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gct語文基礎(chǔ)知識匯總

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  幫助廣大考生系統(tǒng)的宏觀的認識gct語文基礎(chǔ)知識的重點。下面由學(xué)習(xí)啦小編為大家提供關(guān)于gct語文基礎(chǔ)知識匯總_gct語文基礎(chǔ)知識,希望對大家有幫助!

  gct語文基礎(chǔ)知識一、同義詞的辨析和使用

  1.詞義方面

  (1)詞義范圍

  ①在那里,1937年日本帝國主義發(fā)動了對我國的侵略戰(zhàn)爭。

 ?、谶€是在第二次戰(zhàn)役的時候,有一支志愿軍的部隊去切斷敵人的逃路。

 ?、圻@就是朝鮮戰(zhàn)場上一次最壯烈的戰(zhàn)斗——松鼓峰戰(zhàn)斗。

  (2)詞義輕重

  ①但是,他仍然相信人們是好的。

 ?、谒肋h是一個能以生命相托付的最可信任的同志。

  ③蘇維埃共和國是給他們指出解放道路的可以信賴的燈塔。

  (3)詞義側(cè)重

  ①上校同志的話像洪亮的鐘聲,一句句在大伙兒的心里響著。

  ②一聲長長的嘹亮的雞叫聲,從不遠的地方傳來。

 ?、鄞蠹矣中ζ饋恚葎偛判Φ酶懥?,更長久。

  (4)詞義的個體與集體

 ?、僖胱x書看報,至少得掌握最常用的詞三千多個。

 ?、谝粋€人如果不認真學(xué)習(xí)口頭和書面語言,他的詞匯一定是貧乏的。

  2.用法方面

  (l)適用對象

 ?、僦芸偫碚H切地注視著我,目光中充滿了關(guān)切,充滿了愛護。

 ?、谀鞘菢酥局珖嗣駥ゴ箢I(lǐng)袖衷心愛戴的歌。

  ③同志們親手紡的線織的布做成衣服,穿著格外舒適,也格外愛惜。

  (2)搭配關(guān)系

 ?、?ldquo;拿摩溫”為著要對東洋婆表示他管督的嚴厲,打得比平常格外著力。

 ?、趪栏竦卣f,這些古城不能稱為真正的城市。

 ?、凵n白的臉色越來越嚴肅了。

  (3)詞性和句法功能

  ①我國兩千年前就發(fā)明了指南車。

 ?、谠趦汕Ф嗄昵?,中國就有了指南車的發(fā)明。

 ?、勖孛鼙话l(fā)現(xiàn)了,憲警們把這個地下印刷所全挖出來了。

 ?、苓@是一個偉大的發(fā)現(xiàn)。

 ?、萑绻l(fā)覺是件替代品,她會怎樣想呢?

 ?、尬覀儚拇翱谔氯?,落腳太重,被敵人發(fā)覺了。

  3.色彩風格

  (1)感情色彩

  ①小米加步槍的延安精神永遠鼓舞我們戰(zhàn)勝一切困難。

 ?、谖覒?yīng)該感謝母親,她教給我生產(chǎn)的知識和革命的意志,鼓勵我以后走上革命的道路。

  ③“_”宣揚張鐵生,只能是鼓勵青年當文盲。

 ?、芤娙罕姴恍麄?,不鼓動,不演說,不調(diào)查,不詢問,不關(guān)心其痛癢。

 ?、菸抑幌牍拇滴覀冊倭邌菀稽c,“送去”之外,還得“拿來”,是為“拿來主義”。

 ?、匏@個人啊,驕傲、自負,總是鼓吹自己。

  (2)語體風格

 ?、儆谑浅霭嫔缬謥砩塘?,說是很多讀者要求重印。

 ?、跈C構(gòu)是可以組織的,條例大有商榷的余地。

 ?、壅匍_全國科學(xué)大會,商討科學(xué)發(fā)展規(guī)劃。

 ?、転榱巳氖?,大家常常到一塊兒商議。

  ⑤天剛剛黎明,他就起身走了。

 ?、耷閳笏偷搅?,戰(zhàn)斗大概在明天拂曉舉行。

  例1.依次填入下列各句中橫線上的詞語,最恰當?shù)囊唤M是:

 ?、儆民R克思主義的觀點,作幾次 的調(diào)查,才是了解情況最基本的方法。

 ?、谌赵滦浅降倪\行規(guī)律,只要 觀察,細心研究,是完全可以認識的。

 ?、畚覈氖止に嚻罚绱汤C、牙雕、發(fā)刻等,都在 上顯示出功夫。

 ?、芩淖髌穼懙煤艹錾?,尤其是這篇小說的結(jié)構(gòu)十分 。

  A.細密 嚴密 精密 周密 B.嚴密 細密 周密 精密

  C.精密 周密 嚴密 細密 D.周密 精密 細密 嚴密

  gct語文基礎(chǔ)知識二、多義詞和同音詞的使用

  (一)多義詞的使用

  例2.選出下列各句中“發(fā)現(xiàn)”一詞的意義與其他幾句不同的一句:

