初一上冊(cè)語(yǔ)文《綠色蟈蟈》期末復(fù)習(xí)試題
在平時(shí)做好語(yǔ)文試題的練習(xí)，不僅是對(duì)學(xué)生語(yǔ)文知識(shí)掌握的一個(gè)考查，通過(guò)試題卷的檢測(cè)，還能找出他們?cè)趯W(xué)習(xí)上的一些遺漏的地方。所以，你準(zhǔn)備好了做這一份試卷嗎?下面是學(xué)習(xí)啦小編整理的人教版初一上冊(cè)語(yǔ)文《綠色蟈蟈》期末復(fù)習(xí)試題以供大家去學(xué)習(xí)。
人教版初一上冊(cè)語(yǔ)文《綠色蟈蟈》期末復(fù)習(xí)試題
現(xiàn)代文閱讀
閱讀課文的8～11語(yǔ)段，回答問(wèn)題：
【小題1】結(jié)合語(yǔ)境，解釋詞語(yǔ)。
屠夫： 喙：
【小題2】試用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括語(yǔ)段⑨⑩的內(nèi)容要點(diǎn)。
【小題3】語(yǔ)段⑨中的“這一切”具體指代什么?“這蟬的屠夫”指代什么?
【小題4】語(yǔ)段⑨⑩介紹蟈蟈的生活習(xí)性時(shí)，主要運(yùn)用 的說(shuō)明方法。
【小題5】填上合適的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)：語(yǔ)段⑩中“但是 一只蟈蟈死了，活著的一定不會(huì)放過(guò)品嘗其尸體的機(jī)會(huì)的， 像吃普通的獵物一樣。這并 因?yàn)槭澄锶狈Γ?因?yàn)樨澙凡懦运廊サ耐椤?rdquo;
【小題6】語(yǔ)段⑩中作者分析了“蟈蟈中存在著同類(lèi)相食的現(xiàn)象”的原因，試用一個(gè)詞加以概括。
【小題7】《綠色蟈蟈》，作者是 (國(guó))著名昆蟲(chóng)學(xué)家 。
閱讀下文，完成小題。
①燕子善飛，婦孺皆知。其飛行速度每小時(shí)可達(dá)120公里，_________燕子又具有高超的飛行特技：它們一會(huì)兒像箭一樣貼墻飛行，一會(huì)兒又垂直地直沖云天;它們能夠倏忽地來(lái)個(gè)180°大轉(zhuǎn)彎，或者翼不振，翅不搖，干脆在空中滑翔幾分鐘。
?、谀敲?，燕子的飛行本領(lǐng)為什么如此高強(qiáng)呢?原來(lái)，燕子的身軀呈流線(xiàn)型，兩只翅膀既窄又長(zhǎng)，每秒可以振動(dòng)20次，它們的尾巴幾乎是整個(gè)身軀長(zhǎng)度的三分之一，這些對(duì)飛翔是特別重要的。燕子的身子特別輕巧，平均重量?jī)H為20克，堪稱(chēng)是最輕量級(jí)的飛行員。
③燕子是一種勤勞的鳥(niǎo)。筑巢，“娶妻生子”，撫養(yǎng)孩子，整天忙得不亦樂(lè)乎。燕子又是個(gè)捕蟲(chóng)能手。一對(duì)燕子夫妻每天捕8000多只蟲(chóng)，除供自己所需外，大部分都用來(lái)喂養(yǎng)它們那些似乎是永遠(yuǎn)也填不飽肚子的孩子們。燕子吃掉大量害蟲(chóng)，對(duì)農(nóng)業(yè)林業(yè)有很大好處，所以，燕子是益鳥(niǎo)，是人類(lèi)的朋友。
(節(jié)選自吳莫印《燕子》有改動(dòng))
【小題1】解釋文中劃線(xiàn)成語(yǔ)的含義。
婦孺皆知： 不亦樂(lè)乎：
【小題2】空缺處應(yīng)填入的最恰當(dāng)?shù)木渥邮? )
A.堪稱(chēng)是鳥(niǎo)類(lèi)大家庭中最善于飛翔的成員。
