有的剛剛插下了秧
A.④②⑤⑥①③ B.③②①⑥⑤④
C.③⑥①②⑤④ D.⑤②⑥①③④
9.下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是( )
A.在外國(guó)同事看來(lái)，中國(guó)人的手機(jī)似乎永遠(yuǎn)保持“正在進(jìn)行時(shí)”，即使在辦公室開會(huì)，有的人也不出去接電話，而是坐在座位上小聲講。
B.誠(chéng)信教育已成為我國(guó)公民道德建設(shè)的重要內(nèi)容，因?yàn)椴粌H誠(chéng)信關(guān)系到國(guó)家的整體形象，而且體現(xiàn)了公民的基本道德素質(zhì)。
C.在交融與沖突并存的文化環(huán)境中，能否用東方雕塑語(yǔ)言來(lái)表達(dá)這個(gè)精神，恰恰是中國(guó)當(dāng)代雕塑所欠缺的。
D.世界水文專家協(xié)會(huì)主席來(lái)歇爾曾披露：全世界至少有五萬(wàn)人每天死于由水污染引起的各種疾病。
二、(12分，每小題3分)閱讀下面一段文言文，完成10—13題。
項(xiàng)羽解而東歸。漢王欲引而西歸，用留侯、陳平計(jì)，乃進(jìn)兵追項(xiàng)羽，至陽(yáng)夏南止軍，與齊王信、建成侯彭越期會(huì)而擊楚軍。至固陵，不會(huì)。楚擊漢軍，大破之。漢王復(fù)入壁，深塹而守之
五年，高祖與諸侯兵共擊楚軍，與項(xiàng)羽決勝垓下。淮陰侯將三十萬(wàn)自當(dāng)之，孔將軍居左，費(fèi)將軍居右，皇帝在后，絳侯、柴將軍在皇帝后。項(xiàng)羽之卒可十萬(wàn)。淮陰先合，不利，卻?？讓④?、費(fèi)將軍縱，楚兵不利，淮陰侯復(fù)乘之，大敗垓下。項(xiàng)羽卒聞漢軍之楚歌，以為漢盡得楚地，項(xiàng)羽乃敗而走，是以兵大敗。使騎將灌嬰追殺項(xiàng)羽東城，斬首八萬(wàn)，遂略定楚地。魯為楚堅(jiān)守不下。漢王引諸侯兵北，示魯父老項(xiàng)羽頭，魯乃降。遂以魯公號(hào)葬項(xiàng)羽穀城。還至定陶，馳入齊王壁，奪其軍。
(選自《史記》)
王夫之曰：漢王甫破項(xiàng)羽，還至定陶，即馳奪韓信軍，天下自此寧矣。大敵已平，信且擁強(qiáng)兵也何為?故無(wú)所挾以為名而抗不聽命，既奪之后，弗能怨也。如姑緩之，使四方卒有不虞之事，有名可據(jù)，信兵不可奪矣。奪之速而安，以奠宗社，以息父老子弟，以斂天地之殺機(jī)，而持征伐之權(quán)于一王，乃以順天休命，而人得以生。
(選自《讀通鑒論》)
10.對(duì)下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)的解釋，不正確的一項(xiàng)是 ( )
A.漢王欲引而西歸 引：率領(lǐng)。
B.至陽(yáng)夏南止軍 止：使……止，阻止。
C.淮陰侯復(fù)乘之 乘：乘勢(shì)(進(jìn)攻)。
D.使四方卒有不虞之事 卒：通“猝”，倉(cāng)猝
11.下列各項(xiàng)中加點(diǎn)詞語(yǔ)與現(xiàn)代漢語(yǔ)意思不相同的一項(xiàng)是( )
A.乃進(jìn)兵追項(xiàng)羽 B.至固陵，不會(huì)
C.與項(xiàng)羽決勝垓下 D.淮陰先合，不利，卻
12.下列各組句子中加點(diǎn)的詞意義和用法不同的一組是 ( )
A.①遂以魯公號(hào)葬項(xiàng)羽穀城 ②以亂易整，不武
