高三語言文字應(yīng)用綜合練習(xí)題及答案
語言文字應(yīng)用綜合題是高考語文試卷的一個(gè)重要考點(diǎn)，接下來學(xué)習(xí)啦小編為你整理了高三語言文字應(yīng)用綜合練習(xí)題及答案，一起來看看吧。
高三語言文字應(yīng)用綜合練習(xí)題
1. 植樹節(jié)到來，請你給每位社區(qū)居民發(fā)送一條短信，倡議號召他們認(rèn)捐、認(rèn)種、認(rèn)養(yǎng)花草，共同美化家園，美化家鄉(xiāng)。要求：至少運(yùn)用一種修辭手法。不超過60字。
答：
2.根據(jù)下面一則新聞材料，給新落成的國家博物館正大門擬一幅有橫批的對聯(lián)。
據(jù)《北京晨報(bào)》報(bào)道，位于天安門廣場東側(cè)的歷時(shí)3年多改造擴(kuò)建后的國家博物館將在2011年4月1日，重新開館。國博現(xiàn)擁有展廳49個(gè)，所珍藏的文物幾乎從新石器時(shí)代到明清時(shí)期的所有代表性的都有，在當(dāng)代藏品中，長征三號運(yùn)載火箭發(fā)射臺也被收藏。同時(shí)還有包括為舉辦國際展覽而設(shè)的亞洲廳等四個(gè)國際廳。國家博物館的場館規(guī)模和硬件設(shè)施都已達(dá)到或超過世界發(fā)達(dá)國家現(xiàn)代化博物館的水平。
答：
3.仿照下面的例子，在①②處各寫一句話，要求與前句內(nèi)容一致，句式相仿，在③處寫一句結(jié)論性的話。
我渴望智慧，上帝卻給我問題，讓我解決;我渴望財(cái)富，上帝卻給我體力和頭腦，讓我工作;① ;② ;③ 。
4.請用整齊的句式分別點(diǎn)評下面兩篇課文的內(nèi)容。
《蜀道難》：
《祭十二郎文》：
5.仿照示例的格式，另選話題寫一首小詩。
示例：
垂柳
沒有松柏的挺拔
沒有梅花的孤傲
卻以回吻大地的柔情告白
──什么是感恩!
答：
6.請按下列情境要求完成試題。
高中即將畢業(yè)，你的班級欲組織畢業(yè)晚會活動。根據(jù)節(jié)目表，合唱《讓我們蕩起雙槳》之后是舞蹈《友誼地久天長》，請你為連接這兩個(gè)節(jié)目寫幾句串臺詞。
7.2010年12月31日，著名作家史鐵生因病去世。他是當(dāng)代中國最令人敬佩的作家之一，他堅(jiān)持著精神的高度，堅(jiān)守著心靈的高貴和生命的尊嚴(yán)，堅(jiān)持著文學(xué)的崇高信念。在我們送別史鐵生之際，請參照所給出的語句，續(xù)寫出自己對史鐵生的理解。
史鐵生用殘缺的身體，說出了最為健全而豐滿的思想;他經(jīng)歷到的是 ，帶給我們的卻是 ;他體驗(yàn)到是 ，表達(dá)出的卻是 。
8.閱讀下面文字，緊扣第一句話，仿照畫線的句子，填寫出空缺的語句。
旅途是一幅展開的山水長卷：大漠孤煙，長河落日; ， ①一路走來，盡收眼底;細(xì)細(xì)品味，意趣盎然。那岸邊的垂柳，柔條如發(fā)，隨風(fēng)搖曳; ， ， 。②置身于茂林修竹的環(huán)抱， ，③有何胸中塊壘不可化解?有何塵世污穢不可蕩滌?
