不卡AV在线|网页在线观看无码高清|亚洲国产亚洲国产|国产伦精品一区二区三区免费视频

學(xué)習(xí)啦 > 學(xué)習(xí)方法 > 各學(xué)科學(xué)習(xí)方法 > 語文學(xué)習(xí) > 2017年高考作文素材解讀

2017年高考作文素材解讀

時間: 芷瓊1026 分享

2017年高考作文素材解讀

  作文是我國高考語文試題的一個非常重要的組成部分,高考作文題精心選擇、組織的語言材料是作文寫作的基礎(chǔ),接下來學(xué)習(xí)啦小編為你整理了2017年高考作文素材解讀,一起來看看吧。

  2017年高考作文素材回放

  “全校只剩3名學(xué)生、5名教師,這學(xué)校還能辦下去嗎?”9月10日,陜西西安戶縣蔡家坡小學(xué)的學(xué)生家長鄭師傅略帶焦慮地說。從2016年9月1日報名后,因為一則“撤校”流言,家長紛紛為孩子轉(zhuǎn)學(xué),使該校學(xué)生突然大量流失,從50多名銳減至3名。

  對于“撤校”流言,當(dāng)?shù)劓?zhèn)中心校校長稱,“已和戶縣教育局的分管領(lǐng)導(dǎo)溝通過,從沒有過‘撤校’通知。我們將在近期發(fā)文通知‘不會撤校’一事。此外,學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)主要是家長的‘自愿’行為。因此,我們通知村上小學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)不干涉,因為兩所學(xué)校同在一個學(xué)區(qū)。”但是,“撤校”流言的后果已經(jīng)顯現(xiàn),只剩3名學(xué)生5名教師的這所村校很可能面臨最終被撤的命運。而分析這起事件,可以看到農(nóng)村撤并鄉(xiāng)村學(xué)校的一些新動向。即以僅僅維持低水平辦學(xué)和非正規(guī)渠道放風(fēng)聲要撤校的方式,讓鄉(xiāng)村學(xué)校在“內(nèi)憂外困”的情況下,無奈地“自然”消亡。這是國家叫停盲目撤點并校之后,一些地方為達到撤校目的而采取的“新招數(shù)”,需要引起高度重視。

  2017年高考作文素材解讀

  學(xué)校撤并雖然提高了校舍單位面積、辦學(xué)資金的利用率,在一定程度上降低地方政府的辦學(xué)成本,但這卻是以抬升農(nóng)村家庭的教育成本、學(xué)生的時間成本和安全風(fēng)險為代價的。教育需要成本考量,但農(nóng)民負擔(dān)的成本、孩子們的時間成本以及安全成本,都遠遠比政府投入的經(jīng)濟成本更為重要。綜合考慮農(nóng)村人口分布、交通狀況、經(jīng)濟發(fā)展現(xiàn)狀與教育資源等方面因素,合理布局相當(dāng)數(shù)量的“微學(xué)校”,有利于從根本上解決“上學(xué)難”問題,避免少數(shù)學(xué)校生源過于集中而導(dǎo)致的“大班額”及“超級學(xué)校”現(xiàn)象;為偏遠農(nóng)村留存“一個人的學(xué)校”,彰顯制度關(guān)愛和社會溫暖,契合農(nóng)村家庭及孩子們的熱切期待。

  2017年高考作文素材解讀素材銳評

  “撤校并點”要慎之又慎

  客觀看,隨著城鎮(zhèn)化的推進、人口結(jié)構(gòu)的變動,不少農(nóng)村學(xué)校在校生規(guī)模大幅下降,“撤校并點”一定程度上有利于優(yōu)化教育資源配置。但不管怎樣,教育資源布局,應(yīng)優(yōu)先服從服務(wù)于方便學(xué)生就近入學(xué),有利于學(xué)生發(fā)展。