B.①魯為楚堅(jiān)守不下 ②誰(shuí)為大王為此計(jì)者
C.①乃進(jìn)兵追項(xiàng)羽 ②乃為裝遣荊軻。
D.①項(xiàng)羽解而東歸 ②未有封侯之賞，而聽細(xì)說(shuō)
13.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項(xiàng)是 ( )
A.根據(jù)文中有關(guān)信息推斷，“皇帝”指的是劉邦，“齊王”就是韓信。
B.垓下決戰(zhàn)之時(shí)，劉邦所屬的軍隊(duì)在數(shù)量上已占絕對(duì)優(yōu)勢(shì)。
C.盡管劉邦陣營(yíng)的孔將軍、費(fèi)將軍逃跑了，但項(xiàng)羽軍隊(duì)仍然沒(méi)有取得優(yōu)勢(shì)。
D.王夫之認(rèn)為，劉邦滅楚后迅速奪取韓信兵權(quán)，是時(shí)機(jī)恰當(dāng)、富有遠(yuǎn)見(jiàn)的明智之舉。
三、(9分，每小題3分)閱讀下面一段文言文，完成14—16題。
孔奮字君魚，扶風(fēng)茂陵人也。奮少?gòu)膭㈧堋洞呵镒笫蟼鳌?，歆稱之，謂門人曰：“吾已從君魚受道矣。”
遭王莽亂，奮與老母、幼弟避兵河西。建武五年，河西大將軍竇融請(qǐng)奮署議曹掾，守姑臧長(zhǎng)。八年，賜爵關(guān)內(nèi)侯。時(shí)天下擾亂，惟河西獨(dú)安，而姑臧稱為富邑，通貨羌胡，市日四合，每居縣者，不盈數(shù)月輒致豐積。奮在職四年，財(cái)產(chǎn)無(wú)所增。躬率妻子，同甘菜茹。時(shí)天下未定，士多不修節(jié)操，而奮力行清潔，為眾人所笑，或以為身處脂膏，不能以自潤(rùn)，徒益苦辛耳。奮既立節(jié)，治貴仁平，太守梁統(tǒng)深相敬待，不以官屬禮之，常迎于大門，引入見(jiàn)母。
隴蜀既平，河西守令咸被征召，財(cái)貨連轂，彌竟川澤。惟奮無(wú)資，單車就路。姑臧吏民及羌胡更相謂曰：“孔君清廉仁賢，舉縣蒙恩，如何今去，不共報(bào)德!”遂相賦斂牛馬器物千萬(wàn)以上，追送數(shù)百里。奮謝之而已，一無(wú)所受。既至京師，除武都郡丞。
時(shí)隴西余賊隗茂等夜攻府舍，殘殺郡守，賊畏奮追急，乃執(zhí)其妻子，欲以為質(zhì)。奮年已五十，惟有一子，終不顧望，遂窮力討之。吏民感義，莫不倍用命焉。賊窘懼逼急，乃推奮妻子以置軍前，冀當(dāng)退卻，而擊之愈厲，遂禽滅茂等，奮妻子亦為所殺。世祖下詔褒美，拜為武都太守。
奮自為府丞，已見(jiàn)敬重，及拜太守，舉郡莫不改操。為政明斷，甄善疾非，見(jiàn)有美德，愛(ài)之如親，其無(wú)行者，忿之若仇，郡中稱為清平。
(《后漢書》卷三十一)
14.下列各組句子中，加點(diǎn)詞的意義解釋錯(cuò)誤的一項(xiàng)是( )
A.或以為身處脂膏 認(rèn)為 B.徒益苦辛耳 只是、白白地
C.太守梁統(tǒng)深相敬待 他 D.奮謝之而已 拒絕、謝絕
15.下面各句全能表現(xiàn)孔奮清廉的一組是( )
?、倜烤涌h者，不盈數(shù)月輒致豐積 ②奮在職四年，財(cái)產(chǎn)無(wú)所增
③惟奮無(wú)資，單車就路 ④遂相賦斂牛馬器物千萬(wàn)以上，追送數(shù)百里
?、輮^謝之而已，一無(wú)所受 ⑥世祖下詔褒美，拜為武都太守
A.①③⑤ B.②④⑥ C.②③⑤ D.①④⑥
16.下列各句對(duì)原文的敘述和分析有誤的一項(xiàng)是( )
