高二語文練習(xí)題附答案(2)
高二語文練習(xí)題附答案
高二語文練習(xí)題答案
1、答案：B。(A、主角(jué) C、衣衫襤褸(lǚ) D、紈绔(kù))
2、答案：C。(A、凋敝 B、綠草如茵 D、陰謀詭計(jì))
3. 答案：A。(A、不憤不啟，不悱不發(fā)：指的是要等對(duì)方實(shí)在無法想明白的時(shí)候再去開導(dǎo)他，只有在對(duì)方心里明白但不知如何表達(dá)時(shí)再去開導(dǎo)他。B、長(zhǎng)歌當(dāng)哭，多用于詩文抒發(fā)胸中的悲憤。C、圖窮匕見：比喻事情發(fā)展到最后，真相或本意顯露了出來。D、指點(diǎn)江山，評(píng)說國(guó)家大事。)
4. 答案：D。(A、句式雜糅，刪去“造成的”。B關(guān)聯(lián)詞位置不當(dāng)，“雖然”放在句首。C、缺賓語中心語，句末加上“的國(guó)家”。)
8. 答案：C。輕視，看不起
9. 答案：D。于是
10. 答：(1)你起初總是想讓這個(gè)女兒出人頭地，把他許配給貴人。沛縣縣令跟你要好，想娶這個(gè)女兒你不同意，今天你為什么隨隨便便地就把她許配給劉季了呢?”(“奇”、“善”、“妄許”各1分，大意正確1分，共4分)
(2)秦時(shí)和我交游，項(xiàng)伯殺了人，我使他活了下來;現(xiàn)在情況危急，幸而他來告訴我。(大意正確1分。落實(shí)“游”“活”“幸”各1分)
11.(1)犯上作亂(1分) (2)孔子認(rèn)為孝不是停留在形式上，而是要誠(chéng)心誠(chéng)意地孝敬父母。(觀點(diǎn)2分)為長(zhǎng)輩效勞，做些事情;有好吃好喝的，請(qǐng)長(zhǎng)輩享用，這些還不是孝的全部。(分析一1分)對(duì)長(zhǎng)輩的孝應(yīng)發(fā)自內(nèi)心，表現(xiàn)在心中，比如在父母面前保持敬愛和悅的容色。(分析二1分)
12、益者三友/損者三友/友直/友諒/友多聞/益矣/友便辟/友善柔/友便佞/損矣。
(對(duì)兩處得1分，錯(cuò)一處扣1分，扣完為止)
13、答：(1)遠(yuǎn)謫異鄉(xiāng)，報(bào)國(guó)無門，經(jīng)年投荒，歷盡劫難，兄弟離別，形單影只。(一點(diǎn)1分，四點(diǎn)滿分)
(2)比喻。前一句，描寫自己所處之地，瘴氣彌漫，烏云似墨，形象地寫出了自己處境地險(xiǎn)惡;后一句，形象描寫了洞庭春色已盡，水天相接，含蓄地表達(dá)了天涯相隔兄弟別離之情。(手法1分，鑒賞3分)
14、答案：(1)、憶往昔崢嶸歲月稠(毛澤東《沁園春·長(zhǎng)沙》)
(2)、在星輝斑斕里放歌(徐志摩《再別康橋》)
(3)、到了頹圮的籬墻(戴望舒《雨巷》)
(4)、為變徵之聲(《《戰(zhàn)國(guó)策·燕策三》)
(5)、風(fēng)蕭蕭兮易水寒(《戰(zhàn)國(guó)策·燕策三》)
(6)、流言，尤使我耳不忍聞(魯迅《記念劉和珍君》)
(7)、見賢思齊焉(《論語·里仁》)
(8)、必先利其器(《論語·衛(wèi)靈公》)
15.BD。 (B項(xiàng)中“皆乃嫉妒使然”錯(cuò)誤，這一結(jié)論太武斷。二者對(duì)郎朗的評(píng)價(jià)，可能有嫉妒的因素，但不盡然，還有對(duì)郎朗作為一個(gè)藝術(shù)家不具備應(yīng)有的沉穩(wěn)、內(nèi)斂、有涵養(yǎng)等素質(zhì)的批評(píng)等因素。D項(xiàng)中“這是對(duì)郎朗的全盤否定”一句有誤。作者對(duì)郎朗彈琴以外的某些東西，諸如藝術(shù)修養(yǎng)、生活情調(diào)等持否定態(tài)度，而對(duì)他追求琴藝的精神是持肯定態(tài)度的。)(兩項(xiàng)全都選對(duì)給4分，選對(duì)一項(xiàng)得2分)
16.答：郎朗的父母對(duì)他的“過度保護(hù)”表現(xiàn)在如下幾個(gè)方面：
?、?、求學(xué)之時(shí)，父母傾其所有，舉全家之力培養(yǎng)他。郎爸辭去工作專職陪讀，郎媽拼命賺錢供其求學(xué)。
?、?、成名之后，父母依然陪他全球巡演，依然陪他接受記者采訪。從生活上給予貼心的照顧，在思想上作他堅(jiān)強(qiáng)的后盾，不讓他有半點(diǎn)分心，專念于琴技琴藝。
?、邸⒁训蕉⒅甑睦衫?，外界有些傳言和緋聞，父母立馬出來為他說話;父母還沒有意識(shí)到郎朗成家的問題，希望他在鋼琴事業(yè)上有更大的成就。
(“過度保護(hù)”要從父母對(duì)郎朗的學(xué)習(xí)、生活、情感、交往等方面來考慮。每一個(gè)要點(diǎn)2分，共6分。)