答：① ② ③
9.衛(wèi)生部近日印發(fā)新版《公共場所衛(wèi)生管理?xiàng)l例實(shí)施細(xì)則》，并將于2011年5月1日起實(shí)施?！都?xì)則》明確規(guī)定，室內(nèi)公共場所禁止吸煙。為此，某班將舉行“遠(yuǎn)離煙草，珍愛生命”的主題班會，請你為主持人撰寫一段有關(guān)煙草危害的開場白，要求：至少運(yùn)用兩種修辭手法，80字左右。
10.擴(kuò)展下面的句子。要求使用兩種以上的修辭手法，并保持原意。(不少于65字)
陽光照在他的臉上，為了父母的期盼，朋友的囑托和自己心底的那份信念。他邁開步子超前走去。
答：
11.艾佛山昨天發(fā)了一條關(guān)于“幸福”的微博，內(nèi)容如下：
在一片火紅的夕陽下，遙遠(yuǎn)的小山包上，坐著兩位老人，他們的臉上雕刻著歲月的痕跡，頭發(fā)渲染了時(shí)間的顏色，可是他們的手卻緊緊地握在了一起，互相依靠著，彼此會意的一笑。
你在生活中有類似的見聞和體會嗎?請你也寫一條這樣的微博。要求：(1)字?jǐn)?shù)不得少于60字;(2)要求有細(xì)節(jié);(3)至少用到一種修辭手法。
答：
12.依照下面的比喻形式，另寫兩組句子。要求選擇新的喻體，意思完整。
生命是一張網(wǎng)頁，你必須知道書寫的內(nèi)容和如何敲擊鍵盤，這樣才能操作自如，繪好人生畫頁。
答：
13.依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是( )
著作權(quán)， 。
?、俟_傳輸權(quán)、公開展示權(quán)、改作權(quán)、散布權(quán)、出租權(quán)等等 ②著作財(cái)產(chǎn)權(quán)是無形的財(cái)產(chǎn)權(quán) ③是基于人類智識所產(chǎn)生之權(quán)利 ④利用著作損害著作人名譽(yù)的權(quán)利 ⑤故屬于知識產(chǎn)權(quán)的一種，包括重制權(quán)、公開口述權(quán)、公開播送權(quán)、公開上映權(quán)、公開演出權(quán) ⑥分為著作人格權(quán)與著作財(cái)產(chǎn)權(quán) ⑦姓名表示權(quán)及禁止他人以扭曲、變更方式⑧其中著作人格權(quán)的內(nèi)涵包括了公開發(fā)表權(quán)
A.③⑤①⑥⑧②④⑦ B.⑥⑧⑦④②③⑤①
C.③⑥⑧①②④⑤⑦ D.⑥③⑤⑦⑧②④①
14.依次填入下面這段文字橫線處的語句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是( )
低碳經(jīng)濟(jì)是以低能耗、低污染、低排放為基礎(chǔ)的經(jīng)濟(jì)模式， 。
?、僦荚诖龠M(jìn)人類的可持續(xù)發(fā)展
?、谥袊鴮?shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展的必然要求
③從長遠(yuǎn)看，發(fā)展低碳經(jīng)濟(jì)是全球可持續(xù)發(fā)展的必然選擇
④是能源消費(fèi)方式、經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式和人類生活方式的一次全新變革
?、莺w了低碳能源、低碳技術(shù)、低碳生活等多種經(jīng)濟(jì)形態(tài)
?、抟彩菑幕剂蠟樘卣鞯墓I(yè)文明走向生態(tài)文明的又一次巨大進(jìn)步
A.⑤①④⑥③② B.②③④⑥⑤① C.⑥④⑤③②① D.⑥④①⑤②③
15.依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是( )
山的對面是山。 。 。 。 ， ，如同浩蕩的秋風(fēng)，一直不離不棄地陪伴著我，在我的心間長久地凜冽。
?、俑吒叩纳綆n，稀疏的人家，我在其中的徘徊，構(gòu)成了一簾晴爽的秋色
?、谠?jīng)的孤獨(dú)無依是我成熟后生命的基調(diào)
?、廴思业母咛庍€有人家
?、苌降撵o默類似于我之前多少年間的生活，悄無聲息、平平淡淡，我深處其中，愛著自己的家園