A.孔奮年輕時(shí)給劉歆講授《春秋左氏傳》，深得劉歆的賞識(shí)，劉歆對(duì)門人說(shuō)：“我已經(jīng)從君魚那里學(xué)得了道理。”
B.姑臧是一個(gè)富?？h，集市貿(mào)易興旺。孔奮擔(dān)任姑臧長(zhǎng)官期間，注重節(jié)操，施政以仁義平和為本，深得太守梁統(tǒng)的敬重。
C.河西太守縣令等被召進(jìn)京時(shí)，姑臧的官員百姓以及羌胡共同湊集了成千上萬(wàn)的牛馬器物，追了數(shù)百里，想送給孔奮。
D.孔奮施政清明果斷，是非分明。對(duì)品德高尚的人，愛(ài)之如親人;對(duì)品行不端的人，則視之如仇人，郡中的人都稱他清廉公平。
第II卷(非選擇題，共111分)
四、(22分)
17.將Ⅰ卷文言文中畫線的的句子翻譯為現(xiàn)代漢語(yǔ)。(10分)
(1)冀當(dāng)退卻，而擊之愈厲，遂禽滅茂等，奮妻子亦為所殺。(5分)
譯文：
(2)奮自為府丞，已見(jiàn)敬重，及拜太守，舉郡莫不改操。(5分)
譯文：
18.閱讀下面這首宋詞，然后回答問(wèn)題。(8分)
臨江仙
晁補(bǔ)之
謫宦江城無(wú)屋買，殘僧野寺相依。松問(wèn)藥臼竹問(wèn)衣。水窮行到處，云起坐看時(shí)。
一個(gè)幽禽緣底事，苦來(lái)醉耳邊啼? 月斜西院愈聲悲。青山無(wú)限好，猶道不如歸。
(1)試分析這首詞的前兩句在全詞中的作用。(5分)
答：
(2)詞的下片中哪個(gè)意象是詞人自身內(nèi)心情感的外化?請(qǐng)對(duì)此具體分析。(3分)
答：
19.補(bǔ)寫下列名篇名句的空缺處。(4分)
(1)攜來(lái)百侶曾游， 。
(2)默默彳亍著， ， ， 。
(3)又前而為歌曰：“ ， 。”
(4) ，沉淀著彩虹似的夢(mèng)。
五、(16分)閱讀下面文字，完成20—23題。
兒行千里
我第一次騎單車穿越中國(guó)的途中，母親還不時(shí)將一封封家書提前寄到我將到達(dá)的地方，好讓我每次到達(dá)一個(gè)陌生的城鎮(zhèn)，都會(huì)收到家人的問(wèn)候，它溫暖了我一程又一程。每次風(fēng)塵仆仆地歸來(lái)時(shí)，我的背囊里總?cè)幸晦恋榈榈募視?/p>
在一座鄉(xiāng)村，一個(gè)農(nóng)婦的兒子愛(ài)上了美麗的貴族少女。備受單相思煎熬的他，做出了離家到莊園主家當(dāng)花匠的決定。啟程的那天，雨絲紛飛。孤獨(dú)的母親坐在滴雨的屋檐下目送兒子歡天喜地朝遠(yuǎn)方的莊園走去，年輕的農(nóng)夫歡快地走著，他吹著歡快的口哨，始終也沒(méi)有回過(guò)頭。
秋收的一天，他自告奮勇爬上高高的草垛，賣力地干活，因?yàn)樗膼?ài)的少女正在樓上的陽(yáng)臺(tái)注視這里。高傲的少女或許也被這勞動(dòng)的場(chǎng)面所感染，頑皮地向草垛上的人們伸出了手臂，年輕人踮起腳尖為了握一握少女的纖手，不幸從高高的草垛上跌落摔死。
母親聞?dòng)嵹s來(lái)了。與兒子分別已久，萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到會(huì)以這種結(jié)局重逢。當(dāng)兒子在村人的嬉笑中下葬的時(shí)候，她緊緊地?fù)ё”涞膬鹤?，沒(méi)有一絲抱怨，兩行熱淚從這位一生倔強(qiáng)從不落淚的農(nóng)婦的臉龐上滑落。她說(shuō)：“我的孩子!”
