小學(xué)語(yǔ)文畢業(yè)總復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)
小學(xué)語(yǔ)文畢業(yè)總復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)
小學(xué)畢業(yè)考是一場(chǎng)重要的考試，語(yǔ)文有哪些知識(shí)點(diǎn)需要你復(fù)習(xí)記憶的呢?接下來(lái)學(xué)習(xí)啦小編為你整理了小學(xué)語(yǔ)文畢業(yè)總復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)，一起來(lái)看看吧。
小學(xué)語(yǔ)文畢業(yè)總復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)：名言警句
1、立志是一件很重要的事情。工作隨著志向走，成功隨著工作來(lái)，這是一定的規(guī)律。立志、工作、成功是人類(lèi)活動(dòng)的三大要素。立志是事業(yè)的大門(mén)，工作是登堂入室的旅程，這旅程的盡頭就有個(gè)成功在等待著，來(lái)慶祝你的努力結(jié)果。——巴斯德
2、感情有著極大的鼓舞力量，因此，它是一切道德行為的重要前提，誰(shuí)要是沒(méi)有強(qiáng)烈的志向，也就不能夠熱烈地把這個(gè)志向體現(xiàn)于事業(yè)中。——凱洛夫
3、志向是天才的幼苗，經(jīng)過(guò)熱愛(ài)勞動(dòng)的雙手培育，在肥田沃土里將成長(zhǎng)為粗壯的大樹(shù)。不熱愛(ài)勞動(dòng)，不進(jìn)行自我教育，志向這棵幼苗也會(huì)連根枯死。確定個(gè)人志向，選好專(zhuān)業(yè)，這是幸福的源泉。——蘇霍姆林斯基
4、為了在教學(xué)上取得預(yù)想的結(jié)果，單是指導(dǎo)學(xué)生的腦力活動(dòng)是不夠的,還必須在他身上樹(shù)立起掌握知識(shí)的志向,即創(chuàng)造學(xué)習(xí)的誘因。——贊科夫
5、人所缺乏的不是才干而是志向，不是成功的能力而是勤勞的意志。——部爾衛(wèi)
7、人的理想志向往往和他的能力成正比。——約翰遜
8、人無(wú)志向，等于迷途的盲人。——(朝鮮)諺語(yǔ)
9、最糟糕的人，就是沒(méi)有志向的人。
10、生活賦予我們一種巨大的和無(wú)限高貴的禮品，這就是青春：充滿(mǎn)著力量，充滿(mǎn)著期待志愿，充滿(mǎn)著求知和斗爭(zhēng)的志向，充滿(mǎn)著希望信心和青春。——奧斯特洛夫斯基
11、勇敢堅(jiān)毅真正之才智乃剛毅之志向。——拿破侖
12、船在洶涌的波浪中行駛，固然是危險(xiǎn)的事，但只要把舵者善于應(yīng)付，未嘗不可化險(xiǎn)為夷，渡過(guò)大洋，安登彼岸。一個(gè)年輕人的就業(yè)，也是如此，四周都為困難所包圍，你得鎮(zhèn)靜應(yīng)付，把層層障礙打破，便發(fā)現(xiàn)你的康莊大道。你須知道，老天決不辜負(fù)有心人的上進(jìn)志向，除非你畏難茍安，無(wú)毅力應(yīng)付，結(jié)果才覆敗。——戴爾·卡耐基
13、真正的才智是剛毅的志向。——拿破侖
14、確定個(gè)人志向，選好專(zhuān)業(yè)，這是幸福的源泉。——蘇霍姆林斯基
15、志向不過(guò)是記憶的奴隸，生氣勃勃地降生，但卻很難成長(zhǎng)。——莎士比亞
16、志向和熱愛(ài)是偉大行為的雙翼。——歌德
17、最糟糕的是人們?cè)谏钪薪?jīng)常受到錯(cuò)誤志向的阻礙而不自知，真到擺脫了那些阻礙時(shí)才能明白過(guò)來(lái)。——歌德
19、人的志向通常和他們的能力成正比例。——約翰遜
小學(xué)語(yǔ)文畢業(yè)總復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)：寫(xiě)作名言
現(xiàn)在我對(duì)任何一篇小東西都要苦心思索，幾乎同思索大東西一樣，也許還要付出更多辛酸的勞動(dòng)。
要通過(guò)世界上人們看得見(jiàn)的笑容和人們看不見(jiàn)，不知道的眼淚來(lái)觀察生活!