?、莞吒叩偷偷拇迩f像大山的口袋，裝滿孩子們的憂傷和歡樂，零落的房屋在密林壑谷之間
A.④②⑤③① B.③①④⑤② C.③④⑤①② D.④③⑤①②
16.依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是( )
參窩水庫是遼寧省大型水庫之一，位于遼陽縣、燈塔市和弓長嶺區(qū)交界處的太子河干流上。參窩水庫 ， ， ， ， ， ，山雞鴻雁分布溝梁水邊。整個(gè)風(fēng)景區(qū)布局合理，功能齊全，是一個(gè)休閑度假的好去處。
①水庫浩淼無際
?、谏秸湟肮椴既荷奖娵?/p>
③植被覆蓋率達(dá)到%90
?、苤車匀痪坝^優(yōu)美
⑤大壩巍峨壯觀
?、匏募揪坝^各異
A.②④⑥⑤①③ B.①⑤④⑥②③ C.⑤①④⑥③② D.③④⑥⑤①②
17.依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是( )
夏天，我想青城山應(yīng)當(dāng)算作最理想的地方。 。山中有水，有茶，還有酒。早晚，即使在暑天，也須穿起毛衣。我想，在這里住一夏天，必能寫出一部十萬到二十萬字的小說。
?、僭谖宜匆娺^的山水中，只有這里沒有使我失望
②在那里，我雖然只住過十天，可是它的幽靜已拴住了我的心
?、圻@個(gè)綠色會像音樂似的，滌清了心中的萬慮
?、艿教幎际蔷G，而且都是像嫩柳那么淡，竹葉那么亮，蕉葉那么潤，目之所及，那片淡而光潤的綠色都在輕輕的顫動，仿佛要流入空中與心中去似的
⑤它并沒有什么奇峰或巨瀑，也沒有多少古寺與勝跡，可是，它的那一片綠色已足使我感到這是仙人應(yīng)住的地方了
A.②①③④⑤ B.④③⑤①② C.⑤①②④③ D.②①⑤④③
18.下列各項(xiàng)中最適合填在橫線上的一項(xiàng)是( )
從這個(gè)意義上講，我們希望孔子是灰色的?；蛘哒f，我們愿意把他看作是灰色的。但是，沒有人會喜歡只有灰色的世界。__________。這也就是和諧。
(易中天《灰色的孔子和多彩的世界》)
?、龠@世界充滿生命活力，姹紫嫣紅，千姿百態(tài)，萬類霜天競自由。
?、诨疑仓挥性诤推渌蚀钆鋾r(shí)，才能顯示它的普適性，顯示它的高貴和純粹。
?、垡舱?yàn)橛辛怂枷氲母哔F純粹，紛繁的世界才不至于俗不可耐。
?、芑疑嵘肺?，而多彩保證了活力。
?、菀虼?，灰色的孔子又必須鏈接多彩的世界。
?、拚?yàn)橛辛松畹奈宀世_紛，理論的灰色才不顯得死寂。
A.①⑥②⑤③④ B.②⑤①⑥③④ C.②①⑤④⑥③ D.①②⑤④⑥③
19.在下面一段文字后面的橫線上插入若干句子，其語序排列完成正確的一項(xiàng)是( )
魚鳥昆蟲、斜陽芳草這些普通的自然物，都可能成為“美”，成為“妙”， 。
?、僭谟谌伺c自然物的溝通和契合
?、谌松忻利悇尤说乃查g也總是到處都有
?、圮嚑柲嵫┓蛩够舱f過類似意思的話
④因?yàn)樗纳畛錆M美和偉大事物到什么程度，全以他自己為轉(zhuǎn)移
?、蓐P(guān)鍵在于人的審美意識和審美活動
?、逕o論如何，人不能抱怨那種時(shí)間的稀少
A.④②③⑤①⑥ B.⑤①③②⑥④ C.⑤③⑥②④① D.③②①⑥⑤④
20.把下列句子組成語意連貫的一段文字，排序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )
?、僦挥羞@樣，才能在金錢面前保持自由的心態(tài)，做一個(gè)自由人。
?、谌缤畔ＥD哲學(xué)家彼翁在談到一個(gè)富有的守財(cái)奴時(shí)所說：“他并沒有得到財(cái)富，而是財(cái)富得到了他。”
③也就是真正把錢看做身外之物，不管是已到手的還是將到手的，都與之拉開距離，隨時(shí)可以放棄。
④凡是對錢抱占有態(tài)度的人，他同時(shí)也就被錢占有，成了錢的奴隸。
?、葑鼋疱X的主人，關(guān)鍵是戒除對金錢的占有欲，抱一種不占有的態(tài)度。
A.④②⑤③① B.⑤③①④② C.⑤①③②④ D.④②⑤①③
高三語言文字應(yīng)用綜合練習(xí)題答案
1.回贈自然一棵樹、回護(hù)社區(qū)一花園、回報(bào)家鄉(xiāng)一片林，天藍(lán)、地綠、水凈，建設(shè)美麗家園，有你更精彩!
