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初二上冊(cè)語文《蘇州園林》檢測(cè)試題

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  做好語文復(fù)習(xí)題,是提高語文學(xué)習(xí)成績的一個(gè)途徑。對(duì)于這樣的一種學(xué)習(xí)方法,你想要嘗試一下嗎?讓我們來做一做小編為您準(zhǔn)備的這套試卷吧!下面是學(xué)習(xí)啦小編整理的蘇教版初二上冊(cè)語文《蘇州園林》檢測(cè)試題以供大家學(xué)習(xí)參考。

  蘇教版初二上冊(cè)語文《蘇州園林》檢測(cè)試題

  選擇題

  下邊詞語中加點(diǎn)字注音全都正確的一項(xiàng)是( )

  A.軒榭(xuān)庸俗(yónɡ)丘壑(hè)

  B.嶙峋(xún)鏤空(lòu)闌干(lán)

  C.疊嶂(zhànɡ)攝影(niè)玲瓏(línɡ)

  D.斟酌(zhēn)薔薇(qiánɡ)稱心(chènɡ)

  填入下面句子中的橫線處,與上文銜接最恰當(dāng)?shù)木渥邮?  )

  看那三個(gè)大泉,一年四季,晝夜不停,老那么翻滾。你立定呆呆地看三分鐘,便會(huì)覺出自然的偉大,使你不敢再正眼去看。永遠(yuǎn)那么純潔,永遠(yuǎn)那么活潑,永遠(yuǎn)那么鮮明,冒,冒,冒,永不疲乏,永不退縮,只有自然有這樣的力量; 。

  A.冬天更好,使你不由想起一種似乎神秘的境界,泉上起了一片熱氣,白而輕軟,在深綠的長草藻上飄蕩著。

  B.冬天更好,使你不由想起一種似乎神秘的境界,在深綠的長草藻上飄蕩著。泉上起了一片熱氣,白而輕軟。

  C.冬天更好,泉上起了一片熱氣,白而輕軟,在深綠的長草藻上飄蕩著,使你不由想起一種似乎神秘的境界。

  D.冬天更好,泉上起了一片熱氣,白而輕軟,使你不由想起一種似乎神秘的境界,在深綠的長草藻上飄蕩著。

  下列句子運(yùn)用了作比較說明方法的一項(xiàng)是( )

  A.有幾個(gè)園里有古老的藤蘿,盤曲嶙峋的枝干就是一幅好畫。

  B.我國的建筑,從古代的宮殿到近代的一般住房,絕大部分是對(duì)稱的,左邊怎么樣,右邊也怎么樣。蘇州園林可絕不講究對(duì)稱,好像故意避免似的。東邊有了一個(gè)亭子或者一道回 廊,西邊決不會(huì)來一個(gè)同樣的亭子或者一道同樣的回廊。

  C.游覽者必然也不會(huì)忽略另外一點(diǎn),就是蘇州園林在每一個(gè)角落都注意圖畫美。階砌旁邊栽幾叢書帶草。墻上蔓延著爬山虎或者薔薇木香。如果開窗正對(duì)著白色墻壁,太單調(diào)了,給補(bǔ)上幾竿竹子或幾棵芭蕉。

  D.我想,用圖畫來比方,對(duì)稱的建筑是圖案畫,不是美術(shù)畫。

  選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填到橫線上。

 ?、傥矣X得蘇州園林是我國各地園林的_______(標(biāo)簽 標(biāo)志)。

 ?、谡l如果要________(欣賞 鑒賞 鑒別)我國的園林,蘇州園林就不該錯(cuò)過。

 ?、塾斡[者無論站在哪個(gè)點(diǎn)上,眼前總是一幅________(完好 美好 完美)的圖畫。

 ?、芗偕降亩询B,可以說是一項(xiàng)________而不僅是________。(技術(shù) 藝術(shù) 方法)

  現(xiàn)代文閱讀

  閱讀文章,回答問題。

  (一)

  蘇州園林里都有假山和池沼。假山的堆疊,可以說是一項(xiàng)藝術(shù)而不僅是技術(shù)。或者是重巒疊嶂,或者是幾座小山配合著竹子花木,全在乎設(shè)計(jì)者和匠師們生平多閱歷,胸中有丘壑,才能使游覽者在攀登的時(shí)候忘卻蘇州城市,只覺得身在山間。①至于池沼,大多引用活水。②有些園林池沼寬暢,就把池沼作為全園的中心,其他景物配合著布置。③水面假如成河道模樣,往往安排橋梁。④假如安排兩座以上的橋梁,那就一座一個(gè)樣,決不雷同。⑤池沼或河道的邊沿很少砌齊整的石岸,總是高低屈曲任其自然。⑥還在那兒布置幾塊玲瓏的石頭,或者種些花草:這也是為了取得從各個(gè)角度看都成一幅畫的效果。⑦池沼里養(yǎng)著金魚或各色鯉魚,夏秋季節(jié)荷花或睡蓮開放,游覽者看“魚戲蓮葉間”,又是入畫的一景。

  【小題1】根據(jù)文意填空:

  蘇州園林假山和池沼的共同特征是 ,能概括假山特點(diǎn)的一句話是 ,池沼的相同點(diǎn)是 ,不同點(diǎn)是 。

  【小題2】用簡(jiǎn)明的話概括文中標(biāo)有序號(hào)的句子的側(cè)重點(diǎn)(每處不超過八個(gè)字):

  第①句:

  第②句:

  第③④句:

  第⑤⑥句:

  第⑦句:

  【小題3】“可以說是一項(xiàng)藝術(shù)而不僅是技術(shù)”一句中“藝術(shù)”和“技術(shù)”兩詞為什么不能調(diào)換位置?

