全國(guó)卷高考語(yǔ)文復(fù)習(xí)方法策略
在高考同意使用全國(guó)卷的形勢(shì)下，語(yǔ)文的復(fù)習(xí)方法該如何調(diào)整?下面由學(xué)習(xí)啦小編為大家提供關(guān)于全國(guó)卷高考語(yǔ)文復(fù)習(xí)方法與策略，希望對(duì)大家有幫助!
全國(guó)卷高考語(yǔ)文復(fù)習(xí)策略
(一)端正心態(tài)，細(xì)水長(zhǎng)流。
不少同學(xué)認(rèn)為語(yǔ)文提高比其他學(xué)科慢。其實(shí)語(yǔ)文的提高快不快，要看你確立怎樣的時(shí)間范圍。一星期，那或許不行;但一個(gè)月或者一學(xué)期，那就絕對(duì)不比其他功課慢。語(yǔ)文成績(jī)提高慢的重要原因是在語(yǔ)文上投入的精力與時(shí)間遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于其他學(xué)科。進(jìn)入高三，這種狀況必須改變，要多給語(yǔ)文一些關(guān)愛(ài)，相信它一定會(huì)“投之于木桃，報(bào)之于瓊瑤”。高一高二的語(yǔ)文學(xué)習(xí)主要是打基礎(chǔ)，還沒(méi)有真正進(jìn)行應(yīng)試訓(xùn)練。歷屆高三同學(xué)都有一個(gè)共同體會(huì)：高三的專項(xiàng)復(fù)習(xí)見(jiàn)效最快。只要按老師的要求認(rèn)真去做，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間針對(duì)性極強(qiáng)的專項(xiàng)訓(xùn)練，語(yǔ)文成績(jī)一定會(huì)得到明顯的提高。
(二)回歸教材，重視歸納。
教材是教學(xué)的依據(jù)，高考往往選教材中的主干核心知識(shí)作為考查內(nèi)容，注重知識(shí)綜合應(yīng)用。重視教材復(fù)習(xí)是練“功”，而精練試題是練“武”，正所謂：練武不練功，到時(shí)一場(chǎng)空。第一輪復(fù)習(xí)一定要立足教材，積累基本功，功到自然成。
1、文言文、古詩(shī)。掌握老師點(diǎn)到的實(shí)虛詞、古今異義、詞類活用、通假字;誦讀并通譯所有文言文，盡最大能力感知文句的節(jié)奏;熟悉18個(gè)虛詞的一般用法;背誦并默寫(xiě)考綱要求的文段。詩(shī)歌要求背誦默寫(xiě)并弄清思想內(nèi)容和表達(dá)技巧。
2、現(xiàn)代文。重視字詞“音形義”的積累;梳理文學(xué)常識(shí);盡量地從結(jié)構(gòu)、表現(xiàn)手法理解文章;做寫(xiě)作方面的積累，精美文段、名篇名人、文學(xué)形象等。
(三)建素材本，走成功路。
準(zhǔn)備兩個(gè)本子：一作文素材積累本，一基礎(chǔ)知識(shí)摘錄本。一遇到自己不掌握的語(yǔ)音、詞語(yǔ)、成語(yǔ)、近義詞、標(biāo)點(diǎn)用法、病句識(shí)別法等都隨時(shí)記錄，且時(shí)常翻閱，熟記于心。每次模擬考試前都可以看一看，去去心疑，穩(wěn)定心理。這些方法如能堅(jiān)持半年，定可提高選擇題得分。