從小到大看電影無(wú)數(shù)，許多影片別說(shuō)情節(jié)，就連名字也記不大清楚了，但少年時(shí)看過(guò)的這部外國(guó)影片至今記憶猶新。
我恰恰是影片中那樣一個(gè)孩子，瘋狂地愛(ài)上了去遠(yuǎn)方的大路。多少年行色匆匆地穿行于中國(guó)的地圖，拎起行囊道一聲：“我去x藏了!”“我去黑龍江了!”頭也不回便出了家門，一心直奔目的地。直到有一天，我離開院子走了很遠(yuǎn)，忽然漫不經(jīng)心地回了一下頭的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)年邁的姥姥、兩鬢染霜的父母仍然佇立在陽(yáng)臺(tái)上，望著我。
我每次出遠(yuǎn)門的時(shí)候，家人都是這樣久久地凝視著我的背影，只是因?yàn)槲覐牟换仡^，所以從不知道。我還不知道，即便我度完周末離家去江對(duì)岸的報(bào)社上班的時(shí)候，他們同樣在陽(yáng)臺(tái)上目送著我的離去。我回頭的那一天，第一次向他們揚(yáng)起了手。我永遠(yuǎn)記得家人的笑容。
一年一年過(guò)去了，站在陽(yáng)臺(tái)上的親人一個(gè)個(gè)離我而去，如今只剩下母親，以她不變的柔情站在那里。
1998年我得到去南極中國(guó)長(zhǎng)城站采訪的機(jī)會(huì)，出發(fā)的時(shí)候，身為畫家一生拿慣了油畫筆的母親為我趕織了一雙厚厚的羊毛襪子。當(dāng)時(shí)考察隊(duì)發(fā)的靴子沒(méi)有女性的尺碼，是母親織的那雙厚毛襪才使我的一雙腳在男式靴子里沒(méi)有打晃。在南極大陸的暴風(fēng)雪中跋涉的時(shí)候，冰雪毫不留情地灌進(jìn)了靴子結(jié)成冰砣，也多虧母親給我的羊毛襪讓我的雙腳抵御了南極的冰寒。
四年前我受報(bào)社的派遣到海外追訪鄭和下西洋遺蹤，連續(xù)三年在印度洋沿線的亞非國(guó)奔波。每次出發(fā)的時(shí)候，母親都要幫助我準(zhǔn)備行囊。她既擔(dān)心攜帶的物品多累壞了我，又擔(dān)心哪一樣物品沒(méi)帶上，路上會(huì)諸多不便。于是，放進(jìn)行囊中的每件物品都要掂量再三。將近七旬的老人了，她甚至還吃力地將沉甸甸的行囊試著背到瘦弱的肩上，體驗(yàn)我將承受的分量。
我想起了徒步穿越中國(guó)的途中倒在羅布泊的余純順，他倒下的那年，社會(huì)對(duì)他的贊頌對(duì)他的宣傳達(dá)到沸點(diǎn)。那年我恰好在上海，他的家鄉(xiāng)。經(jīng)人指點(diǎn)我找到了他的家，上海一條弄堂里一間簡(jiǎn)陋的房子。屋子雖小，但因?yàn)橹挥兴赣H一人而顯得空空蕩蕩。老人低著花白的腦袋正在凝視兒子背著行囊的照片，此刻市內(nèi)舉辦的余純順徒步中國(guó)事跡展覽正觀者爆滿。
當(dāng)時(shí)正午已過(guò)，聽說(shuō)老人還沒(méi)有吃午飯，我走進(jìn)廚房發(fā)現(xiàn)只有一把青菜，就幫老人煮了一碗清湯面，老人端著碗仍吃不下，他睜著昏花的雙眼望著我說(shuō)：“人們夸倒下的是個(gè)英雄，對(duì)我這個(gè)父親來(lái)講，死去的是一個(gè)兒子啊!”我永遠(yuǎn)記住了那句話，正如我難忘陽(yáng)臺(tái)上親人注視我遠(yuǎn)去的背影一樣。
有一年的夏天，我遇到一位長(zhǎng)年穿行在中國(guó)大地的背包族，和我一樣被人們稱為所謂的“行者”，他拿出一個(gè)旅途留言簿希望我在上面寫幾句話，我說(shuō)就不用寫了吧，有件事你記住就行——在路上常給母親打個(gè)平安的電話。
20.下列對(duì)散文的分析和概括，不正確的兩項(xiàng)是(5分)
