語文萬能范文

　　作文除了要多些，還要多看一些優(yōu)秀的范文，這樣對(duì)比別人寫的也可以看出自己哪些地方不足。接下來學(xué)習(xí)啦小編為你整理了語文萬能范文，一起來看看吧。

　　語文萬能范文篇一：

　　其實(shí)，每個(gè)人的心里都有一片戈壁灘，而我們一生的事業(yè)就是讓那里開滿鮮花。——題記

　　快樂的人生，也會(huì)有痛苦，有的人能直面挫折，化解痛苦，而有的人卻常常夸大挫折，放大痛苦。不一樣的選擇，不一樣的人生之旅，而要讓我們心里的戈壁荒原開滿鮮花，就只有直面挫折，而不是放大痛苦。

　　一枚貝殼要用一生的時(shí)間才能將無數(shù)的沙粒轉(zhuǎn)化成一粒并不規(guī)則的珍珠，雨后的彩虹綻放剎那的美麗卻要積聚無數(shù)的水汽。如果把這些都看成是一次又一次挫折，那么是挫折成就了光彩奪目的珍珠和美麗的彩虹。

　　冰心說："成功的花兒，人們只驚羨它現(xiàn)時(shí)的美麗。當(dāng)初它的芽兒浸透了奮斗的淚水，灑遍了犧牲的細(xì)雨。"如果遭遇挫折，仍能以奮斗的英姿與之對(duì)抗，那么這樣的人生是輝煌的。

　　當(dāng)蘇武被流放到北海時(shí)，北海的羊群咩咩地叫著，似在歡迎這位堅(jiān)貞不屈大漢臣子。這十幾年的痛苦如果可以當(dāng)作是一次挫折，那么這次挫折無疑是痛苦的，可是這位放羊老人從未曾放大痛苦，于是十幾年后，大漢的丹青上書寫下了民族不屈的堅(jiān)貞氣節(jié)。

　　昭君出走大漠，絲綢之路上又多了一串駝鈴的丁冬聲，"千載琵琶作胡語，分明怨恨曲中論"不應(yīng)該是她真實(shí)心態(tài)的寫照吧!如果不賂畫師，終至出塞算是一次挫折，那么是挫折換來了漢匈兩地人民的短暫安寧。

　　蘇武和昭君的舉動(dòng)應(yīng)該是對(duì)直面挫折，縮小痛苦的心理的詮釋。人生只有走出來的美麗，沒有等出來的輝煌，因此直面挫折，化解痛苦才是我們的最佳選擇。

　　沒有必要因葉落而悲秋，也沒有必要因挫折而放棄抗?fàn)帯Ｒ驗(yàn)橐换ǖ蛄慊氖彶涣苏麄€(gè)春天，一次挫折也荒廢不了整個(gè)人生。

　　人們常說，風(fēng)雨過后，面前會(huì)是鷗翔魚游的天水一色，荊棘過后，面前會(huì)是鋪滿鮮花的康莊大道。既然如此，我們還有什么理由"放大人生的痛苦"。

　　生命是一朵常開不敗的花，那挫折必是滋潤花的養(yǎng)分，沒有經(jīng)歷過挫折的人生是不完整的人生;沒有滋潤它養(yǎng)分的花遲早也會(huì)枯萎。

　　痛苦和挫折是人生必然要遇到的兩大難題，要想讓我們的心的戈壁荒原開滿鮮花，只有在遭遇挫折時(shí)排解痛苦，積蓄人生的力量為新的目標(biāo)而奮斗，生命之花才會(huì)常開不敗，生命的存在才會(huì)有新的更深刻的意義!

　　語文萬能范文篇二：

　　如果我快死了，我會(huì)干什么，會(huì)不會(huì)整夜整夜的哭泣，會(huì)不會(huì)選擇安樂死?

　　我的遺書上會(huì)寫著：請(qǐng)把我的眼睛獻(xiàn)給陌生人，讓他們看見戀人的樣子。請(qǐng)把我的骨灰從山頂撒下，讓它滋潤那些翠綠的生命。請(qǐng)把我的物品全部送給需要的人，那把心愛的吉他同我一起燒掉。請(qǐng)代為向每一個(gè)沒有來得及的道別的人兒說拜拜，并祝福他們。請(qǐng)把我的遺照換成彩色，讓她們看看我最美的樣子。請(qǐng)?jiān)谖业牡吭~里加上一句，她曾是一個(gè)快樂而又充滿希望的女孩。來的人可以哭，但最好為我鼓掌。不用為我燒紙，只要每年為我送上一抹滴露的小雛菊。不要把我放在那孤獨(dú)的小格子里。請(qǐng)把我的QQ留言改成已死勿打擾。

　　然后我就可以裝好藥，獨(dú)自踏上旅行。

　　我會(huì)去到喜馬拉雅山腳，感悟生命的渺小;我會(huì)登上艾佛爾鐵塔，看巴黎華燈初上;我會(huì)到哭墻為自己生命哀悼;我會(huì)到格林尼治天文臺(tái)看看地球開始的地方;我會(huì)在比薩斜塔想想我墜落的翩躚。我會(huì)在香格里拉與蝴蝶共舞;我會(huì)匍匐在拉薩的路上為每位親友祈禱;我會(huì)到大山里的少數(shù)民族村落聆聽來自遠(yuǎn)古的歌唱;我會(huì)跋涉到密林深處品味生命最后的寧靜。