2.上聯(lián)：乘火箭到石器，盡覽古今珍藏;下聯(lián)：由四海至九州，通顯中外博物;橫批：物華天寶
3.我渴望勇氣，上帝卻給我困難，讓我克服;我渴望健康，上帝卻給我病痛和時(shí)間，讓我鍛煉。上帝不會直接給你你所需要的東西。
4.《蜀道難》:雄健奔放的山川畫卷，穿透歷史的喟然長嘆?！都朗晌摹?天人永隔訴骨肉至情，宦海沉浮感人生無常。
5.示例一： 示例二：
礁石 種子
沒有高山的巍峨 沒有鮮花的絢爛
沒有沙粒的平和 沒有虬枝的滄桑
卻以直面巨浪的姿態(tài)告白 卻以開石破土的力量告白
──什么是堅(jiān)守! ──什么是執(zhí)著!
6.在生活的長河中，我們伴著優(yōu)美的旋律蕩著雙槳，度過了難忘的三年，共結(jié)了一段深厚的友誼;這份友誼將伴著我們走向明天!下面請欣賞舞蹈《友誼地久天長》!
7.他經(jīng)歷的是生存的窄縫里的艱難，帶給我們的卻是豁然開朗的喜悅;他體驗(yàn)到的是生命的苦難，表達(dá)出的卻是存在的明朗和歡樂。
8.(1)化用古詩句，如：松間明月，石上清泉。(2)寄情于清風(fēng)明月的詩境 (3)句意通順，比喻修辭。示例：路邊的小花，纖蕊若絲，帶露綻開。
9.親愛的同學(xué)，你可知道吸煙會污染生活環(huán)境，吸煙會損害自己生命，吸煙會影響他人健康?當(dāng)你瀟灑地吞云吐霧時(shí)，你可曾意識到燃燒的是煙草，消耗的是生命。無煙的花季更美麗，遠(yuǎn)離煙草的生命更燦爛，讓我們攜手共創(chuàng)綠色、純凈的無煙環(huán)境!
10.陽光照在他臉上可擴(kuò)充為比喻或擬人句;為了父母的期盼，朋友的囑托和自己心底的那份信念，可擴(kuò)展為排比句;也可以使用其他修辭手法。
11.一位三十左右的少婦，靜靜地坐在草坪上織毛衣。線和針在她纖細(xì)白嫩的手指間歡快穿梭。這種穿梭，明顯不同于熙熙攘攘的人群或者首尾相繼的車隊(duì)所形成的那種。
12.示例：生命是一支箭，你必須知道瞄準(zhǔn)生命目標(biāo)和如何運(yùn)弓，這樣才能把弓拉滿，把箭射出去。生命是一艘船，你必須弄清到達(dá)的目的地和航行路線，這樣才能把好船舵，不迷失方向。
13.B項(xiàng)(整體上按邏輯順序排列。⑥句帶有總領(lǐng)的性質(zhì)，且提示著先說著作人格權(quán)再說著作財(cái)產(chǎn)權(quán)。其次⑧⑦④三句為一類，都在講著作人格權(quán)，②③⑤①為一類，在講著作財(cái)產(chǎn)權(quán))
14.A(該語段主題是對低碳經(jīng)濟(jì)的詮釋;對低碳經(jīng)濟(jì)下定義之后，接著是說明其所涉及的范圍及所具有的意義，由此可判定⑤①④排列與前文具有邏輯關(guān)聯(lián)，由⑥項(xiàng)的“也是”可判定⑥③②內(nèi)容是對⑤①④的進(jìn)一步補(bǔ)充說明)
15.B
16.C(解析“”先講大壩⑤，再講水庫①，由外入內(nèi)。再講周圍④，然后由空間延展到時(shí)間⑥，③是轉(zhuǎn)入下一層描寫的過渡，②句與后面的“山雞”句相對應(yīng))
17.D
18.B項(xiàng)。(本部分講的是色彩的和諧，注意形象到理論、自然到人文的順序。)
19.B
20.B(⑤③①是正面論述，其中5是中心論點(diǎn)，③①是進(jìn)一步論證和闡釋，④②是反面論述)
猜你感興趣的：