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福建寧德市中考語(yǔ)文模擬考試試卷

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  語(yǔ)文教師們?cè)诩磳⒌絹?lái)的語(yǔ)文考試之時(shí),準(zhǔn)備好了學(xué)生們的復(fù)習(xí)工作了嗎?讓我們來(lái)預(yù)先做一份試卷,這份設(shè)計(jì)良好的語(yǔ)文試卷!下面是學(xué)習(xí)啦小編整理的2017年福建寧德市中考語(yǔ)文模擬考試試卷以供大家學(xué)習(xí)參考。

  2017年福建寧德市中考語(yǔ)文模擬考試試卷

  現(xiàn)代文閱讀

  (二)閱讀下面文章,完成10-13題。(18分)

  守候精神家園

  李蔚蘭

 ?、傩闹灰谔鴦?dòng),神經(jīng)就跟著緊張,繁瑣的事讓我精神疲憊。這時(shí)我就想急切地回到我的精神家園——那個(gè)無(wú)關(guān)物質(zhì)也無(wú)關(guān)利益的寧?kù)o之所,那個(gè)會(huì)讓日益浮躁的心靈舒展與潔靜的地方。

 ?、谖业木窦覉@就是我的書房。在那兒,云譎波詭的意識(shí)暴露無(wú)遺,精神之旅沉重而輕松。

 ?、畚易畛醯臅?,是鄉(xiāng)下祖?zhèn)骼险亩?,不足十平方米。外墻因風(fēng)雨侵蝕而斑斑駁駁,歲月的青苔印在磚縫。屋頂,風(fēng)或鳥(niǎo)無(wú)意丟棄的草籽,在夏季瘋長(zhǎng)成草苫。房間的地板踩上去吱吱作響,夜間天花板里會(huì)傳出老鼠操練的腳步聲。

 ?、芊坷餂](méi)有時(shí)興的擺設(shè),卻有一個(gè)氣派的書櫥,是父親的。那時(shí),父親常年出差在外,我便堂而皇之地成了房間的主人。莎士比亞、托爾斯泰、雨果、卡夫卡、魯迅、巴金等很早就住了進(jìn)來(lái),彌散著異乎尋常的氣味,像熏香一般。父親童年時(shí)栽種的一棵椿樹(shù),筆直、茂盛地長(zhǎng)在窗外。樹(shù)葉婆娑,經(jīng)常撕一片月色扯一縷清風(fēng)拋進(jìn)窗來(lái)。在那里,我可以盡情地領(lǐng)略唐韻古風(fēng),纏綿于《一千零一夜》的驚險(xiǎn)離奇,感覺(jué)大師們的存在。有時(shí)癡癡地呆坐,讓靈魂漫無(wú)目的地在房間里游蕩,撞擊四壁。

 ?、荽髱焸兇┬性谖业某砷L(zhǎng)中,見(jiàn)證著我的成長(zhǎng),也成就了我童年富足而溫暖的記憶。

  ⑥后來(lái),有了一個(gè)“家”,依然在鄉(xiāng)下,房子卻比父親的大了許多。我選擇了陽(yáng)光充足的一間作為書房。在滿滿一壁書的清朗朗的目光注視下,奔波一天的疲憊都撂在了門外。手摩挲著書們或光潔或粗糙的肌膚,皺巴巴的心緒即被燙得平熨舒暢。我盡可以讀想讀的,思欲思的,寫愛(ài)寫的,信馬由韁放飛自由。雖然青燈黃卷,寂寞清苦,卻也散淡從容。白駒過(guò)隙,時(shí)光流轉(zhuǎn),塵世的浮囂掩去了眼角眉梢的濃墨重彩,只有一湖紛亂的思緒慢慢沉淀,以文字的形式流成一條綿長(zhǎng)曲折的河。書房,有我欲棄而不能的記憶,想回而不能的歲月。仿若一株恬淡的蓮,用寬闊的襟懷護(hù)出了一片天空,可以把我冰涼的手輕輕攏在掌心,把一切喧囂隔在門外,讓我倦了累了,都可以依靠。

