高中語文錯別字練習(xí)
高中語文錯別字練習(xí)
在我國基礎(chǔ)教育中識字教學(xué)一直作為一個熱點問題和難點問題備受關(guān)注。錯別字是高考語文的一個考點。下面學(xué)習(xí)啦小編給你分享高中語文錯別字練習(xí)，歡迎閱讀。
高中語文錯別字練習(xí)(一)
1.(2009年高考天津卷)下列詞語中沒有錯別字的一組是( )
A.雍容 經(jīng)典 韜光養(yǎng)晦 篳路藍縷，以起山林
B.安詳 遐思 薪盡火傳 二人同心，其利斷金
C.跨越 振輻 秘而不宣 合抱之木，生于毫末
D.坐陣 砥礪 學(xué)以致用 壁立千仞，無欲則剛
解析：選B。本題考查正確識記現(xiàn)代漢語漢字的字形，能力層級為A級。這道題主要考查學(xué)生對同音字、形似字的辨析能力，平時要注意正確使用，運用正確的方法加以區(qū)別，并及時積累。A.“篳路藍縷，以起山林”中的“起”應(yīng)為“啟”，意思是說駕著柴車，穿著破舊的衣服去開辟山林，形容創(chuàng)業(yè)的艱難;C.“振輻”中的“輻”應(yīng)為“幅”，意思是“幅度”;D.“坐陣”中的“陣”應(yīng)為“鎮(zhèn)”，意思是“親自在某個地方鎮(zhèn)守，也用于比喻”。
2.(2009年高考浙江卷)下列各句中，沒有錯別字的一項是( )
A.目前，出口疲軟，消費低迷，種種手段難以有效促進經(jīng)濟增長，而固定資產(chǎn)投資卻可以產(chǎn)生立桿見影的效果，因而成為各方關(guān)注的焦點。
B.邀請企業(yè)家對大學(xué)生創(chuàng)業(yè)項目進行梳理和把脈，有助于糾正大學(xué)生的一些偏面認積，彌補他們經(jīng)驗匱乏的缺陷，對其日后成功創(chuàng)業(yè)大有裨益。
C.橫濱世乒賽落下帷幕，中國隊囊括了單項金銀牌，國人振奮之余心生感慨：我們的表現(xiàn)固然可以贏得世界敬佩，卻易導(dǎo)致球賽精彩不再。
D.這個民間廣為流傳的故事，情節(jié)跌宕起伏，想象空間很大，如果有人感興趣，足可以把它改編為一部懸念叢生、高潮疊起的電視連續(xù)劇。
解析：選C。本題考查的是由同音字、形近字造成的易錯現(xiàn)象，在識別時注意以義辨形(如A項“立竿見影”的“竿”是“竹竿”的意思，而不是“樹桿”的意思)、以音辨形(如B項的“偏面”讀音應(yīng)當是“piàn”而不是“piān”可以判定應(yīng)當寫作“片面”)。對于其中的近音、近義字則需要多角度辨析(如D項“高潮迭起”的“迭”是“履，連著”的意思，“疊”是“重復(fù)地堆，積累”的意思，二字字義相近)。A.“立桿見影”——“立竿見影”;B.“偏面”——“片面”;D.“高潮疊起”——“高潮迭起”。
3.(2009年高考安徽卷)下列各句中，沒有錯別字的一句是( )
A.黃山以其巍峨奇特的石峰、蒼勁多姿的青松、水質(zhì)清凈的溫泉和波滔起伏的云海聞名于世，不愧是譽滿全球的旅游勝地。
B.合肥新機場建設(shè)如火如荼，它的建成將使我省交通樞紐地位更加凸顯，有助于安徽在中部地區(qū)的新一輪競爭中奪得頭酬。
C.電影《梅蘭芳》真實再現(xiàn)了京劇大師梅蘭芳截然不同的兩面人生：舞臺上神采飛揚光鮮亮麗，生活中木訥寡言不黯世事。
D.從南方的冰天雪地到汶川的斷壁殘垣，2008年，我們艱難跋涉;從奧運圓夢到“神七”翱翔太空，2008年，我們激情飛揚。