  【小題4】為什么說“假山的堆疊,可以說是一項(xiàng)藝術(shù)”?用簡(jiǎn)明的語言回答。

  【小題5】這段文字說明的中心是 ,結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是 。

  (二)

  ⑴蘇州園林栽種和修剪樹木也著眼于畫意。⑵高樹與低樹俯仰生姿。⑶落葉樹與常綠樹相間,花時(shí)不同的多種花樹相間,這就一年四季不感寂寞。⑷沒有修剪得像寶塔那樣的松柏,沒有閱兵式似的道旁樹:因?yàn)橐罁?jù)中國畫的審美觀點(diǎn)看,這是不足取的。⑸有幾個(gè)園里有古老的藤蘿,盤曲嶙峋的枝干就是一幅好畫。⑹開花的時(shí)候滿眼的珠光寶氣,使游覽者感到無限的繁華和歡悅,可是沒法說出來。

  【小題1】本語段的中心句是 。

  【小題2】本文段的說明順序是 順序中的 式。

  【小題3】第三句中“寂寞”一詞的意思是什么?

  【小題4】第四句中“這是不足取的”中“這”是指 。

  【小題5】根據(jù)文段內(nèi)容,請(qǐng)概括“中國畫的審美觀點(diǎn)”是什么?

  【小題6】舉例說明本段使用的說明方法。

  (三)

  我眼中的蘇州園林

  人們常說“蘇州園林甲江南”,這不無道理。在我眼里,蘇州園林的美就在于她的細(xì)膩、古拙與靈動(dòng)。

  蘇州園林的布局設(shè)計(jì)是很細(xì)膩的,她宛如一個(gè)蒙著許多層面紗的清秀女子。當(dāng)你層層深入,并慢慢地撩起她那薄如蟬翼的面紗時(shí),秀麗清純的美便自然地呈現(xiàn)在你面前。那是一種恬淡的美感。淡而有味,甜卻不膩,它既沁人心脾又讓人回味無窮;是那般的真切,卻又是那般的不可名狀,真的好美。

  蘇州園林只是結(jié)膩嗎?當(dāng)然不,你就看那網(wǎng)師園中的形狀千奇百怪的假山,雖是那般的小巧精致,可它畢竟是山啊!那層巒疊峰、峰回路轉(zhuǎn)的情趣,難道不讓人有一種置身山林之中的感覺嗎?山頂那小小的一塊平地,給人一種細(xì)致而又不乏狙獷的感覺,極目遠(yuǎn)眺,又何嘗不讓人寵辱偕忘、心曠神怡呢?蘇州園林真是一幅畫,一幅景致雋永的山水畫。

  蘇州園林又是那樣的古樸典雅。那鏤花的窗,古樸的桌,細(xì)致的椅,精美又不顯呆板,雖是“雕欄玉砌”,卻又“朱顏不改”。蘇州園林是與文人雅士相提并論的,她總能讓人從中感悟那滄桑的歷史與深邃的底蘊(yùn)。

  那靠水的水榭,臨池的亭子,嫵媚又不乏端莊。俯身,便可看到映在水中的藍(lán)天白云,還有那些活潑的鯉魚……那“ ”的靈動(dòng),早已悄然躍入我的心頭。

  那寧靜的池沼,活脫脫一個(gè)文靜的女子,依傍于青山翠柳,是那樣的優(yōu)雅。一涓細(xì)流注入池中,水面漾起小小的暈圈,靈氣活現(xiàn)。

  更有那四季的花木裝點(diǎn)著一切,為假山池沼披上了應(yīng)時(shí)的彩衣。

  細(xì)膩、古樸、靈動(dòng)……蘇州園林引人入勝。不是嗎?

  【小題1】結(jié)合上下文,用《蘇州園林》中的一個(gè)短語填在文中橫線上。

  【小題2】本文的中心句是哪一句?

  【小題3】文章是哪幾個(gè)方面介紹蘇州園林的特點(diǎn)的?

  【小題4】從《蘇州園林》中選出與“更有那四季的花木裝點(diǎn)著一切,為假山池沼披上了應(yīng)時(shí)的彩衣”相照應(yīng)的句子。

  【小題5】文章末段有什么作用?

  【小題6】與課文《蘇州園林》相比,兩文有什么異同?

  語言表達(dá)

  .蘇州園林的美景令人陶醉,游人為了表達(dá)對(duì)它的贊美,擬寫了一副對(duì)聯(lián),請(qǐng)根據(jù)上聯(lián)寫出下聯(lián)。

  上聯(lián):桂林山水甲天下

  下聯(lián):__________________________________________

  上海世博會(huì)期間,蘇州各星級(jí)飯店和旅行社門店都設(shè)立了志愿者服務(wù)臺(tái),為來蘇旅游者提供咨詢服務(wù),不間斷地為客人前往上海世博園參觀提供最新信息,宣傳蘇州的旅游資源。假如有一個(gè)外國旅行團(tuán)到蘇州游園,找你咨詢,你將介紹蘇州園林的哪些方面,讓外國朋友對(duì)蘇州的園林有一個(gè)深刻的印象?請(qǐng)任選其中的一個(gè)景點(diǎn)寫一篇導(dǎo)游詞。

  導(dǎo)游詞:_______________________________________________________________
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