　　或許我需要看一看日出，知道生命最初的閃亮;或許我需要一抹殘陽，想想我可以老到走不動(dòng)的樣子。或許我需要一場(chǎng)流星雨，因?yàn)檫€有太多太多沒有實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想?；蛟S我需要一個(gè)沒有蟲子的夏夜，想象一下天堂的樣子?；蛟S我需要一張溫馨的小床，想象我的小細(xì)胞們?yōu)槲覒?zhàn)斗的樣子。

　　每天我都會(huì)按時(shí)起床，按時(shí)睡覺，按時(shí)吃飯，按時(shí)吃藥。每天我都會(huì)看一遍我寫的日記，仿佛再次經(jīng)歷生命。每天都會(huì)寄一封信回去，讓我走后他們的感情有所寄托，信的最后都會(huì)寫上，謝謝你們，我很快樂。

　　我會(huì)背著吉他，在地鐵里為不認(rèn)識(shí)的人歌唱，不告訴他們這是來自生命最后的聲音。我會(huì)到最貧困，沒有燈的地方，為那里的孩子歌唱，告訴他們生命還在繼續(xù)。我會(huì)在夜里為星星唱歌，然后為自己鼓掌。

　　我要到我的高中校園走一趟，感謝我的老師在我成長里留下的一點(diǎn)一滴;我要回到初中，看一看操場(chǎng)是否依舊在夏日的午后熱氣騰騰;我要會(huì)到小學(xué)，再坐一回那里的秋千，飛得老高。我要穿上幼時(shí)艷羨的水晶鞋，為未曾來到的王子跳一支舞。

　　然后應(yīng)該在碎碎磷光，蘆葦蕩漾，水氣彌漫的湖邊做一個(gè)，長長地，幾世紀(jì)的夢(mèng)......

　　語文萬能范文篇三：

　　緊繼兩場(chǎng)硝煙滾滾、炮聲轟轟的世界大戰(zhàn)，我誕生于這個(gè)戰(zhàn)亂紛爭的世紀(jì)的最末10年。在嗷嗷待哺之年迷糊地度過日新月異的10年，在懵懂之時(shí)睜著惺忪睡眼聽著新世紀(jì)的鐘聲......這便是我們，社會(huì)口中的"90后"。

　　我們因時(shí)代而開放與不羈。不裹足、不留長辮、不用只背"之乎者也"上考場(chǎng)，我們打破愚昧的條條框框自在地生活著，這是時(shí)代賜予的灑脫;我們掌握各種語言，接受各國文化的沖擊，可以坐在家中盡知天下事，這是時(shí)代賜予的視野;我們可以無處不在，無論是乘坐孫大圣的筋斗云般的交通工具，還是利用家中貓眼般的網(wǎng)絡(luò)，我們四處可留下自己的"足跡"，這是時(shí)代賜予我們的廣大神通......因此我們骨子里便有那么股自傲與隨性。但盡管外面世界紛紛擾擾，我們?nèi)允菬釔蹅鹘y(tǒng)的。我們讀諸子百家，學(xué)莊周的灑脫，學(xué)孔丘的孝仁;我們背唐詩宋詞，寓情于詩地抒發(fā)一兩句感慨，搖頭晃腦;我們也看魯迅，我們也聽古箏。若有人抵毀傳統(tǒng)或偷竊文化寶藏，我們侍憤怒的，因?yàn)槲覀內(nèi)栽诤鯇儆谖覀兊哪且环焦释?。所以我們僅僅是傳統(tǒng)的新潮一代。

　　我們因乏味而追求刺激，崇尚冒險(xiǎn)。請(qǐng)不要指責(zé)我們動(dòng)手能力弱，好強(qiáng)的我們何嘗不想成為強(qiáng)者。古人會(huì)用摩擦生火，而如今我們只有打火機(jī)的按鈕，并從小便被禁止玩火;上一代的人能走雪山過草地，而我們卻身處石屎森林，放眼望去不就是改造的平地，卻從小也被命令不得獨(dú)自外出......我們甚至沒見過稻谷，沒見過飛翔的鳥......所以我們只能想方設(shè)法還在僅有的寸土上玩冒險(xiǎn)。盡管我們是無聊的，而且偶爾是對(duì)生命不負(fù)責(zé)任的，但請(qǐng)不要嘲笑我們是"書中腦袋"。我們內(nèi)心一直有把聲音呼喚著自然的回歸，有身影追逐著永恒的生靈。只是，它們被塵土與喧囂所掩蓋。

　　我們?nèi)允浅錆M著愛的，抗震救災(zāi)，我們盡可能地伸出自己的援手;我們?nèi)允浅錆M活力與愛國的，奧運(yùn)會(huì)志愿者哪里少得了我們的生影?我們也同時(shí)是疲憊的，雖然沒有戰(zhàn)火的危險(xiǎn)，體味不到貧窮的艱苦，但我們卻在和甚至是自己的友人進(jìn)行無形的戰(zhàn)爭......

　　是的，這就是我們，大名鼎鼎的"90后"。因獨(dú)生而孤獨(dú)，因孤獨(dú)而驕傲，因驕傲而渴望自強(qiáng)。我們并非弱者，我們正乘著時(shí)代的風(fēng)，一步一步邁向成熟，手拉手變得強(qiáng)大。