A.本文的主題可以理解為對(duì)母愛(ài)，對(duì)親情的贊美，呼吁大家要珍惜現(xiàn)在擁有的親情，有很強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)意義。
B.“多少年行色匆匆地穿行于中國(guó)的地圖”一句，運(yùn)用比喻的手法，成功地刻畫了一個(gè)志在四方、熱衷于工作的青年形象。
C.“一年又一年過(guò)去了，站在陽(yáng)臺(tái)上的親人一個(gè)個(gè)離我而去”一句，寫出了作者對(duì)故去的親人在情感上的愧疚，表達(dá)了作者對(duì)逝去親情的珍惜和眷戀。
D.本文的細(xì)節(jié)描寫非常成功，例如寫母親吃力地試背沉甸甸的行囊這一細(xì)節(jié)，就很好地刻畫出既平凡又偉大的母愛(ài)，讓人覺(jué)得真切可感。
E.作者直接引用了余純順父親的話，明確的表達(dá)了作者對(duì)余純順行為的不理解，同時(shí)也呼吁社會(huì)不要盲目的去贊美那些忽略親情的個(gè)人英雄主義行為。
21.文章2～4段寫了作者少年時(shí)看過(guò)的一部外國(guó)影片，試分析這樣寫的作用。(6分)
答：
22.《論語(yǔ)》中說(shuō)“父母在，不遠(yuǎn)游”，可是在現(xiàn)實(shí)生活中，出門旅游，外出打工，異地上學(xué)，出國(guó)留學(xué)……人們有太多的理由離開親人。結(jié)合文本談?wù)勀銓?duì)這個(gè)問(wèn)題的認(rèn)識(shí)。(5分)
答：
六、(13分)
23.將下邊一個(gè)長(zhǎng)句改寫成三個(gè)連續(xù)的短句。 (4分)
白宮慎之又慎地公布了自美國(guó)對(duì)伊拉克發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)以后就一直東躲x藏的薩達(dá)姆近日在其家鄉(xiāng)提克里特一座簡(jiǎn)陋建筑物里被美軍逮捕的消息。
答：
24.在橫線上補(bǔ)寫三個(gè)句子，要求句式整齊，構(gòu)成排比句。 (4分)
《項(xiàng)羽本紀(jì)》是一出有著史詩(shī)般氣魄的歷史悲劇，其中，有成功的英雄，也有失敗的豪杰。《鴻門宴》以傳神的筆觸，寫出了項(xiàng)羽磊落的氣概，____________，____________，____________，范增無(wú)奈的心情。
答：
25.從下列《史記》人物中任選一位，寫一段評(píng)論。要求抓住人物特點(diǎn)，能從正反兩方面對(duì)人物加以評(píng)說(shuō)，表述上有文采。(不超過(guò)120字) (5分)
孔子 劉邦 荊軻
示例：項(xiàng)羽
他是一位懷揣壯志、果敢勇武的西楚霸王，他也是一位率真自尊、兒女情長(zhǎng)的偉丈夫。在普通百姓的眼中，他是力扛鼎氣蓋世的英雄;在詞人的眼中，他是令人仰慕的“人杰”“鬼雄”;在史家眼中，他又是迷信武力、缺乏寬容、政治幼稚，令人扼腕的悲情英雄。
七.作文。(60分)
26.請(qǐng)以“燈光下的 ”為題目，寫一篇以寫人為主的記敘文。
要求：橫線必須填寫表現(xiàn)人物的詞語(yǔ)，運(yùn)用一定的描寫手法，不得抄襲，不少于800字。
高一語(yǔ)文上冊(cè)調(diào)研考試試題答案
一、(1~9題2分)
1.B(A惆悵 翻云覆雨 C貽笑大方 D隕落)
2.D(發(fā)：打開)
3.A(①②名詞用作狀語(yǔ) ③⑤使動(dòng) ④⑥名詞用作動(dòng)詞)
4.B
5.A (A項(xiàng)為一般疑問(wèn)句，不是特殊句式。其他三項(xiàng)與例句都是賓語(yǔ)前置句。)
6.D(“置”，放棄)
7.C (A炙手可熱：炙：烤。手一靠近就感覺(jué)很燙。比喻氣焰盛、權(quán)勢(shì)大。B上行下效：行：做。效：效法。指上面的人怎么做，下面的人就跟著怎么干。多含貶義。D瓦釜雷鳴：瓦釜：陶制炊具。瓦釜敲得跟雷一般的響，比喻平庸的人或事物受到重用或重視而顯赫一時(shí)。))