B.堪稱(chēng)是動(dòng)物大家庭中最善于飛行的成員。
C.堪稱(chēng)是動(dòng)物大家庭中飛翔技能最高的成員之一。
D.堪稱(chēng)是鳥(niǎo)類(lèi)大家庭中最善于飛翔的成員之一。
【小題3】閱讀②段，簡(jiǎn)述“燕子”具有高強(qiáng)的飛行本領(lǐng)的原因。
【小題4】本材料主要是運(yùn)用了 的說(shuō)明方法。說(shuō)明順序是 順序。
【小題5】第③段，主要是用了 的修辭方法。用兩個(gè)詞概括燕子： 、 。
【小題6】第①、②段說(shuō)明的主要內(nèi)容是： 。(15字以?xún)?nèi))
課內(nèi)閱讀。
【小題1】作者不斷變換對(duì)綠色蟈蟈的稱(chēng)呼，找出這些稱(chēng)呼。
【小題2】文中多處運(yùn)用擬人手法，找出幾個(gè)具有擬人性質(zhì)的詞語(yǔ)并說(shuō)說(shuō)這樣寫(xiě)的好處。
【小題3】文章通過(guò)比較來(lái)寫(xiě)蟈蟈。比如在寫(xiě)蟈蟈的叫聲時(shí)，拿 的叫聲來(lái)作比較;寫(xiě)它喜歡吃肉食時(shí)，拿 來(lái)作比較;寫(xiě)它追捕蟬時(shí)，拿 來(lái)作比較;寫(xiě)它同類(lèi)相食時(shí)，拿 來(lái)作比較。
【小題4】試用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括⑨⑩段的內(nèi)容要點(diǎn)。
【小題5】“蟈蟈中存在著同類(lèi)相食的現(xiàn)象”，試用一個(gè)詞加以概括。
鶯生性膽小，在與它同樣弱小的鳥(niǎo)類(lèi)面前都常常躲避，尤其害怕遇到最危險(xiǎn)的敵人——伯勞。然而危險(xiǎn)一旦過(guò)去，一切便拋至腦后，用不了一會(huì)兒，它又變得歡樂(lè)愉快，又唱又跳。它只在樹(shù)林中最茂密處唱歌，這時(shí)總把自己隱藏起來(lái)，尤其是在炎熱的中午，只偶爾才在樹(shù)叢邊上露面，但很快便又回到密林中去。早晨可以看見(jiàn)它采集露水，在夏季短暫的雨后，它常來(lái)到濕潤(rùn)的樹(shù)葉上，搖晃樹(shù)枝洗淋浴。
在鶯類(lèi)中，黑頭鶯叫得最好聽(tīng)，聲音最流暢，有些像夜鶯。我們可以長(zhǎng)時(shí)間地享受它美妙的歌聲，甚至在春天的唱詩(shī)班銷(xiāo)聲匿跡之后，仍可以聽(tīng)到樹(shù)林里黑頭鶯的歌聲。它們的歌喉輕快純潔，盡管音域不太寬廣，但十分美妙動(dòng)聽(tīng)，婉轉(zhuǎn)而富有層次，這歌聲仿佛涵養(yǎng)了樹(shù)林的清新，描繪了恬靜的生活，表達(dá)了幸福的感受，聽(tīng)到這些大自然的幸福鳥(niǎo)歌唱，誰(shuí)能不為之動(dòng)情呢?
【小題1】這兩段文字寫(xiě)了鶯的哪些特性?
【小題2】這兩段都寫(xiě)了鶯的“唱歌”，但側(cè)重點(diǎn)不同，請(qǐng)加以分析。說(shuō)說(shuō)為什么要這樣寫(xiě)?
【小題3】聯(lián)系語(yǔ)境，體會(huì)“春天唱詩(shī)班”的含義。
【小題4】怎樣理解“這歌聲仿佛涵養(yǎng)了樹(shù)林的清新，描繪了恬靜的生活，表達(dá)了幸福的感受。
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