(四)抓好閱讀，促進(jìn)寫(xiě)作。
“語(yǔ)文的外延就是生活的外延”，語(yǔ)文復(fù)習(xí)決不能只做題。閱讀是語(yǔ)文學(xué)習(xí)的源頭活水。誰(shuí)放棄了閱讀誰(shuí)就放棄了語(yǔ)文。高三時(shí)間寶貴，建議少讀或不讀流行小說(shuō)、青春小說(shuō)，讀一些中外名著快讀或?qū)ёx之類的輔導(dǎo)書(shū)籍。建議每天抽20— 30分鐘瀏覽報(bào)紙雜志，如《南方周末》《散文》《演講與口才》《雜文選刊》《做人與處事》《格言》《青年文摘》《讀者》《書(shū)屋》《讀者俱樂(lè)部》等。適當(dāng)做些摘抄，為寫(xiě)作儲(chǔ)備素材。
寫(xiě)作素材可以是在社會(huì)上有一定影響力的重大事件，也可以是日常生活中常遇到但常被忽視的細(xì)節(jié)，但都必須是能給我們啟發(fā)的，能震撼我們心靈的。(1)內(nèi)涵越開(kāi)放越好，應(yīng)“橫看成嶺側(cè)成峰”，能以不同的側(cè)面向我們展示做人的道理，這樣我們?cè)趯?xiě)作時(shí)，碰上不同的話題卻可用相同的材料，只需在論述時(shí)， 圍繞材料和話題吻合的那一側(cè)面展開(kāi)論述便可。(2)注意素材的多樣性，應(yīng)盡可能涉及不同領(lǐng)域，古今中外和社會(huì)生活的方方面面。(3)注意素材的新穎、別致，做到 “人無(wú)我有”，“人有我新”。當(dāng)這樣的材料準(zhǔn)備到50個(gè)左右，就會(huì)左右逢源、游刃有余，再也不會(huì)怕高考作文了。
堅(jiān)持按一定規(guī)范寫(xiě)作，至少半月一篇習(xí)作，一定按平時(shí)所學(xué)規(guī)范寫(xiě)，標(biāo)題如何，開(kāi)頭怎樣，結(jié)尾怎樣，行文如何等等。一篇精品，看似妙手偶得，實(shí)則千錘百煉。
(五)連練邊悟，注重細(xì)節(jié)。
要做適量的考點(diǎn)練習(xí)和綜合練習(xí)。一要上課認(rèn)真聽(tīng)老師講解的每個(gè)考點(diǎn)的解題規(guī)律、技巧，并與實(shí)際做題過(guò)程相結(jié)合，提煉出適合自己的法寶;二要養(yǎng)成規(guī)范的做題習(xí)慣，如用筆在題中、選項(xiàng)、原文重點(diǎn)處勾畫(huà);又如分配好各大題做題時(shí)間，掌握考試的節(jié)奏。語(yǔ)文的小題分值較小，同學(xué)們做題一定要注重細(xì)節(jié)、分分必爭(zhēng)，這也丟一分，那也丟一分，合起來(lái)也許就是10分8分。很多同學(xué)會(huì)因?yàn)?ldquo;書(shū)寫(xiě)”，丟5—10分，甚至更多。 有些同學(xué)認(rèn)為練字太難了，但想一想：練好字就可以提高分?jǐn)?shù)，而且還不只語(yǔ)文一科受益，你練不練?所以說(shuō)，不能因?yàn)殡y就不去做。練就會(huì)有所得!
