七年級(jí)下學(xué)期語文聯(lián)考試卷及答案(2)
七年級(jí)下學(xué)期語文聯(lián)考試卷及答案
七年級(jí)下學(xué)期語文聯(lián)考試卷答案
一、語文積累與綜合運(yùn)用(23分)
1.補(bǔ)寫出下列詩文中的名句。(6分)
(1)惟解漫天作雪飛(2)獨(dú)愴然而涕下(3)決眥入歸鳥(4)自緣身在最高層
(5)可憐夜半虛前席(6)政入萬山圍子里
2.閱讀下面一段文字，回答問題。(17分)
(1)根據(jù)拼音寫漢字(1分)
歧
(2)氣渡 氣度(2分)
(3列舉的省略(2分)
(4)(2分)示例：困境就像人生路上要經(jīng)歷的沼澤地，它常常讓你深陷其中，不能自拔。
3.名著閱讀。(4分)
(1)凡爾納(儒勒•凡爾納) 尼摩 諾第留斯(鸚鵡螺) 電
4.綜合性實(shí)踐活動(dòng)。(6分)
(1)(2分)示例1：把痛苦拋到腦后，讓微笑與我們同行。
示例2：微笑改變生活。示例3：微笑伴我成長。
(2)(4分)示例：同學(xué)，我很理解你現(xiàn)在的心情，但請(qǐng)別灰心，俗話說：“誰笑到最后，誰才是勝利者”，再勇敢一點(diǎn)，樂觀一點(diǎn)吧!請(qǐng)相信自己，你一定會(huì)到達(dá)成功的彼岸!
二、閱讀下面的短文，回答下列問題。(34分)
[一]《聞一多先生的說和做》節(jié)選 (10分)
5.(3分)起稿政治傳單;群眾大會(huì)上演講;參加游行示威
6.(3分)這些話義正詞嚴(yán)，聲震天地，體現(xiàn)了聞一多先生英勇無畏，誓與反動(dòng)派拼死一戰(zhàn)的決心和對(duì)敵人的蔑視。
7.(4分)聞一多先生“巨”在為正義、為民主自由大聲疾呼;“高”在他為爭取民主不怕犧牲，起稿政治傳單、群眾大會(huì)上演講和參加游行示威，戰(zhàn)斗在前沿。
[二]因?yàn)楸?，所以成?12分)
8.記述了馬連良從一個(gè)口齒不清、記性不好的“笨人”，成長為京劇藝術(shù)大師的故事。(3分)
9.與命運(yùn)抗?fàn)?，?zhí)著頑強(qiáng)。(2分)
10.這是作者給讀者設(shè)置的一個(gè)懸念，目的是引起讀者的閱讀興趣，吸引讀者。(3分)
11.馬連良正是因?yàn)橹雷约禾熨Y差，所以才加倍努力補(bǔ)償，最終取得了成功。他用切身經(jīng)歷告訴我們，一個(gè)人天賦再高，沒有勤奮，也不可能走向成功;相反，一個(gè)人天賦并不高，但知拙而勤奮，便可抵達(dá)成功的彼岸。(4分)
[三]《賣油翁》(12分)
12.解釋下列句子中加點(diǎn)的詞。(3分)
(1)善( 擅長 ) (2)去( 離開) (3)覆 ( 蓋 )
13.翻譯下列句子。(4分)
(1) 見到他射出的箭十支能中八九支，只是對(duì)此微微點(diǎn)頭。
(2)我也沒有別的奧妙，只是手熟罷了。
14.談?wù)勀銓?duì)“康肅笑而遣之”一句中的“笑”字的理解。(3分)
一方面表現(xiàn)了陳堯咨對(duì)賣油翁的高超技藝以及其所說的道理的肯定，另一方面是為了掩飾自己的尷尬。
15. 本文通過講故事闡明道理，說說你從這個(gè)故事中得到的啟示。(2分)
示例：我明白了“熟能生巧”的道理;不能滿足已取得的成就，要精益求精;人各有所長，即使自己有什么長處也不能驕傲自大。
三、寫作(40分)
請(qǐng)參照中考作文評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
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