 ?、呷缃?,家被搬進(jìn)了城里的樓房。在鋼筋水泥包裹著的城市中,我仍醉心于書的世界里。在熙攘的紅塵中,我多么驕傲自己可以擁有一方寧?kù)o。我將書屋安置于陽(yáng)臺(tái),把窗戶開(kāi)在向陽(yáng)的花園里,讓陽(yáng)光恰巧注射到腳尖。有了書的點(diǎn)綴,陽(yáng)臺(tái)愈顯得高雅,有了陽(yáng)臺(tái)的映襯,書房更顯得明亮別致。加上護(hù)欄上數(shù)株蘭花、幾盆文竹,風(fēng)姿綽約,亭亭玉立。風(fēng)兒吹過(guò)來(lái),帶著淡淡的香。每每閑坐其中,一本書,一杯茶,這時(shí)你會(huì)感覺(jué)不到時(shí)間和空間的意義,只覺(jué)得這是一種便宜得很而又昂貴得無(wú)價(jià)的消受。一個(gè)人靜靜地寫、默默地品,在文字中淡淡地握別,以一種惺惺相惜的感情。甚至每閱讀一部?jī)?yōu)秀的作品,都像是經(jīng)過(guò)了一場(chǎng)赤裸的洗禮,放下了金錢、權(quán)利、相貌以及被世俗熏陶了的思想,只剩下華麗的靈魂,潔凈,暗自綻放著純白。

 ?、辔抑溃K有一天,皺紋會(huì)像落葉般悄悄鋪滿我的面頰。我的眼睛,不再那么透澈明亮,只剩下眼尾疲倦的余音,告訴自己曾經(jīng)的過(guò)往。我會(huì)始終安安靜靜地游離在一切俗務(wù)之外,為了文字的相戚,永遠(yuǎn)詩(shī)意地守候精神家園,不讓自己的心流浪。

  (轉(zhuǎn)載自“武清信息網(wǎng)”,有刪改)

  【小題1】.作者是按照什么順序來(lái)講述“我”的書房的變遷?請(qǐng)寫出表明書房變遷順序的關(guān)鍵詞。作者寫書房變遷的目的是什么?(5分)

  答:

  【小題2】.說(shuō)說(shuō)第①段劃?rùn)M線句子中“我的精神家園”的具體含義。(用原文語(yǔ)句回答,3分)

  答:

  【小題3】.本文的語(yǔ)言富有表現(xiàn)力,請(qǐng)你聯(lián)系上下文,對(duì)文中的加點(diǎn)詞和劃波浪線句子進(jìn)行品析。(6分,每小題3分)

  ⑴大師們穿行在我的成長(zhǎng)中,見(jiàn)證著我的成長(zhǎng),也成就了我童年富足而溫暖的記憶。

  答:

 ?、剖帜﹃鴷鴤兓蚬鉂嵒虼植诘募∧w,皺巴巴的心緒即被燙得平熨舒暢。

  答:

  【小題4】.你讀了這篇文章有何啟示?(4分)

  答:

  (三)閱讀下面文章,完成14—16題。(10分)

  學(xué)會(huì)舍棄

 ?、賹W(xué)會(huì)舍棄,才能更有所得。

  ②古人說(shuō):“若為舍不得,又怎尋快樂(lè)?”舍得是成就卓越的必有心態(tài),有取有棄,低調(diào)淡泊,體現(xiàn)出了坦蕩灑脫的人生追求。為利所擾,舍不得而憂;為情所困,舍不得而痛。人要快樂(lè),就要舍得。著名作家賈平凹說(shuō):“會(huì)活的人,或者說(shuō)取得成功的人,其實(shí)懂得了兩個(gè)字:舍得。不舍不得,小舍小得,大舍大得。”

 ?、蹣?shù)舍燦爛夏花,得華實(shí)秋果;鳴蟬舍棄外殼,得自由高歌;壁虎臨危棄尾,得生命保全;溪流舍棄自我,得以匯人江海;鳳凰舍其生命,得以涅槃重生。人舍墨守成規(guī),得別具一格;舍人云亦云,得獨(dú)辟蹊徑。可見(jiàn),只有擁有舍得的心態(tài)、懂得了舍得的人生大智慧,才能將自己的人生經(jīng)營(yíng)得有聲有色,擁有成功而幸福的生活,從而活得精彩,活得快樂(lè)。

