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高考語文仿用句式練習(xí)題及答案

時間: 芷瓊1026 分享

  仿用句式是歷年高考的必考內(nèi)容之一,也是近幾年來高考的一個熱點。接下來學(xué)習(xí)啦小編為你整理了高考語文仿用句式練習(xí)題及答案,一起來看看吧。

  高考語文仿用句式練習(xí)題

  題組一、命題(話題)式仿寫(10分)

  1.(2015·合肥模擬)請以“慈善”為話題,再寫兩句話,與例句構(gòu)成排比句,要求內(nèi)容貼切,句式與例句相同。(6分)

  慈善是一種美德,當(dāng)別人遇到困難時,它是融化冰雪的陽光,是消除陰霾的春風(fēng);

  2.(2015·杭州二模)仿照下面的示例,另寫兩句話,要求內(nèi)容貼切,與示例組成排比句式。(4分)

  故鄉(xiāng)的山,巍峨峻峭,回蕩著故鄉(xiāng)悠揚舒心的山歌;

  題組二、自由(開放)式仿寫(4分)

  3.(2015·臺州高三質(zhì)檢)仿照例句,另選意象,再寫兩個句子。(4分)

  如果我是陽光,我將照亮所有的黑暗;如果我是清風(fēng),我將吹走世間的塵埃。

  題組三、嵌入(填空)式仿寫(12分)

  4.(2015·海口二模)請補寫出空缺處的語句,與前面畫線兩句構(gòu)成排比,使語段意思連貫,風(fēng)格統(tǒng)一。(4分)

  韓愈在《答李翊書》中勉勵李翊在治學(xué)作文上下工夫,希望他能達(dá)到古人立言境地。治學(xué)作文要像種植果樹,施肥養(yǎng)根,等待它結(jié)果;像點油燈,加上油,期望它發(fā)光;像。他說樹根深厚的,果實才能豐美;燈油充足的,發(fā)光才能明亮。

  5.(2015·東北三校聯(lián)考)仿照畫線句補寫兩個句子,構(gòu)成一組排比句,并保持語意連貫。(4分)

  一年四季,語文相伴。語文是一位畫家,①;語文是一位音樂家,“稻花香里說豐年,聽取蛙聲一片”,她用輕快的旋律奏響夏季農(nóng)家豐年曲;語文是一位詩人,“晴空一鶴排云上,便引詩情到碧霄”,她用豪放的才情吟誦秋的壯闊;語文是一位攝影家,②。

  6.(2015·石家莊一模)讀麥肯光明廣告公司創(chuàng)意春晚公益廣告《筷子篇》有關(guān)內(nèi)容,根據(jù)文意補充設(shè)計,或描述生活或陳述見解。要求:句式大致相同,語意相關(guān)。(4分)

  筷子,是一個含蓄的中國人表達(dá)情感與愛很重要的工具。它所傳達(dá)的,是啟迪,是傳承,是明禮,是守望,是關(guān)愛,是感恩,是睦鄰……

  嬰兒時,長輩用筷子蘸各種味道來教你辨別酸甜苦辣,是一種啟迪;

  幼兒時,,;

  孩提時,爸爸敲打你先下手夾菜的筷子,是一種明禮;

  長大后,,;

  除夕夜,熱氣騰騰的飯桌上擺滿了筷子,是一種團(tuán)圓。

  一雙筷子,承載中國數(shù)千年的情感。有滋,有味,幸福中國味。

  題組四、續(xù)寫式仿寫(8分)

  7.(2015·巴市一中高三期中)仿照畫線的句子在下面的橫線處續(xù)寫兩個句子,使上下文語意連貫。(4分)

  諒解是一股和煦的春風(fēng),能消融凝結(jié)在人們心中的堅冰;諒解是一束溫暖的陽光,能驅(qū)散積聚在人們心頭的陰云;;。

  8.(2014·武漢二模)仿照下面的詩歌,為這首詩歌再續(xù)寫一節(jié)。(4分)

  墨香

  你香醇如酒

  我沉醉不歸

  屈原的傲

  文天祥的骨

  都在你的濃郁香味中氣貫長虹

  答:

  題組五、對聯(lián)式仿寫(8分)

  9.(2015·濟(jì)南一模)趵突泉公園擴(kuò)建后,有人題寫了一副楹聯(lián)。請用下面的詞語組成這副對聯(lián)。(4分)

  柳色,泉聲,鳴環(huán)佩,展畫屏,入耳,迎眸

  答:

  10.(2014·山東高考)用下面的短語組成兩副有關(guān)春節(jié)和端午節(jié)的對聯(lián)。要求:上下聯(lián)各為七字,語意連貫,符合節(jié)日和對聯(lián)特點,不得重復(fù)使用短語。(4分)

  門上桃符,碧波競舟,江邊柳線,青艾驅(qū)瘴

  迎春綠,十里歡,耀眼紅,千家樂

  答:

  高考語文仿用句式練習(xí)題答案

  1.慈善是一種胸懷,當(dāng)別人陷入窘境時,它是緩解干渴的雨露,是滋潤心田的清泉 慈善是一種境界,當(dāng)別人遭遇坎坷時,它是躲避風(fēng)暴的港灣,是帶來慰藉的星光(每句3分)

  2.故鄉(xiāng)的水,清純甘甜,養(yǎng)育著故鄉(xiāng)憨厚淳樸的兒女,故鄉(xiāng)的樹,飽經(jīng)滄桑,遮蔽著故鄉(xiāng)飽經(jīng)風(fēng)霜的土地

  3.如果我是春雨,我將滋潤人們的心田,如果我是圓月,我將裝飾離人的夢境

  4.(示例一)養(yǎng)母雞,喂它食物,期望它生蛋,食物充足的,雞蛋才會更好

  (示例二)養(yǎng)花卉,施肥澆水,期望它開花,肥水充足的,花朵才會美麗

  (示例三)種莊稼,澆水施肥,盼望它打糧,水肥充足的,糧食才會豐收

  (示例四)養(yǎng)肥豬,喂它食物,盼望它長肉,食物充足的,肉質(zhì)才會肥美

  5.“碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳”,她用柔和的筆觸勾勒出生機(jī)盎然的春柳圖

  “忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開”,她用奇妙的鏡頭捕捉到詩意寒冬的美好

  6.媽媽鼓勵你嘗試用筷子夾起生活的喜樂年華,是一種傳承,你用筷子往媽媽的碗里夾上一塊她愛吃的菜,是一種感恩

  7.諒解是一場綿綿的春雨,能洗滌飄落在人們心頭的塵埃,諒解是一陣柔和的清風(fēng),能吹滅堆積在人們心中的怒火

  8.你瀟灑如詩

  我深情吟誦

  蘇軾的豪

  辛棄疾的放

  都在你的激越韻律中穿越時空

  (本體、喻體恰當(dāng),形式2分,內(nèi)容2分)

  9.泉聲入耳鳴環(huán)佩,柳色迎眸展畫屏(每句2分,上下聯(lián)顛倒扣1分)

  10.(春節(jié))江邊柳線迎春綠,門上桃符耀眼紅(2分)

  (端午節(jié))青艾驅(qū)瘴千家樂,碧波競舟十里歡(2分)


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