解析：選D。本題吸取了往年浙江卷的考查形式，應(yīng)該說更具理性化。因為當今學(xué)生用錯字主要是在語言的具體運用中，不辨析詞義而亂用同音字詞造成誤用。A項的“波滔”是“波濤”的誤用。B項的“頭酬”為“頭籌”的誤用，“凸顯”“突顯”只是詞義有區(qū)別(前為“清楚地顯露”，后為“突出地顯露”)，字形都是正確的。C項“不黯世事”應(yīng)為“不諳世事”。
4.(2009年高考重慶卷)下列各組詞語中，只有一個錯別字的一組是( )
A.愧疚 必須品 防微杜漸 額首稱慶
B.搜尋 吊胃口 炙手可熱 按捺不住
C.剽悍 金剛鉆 始作俑者 不明就理
D.撮合 板著臉 破涕為笑 奉為圭臬
解析：選C。本題考查現(xiàn)代漢語漢字的字形識記。試題仍然考查常用、常見漢字。從去年開始考綱在作文部分第一次規(guī)定了對錯別字的量化扣分，加大了對正確書寫漢字的考查力度，這恐怕是基于網(wǎng)絡(luò)語言錯別字和學(xué)生書寫錯別字十分普遍的現(xiàn)狀而提出的。學(xué)生往往在同音字、近義字上出錯。平時多采用義辨法，可以減少錯別字。與去年一樣，許多詞語出自課本，“就里”就出自高中語文《長亭送別》一文的注釋，這是下一屆高三復(fù)習(xí)時應(yīng)該注意的。“不明就理”應(yīng)為“不明就里”意思是：不明白其中的實際情況。A項，必需品，額手稱慶;B項，不明就理;B、D無錯別字。
5.(2009年高考北京卷)下列詞語中，字形和加點的字的讀音全部正確的一項是( )
A.詮釋 出其制勝 矚(zhǔ)目 人才薈(kuài)萃
B.殺戮 寧靜致遠 蒞(wèi)臨 鳶(yuān)飛魚躍
C.平添 勵精圖治 縝(zhěn)密 鷸(yù)蚌相爭
D.松弛 老奸巨猾 揣度(duó) 深陷囹圄(wú)
解析：選C。本題考查識記現(xiàn)代漢語普通話的讀音和正確書寫漢字。將字音、字形結(jié)合起來考查，不但可以減少題量，還符合生活語文的規(guī)律，應(yīng)是大力提倡的一種命題思路。對于北京考生而言，讀音錯誤的相對較少。同音字造成的錯別字可以通過義辨法區(qū)別。A項，其—奇，據(jù)詞義可以推測出來;薈，音“huì”;B項，“蒞”音“lì”;D項，“圄”音“yǔ”。
6.下列句子中，沒有錯別字的一項是( )
A.筆者并不想做股評，而是想說，有這樣一種分析的方法，有這樣一個揣摹的思路。
B.工作期間因病、因事需要離開崗位者，須辦理請假手續(xù)，返崗后，應(yīng)及時消假。
C.風(fēng)阻系數(shù)的大小取決于汽車的外形，而流線形的車身可以獲得理想的風(fēng)阻系數(shù)。
D.如果你保證不了它的真實性就會貽人口實，授人以柄，使自己處于很尷尬的境地。
解析：選D。A.摹—摩;B.消—銷;C.形—型。
7.下列各句中，沒有錯別字的一項是( )
A.把漢語修辭方式融入花鳥畫創(chuàng)作中的實例不勝梅舉，屢屢被眾多畫家廣泛使用。
B.面對浩如煙海的有字書，盡管我們浩首窮經(jīng)、讀破萬卷，也只能涉獵滄海一粟。
C.晚清時期，隨著諸多膾炙人口的反滿革命文章的流播，不幾年，革命論勝行于中國。
D.普京來自底層，其親屬中沒有政治上的顯赫者，也沒有在其他領(lǐng)域中出類拔萃的人物。
解析：選D。A.梅—枚;B.浩—皓;C.勝—盛。
8.下列句子中，沒有錯別字的一組是( )
A.花費些筆墨談?wù)撃窃缫严旁谶|遠深遂的時空中的歷史，確實有益于我們的社會人生。
B.“鐵肩擔(dān)道義，妙手著文章”，是李大釗先生的座右銘，是他高尚革命情操的真實寫照。
C.流連于蘇州園林，總是有賞不夠的精巧纖秀，覽不完的曲折深幽，品不盡的靜泌優(yōu)雅。
