語文說明文答題公式
語文說明文答題公式
說明文是一種以說明為主要表達(dá)方式的文章體裁。說明文又有哪些答題公式可以幫你題分呢?下面學(xué)習(xí)啦小編給你分享語文說明文答題公式，歡迎閱讀。
語文說明文答題公式
一、說明文分類
1、從說明對(duì)象的角度：事物性說明文、事理性說明文。
2、從說明文語言特征：平實(shí)的說明文、生動(dòng)的說明文。
二、說明的順序
時(shí)間順序、空間順序、邏輯順序 (時(shí)空邏)
時(shí)間順序：歷史順序、年代順序、四季交替順序、早晚(先后)順序
空間順序：注意表方位的名詞
邏輯順序的具體分類：主——次、原因——結(jié)果、現(xiàn)象——本質(zhì)、特征——用途、一般——個(gè)別、概括——具體、整體——局部。
典型考題：本文使用了什么說明順序?有何作用?
標(biāo)準(zhǔn)化答題格式：本文使用了__________的說明順序?qū)_________加以說明，使說明更有條理性。
三、說明的方法
1、常見的說明方法有：舉例子、分類別、下定義、摹狀貌、作詮釋、打比方、列數(shù)字、列圖表、引用說明。
2、常見說明方法的作用：
?、佟⑴e例子：通過舉具體的實(shí)例對(duì)事物的特征/事理加以說明，從而使說明更具體，更有說服力。
?、?、分類別：對(duì)事物的特征/事理分門別類加以說明，使說明更有條理性。 ③、作比較：把__________和__________加以比較，突出強(qiáng)調(diào)了事物的特征/事理。
④、作詮釋：對(duì)事物的特征/事理加以具體的解釋說明，使說明更通俗易懂。
?、荨⒋虮确剑簩_________比作__________，從而形象生動(dòng)地說明了事物的特征/事理。
?、蕖⒛蠲玻簩?duì)事物的特征/事理加以形象化的描摹，使說明更具體形象。 ⑦、下定義：用簡(jiǎn)明科學(xué)的語言對(duì)說明的對(duì)象/科學(xué)事理加以揭示，從而更科學(xué)、更本質(zhì)、更概括地揭示事物的特征/事理。
?、?、列數(shù)字：用具體的數(shù)據(jù)對(duì)事物的特征/事理加以說明，使說明更準(zhǔn)確更有說服力。
?、?、列圖表：用列圖表的方式對(duì)事物的特征/事理加以說明，使說明更簡(jiǎn)明更直觀。
⑩、引用說明：引用說明有以下幾種形式——
A、引用具體的事例;(作用同舉例子)
B、引用具體的數(shù)據(jù);(作用同列數(shù)字)
C、引用名言、格言、諺語;作用是使說明更有說服力。
D、引用神話傳說、新聞報(bào)道、謎語、軼事趣聞等。作用是增強(qiáng)說明的趣味性。
(引用說明在文章開頭，還起到引出說明對(duì)象的作用。)
四、說明文的語言品析
1、對(duì)整篇文章語文的品析，一般從二個(gè)角度談：A、準(zhǔn)確;B、形象生動(dòng)或簡(jiǎn)明平實(shí)。
A是一般說明文的共同特點(diǎn)。B是針對(duì)不同語文風(fēng)格的角度談。
規(guī)范性的答題格式如下：這篇文章充分體現(xiàn)了語文準(zhǔn)確/生動(dòng)形象/簡(jiǎn)明平實(shí)的特點(diǎn)，如“……”一句，就準(zhǔn)確/生動(dòng)形象/簡(jiǎn)明平實(shí)地說明了事物“……”的特征/事理，像這樣的例子文章中還有很多。
2、對(duì)具體篇/句/詞的評(píng)析
篇/句的作用基本同上。
字詞作用有以下考查形式：
A、加點(diǎn)字詞有何作用?B、能否替換為另一個(gè)詞語?C、加點(diǎn)詞語能否刪去?