8.C(注意與“原野間綠蔭沉沉”的照應(yīng);注意與“有的剛剛插下了秧”、 “有的尚未插秧”的邏輯關(guān)系。)
9.A(B語(yǔ)序不當(dāng)。主語(yǔ)一致時(shí)，關(guān)聯(lián)詞在主語(yǔ)后， “誠(chéng)信不僅……，而且……”。C兩面對(duì)一面。D語(yǔ)序不當(dāng)，“每天”放到“至少”的前面)
二、(12分，每小題3分)
10. B(“止”為使動(dòng)用法，意思是“駐扎”。)
11.B(“不會(huì)”文中譯為“沒(méi)有前來(lái)會(huì)合”，今義為“沒(méi)有能力干某事”。)
12.D(D項(xiàng)前一個(gè)“而”為連詞，表順接，后一個(gè)“而”為連詞，表轉(zhuǎn)折，反而、卻。A項(xiàng)兩個(gè)“以”均為介詞“用”; B項(xiàng)兩個(gè)“為”均為介詞，意思“替”;C項(xiàng)兩個(gè)“乃”為副詞，譯為“于是，就”。)
13.C (孔將軍、費(fèi)將軍縱兵進(jìn)攻，沒(méi)有逃跑。)
【參考譯文】
《史記》部分：
項(xiàng)羽罷兵回東方了，漢王也想率軍回西方。但漢王采用張良、陳平的計(jì)策，于是進(jìn)兵追趕項(xiàng)羽，到陽(yáng)夏南面讓部隊(duì)駐扎下來(lái)，和齊王韓信、建成侯彭越約定日期會(huì)合，共同攻擊楚軍。漢王到達(dá)固陵，韓信、彭越卻沒(méi)有來(lái)會(huì)合。楚軍迎擊漢軍，把漢軍打得大敗。漢王又逃回營(yíng)壘，深挖壕塹固守。
五年，高祖和諸侯軍共同進(jìn)攻楚軍，與項(xiàng)羽在垓下決戰(zhàn)。淮陰侯韓信率領(lǐng)三十萬(wàn)大軍與楚軍正面對(duì)陣，他的部將孔將軍在左邊，費(fèi)將軍在右邊，漢王領(lǐng)兵隨后，絳侯周勃、柴將軍跟在漢王的后面，項(xiàng)羽的軍隊(duì)大約有十萬(wàn)?；搓幒钍紫雀娊讳h，不利，向后退卻?？讓④?、費(fèi)將軍縱兵進(jìn)攻，楚軍不利，淮陰侯乘勢(shì)攻上去，大敗楚軍于垓下。項(xiàng)羽的士兵聽到漢軍唱起了楚地的歌，以為漢軍已經(jīng)完全占領(lǐng)了楚地，項(xiàng)羽戰(zhàn)敗逃走，楚軍因此全部崩潰。漢王派騎將灌嬰追殺項(xiàng)羽，一直追到東城，殺了八萬(wàn)楚兵，終于攻占平定了楚地。只有魯縣人還為項(xiàng)羽堅(jiān)守，不肯降服。漢王就率領(lǐng)諸侯軍北上，把項(xiàng)羽的頭給魯縣的父老們看，魯人這才投降。于是，漢王用魯公這一封號(hào)的禮儀，把項(xiàng)羽葬在穀城。然后回師定陶，驅(qū)馬馳入齊王韓信的軍營(yíng)，奪了他的兵權(quán)。
《讀通鑒論》部分：
王夫之說(shuō)：漢王剛剛打敗項(xiàng)羽，然后率軍回到定陶，就馬上奪取了韓信的兵權(quán)，天下從此安定下來(lái)。大敵已經(jīng)平定，韓信還擁有強(qiáng)大的軍隊(duì)干什么?因此韓信沒(méi)有能夠依靠的理由作為名義，對(duì)抗劉邦而不接受命令;劉邦?yuàn)Z去韓信的兵權(quán)之后，他也無(wú)法抱怨。如果姑且延遲剝奪韓信兵權(quán)的時(shí)間，假如國(guó)境突然發(fā)生不測(cè)的情況，韓信有名義能夠憑借，他的兵權(quán)就不能奪掉了。奪取兵權(quán)之后應(yīng)該安定天下，來(lái)祭奠祖先，養(yǎng)息父老子弟，收斂天地之間的殺機(jī)，手握征伐大權(quán)的帝王，就應(yīng)該順應(yīng)天命，來(lái)使百姓得以休養(yǎng)生息。
三、(9分，每小題3分)