17.答：這句話可作兩個(gè)方面的理解：①郎朗出名后，有時(shí)一年要演出120場(chǎng)，還有各種各樣的應(yīng)酬，沒有靜下心來提升自己演奏水平，這樣，鋼琴演奏水平就會(huì)停滯，甚至下降。就像一瓶原漿酒不斷被勾兌后，酒味會(huì)越來越淡。②郎朗常常被名利所惑，心性浮躁，功利心太強(qiáng)，在演技取得令人矚目的成就后，忘了藝術(shù)家應(yīng)有的藝德修養(yǎng)，對(duì)不起他的藝術(shù)盛名。
(從演技的滑落和藝德的缺失兩個(gè)方面作答。答對(duì)一個(gè)方面給3分。)
18.答：?jiǎn)⑹荆?1)一個(gè)人事業(yè)上的成功離不開執(zhí)著一念的堅(jiān)守，離不開堅(jiān)持不懈的努力。郎朗并非稟賦特好的天才，北京的一位女教師甚至讓郎爸不要再稱兒子是“天才”，還將他逐出師門。郎朗并沒有因此而灰心喪氣，到美國(guó)后，更是埋首琴房，心無旁騖，專心致志。沒有這種百折不撓的精神，郎朗沒有今天。
(2)郎朗雖然在鋼琴演奏方面取得了巨大的成功，但他“從來不上文化課”而造成的藝術(shù)視野的逼仄，以“愛國(guó)為噱頭”無曉藝術(shù)無國(guó)界的藝術(shù)心胸的狹窄，以及成名后很少描述自己對(duì)鋼琴的熱愛，而只描述自己的萬眾矚目，在家彈琴還要轉(zhuǎn)播、收出場(chǎng)費(fèi)的名利思想，都與一個(gè)稱職的高尚的藝術(shù)家相去甚遠(yuǎn)。
(從正反兩方面談啟示，取其長(zhǎng)，棄其短。正反啟示各2分。言之成理即可。聯(lián)系實(shí)際探究，可結(jié)合自己的實(shí)際，也可結(jié)合他人的實(shí)際，從肯定或否定方面談均可，只要有道理即成。2分。)
19、參考答案：上聯(lián)：(1)、萬方多難，杜子美憂國(guó)憂民，沉郁頓挫鑄詩史。(杜甫)
下聯(lián)：(2)、(毛澤東)指點(diǎn)華夏飄搖江山。
20. 例：康橋，你的溫婉艷麗，你的靈動(dòng)?jì)擅?，你的脈脈含情，不正好喚醒了我沉睡的柔情嗎?
21.作文(60分)。略
參考譯文：
高祖這個(gè)人，高鼻子，上額突起(或譯為：一副龍的容貌)，一臉漂亮的胡須，左腿上有七十二顆黑痣。他仁厚愛人，喜歡施舍，心胸豁達(dá)。他平素具有干大事業(yè)的氣度，不干平常人家生產(chǎn)勞作的事。到了成年以后，他試著去做官，當(dāng)了泗水亭這個(gè)地方的亭長(zhǎng)，對(duì)官署中的官吏，沒有不加捉弄的。他喜歡喝酒，好女色。常常到王媼、武負(fù)那里去賒酒喝，喝醉了躺倒就睡，武負(fù)、王媼看到他身上常有龍出現(xiàn)，覺得這個(gè)人很奇怪。高祖每次去買酒，留在店中暢飲，買酒的人就會(huì)增加，售出去的酒達(dá)到平常的幾倍。等到看見了有龍出現(xiàn)的怪現(xiàn)象，到了年終，這兩家就把記帳的簡(jiǎn)札折斷，不再向高祖討賬。
高祖曾經(jīng)到咸陽去服徭役，有一次秦始皇出巡，允許人們隨意觀看，他看到了秦始皇，長(zhǎng)嘆一聲說：“唉，大丈夫就應(yīng)該像這樣!”
單父(shàn fǔ，善甫)人呂公與沛縣縣令要好，為躲避仇人投奔到縣令這里來做客，于是就在沛縣安了家。沛中的豪杰、官吏們聽說縣令有貴客，都前往祝賀。蕭何當(dāng)時(shí)是縣令的屬官，掌管收賀禮事宜，他對(duì)那些送禮的賓客們說：“送禮不滿千金的，讓他坐到堂下。”高祖做亭長(zhǎng)，平素就看不起這幫官吏，于是在進(jìn)見的名帖上謊稱“賀錢一萬”，其實(shí)他一個(gè)錢也沒帶。名帖遞進(jìn)去了，呂公見了高祖大為吃驚，趕快起身，到門口去迎接他。呂公這個(gè)人，喜歡給人相面，看見高祖的相貌，就非常敬重他，把他領(lǐng)到堂上坐下。蕭何說：“劉季一向滿口說大話，很少做成什么事。”高祖就趁機(jī)戲弄那些賓客，干脆就坐到上座去，一點(diǎn)兒也不謙讓。酒喝得盡興了，呂公于是向高祖遞眼色，讓他一定留下來，高祖喝完了酒，就留在后面。呂公說：“我從年輕的時(shí)候就喜歡給人相面，經(jīng)我給相面的人多了，沒有誰能比得上你劉季的面相，希望你好自珍愛。我有一個(gè)親生女兒，愿意許給你做你的灑掃妻妾。”酒宴散了，呂媼對(duì)呂公大為惱火，說：“你起初總是想讓這個(gè)女兒出人頭地，把他許配給個(gè)貴人。沛縣縣令跟你要好，想娶這個(gè)女兒你不同意，今天你為什么隨隨便便地就把她許給劉季了呢?”呂公說：“這不是女人家所懂得的。”終于把女兒嫁給劉季了。
呂公的女兒就是呂后，生了孝惠帝和魯元公主。
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