D.這篇臺灣散文佳作，清新、雋詠，如同鄉(xiāng)土般氤氳芬芳，散發(fā)著濃郁的臺島風(fēng)俗氣息。
解析：選B。A.遂—邃;C.泌—謐;D.詠—永。
9.下列句子中，有錯別字的一項是( )
A.念大化造物，天造地設(shè)，獨垂親于中華大地。清閑日子，我常到山清水秀的圣地，沐浴旖旎風(fēng)光，感受歷史滄桑。
B.駐足思考，其實語文學(xué)習(xí)也一樣，只要有碧瑩瑩的一川急流以及疊若累卵的巨大巖石和林林總總的花草樹木就足夠了。
C.魯迅精神的一個重要方面，即不斷進行自我拷問，毀掉內(nèi)心一切堂皇的因素，而向更深處尋求生命的意義。
D.廣大職工對帶薪休假盡管歡欣鼓舞并翹首企盼，但由于領(lǐng)導(dǎo)者緘默不語，沒有多少人有勇氣提出來要帶薪休假。
解析：選A。親—青。
10.下列句子中，沒有錯別字的一項是( )
A.清明文化源遠流長，隨著社會觀念的轉(zhuǎn)變，應(yīng)該引導(dǎo)人們構(gòu)造環(huán)保、安全、健康、文明的湎懷模式。
B.提出居民消費價格總水平漲幅控制在4.8%左右，主要是由于去年價格上漲對今年價格的翹尾影響較大。
C.寧神靜氣地傾聽那淅瀝的雨聲，對整日籠罩在汽車摩托暄器聲中的城市人來說，不啻是一種調(diào)節(jié)，一種陶冶，一種享受。
D.當學(xué)生也開始肆意地調(diào)侃英雄、嘲弄魯迅時，文風(fēng)又轉(zhuǎn)向了另一極端，輕松愉悅已蛻變成了俗不可奈的無病呻吟和不可救藥的狹隘偏執(zhí)。
解析：選B。A.湎—緬;C.暄器—喧囂;D.奈—耐。
高中語文錯別字練習(xí)(二)
11.下列各組詞語中，沒有錯別字的一組是( )
A.翕動 訂婚 臭哄哄 直言不諱
B.纓珞 圖象 炒魷魚 玩世不恭
C.障蔽 更迭 打嘴仗 針砭時弊
D.煤炭 憎惡 圓周率 運籌惟幄
解析：選C。A.哄哄—烘烘;B.纓—瓔，象—像;D.惟—帷。
12.下列詞語中，沒有錯別字的一組是( )
A.瘐死 墳瑩 阜盛 掎角之勢
B.鍛造 紈绔 委糜 恬退隱忍
C.謄寫 婉轉(zhuǎn) 譎詐 良晨美景
D.服役 喧嘩 詭辯 自慚形穢
解析：選D。A.瑩—塋;B.糜—靡;C.晨—辰。
13.下列各組詞語中，有兩個錯別字的一組是( )
A.煩言 交響樂 妙對迭出 歃血為盟
B.鎬頭 兌換卷 飛揚拔扈 米珠薪桂
C.座位 百納衣 姿意妄為 綠草如蔭
D.銀圓 園珠筆 污言穢語 駢拇枝指
解析：選B。A.沒有錯別字;B.卷—券、拔—跋;C.納—衲、姿—恣、蔭—茵;D.園—圓。
14.下列各組詞語中，沒有錯別字的一組是( )
A.視頻 炫耀 不厭其詳 明槍易躲，暗劍難防
B.搶灘 巔峰 顛倒事非 城門失火，殃及池魚
C.瓶頸 剪彩 駕輕舊熟 江山易改，本性難移
D.跳槽 餞行 共商國是 千巖競秀，萬壑爭流
解析：選D。A.劍—箭;B.事—是;C.舊—就。
15.下列詞語中，沒有錯別字的一組是( )
A.經(jīng)費 掉書袋 篷蓽生輝 仰之彌高，鉆之彌艱
B.篇幅 挖墻角 鐘南捷徑 流水不腐，戶樞不蠹
C.緣份 洽談會 察顏觀色 城門失火，殃及池魚
D.散發(fā) 收音機 優(yōu)柔寡斷 言者無罪，聞?wù)咦憬?/p>
解析：選D。A.篷—蓬，艱—堅;B.角—腳，鐘—終;C.份—分，顏—言。
16.下列各組詞語中，沒有錯別字的一組是( )
A.遴選 邊緣化 骨鯁在喉 桃李不言，下自成蹊
B.彩排 實名制 后顧之優(yōu) 己所不欲，勿施于人
C.煤碳 壓軸戲 口蜜腹劍 兵來將擋，水來土掩
D.座談 勘誤表 翻云覆雨 百尺桿頭，更進一步