 ?、苤?shī)人李白曾有過(guò)“仰天大笑出門去,我輩豈是蓬蒿人”的名句,瀟灑傲岸之中,透出自己建功立業(yè)的豪情壯志。憑借生花妙筆,他很快名揚(yáng)天下,榮登翰林學(xué)士位這一古代文人夢(mèng)寐以求的事業(yè)巔峰。但是一段時(shí)間之后,他發(fā)現(xiàn)自己不過(guò)是替皇上點(diǎn)綴升平的御用文人。這時(shí)的李白就面臨一個(gè)選擇,是繼續(xù)安享榮華富貴,還是走向江湖窮困潦倒呢?以自己的追求目標(biāo)作衡量標(biāo)準(zhǔn),李白毅然選擇了“安能摧眉折腰事權(quán)貴,使我不得開(kāi)心顏”,棄官而去,最終成為了后世景仰的“詩(shī)仙”。

  ⑤我們需要通過(guò)“取舍”來(lái)豐富人生,在“舍得”中體現(xiàn)智慧,在“舍得”后感悟人生。每個(gè)人都有著不同的發(fā)展道路,面臨著人生無(wú)數(shù)次的抉擇。當(dāng)機(jī)會(huì)接踵而來(lái)時(shí),只有那些樹(shù)立遠(yuǎn)大人生目標(biāo)的人,才能作出正確的取舍,把握自己的命運(yùn)。樹(shù)立了遠(yuǎn)大目標(biāo),面對(duì)人生的重大選擇就有了明確的衡量準(zhǔn)繩。孟子曰:“舍生取義。”這是他的選擇標(biāo)準(zhǔn),也是他人生的追求目標(biāo)。

  ⑥放棄,對(duì)每一個(gè)人來(lái)說(shuō),都有一個(gè)痛苦的過(guò)程,因?yàn)榉艞壱馕吨肋h(yuǎn)不再擁有,但是,不會(huì)放棄,想擁有一切,最終你將一無(wú)所有,這是生命的無(wú)奈之處。如果你不放棄眼前的熱烈,就無(wú)法享受花前月下的溫馨……生活給予我們每個(gè)人都是一座豐富的寶庫(kù),但你必須學(xué)會(huì)放棄,選擇適合你自己應(yīng)該擁有的,否則,生命將難以承受!

  (選自《心靈雞湯》,有刪改)

  【小題1】.本文作者的觀點(diǎn)是________________________________________(2分)

  【小題2】.第②段畫線句子運(yùn)用了什么論證方法?有什么作用?(4分)

  答:

  【小題3】.請(qǐng)結(jié)合文章補(bǔ)充一個(gè)能證明中心論點(diǎn)的事實(shí)論據(jù)。(4分)

  答:

  (四)閱讀下面文章,完成17-19題。(9分)

  今天你“微博”了嗎

 ?、傥⒉┏霈F(xiàn)于2006年,自進(jìn)入大眾視野以來(lái),迅速傳播。從唐駿和方舟子的學(xué)歷門之爭(zhēng),到河北的“我爸是李剛”事件,再到上海11·15火災(zāi)事故的網(wǎng)上直播,微博在幾次事件中均表現(xiàn)其便捷性和實(shí)時(shí)性的特點(diǎn),在當(dāng)今的互聯(lián)網(wǎng)生活中扮演起越來(lái)越重要的角色,現(xiàn)已成為一個(gè)分享有用信息和知識(shí)的強(qiáng)大平臺(tái)。

 ?、谖⒉┑淖畛跤猛臼亲屓藗兠繒r(shí)每刻都能向外界播報(bào)自己的所作所為。目前,這還是微博的主要用途。由于微博的使用,人們開(kāi)始能夠創(chuàng)造并傳播信息,而不是像以前那樣只是消費(fèi)信息——消費(fèi)他人傳播和“控制”的信息。如此一來(lái),人們獲取信息的渠道得以進(jìn)一步地拓展。