  近年一些地方為省經(jīng)費、“方便管理”,大量撤并學(xué)校和教學(xué)點。教育部統(tǒng)計數(shù)據(jù)顯示,1997年到2009年,全國農(nóng)村小學(xué)數(shù)量減少一半多,平均每天減少64所。很多時候,管理部門倒是方便了,卻苦了孩子和家長。孩子們步行幾個小時上學(xué)、在校食宿困難、校車安全事故頻發(fā),這些新聞不絕于耳。因撤校并點后相關(guān)投入和配套設(shè)施跟不上,湖北省麻城3000多名學(xué)生竟“扛著課桌上學(xué)”。

  學(xué)校布局,關(guān)涉民生,關(guān)涉未來。農(nóng)村孩子多、山區(qū)孩子多、留守兒童多,城鎮(zhèn)化又進入了加速推進階段。這些具體省情,都決定了調(diào)整教育資源布局,是大勢所趨;但又急不得,躁不得,更一刀切不得。讓教育資源布局更趨合理,應(yīng)是一個動態(tài)的、有序推進的過程,在這一過程中,調(diào)整要跟著廣大學(xué)生及家長的意愿走,把“聽證”落到實處;要跟著統(tǒng)籌城鄉(xiāng)教育資源的大局走,重在消弭城鄉(xiāng)教育鴻溝;要跟著新型農(nóng)村社區(qū)建設(shè)的腳步走,讓越來越多的農(nóng)民住進社區(qū),讓越來越多的農(nóng)村孩子在“家門口”上學(xué)。

  以辦好每一所村小,讓鄉(xiāng)村保留教育和文化氣息為出發(fā)點來發(fā)展鄉(xiāng)村教育,與只是勉強維持,甚至希望鄉(xiāng)村學(xué)校最好消亡為出發(fā)點來辦鄉(xiāng)村教育,在對待鄉(xiāng)村學(xué)校的師資建設(shè)、教學(xué)質(zhì)量問題上,政府部門會是完全不同的選擇。我們不希望看到一所所鄉(xiāng)村學(xué)校在國家高度重視鄉(xiāng)村教育的戰(zhàn)略中,走向消亡,更不愿聽到這是因為家長想讓孩子接受更好的城鎮(zhèn)學(xué)校教育,而拋棄鄉(xiāng)村教育。如果能辦好每一所村小,家長會背井離鄉(xiāng)花那么大的代價送孩子去城鎮(zhèn)學(xué)校讀書嗎?究竟誰在拋棄鄉(xiāng)村教育?

  2016年7月,國務(wù)院印發(fā)《關(guān)于統(tǒng)籌推進縣域內(nèi)城鄉(xiāng)義務(wù)教育一體化改革發(fā)展的若干意見》,該《意見》提出,要加快推進縣域內(nèi)城鄉(xiāng)義務(wù)教育學(xué)校建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一、教師編制標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一、生均公用經(jīng)費基準(zhǔn)定額統(tǒng)一、基本裝備配置標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一和“兩免一補”政策城鄉(xiāng)全覆蓋,到2020年,城鄉(xiāng)二元結(jié)構(gòu)壁壘基本消除,義務(wù)教育與城鎮(zhèn)化發(fā)展基本協(xié)調(diào);城鄉(xiāng)學(xué)校布局更加合理,大班額基本消除,學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)取得顯著進展,縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展和城鄉(xiāng)基本公共教育服務(wù)均等化基本實現(xiàn)。

  實現(xiàn)上述目標(biāo),提高鄉(xiāng)村學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量是重中之重的任務(wù)。城鄉(xiāng)義務(wù)教育均衡,只能是鄉(xiāng)村教育辦學(xué)質(zhì)量與城鎮(zhèn)同步發(fā)展的均衡,而不是把鄉(xiāng)村學(xué)校“消滅”,只留城鎮(zhèn)學(xué)校的“均衡”。


猜你感興趣的:

1.2017年全國卷高考作文素材分析

2.2017年讀者高考作文素材

3.2017年高考作文素材名人語錄

4.2017年高考作文素材名人名言

5.2017年高考作文素材大全

3261509