14.D(“謝”為“道謝、拜謝”的意思)
15.C(①句是說(shuō)其他到這里來(lái)做官的人，與孔奮無(wú)關(guān);④句是當(dāng)?shù)匕傩盏男袨?⑥句表彰的是他守城的功績(jī)，而非廉潔。)
16.A(“少?gòu)膭㈧堋洞呵镒笫蟼鳌?rdquo;，是說(shuō)他年輕時(shí)跟劉歆學(xué)習(xí)《左傳》，不是給劉歆講授)
【參考譯文】
孔奮，字君魚，扶風(fēng)茂陵人。年輕時(shí)跟隨劉歆學(xué)習(xí)《春秋左氏傳》，劉歆稱贊他，對(duì)學(xué)生說(shuō)：“我已從孔君魚那里學(xué)到了大道。”
遭王莽之亂，孔奮與老母親和幼弟到河西地區(qū)躲避兵禍。建武五年，河西將軍竇融邀請(qǐng)孔奮作自己官署的議曹掾，擔(dān)任姑臧長(zhǎng)官。八年，賜爵位為關(guān)內(nèi)侯。當(dāng)時(shí)天下紛擾混亂，唯有河西地區(qū)較安定，姑臧被人們稱為富縣。這里與羌胡通商貿(mào)易，每天有四次集市。每一任縣官，沒(méi)有幾個(gè)月便都富裕起來(lái)?？讑^任職四年，財(cái)產(chǎn)一點(diǎn)沒(méi)有增加，親自帶著妻子兒女一同以普通飯菜為食。當(dāng)時(shí)全國(guó)仍未安定，士大夫都不注重操守，而孔奮卻盡力實(shí)行清正廉潔，因此被眾人所笑，有的人說(shuō)他身處富庶地區(qū)，不能使自己富裕起來(lái)，只是徒然自討苦吃?？讑^注重節(jié)操，施政注重仁義平和，太守梁統(tǒng)對(duì)他深為敬重，不以官屬的禮節(jié)對(duì)待他，常到大門口迎接，領(lǐng)入內(nèi)室引見(jiàn)給自己的母親。
隴西和蜀地被平定后，河西地區(qū)的太守、縣令都被征召入京，官員的財(cái)物連車滿載，塞滿了山川。只有孔奮沒(méi)有資財(cái)，乘一輛空車上路。姑臧的官員百姓以及羌胡都說(shuō)：“孔君清廉，仁義賢明，全縣都蒙受他的恩惠，他如今離去，我們?yōu)槭裁床粓?bào)答他的恩德!”于是共同湊集了成千上萬(wàn)的牛馬器物，追了數(shù)百里送給孔奮。孔奮只是拜謝而已，一點(diǎn)都不接受?？讑^抵達(dá)京城后，被任命為武都郡丞。
當(dāng)時(shí)隴西殘余的賊人隗茂等人在深夜攻擊官府，殘殺了郡太守。賊人害怕孔奮窮追不舍，于是抓住他的妻子兒女，企圖用他們作人質(zhì)?？讑^當(dāng)時(shí)年已五十，只有一個(gè)兒子，但他始終沒(méi)有顧及，仍盡力征討。官員、百姓被他的精神所感動(dòng)，沒(méi)有不加倍努力與賊人作戰(zhàn)的。賊人窘迫惶恐，被逼急了，于是把孔奮的妻子兒女推到陣前，希望孔奮退兵，而孔奮卻攻擊得更加急迫，終于擒獲消滅了隗茂等人，但他的妻子和子女卻被賊人所殺。光武帝因此而下詔褒揚(yáng)贊美他，任命他為武都太守。
孔奮在作府丞的時(shí)候，都已經(jīng)被大家敬重，等以他被任命為太守后，全郡的人沒(méi)有不改變自己的操守，(向他學(xué)習(xí)的)?？讑^施政清明果斷，是非分明，嫉惡揚(yáng)善。見(jiàn)到人有美德，愛(ài)之如同親人;對(duì)品行不端的人，則像對(duì)待仇人一樣，郡中的人都稱他清廉公平。
四、(22分)
17.(10分)
(1)(賊人)希望孔奮退兵，而孔奮卻攻擊得更加急迫，終于擒獲消滅了隗茂等人，但他的妻子和子女卻被賊人所殺。(5分)
(2)孔奮在作府丞的時(shí)候，就已經(jīng)被大家敬重，等到他被任命為太守后，全郡的人沒(méi)有不改變自己的操守(向他學(xué)習(xí))的。(譯對(duì)“見(jiàn)”和“舉”各得1分，大意1分，共5分)