 ?、畚⒉┑牧硪环N用途是作為一種非正式渠道,對(duì)會(huì)議進(jìn)行實(shí)時(shí)報(bào)道。與會(huì)者可以把會(huì)議內(nèi)容貼到接收信息來(lái)源更新的公共訂閱網(wǎng)站,這樣就可以使那些沒(méi)有參加會(huì)議的人“聽(tīng)到”發(fā)言人正在講什么內(nèi)容了。這樣做還可以使那些與會(huì)人員看到其他人對(duì)發(fā)言人所講內(nèi)容的理解和反饋,并且經(jīng)常會(huì)在此后某個(gè)時(shí)刻引發(fā)對(duì)該話題的進(jìn)一步討論。這樣一來(lái),這個(gè)訂閱網(wǎng)站就變成了思想和觀點(diǎn)的檔案庫(kù),對(duì)與會(huì)者來(lái)說(shuō),它是未來(lái)很有價(jià)值的參考資料。把微博作為傳播會(huì)議內(nèi)容的一種非正式渠道也是一種良好的市場(chǎng)營(yíng)銷演練,因?yàn)槟繕?biāo)事件會(huì)得到相當(dāng)大的曝光率。

 ?、艽送?,微博還能夠使人們參與到具有重要社會(huì)和政治意義的問(wèn)題的討論中來(lái)。微博用戶貼出關(guān)于危機(jī)情境的實(shí)時(shí)新聞不斷更新,幾秒鐘內(nèi)全世界的讀者都能看到這條新聞,這種現(xiàn)象已是司空見(jiàn)慣。眾多的從政人士和政府機(jī)構(gòu)現(xiàn)在都在用微博發(fā)布公告。

 ?、菸⒉┻@種社交網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)對(duì)社會(huì)產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。如今,網(wǎng)絡(luò)上廣為流傳的招呼語(yǔ)已然變成了:朋友,今天你“微博”了嗎?

  (選自《讀者》2011年第11期,有刪改)

  【小題1】.作者從哪幾方面介紹了微博的用途?(3分)

  答:

  【小題2】.第①段主要用了什么說(shuō)明方法,有什么作用?(3分)

  答:

  【小題3】.第②段中加點(diǎn)詞“主要”能否刪去,為什么?(3分)

  答:

  文言文閱讀

  (一)閱讀下面文段,完成5-9題。(17分)

  【甲】至于負(fù)者歌于途,行者休于樹(shù),前者呼,后者應(yīng),傴僂提攜,往來(lái)而不絕者,滁人游也。臨溪而漁,溪深而魚肥,釀泉為酒,泉香而酒洌,山肴野蔌,雜然而前陳者,太守宴也。宴酣之樂(lè),非絲非竹,射者中,弈者勝,觥籌交錯(cuò),起坐而喧嘩者,眾賓歡也。蒼顏白發(fā),頹然乎其間者,太守醉也。

  已而夕陽(yáng)在山,人影散亂,太守歸而賓客從也。樹(shù)林陰翳,鳴聲上下,游人去而禽鳥(niǎo)樂(lè)也。然而禽鳥(niǎo)知山林之樂(lè),而不知人之樂(lè);人知從太守游而樂(lè),而不知太守之樂(lè)其樂(lè)也。醉能同其樂(lè),醒能述以文者,太守也。太守謂誰(shuí)?廬陵歐陽(yáng)修也。 (《醉翁亭記》)

  【乙】潭中魚可百許頭,皆若空游無(wú)所依。日光下澈,影布石上,佁然不動(dòng);俶爾遠(yuǎn)逝,往來(lái)翕忽,似與游者相樂(lè)。

  潭西南而望,斗折蛇行,明滅可見(jiàn)。其岸勢(shì)犬牙差互,不可知其源。

  坐潭上,四面竹樹(shù)環(huán)合,寂寥無(wú)人,凄神寒骨,悄愴幽邃。以其境過(guò)清,不可久居,乃記之而去。

  (《小石潭記》)

  【小題1】.解釋下面句中加點(diǎn)詞。(4分)

 ?、呸恼邉?弈: ⑵而不知太守之樂(lè)其樂(lè)也 樂(lè):

 ?、墙匀艨沼螣o(wú)所依 依: ⑷以其境過(guò)清 清:

  【小題2】.翻譯下面句子。(4分)

  ⑴蒼顏白發(fā),頹然乎其間者,太守醉也。

  譯文:

 ?、迫展庀鲁海安际?,佁然不動(dòng)。

  譯文:

