高中語文第一冊基礎(chǔ)試題及答案(2)
高中語文第一冊基礎(chǔ)試題及答案
高中語文第一冊基礎(chǔ)試題答案
一、語言文字運用(19分，選擇題每小題3分)
1、C(脊骨ji 黑魆魆xu 一瞥pie)
2、D(婷婷玉立——亭亭玉立、水蒸汽——水蒸氣、觸膝談心——促膝談心)
3.答案：D 望洋：仰視的樣子。仰望海神而興嘆。原指在偉大事物面前感嘆自己的渺小?，F(xiàn)多比喻做事時因力不勝任或沒有條件而感到無可奈何。A屢試不爽：屢次試驗都沒有差錯。 B.如數(shù)家珍：形容對列舉的事物或敘述的故事十分熟悉。用來介紹災(zāi)情不合語境。C.上下其手：比喻暗中勾結(jié)，隨意玩弄手法，串通作弊;
4.答案：A B成分殘缺，應(yīng)去掉“隨著”或“使”;C“連續(xù)”“五連敗”搭配不當，“令人”和“堪”成分贅余;D 語序不當，“使用、識別、傳播”改為“識別、使用、傳播”。
5.答案：A (銜接題，銜接的就是因果邏輯。“除了要祭掃家墓，還要在門楣、窗戶上插上柳條”，這是個提示語，讀之自然會形成一個疑問：“為什么要插上柳條?”下文定要回答這一原因，而且還要接住“柳條”這一話題。顯然，⑥和③是緊接前文提示語之后的。而③又將話題轉(zhuǎn)移到“生命力”上，那么緊承其意的應(yīng)該是④了，然后④又拋出了一個疑問：“人們?yōu)槭裁匆@么做”，原因自然是①了。既然這樣，自然就有接下去的行為②⑤)
6.(4分)(1)站著符合保安身份，是他的一種工作狀態(tài)。 (2)站著體現(xiàn)了他作為旁聽生，刻苦求學(xué)，執(zhí)著樂觀的精神。(每點2分，共4分)
二、現(xiàn)代文閱讀
7.C 【解析】根據(jù)原文第一段第四句內(nèi)容可推斷：海豹、海龜海洋生物是能躍出水面的，不能甩掉油污也絕對，只是因為污染面積廣且嚴重，躍出水面后回到水面又會重新沾上油污，最后掙扎得精疲力竭而死亡。C項“無法躍出水面”表述不當。
8.C 【解析】由原文第五段第一句可知，選項中“比?？松?middot;瓦爾迪茲號油輪原油泄漏的后果嚴重得多”不符合文意，原文并沒有如此肯定。
9.B 【解析】由原文最后一段可知，“墨西哥灣原油泄漏”表述錯誤，應(yīng)為“?？松?middot;瓦爾迪茲號油輪原油泄漏”。
10、冬夜里家人團聚的親情;冬天里鳥兒幸福的生活;村莊夜晚的樹林和藍月亮;離家的那年春天和媽媽告別的情景。(每點1分，意思符合即可)
11、作者以擬人手法寫出了這些生物在村莊溫暖、安詳、幸福的生活，(2分)更形象深入地寫出了作者對村莊的熱愛和懷念。(2分)
12、(1)作者以“孤獨的鳥”比喻遠離村莊的“我”(人)，以鳥“找不到歸程和穴巢”比喻居住在高樓問的“我”(人們)找不到自己心中的“村莊”，表達自己對村莊的迷失之感。(1)是貫穿全文的線索;(2) 故鄉(xiāng)村莊的月亮是純潔心靈的象征;(3) 既借此表達作者思念家鄉(xiāng)的情感。、答案“漸行漸遠的村莊”不僅寫出作者離開村莊，漸遠村莊，表達作者對村莊和親人的思念之情，而且更寫出對“村莊”這一靈魂和根的精神遠離，表達了作者對純潔、美好，具有精神依托的村莊生活的渴望和呼喚。如今被拋棄在這荒僻的永州，連農(nóng)民、漁夫走過也瞧不上眼，售價只有四百文錢，一連幾年也賣不出去。找得西山后的第八天，循著山口向西北走兩百步，又發(fā)現(xiàn)了鈷鉧潭。離潭西二十五步，正當水深流急的地方是一道壩。壩頂上有一座小丘，上面長著竹子和樹木。小丘上的石頭拔地而起曲折起伏，破土而出，爭奇斗怪的，幾乎多得數(shù)不清。那些重疊著相負而下的，好像牛馬俯身在小溪里喝水;那些高聳突出，如獸角斜列往上沖的，好像熊在登山。 這小丘小得不足一畝，可以裝到籠子里占為己有。我打聽它的主人是誰，有人說：“這是唐家不要的地方，想出售而沒人買。”問它的價錢，說：“只要四百文。”我很喜歡它，就買了下來。李深源、元克己這時和我一起游覽，他們都非常高興，以為是出乎意料的收獲。我們就輪流拿起鐮刀、鋤頭，鏟去雜草，砍掉那些亂七八糟的樹，點起一把大火把它們燒掉。