作家身邊應(yīng)常備筆和紙，必須把他自己感到驚奇的事物記下來(lái)。從這樣的素描中，畫(huà)家創(chuàng)作了畫(huà)，而作家則從中創(chuàng)造了作品中的場(chǎng)景;一切都應(yīng)取之于生活，而不是用無(wú)謂的幻想臆造出來(lái)的。
只有在情緒好和懷著崇高的慈悲心的時(shí)候，寫(xiě)作才有靈感。
寫(xiě)作的人像畫(huà)家不應(yīng)該停止畫(huà)筆一樣，也是不應(yīng)該停止筆頭的。隨便他寫(xiě)什么，必須每天寫(xiě)，要緊的是叫手學(xué)會(huì)完全服從思想。
——果戈理
人不是因?yàn)閾?dān)心死而從事寫(xiě)作，而是擔(dān)心死后沒(méi)留下什么痕跡。
——斯特凡•赫爾姆林
我寫(xiě)作，為了使我的朋友們更愛(ài)我。
——加夫列爾•加西亞•馬爾克斯
千萬(wàn)不要從形式上去追求比別人寫(xiě)得好。比別人寫(xiě)得差一些不要緊，要緊的是按自己的特點(diǎn)寫(xiě)。
一開(kāi)始就寫(xiě)大部頭的長(zhǎng)篇小說(shuō)，是一個(gè)非常拙笨的辦法，我國(guó)所以出了大堆語(yǔ)言的垃圾，正由于這個(gè)緣故。學(xué)習(xí)寫(xiě)作應(yīng)該從短篇小說(shuō)入手，西歐和我國(guó)所有最杰出的作家?guī)缀醵际沁@樣做的，因?yàn)槎唐≌f(shuō)用字精煉，材料容易合理安排，情節(jié)清楚，主題明確。
最大的智慧是在于字句的簡(jiǎn)潔，諺語(yǔ)和民歌總是簡(jiǎn)短的，其中所包含的智慧和情感是足夠?qū)懗烧繒?shū)的。
——高爾基
簡(jiǎn)練是才能的姊妹。
寫(xiě)作的技巧，其實(shí)并不是寫(xiě)作的技巧，而是……刪掉寫(xiě)得不好的地方的技巧。
對(duì)作家來(lái)說(shuō)，寫(xiě)得少是這樣的有害，就跟醫(yī)生缺乏診病機(jī)會(huì)一樣。
——契訶夫
作家在作品中應(yīng)該像上帝在宇宙中一樣，到處存在，又無(wú)處可見(jiàn)。
對(duì)你所要表現(xiàn)的東西，要長(zhǎng)時(shí)間很注意地去觀察它，以便能發(fā)現(xiàn)別人沒(méi)有發(fā)現(xiàn)過(guò)和沒(méi)有寫(xiě)過(guò)的特點(diǎn)。
——福樓拜
不論一個(gè)作家所要描寫(xiě)的東西是什么，只有一個(gè)名詞可供他使用，用一個(gè)動(dòng)詞要使對(duì)象生動(dòng)，一個(gè)形容詞要使對(duì)象的性質(zhì)鮮明。因此就得用心去尋找，直至找到那一個(gè)名詞，那一個(gè)動(dòng)詞和那一個(gè)形容詞。
非凡的激情才能產(chǎn)生卓越的作品。
——福樓拜
能把文字操縱自如，使它述說(shuō)一切，甚至述說(shuō)一般不易表達(dá)的事情，并充滿(mǎn)未盡之意，充滿(mǎn)神秘的，不曾表明的企圖，這比動(dòng)用一些死語(yǔ)舊詞更為困難。
小學(xué)語(yǔ)文畢業(yè)總復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)：文學(xué)常識(shí)
1、 第一位女詩(shī)人是：蔡琰(文姬)
2、 第一部紀(jì)傳體通史：史記
3、 第一部詞典是：爾雅
4、 第一部大百科全書(shū)是：永樂(lè)大典
5、 第一部詩(shī)歌總集是：詩(shī)經(jīng)
6、 第一部文選：昭明文選
7、 第一部字典：說(shuō)文解字
8、 第一部神話集：山海經(jīng)
9、 第一部文言志人小說(shuō)集：世說(shuō)新語(yǔ)
10、 第一部文言志怪小說(shuō)集：搜神記
11、 第一部語(yǔ)錄體著作：論語(yǔ)
12、 第一部編年體史書(shū)是：春秋
13、 第一部斷代史：漢書(shū)
14、 第一部兵書(shū)：孫子兵法
15、 文章西漢兩司馬：司馬遷。司馬相如
16、 樂(lè)府雙璧：木蘭詞 孔雀東南飛，加上《秦婦吟》為樂(lè)府三絕
17、 史學(xué)雙璧：史記 資治通鑒
18、 二拍：初刻拍案驚奇 二刻拍案驚奇 (凌蒙初)
19、 大李杜：李白 杜甫 小李杜：李商隱 杜牧
20、 中國(guó)現(xiàn)代文壇的雙子星座：魯迅 郭沫若
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