  【小題3】.下面說(shuō)法有誤的一項(xiàng)是( )(3分)

  A.甲文第一段主要描繪了滁州人民怡然自樂(lè)和眾賓盡歡的情態(tài),從側(cè)面反映了滁州政治清明的景象。

  B.甲文第二段從“已而夕陽(yáng)在山”到“游人去而禽鳥(niǎo)樂(lè)也”寫了山林夕照全景。

  C.乙文第一段中“潭中魚可百許頭,皆若空游無(wú)所依”這句話運(yùn)用了比喻的修辭手法,寫出了魚兒在空中游動(dòng)的景象。

  D.乙文第一段“似與游者相樂(lè)”一句描繪了游魚自由閑適的神韻,也表現(xiàn)了作者此時(shí)喜悅的心情。

  【小題4】.乙文對(duì)魚的描寫靜中有動(dòng),更顯出環(huán)境的幽靜。甲文也運(yùn)用了動(dòng)靜結(jié)合手法來(lái)表現(xiàn)山林幽靜的語(yǔ)句是“____________________”。(用文中的原句回答,2分)

  【小題5】.甲乙兩文作者都有被貶謫的經(jīng)歷,但兩人又有著不同的胸懷意趣,請(qǐng)根據(jù)文意簡(jiǎn)要談?wù)剝扇水?dāng)時(shí)各自的心情。(4分)

  答:

  名著導(dǎo)讀

  名著閱讀。(7分)

  (1)讀名著,賞人物。根據(jù)提供的名著信息,在下列空白處填上相關(guān)的內(nèi)容。(3分)

  讀《 》(填名著),我們認(rèn)識(shí)了覺(jué)醒的愛(ài)國(guó)知識(shí)分子范愛(ài)農(nóng);讀《童年》,我們從外祖母身上感受到了 (填性格)的美好品質(zhì);讀《駱駝祥子》,我們認(rèn)清了自私自利、殘忍霸道的車廠老板 (填人物)的丑陋本質(zhì)。

  (2)讀名著,寫故事。請(qǐng)從下列名著的精彩片斷中任選一個(gè),簡(jiǎn)述故事情節(jié)的主要內(nèi)容。(60字左右,4分)

 ?、亵斨巧畹拱未箺盍?出自《水滸傳》

  ②孫大圣大鬧蟠桃會(huì)(出自《西游記》)

 ?、酆偤蜕窖虻墓适?出自《伊索寓言》)

 ?、荇敒I遜搭救“星期五”(出自《魯濱遜漂流記》)

  答:

  默寫

  默寫。(12分)

 ?、贌o(wú)可奈何花落去, 。(晏殊《浣溪沙》)

 ?、?,大庇天下寒士俱歡顏,風(fēng)雨不動(dòng)安如山!(杜甫《茅屋為秋風(fēng)所破歌》)

 ?、?,宮闕萬(wàn)間都做了土。(張養(yǎng)浩《山坡羊·潼關(guān)懷古》)

 ?、芙饺绱硕鄫?, 。(毛澤東《沁園春·雪》)

 ?、葆瘏⒌摹栋籽└杷臀渑泄贇w京》中被人稱為“妙手回春”的詠雪佳句是:

  ⑥《三峽》中用快馬和疾風(fēng)來(lái)形容船行之快的句子是:

 ?、咝腋J鞘裁?幸福是白居易“最愛(ài)湖樂(lè)行不足,綠楊陰里白沙堤”的流連忘返;幸福是陶淵明“ , ”的悠閑自得;幸福是蘇軾的“ , ”的美好祝愿。

  作文

  作文(60分)

  下面有兩道作文題,請(qǐng)任選一道寫一篇文章,文體不限(詩(shī)歌除外),不少于600字,文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名。如果必須要寫人名,就用“小紅”“小剛”等來(lái)替代。

  題一:廊橋讓古今對(duì)話,心橋使情感碰撞。其實(shí),每個(gè)人都渴望溝通,期待對(duì)話……請(qǐng)以“___和我的對(duì)話”為題,寫一篇文章。先將題目補(bǔ)充完整再作文。橫線上可填“媽媽”“春天”“魯迅”……

  題二:請(qǐng)以“校園里的記憶”為題,寫一篇文章
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