好看的樹木竹子顯露出來了，奇峭的石頭也呈現(xiàn)出來了。站在其中眺望，只見四面的高山，天上的浮云，潺潺的溪流，飛禽走獸的遨游，全都自然融洽地呈巧獻技，表演在這小丘之下。枕石席地而臥，清澈明凈的溪水使我眼目舒適，潺潺的水聲分外悅耳，那悠遠寥廓恬靜幽深的境界使人心曠神怡。不滿十天就得到二處風(fēng)景勝地，即使古代愛好山水的人士，也許沒有到過這地方哩。 唉!憑著這小丘優(yōu)美的景色，如果把它放到京都附近的灃、鎬、鄠、杜等地，那么，喜歡游覽觀賞的人士爭先恐后地來買它的，每天增加重價恐怕更加買不到。如今被拋棄在這荒僻的永州，連農(nóng)民、漁夫走過也瞧不上眼，售價只有四百文錢，一連幾年也賣不出去。而我和深源、克己獨獨為了得到它而高興，這個小丘難道真的有遇合或不遇合嗎?我把這篇文章寫在石碑上，用來祝賀這小丘的遇合。
21.(4分)本詩刻畫了一個羈旅在外、孤單寂寞、夜不能寐、疲憊不堪的游子形象。題目中的“宿”“旅館”表明了詩人羈旅漂泊的游子身份;“寒林殘日”，烏鴉歸巢，再加上明滅的油燈營造出的冷清氣氛，體現(xiàn)了詩人孤寂的心情;從“假寐”到“臥臥聽”的動作轉(zhuǎn)換可見詩人深夜難以入眠，心情紛亂惆悵;“疲馬” “殘芻”表現(xiàn)馬非常疲倦，這也表現(xiàn)了詩人旅途之中的奔波勞累(結(jié)合詩句分析詩人形象，分析出1點得1分，分析不足酌情扣分。)
22.(6分，只選3小題，每空1分)
(1)金就礪則利 則知明而行無過矣
(2)故不積跬步 無以至千里
(3)位卑則足羞 官盛則近諛
(4)舞幽壑之潛蛟 泣孤舟之嫠婦
(5)駕一葉之扁舟 舉匏尊以相屬
四、寫作(40分)
23、命題意圖及寫作指導(dǎo)：
(一)世界是復(fù)雜而多元的，尤其當今世界，災(zāi)難頻發(fā)，戰(zhàn)亂未休，疾疫肆虐，爭斗不已，危機四伏。尤其全球經(jīng)融危機的爆發(fā)，給人們極大的挫傷和陣痛，也給未來蒙上一層陰影。在這樣的背景之下，心態(tài)，成了人們生活的重要平衡點。悲觀者眼里，阻隔無處不在，"墻"隱喻人們面臨難于逾越的困境。樂觀者眼里，打破阻隔的通道無處不在，"門"隱喻困境中潛藏的無數(shù)機會。盲目樂觀，大而化之，對問題估計不足，必然導(dǎo)致失敗;過于悲觀，消極怠惰，對未來信心不足，無異于不戰(zhàn)而敗?，F(xiàn)實主義者既能看到困境，又能看到希望，對世界、對困難、對機遇的認識高出一籌。
這個文題即"樂觀與悲觀"的話題，可以抓其一點自主立意，確定論點，選取古今中外的實例論據(jù)加以論證;也可以提煉生活，濃縮事件或片段，寫成記敘文，以具體可感的故事詮釋主題。此題開放性強，選材可以是國際時政，如經(jīng)融危機下各國姿態(tài);可以是社會熱點，如某一具體社會問題的應(yīng)對解決;可以是人生百態(tài)，如生命個體面對人生困境的不同心態(tài)?？梢哉媪⒁猓珜?dǎo)樂觀積極直面困境;也可以反面取材，寫悲觀失望必定錯失良機;還可以剖析二者的不同內(nèi)涵以及不同心態(tài)帶來的不同結(jié)果。
(二)“墻”的特點是能將人與外界相隔，將人圍在里面，可以指生活中遇到的各種困擾，禁錮人的思想和精神枷鎖或者牢籠，阻隔和諧人際關(guān)系的隔膜，也可指法律法規(guī)、規(guī)矩、思維定勢等。
“門”的特點是人與外界相通，可指各種良好的心態(tài)，如寬容、樂觀、豁達等;打破精神枷鎖，消除彼此隔膜的溝通;法外之情、競爭中的人性美。
可選取的寫作角度：
1)走出困擾，樂觀面對 2)打破禁錮，沖破世俗，尋求發(fā)展
3)打開溝通之門 4)法與情
5)競爭與人情
6)為法治之墻開一道人性之門 為競爭之墻開一道人情之門
為困擾之墻開一道堅強之門 為專制之墻開一道民主之門
為生命之墻開一道樂觀之門 為悲觀之墻開一道樂觀之門
為隔膜之墻開一道溝通之門 為守舊之墻開一道創(chuàng)新之門
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