(六)亮采分點(diǎn)，用小標(biāo)號(hào)。
如何亮出采分點(diǎn)?三個(gè)詞語(yǔ)：層次、豐富、整潔。
答案有層次說(shuō)明思路清晰、結(jié)構(gòu)恰當(dāng)，反之就是一鍋粥;答案要求簡(jiǎn)煉，但豐富比寫(xiě)不滿強(qiáng);卷面不是萬(wàn)不得一的情況下不劃掉重寫(xiě)，更不能涂抹，力求保持整潔。
全國(guó)卷高考語(yǔ)文命題趨勢(shì)
(一)自主命題從強(qiáng)勢(shì)省市開(kāi)始。首先是上海，接著是北京，04年開(kāi)放的九省市，也多為教育強(qiáng)省。由于這些強(qiáng)勢(shì)省市率先關(guān)注到自身情況的特殊性，也有能力自主命題，才開(kāi)始出現(xiàn)分省命題的格局。
(二)即令到了2016年，最強(qiáng)勢(shì)省市的自主命題也未完全結(jié)束，京津滬三市和江浙兩省仍沒(méi)有回歸全國(guó)卷。五省市仍然實(shí)行自主命題，并有相關(guān)的研究和實(shí)驗(yàn)正在進(jìn)行。
(三)十多年來(lái)，即令分省命題似乎已經(jīng)四面開(kāi)花，但全國(guó)卷始終存在。除了剛恢復(fù)高考的前兩年，37年來(lái)一直都保留了全國(guó)卷的存在。也就是說(shuō)，國(guó)家層面從未徹底放棄或完全下放高考命題的權(quán)力。這固然因?yàn)楦魇∈薪逃l(fā)展不平衡，教育稍弱的省份一直在使用全國(guó)卷，但國(guó)家卷也利用這種情況一直在示范和引領(lǐng)各省自主命題。
(四)近些年來(lái)，分省自主命題出現(xiàn)趨同態(tài)勢(shì)。在命題工作當(dāng)中，教育部和考試中心，并通過(guò)各省市教育廳、考試院，一直在對(duì)各省市的高考自主命題進(jìn)行指導(dǎo)和調(diào)控，每年都有相關(guān)的文件對(duì)命題工作思路給予具體的指導(dǎo)和要求。如近幾年的命題不斷強(qiáng)調(diào)要體現(xiàn)核心價(jià)值觀、優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、依法治國(guó)、創(chuàng)新思維等重要理念。例如，15年湖北高考文科數(shù)學(xué)卷第20題，題干中出現(xiàn)了《九章算術(shù)商功》里的相關(guān)內(nèi)容，其中用鱉臑(no)指稱三角錐體，這里的生僻字詞立即引起了社會(huì)熱議。其實(shí)，這個(gè)詞的出現(xiàn)雖然有些突兀，但并不影響學(xué)生解題，它的背后是命題人對(duì)傳統(tǒng)文化資源的挖掘，是命題弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的指導(dǎo)思想在具體題目中的體現(xiàn)?；趪?guó)家層面的總體方針政策，各省市的命題指導(dǎo)思想其實(shí)是大同小異的。另一方面，考試中心每年都要邀請(qǐng)相關(guān)專家對(duì)各省市的考題進(jìn)行專門的分析評(píng)價(jià)。出得好的考題要推薦示范，不太理想的題要受到批評(píng)警示。這樣的調(diào)控措施保障了各省市試題的基本規(guī)范和出題水平，但也導(dǎo)致各省市自主命題有統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)和要求，趨同態(tài)勢(shì)的出現(xiàn)就成為必然。這兩個(gè)方面在有利于保證各省市自主命題基本質(zhì)量的同時(shí)，事實(shí)上也已經(jīng)弱化了分省命題的意義。
(五)分合各有利弊。在表面的分分合合背后，其實(shí)是分合各自優(yōu)勢(shì)與劣勢(shì)之間的平衡。例如，分省市命題有利于降低試卷保密風(fēng)險(xiǎn)。因?yàn)榻y(tǒng)一命題需要集中制題，然后下發(fā)各省市，過(guò)程中一旦在任何省市地區(qū)發(fā)生泄密事件或意外事故，全國(guó)高考都要受到重大影響。分省市自主命題在這方面顯然有降低風(fēng)險(xiǎn)范圍的功能。另一方面，全國(guó)統(tǒng)一命題則有利于簡(jiǎn)化招考關(guān)系，實(shí)現(xiàn)教育公平。因?yàn)榉质∈凶灾髅}導(dǎo)致各省市考試難度不同，分?jǐn)?shù)線有較大差異，給高校制定招生標(biāo)準(zhǔn)帶來(lái)麻煩，也造成了嚴(yán)重的地方保護(hù)問(wèn)題。統(tǒng)一命題能化解這些問(wèn)題，相對(duì)公平。
