語文議論文答題模式
在中考現(xiàn)代文閱讀中,議論文占據(jù)著重要地位。掌握答題模式至關(guān)重要,接下來學(xué)習(xí)啦小編為你整理了語文議論文答題模式,一起來看看吧。
語文議論文答題模式:分析論證方法的作用
句式:使用××論證的方法+論證了××觀點+效果
具體如下:
(1)舉例論證:通過舉具體的事例加以論證,從而使論證更具體、更有說服力。
格式:使用了舉例論證的論證方法,舉……(概括事例)證明了……(如果有分論點,則寫出它證明的分論點,否則寫中心論點),從而使論證更具體更有說服力。
(2)道理論證:通過講道理的方式證明論點,使論證更概括更深入。
格式:使用了道理論證的論證方法,論證了……了觀點,揭示了事情的本來面目,從而使論證更概括更深入,令人信服。
(3)比喻論證:通過比喻進行證明,使論證生動形象、淺顯易懂。
格式:使用了比喻論證的論證方法,將……比作……,證明了……的觀點,從而把抽象深奧的道理闡述得生動形象、淺顯易懂。
(4)對比論證:對比論證的作用就是突出強調(diào)。
格式:使用了對比論證的論證方法,將……和……加以比較,突出強調(diào)了……的觀點。
(5)引用論證:引用論證比較復(fù)雜,這與具體的引用材料有關(guān),有引用名人名言、格言警句、權(quán)威數(shù)據(jù)、名人佚事、笑話趣聞等各種情況,其作用要具體分析。如引用名人名言、格言警句、權(quán)威數(shù)據(jù),可以增強論證的說服力和權(quán)威性;引用名人佚事、奇聞趣事,可以增強論證的趣味性,吸引讀者往下讀。
格式:使用了引用論證的論證方法,通過引用……證明……的觀點,使論證更有說服力。(或更有趣味性,吸引讀者往下讀)
語文議論文答題模式:分析論據(jù)的類型和作用
1、論據(jù)可分為道理論據(jù)和事實論據(jù)二種類型。答題要點二個方面:明確論據(jù)類型;具體分析作用。這類題目就其實質(zhì)是考查論據(jù)與論點的關(guān)系,無論是與中心論點與分論點的關(guān)系,都是證明與被證明的關(guān)系,所以,規(guī)范性答題格式如下:這是……論據(jù),在文中起著證明……(論點,如果有分論點,則寫出它證明的分論點,否則寫中心論點。)
2、補充論據(jù)作為一種新題型正在流行,做這種題目,注意以下二個方面:(1)看清楚要求補充的論據(jù)類型,即看清楚要求的是名言還是事例;
(2)補充名人事例要注意字?jǐn)?shù)限制。當(dāng)然,作為應(yīng)考,可以準(zhǔn)備“勤奮”、“處世”等常見主題的名人事例和名言。名言字?jǐn)?shù)要少,事情要熟悉,不要為求新而準(zhǔn)備那些較長名言或不熟悉的名人事例。
語文議論文答題模式:分析文章的論證思路
首先應(yīng)該了解一般議論文的結(jié)構(gòu):提出問題(引論)——分析問題(本論)——解決問題(結(jié)論)。分析議論文的論證思路,其實,就是在段落層次的基礎(chǔ)上加上一些諸如“首先”、“然后”、“接著”、“最后”一類表承轉(zhuǎn)啟合關(guān)系的詞語。做這個題目,尤其要注意開頭結(jié)尾的表述。
1、開頭的內(nèi)容有:
(1)提出中心論點;
(2)引出論題;以上二個方面,要具體回答出提出中心論點或引出論題的具體方式,有的是通過名人名言、有的是通過名人佚事、有的是通過趣聞笑話等。
2、結(jié)尾的內(nèi)容:
(1)深化中心論點,提出……的結(jié)論;
(2)重復(fù)或強化……的中心論點;
(3)發(fā)出……的號召或勸勉人們……;
(4)補充論證了……。(有時候會考查這方面作用,其作用是使論證更嚴(yán)密。)
做這類題目,就是把文章的引論、本論、結(jié)論具體化地陳述出來。
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