  A.科學(xué)家們發(fā)現(xiàn)了新的基本粒子。

  B.他們發(fā)現(xiàn)這個礦的儲量很大。

  C.不認真觀察和研究客觀事物,就發(fā)現(xiàn)不了它們內(nèi)在的活動規(guī)律。

  D.這兩天,我發(fā)現(xiàn)他好像有什么心事。

  (二)同音詞的使用

  例3:指出下邊語句的橫線上,哪句可填進“以至”,哪句可填進“以致”:

  A.他愿把自己的一切獻給祖國, 生命。

  B.他事先沒有充分調(diào)查研究, 做出了錯誤的結(jié)論。

  C.形勢的發(fā)展十分迅速, 很多人感到驚奇。

  D.這是她近來老想不通、 非??鄲灥膯栴}。

  例4.依次填入下列句中橫線處的詞語,全部正確的一組是:

 ?、僦腥A人民共和國的一切 屬于人民,人民行使國家 的機關(guān)是全國人民代表大會和地方各級人民代表大會。

  ②由于歷史原因,他沒能取得大學(xué)畢業(yè) ,參加工作后,他刻苦自學(xué),以同等 考入北方交通大學(xué)。

  A.權(quán)力 權(quán)利 學(xué)歷 學(xué)力

  B.權(quán)力 權(quán)利 學(xué)力 學(xué)力

  C.權(quán)力 權(quán)力 學(xué)歷 學(xué)力

  D.權(quán)利 權(quán)利 學(xué)歷 學(xué)歷

  這類的詞應(yīng)特別注意掌握。瘢痕、斑痕;報復(fù)、抱負;爆發(fā)、暴發(fā);必須、必需;變換、變幻;出生、出身;處世、處事;篡改、竄改;度過、渡過;法制、法治;反應(yīng)、反映;撫養(yǎng)、扶養(yǎng);功夫、工夫;溝通、勾通;貫注、灌注;國事、國是;檢查、檢察;截至、截止;界限、界線;克服、克復(fù);刻畫、(刻劃);媒介、媒質(zhì);啟示、啟事;起用、啟用;權(quán)利、權(quán)力;熔化、溶化、融化;施行、實行、履行、執(zhí)行;事務(wù)、事物;蛻化、退化;違反、違犯;委屈、委曲; 委身、獻身;好像、(好象);偕同、協(xié)同;需要、須要;以至、以致;意氣、義氣;屹立、聳立、矗立、佇立;原形、原型等。

  gct語文基礎(chǔ)知識三、關(guān)聯(lián)詞語的使用

  例5.下面橫線上應(yīng)填的關(guān)聯(lián)詞正確的一項是:

  在“貧窮”困擾著中國體壇眾多優(yōu)勢項目的今天,射擊隊的窮, 直接影響著這個項目后來者的加入, 直接阻礙著運動水平的提高。 節(jié)省有限的經(jīng)費,我們不得不在訓(xùn)練中進行大量的空彈練習(xí), 使用國產(chǎn)的子彈, 進口子彈的價格太貴,比國產(chǎn)的至少要貴上一半,我們用不起。 從訓(xùn)練效果上看, 國產(chǎn)子彈孔太大,瞄準了十環(huán)打出來看上去也只有九環(huán),進口子彈則不會出現(xiàn)這種情況。

  A.不但 還 因為 和 并且 若 況且

  B.不僅 而且 為了 或 因為 而 由于

  C.不僅 而且 為了 和 因為 若 況且

  D.不但 還 因為 或 并且 而 由于

  gct語文基礎(chǔ)知識四、成語的使用

  例6.下邊句子中加線成語使用有誤的是:

  A.在這一場波譎云詭的外交風浪中,臺灣“大使”陸以正扮演了一個獨特的角色。

  B.反觀國內(nèi)的一些電視廣告,實在是差強人意,讓人看了渾身起雞皮疙瘩。

  C.基金有限,而且面向全國,在獎勵金、慰問金發(fā)放的對象和數(shù)量上都難免捉襟見肘。

  D.回望九七,從南到北,那些義薄云天的見義勇為的壯舉可歌可泣。

  例7.下列句子中加點的成語使用恰當?shù)囊痪涫牵?/p>

  A.參加保險雖不能使人化險為夷,但卻能在災(zāi)禍不期而至?xí)r,使投保者或受惠人得到

  一筆賠償,盡量減少損失。

  B.北京這家工廠生產(chǎn)的一種服裝,無論是用料還是工藝要求都近乎苛刻,我們根本沒

  法同他們相比,只能望其項背。

  C.進入老年之后,子女們都勸他不要再堅持大運動量鍛煉了,但他積重難返,就是不 肯改變。

  D.這兩個好朋友曾為一點小事爭得面紅耳赤,但他們既往不咎,很快又和好了。

gct語文基礎(chǔ)知識匯總

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