(六)分未全分，為合保留基礎(chǔ)。在分省市自主命題的時(shí)期并未實(shí)現(xiàn)全國(guó)各省市全部自主命題?？梢哉f(shuō)，分省市自主命題是階段性的，是為統(tǒng)一命題探索方法、積累經(jīng)驗(yàn)的過(guò)程。而全國(guó)卷也在不斷完善，不斷創(chuàng)新，提高自身適應(yīng)各省特殊性的水平。這就為日后的合打下了基礎(chǔ)。
(七)合未全合，不知會(huì)否再分。在目前的情況來(lái)看，國(guó)家提倡使用全國(guó)卷的背景下仍有省市實(shí)行自主命題，且將繼續(xù)實(shí)行一段時(shí)間。這和目前高考改革仍面臨諸多問(wèn)題，還需要進(jìn)一步的研究實(shí)驗(yàn)不無(wú)關(guān)系。由此可以推想，高考統(tǒng)一命題也并非鐵律，如果在實(shí)踐中遇到問(wèn)題，或者出現(xiàn)新的情況，還有可能再次分開(kāi)，重新實(shí)行分省市自主命題。
全國(guó)卷高考語(yǔ)文備考方法
1、第一輪復(fù)習(xí)大約在前一年8、9月份到第二年的3月份(2015年8、9月——2016年3月)。第一輪復(fù)習(xí)不必非常詳細(xì)，但一定要全面一點(diǎn)。第一輪復(fù)習(xí)必須要端正心態(tài)，堅(jiān)持積累，要做到積少成多，細(xì)水長(zhǎng)流。語(yǔ)文復(fù)習(xí)，是需要花時(shí)間博覽、積累，多看多記憶多了解。
2、全面一點(diǎn)的復(fù)習(xí)，首先你得知道怎樣才能全面。要全面，必須得清楚考試的考點(diǎn)和考試涉及到的各方面能力，比如基礎(chǔ)知識(shí)積累，信息篩選、分析、整合的能力、各種類型的作文寫(xiě)作方法等等。
3、結(jié)合教材中的知識(shí)點(diǎn)，特別是重點(diǎn)要掌握的知識(shí)。文言文、古詩(shī)詞要求掌握的字詞句(實(shí)詞虛詞，異體字，通假字，詞類活用，句子翻譯等等)以及要求背誦默寫(xiě)的篇目，課外閱讀要求掌握的篇目，古詩(shī)詞默寫(xiě)不完全考教材中的，有時(shí)也會(huì)有課外的古詩(shī)詞。但都是常遇到的，不會(huì)考偏門冷門的，所以要多閱讀常見(jiàn)的古詩(shī)詞，比如李白杜甫經(jīng)常被人們所稱道的詩(shī)詞。
4、現(xiàn)代文閱讀也很重要，教材中的課文也許不會(huì)考，但是教材講解時(shí)，老師教的方法一定要會(huì)用。并且要重視字詞“音形義”的積累;積累和梳理文學(xué)常識(shí);盡量地從結(jié)構(gòu)、表現(xiàn)手法方面來(lái)理解文章;而且還可以順便成為寫(xiě)作方面的積累素材。現(xiàn)代文閱讀就是綜合能力的考察，信息篩選、分析、整合，都要在現(xiàn)代文閱讀中體現(xiàn)出來(lái)。
5、不斷地積累各種知識(shí)常識(shí)，可以準(zhǔn)備一個(gè)本子，用來(lái)積累古詩(shī)詞、文學(xué)常識(shí)、現(xiàn)代文閱讀理解的分析方法、作文素材、多音字、文言詞匯等等。遇到你覺(jué)得可以積累的，就記在本子上，時(shí)時(shí)翻閱，常常記憶。(分類分模塊記的話，會(huì)事半功倍的。)
6、好記性不如爛筆頭，好文采不如爛筆頭，好功底不如爛筆頭~~~~~~所以要多動(dòng)筆練習(xí)。寫(xiě)作也是需要練習(xí)，才會(huì)變好的。如果廣集素材確不會(huì)用，等于白搭。所以第一輪復(fù)習(xí)就需要開(kāi)始練習(xí)寫(xiě)作。堅(jiān)持第一輪復(fù)習(xí)一個(gè)月要寫(xiě)個(gè)三篇就行了，寫(xiě)完一次認(rèn)真總結(jié)一次。
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