這種題目往往要結(jié)合說明語言的準(zhǔn)確性(有時(shí)是體現(xiàn)語言生動(dòng)性)的特點(diǎn)答題。第二種題型還要在答題中比較二者的區(qū)別。第三種題型還要加上“刪去后不符合人們認(rèn)識(shí)客觀事物的規(guī)律或與客觀事實(shí)不符合”之類的表述。
答題格式：①能否去掉②解釋詞義。并結(jié)合句子分析為何要用該詞，(強(qiáng)調(diào)突出了或限制說明了或修飾說明了+句子具體表達(dá)效果。③不用，語境有何變化(不能體現(xiàn)說明“”語言的準(zhǔn)確嚴(yán)密或與事實(shí)不符或太絕對(duì))④用了體現(xiàn)說明文語言的準(zhǔn)確嚴(yán)密。
五、說明文寫法分析
1、結(jié)合說明方法談
規(guī)范性的答題模式如下：
這篇文章主要運(yùn)用了……的說明方法，說明了……(內(nèi)容：事物特征或事理)，使說明……(作用：參考前面說明方法，明確其作用)
2、結(jié)合修辭手法談
規(guī)范性的答題模式如下：
這是一篇生動(dòng)地說明文，大量地使用了各種修辭手法，說明了……(內(nèi)容)，使文章的說明形象生動(dòng)。
3、結(jié)合表達(dá)方式談
記敘、描寫使說明更具體形象;抒情、議論使說明更有感情。那么，從這個(gè)角度分析說明文的寫法，答題的規(guī)范性格式如下：
這篇文章綜合運(yùn)用多種表達(dá)方式，除了說明外，還有……(從“記敘、描寫、說明、議論”根據(jù)內(nèi)容選擇)，如……(具體舉例)，就是……(表達(dá)方式)的運(yùn)用，使說明更具體形象/充滿感情。
六、說明語段的作用
這種題目答題的角度有三：
(1)、結(jié)構(gòu)、內(nèi)容作用：引出下文、承上啟下、總結(jié)全文/前文。 有時(shí)在文章在開頭，還起著引出說明對(duì)象/說明事理的作用。
(2)、結(jié)合說明方法談。
通過……的說明方法，說明了……(事物特征或事理)，使說明……(作用)。
兩個(gè)語段能不能調(diào)換解題格式：
?、倌懿荒苷{(diào)換②分別簡(jiǎn)單概括這兩段或兩部分的內(nèi)容③指出這兩段有什么關(guān)系，所以不能調(diào)換。(說明文要看是什么順序)
七、說明文內(nèi)容的概括
1.說明文段意(全文)的歸納：回答清楚說明對(duì)象是什么，它的特點(diǎn)是什么。
答題格式：說明(介紹)+說明對(duì)象+說明內(nèi)容(特點(diǎn))。
八、文段(各種文體)中指代詞指代對(duì)象的判斷：
①?？嫉拇~有：這、那、這些、那些、其他、以上、如此、此------
?、谝话闶峭罢?/p>
③找到之后，將找到的內(nèi)容放在指代詞所在的句中讀一讀，看是否合適。
九、說明文的結(jié)構(gòu)
說明文的結(jié)構(gòu)常見的形式有：“總------分”式、“總------分-----總”式、“分-----總”式、并列式、遞進(jìn)式等。
十、說明對(duì)象
閱讀事物說明文，不管是整篇還是整段，都要首先從整體入手，把握文章說明的是什么事物，即說明的對(duì)象是什么;閱讀事理說明文，要弄清文章說明了什么事理。
1.如何找準(zhǔn)說明對(duì)象呢?
?、倏搭}目，不少題目都表示說明的對(duì)象。
?、谧ナ桌ň浜椭行木洹：玫恼f明文往往運(yùn)用這種句子來突出所要說明的事物和特征。
2.抓住被說明事物或事理的特征：事物的特征主要表現(xiàn)在構(gòu)造(內(nèi)外)，形態(tài)(大小、長(zhǎng)短等)，性質(zhì)(硬、軟、冷、熱等)，變化(動(dòng)、靜、快、慢)，成因(簡(jiǎn)單、復(fù)雜)，功用(廣狹、正反)等等方面。一般來說，說明文要說明的要點(diǎn)，往往就是事物的特征。除說明的重點(diǎn)外，還要弄清作者介紹的是事物哪些方面的特征，又是從哪些角度介紹的。
語文說明文三要素
1.內(nèi)容的嚴(yán)密性：
如實(shí)地反映客觀事物，把握事物的特征、本質(zhì)和規(guī)律，給讀者以正確無誤的認(rèn)識(shí)。
2.說明的生動(dòng)性：
按時(shí)間順序?qū)懞陀洈⑽南嗨?按空間順序?qū)懶枳⒁庥^察點(diǎn)，注意事物的表里、大小、上下、前后、左右、東南、西北等的位置和方向;按邏輯順序?qū)懸⒁饷甯鞑糠值膬?nèi)在聯(lián)系，由表及里，由淺入深，由現(xiàn)象到本質(zhì)。
3.語言的準(zhǔn)確性：
表示時(shí)間、空間、數(shù)量、范圍、程度、特征、性質(zhì)、程序等，都要求準(zhǔn)確無誤。語言簡(jiǎn)明，說明嚴(yán)密，擁有科學(xué)性和嚴(yán)謹(jǐn)性。
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