18.(1)前兩句交代了詞人當(dāng)時(shí)的處境，為全詞定下了苦悶的情感基調(diào)。(2分)“謫宦”和“無(wú)屋買”點(diǎn)明被貶的境遇，(1分)“殘僧”和“野寺”畫出了寺廟的偏僻荒涼。(1分)如此殘破不堪而詞人還得與之相依為命，足見(jiàn)其命運(yùn)、境遇的凄慘。(1分)
(2)幽禽(寫杜鵑也可)。(1分)作者曾試圖遁入醉鄉(xiāng)以遣歲月，但不知因?yàn)楹问拢那?杜鵑)來(lái)到耳邊苦苦啼叫，而且愈啼愈悲，實(shí)是借鳥的悲啼來(lái)顯示自己的悲苦心境。(1分)青山盡管無(wú)限美好，但杜鵑仍啼道：“不如歸去!”詞人巧妙地抓住一個(gè)悲啼的“幽禽”來(lái)抒寫自己的心曲。(1分)
19.(4分)(略，一題一分)
五、(16分)
20.BE(5分)
21.寫出了母愛(ài)的偉大與無(wú)私，揭示了文章的主題。(3分)自然地引出下文，同時(shí)也豐富了文章的內(nèi)容，增強(qiáng)了文章的文化內(nèi)涵。(3分)
22.應(yīng)圍繞下面幾點(diǎn)展開論述：(1)《論語(yǔ)》中的觀點(diǎn)已經(jīng)不能適應(yīng)當(dāng)代社會(huì)的需要。(2)我們要珍惜與親人在一起的時(shí)間，去感受親情的可貴，享受親情的美好。(3)在與親人分離的日子，我們要從思想到行動(dòng)去關(guān)心、關(guān)愛(ài)自己的親人，多與親人溝通感情。(5分)
六、(13分)
23.(4分)(l)自美國(guó)對(duì)伊拉克發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)以后，薩達(dá)姆就一直東躲x藏;(2)近日，薩達(dá)姆在其家鄉(xiāng)提克里特一座簡(jiǎn)陋建筑物里被美軍逮捕;(3)白宮慎之又慎地公布了薩達(dá)姆被捕的消息。
24.(4分)答案：(示例)張良機(jī)智的安排，劉邦圓滑的表演，樊噲忠勇的行為
25.(5分)答案示例：
孔子：
禮崩樂(lè)壞，動(dòng)搖不了你“克己復(fù)禮”的決心;周游列國(guó)，顯示了你“仁者愛(ài)人”的毅力;縱使棲棲遑遑，你也有“知其不可而為之”的執(zhí)著!編訂《春秋》《詩(shī)三百》，你將文明教化的火種傳承;廣收門徒，有教無(wú)類，你的思想照亮了萬(wàn)古長(zhǎng)夜。但是，歷史的車輪畢竟不是你一人可以阻擋，不能順應(yīng)時(shí)代潮流使得你只能生活在遙遠(yuǎn)的“周公時(shí)代”!
劉邦：
“大風(fēng)起兮云飛揚(yáng)，威加四海兮歸故鄉(xiāng)”——這是你登上漢高祖寶座后躊躇滿志的高歌，是你征戰(zhàn)天下最終獲勝的驕傲聲音!你審時(shí)度勢(shì)，廣納人才，屈伸有度，足智多謀;你用不懈的努力，從泗水亭長(zhǎng)，一步步走向帝王之位;你用超群的智慧，從西楚霸王手里奪得了天下?？墒牵愕募樵p之術(shù)、厚黑之道，也讓你的袞袞華服之上打上了深深的卑劣印記!
荊軻：
易水高歌，穿越了千古的悲涼慷慨;素衣單車，卷?yè)P(yáng)起凝重的長(zhǎng)河落日。千金雖重，重不過(guò)你慨然一諾，匕首光寒，也難比你炯炯雙眸。秦殿之上的奮力一搏，兌現(xiàn)了對(duì)燕太子的承諾;刺秦的凜然大義，昭示了你不畏強(qiáng)暴的勇氣?？烧l(shuí)知，大勢(shì)所趨，獨(dú)木難支;一統(tǒng)天下的洪流，也斷非一人可以阻遏。
(附參考答案之“荊軻”：一劍，承載國(guó)之重負(fù);一歌，詠盡生死離別;一笑，彰顯英雄本色。他有勇有謀，重諾守信;他睿智沉著，以大智應(yīng)大局;他忠義剛直，視死如歸。然而，縱使他豪情萬(wàn)丈，也逆不過(guò)歷史潮流，大勢(shì)所迫。時(shí)勢(shì)造英雄，亦能亡英雄。)
七、作文(略)
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