解析：選A。B.優(yōu)—憂;C.碳—炭;D.桿—竿。
17.下列詞語中，沒有錯別字的一組是( )
A.契合 哈密瓜 義氣用事 寧為玉碎，不為瓦全
B.狹隘 一柱香 以逸待勞 偷雞不著失把米
C.福祉 金箍咒 和靄可親 禮輕情意重
D.裝潢 吉祥物 吃里爬外 天有不測風(fēng)云
解析：選D。A.義—意;B.柱—炷，失—蝕;C.金—緊，靄—藹。
18.下列各組詞語中，有兩個錯別字的一組是( )
A.緝捕 炫耀 平步青云 碑帖臨摹
B.籌畫 靚麗 臻于郅治 昭然若揭
C.摒棄 搌轉(zhuǎn) 云譎波詭 耳鬢斯磨
D.屏幛 通諜 烏煙瘴氣 面黃饑瘦
解析：選C。A.全對;B.畫—劃;C.搌—輾，斯—廝;D.幛—障，諜—牒，饑—肌。
19.下列詞語中，沒有錯別字的一組是( )
A.肇事 搟面杖 人徽言輕 棄之如敝履
B.詭秘 簽子 煞有介事 吃一塹，長一智
C.玷污 殺手锏 山清水秀 有錢能使鬼推磨
D.手勢 忘年交 濫芋充數(shù) 一葉蔽目，不見泰山
解析：選C。A.徽—微;B.子—字;D.芋—竽。
20.下列各句中，沒有錯別字的一句是( )
A.內(nèi)陸城市群特別是中部城市群的竟相發(fā)展，為加速長株潭經(jīng)濟一體化進程提出了嚴峻挑戰(zhàn)和迫切要求。
B.我們知道過去的冬天，是漫長、可怖;我們知道大地被窒息、被殘害;我們知道生命的肉體被撕裂，零落遍地。
C.在我們的校園里，常常會遇到這種情況：在課外口若懸河、說話很自信的一些學(xué)生，在課堂上面對著老師講話時卻唯唯諾諾，甚至禁若寒蟬。
D.既使橫在我面前的是一條沒有渡口的江河，只要能穿過晨霧眺望一下對岸風(fēng)光，我就不會感到沮喪。
解析：選B。A.竟—競;C.禁—噤;D.既—即。
21.下列詞語中沒有錯別字的一組是( )
A.諧音 針砭 排行榜 左支右黜
仁者樂山，智者樂水
B.涅磐 痊愈 聽證會 成績斐然
海闊憑魚躍，天高任鳥飛
C.應(yīng)聘 強求 互聯(lián)網(wǎng) 言行一致
養(yǎng)兵千日，用兵一時
D.疲軟 題綱 吉祥物 負隅頑抗
一人得道，雞犬升天
解析：選C。A.黜—絀;B.磐—槃;D.題—提。
22.下列各句中，沒有錯別字的
一句是( )
A.雨后的松林間月色斑駁，流泉淙淙。浣沙女挑著月色從竹林間暄鬧著歸來，漁人分開荷葉搖舟遠去。
B.在現(xiàn)實生活中感到孤獨、孤寂的時候，他就會從一些甜美的回憶中得到某種難以言傳的慰籍和快樂。
C.阿Q便在平時，看見伊也一定要唾罵，而況在屈辱之后呢?他于是發(fā)生了回憶，又發(fā)生了敵愾了。
D.讀莊子，我們也往往被莊子拔弄得手足無措，有時只好手之舞之，足之蹈之，以此表達內(nèi)心的感動。
解析：選C。A.沙—紗，暄—喧;B.籍—藉;D.拔—撥。
23.下列句子中，有錯別字的一項是( )
A.讓心靈登高，高處的心靈澄澈透明，保持童心一般的晶瑩純凈;高處的心靈襟懷坦蕩，對恩怨得失不斤斤計較。
B.這秋天的落葉不會哀嘆衰敗，隨風(fēng)飄落到大地上，大地會讓它感到踏實，它將化為泥土，化為養(yǎng)料，讓明年的生命更加蒼翠。
C.這個人失去雙手，正用嘴銜著毛筆在地上寫字。一筆一畫寫得很認真，由于寫字用力大，他的臉上豆大的汗珠不斷滴下。他每寫完一個字，就醮些墨接著寫。
D.山壑間流水拍打著裸露的巖石，騰起的水霧在溝壑中彌漫，水聲震耳欲聾。石階或緩或陡，或直或曲，看著臺階就能感受到時間的流逝。
解析：選C。醮—蘸。
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