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初三上冊(cè)語(yǔ)文《走一步,再走一步》期末復(fù)習(xí)試題

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初三上冊(cè)語(yǔ)文《走一步,再走一步》期末復(fù)習(xí)試題

  到了接近語(yǔ)文考試的時(shí)候,我們要加強(qiáng)對(duì)語(yǔ)文的練習(xí)。其中試題卷的練習(xí)是一種很不錯(cuò)的選擇呢!你準(zhǔn)備好了嗎?下面是由學(xué)習(xí)啦小編為你整理的人教版初三上冊(cè)語(yǔ)文《走一步,再走一步》期末復(fù)習(xí)試題,希望能夠幫助到你!

  人教版初三上冊(cè)語(yǔ)文《走一步,再走一步》期末復(fù)習(xí)試題

  選擇題

  下邊劃線字讀音有誤的一項(xiàng)是( )

  A.啜泣(chuò)一堵墻(dǔ)峭壁(qiào)聳立(sǒnɡ)

  B.崩土(bēnɡ)蓬亂(pénɡ)顫抖(zhàn)嶙峋(xún)

  C.凝視(nínɡ)嘲笑(cháo)頭暈(yūn)目眩(xuàn)

  D.陡峭(dǒu)動(dòng)彈(tɑn)摔死(shuāi)翼翼(yì)

  下列詞語(yǔ)解釋有誤的一組是( )

  A.懸崖:高而陡的山崖訓(xùn)誡:告誡,教導(dǎo)

  B.嶙峋:形容人瘦削灌木:灌溉樹木

  C.目眩:眼睛昏花啜泣:抽抽搭搭地哭

  D.納罕:驚奇,詫異小心翼翼:謹(jǐn)慎小心

  選出下列說(shuō)法有誤的一項(xiàng)( )

  A.莫頓·亨特是美國(guó)作家。

  B.“我”在伙伴的慫恿下爬懸崖。

  C.伙伴們勇敢地一個(gè)接一個(gè)地爬了上去。

  D.我終于爬了上去并跟他們一塊艱難地下來(lái)了。

  下列句子沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)是( )

  A.請(qǐng)把這件事你不要放在心上。

  B.他很早就對(duì)天文學(xué)產(chǎn)生了興趣。

  C.從事實(shí)中告訴我們,環(huán)境災(zāi)難是沒有國(guó)界的。

  D.他的作文不但全校冒尖,而且是全班之首。

  現(xiàn)代文閱讀

  這似乎能辦得到。我小心翼翼地伸出左腳去探那塊巖石,而且踩到了它。我頓時(shí)有了信心。“很好,”我父親叫道,“現(xiàn)在移動(dòng)右腳,把它移到右邊稍低一點(diǎn)的地方,那里有另外一個(gè)落腳點(diǎn)。”我又照著做了。我的信心大增。“我能辦得到的。”我想。

  我每次只移動(dòng)一小步,慢慢爬下懸崖。最后,我—腳踩在崖下的巖石上,投入了父親強(qiáng)壯的手臂中。我先是啜泣了一會(huì)兒,然后,我產(chǎn)生了一種巨大的成就感。這是我永遠(yuǎn)忘不了的經(jīng)歷。

  我曾屢次發(fā)現(xiàn),每當(dāng)我感到前途茫茫而灰心喪氣時(shí),只要記起很久以前我在那座小懸崖上所學(xué)到的經(jīng)驗(yàn),我便能應(yīng)付一切。我提醒自己,不要想著遠(yuǎn)在下面的巖石,而要著眼于那最初的一小步,走了這一步再走下一步,直到抵達(dá)我所要到的地方。這時(shí),我便可以驚奇而自豪地回頭看看,自己所走過(guò)的路程是多么漫長(zhǎng)。

  【小題1】石架大約7米高,扛梯子把孩子抱下來(lái)要保險(xiǎn)得多,也簡(jiǎn)單得多,父親為什么不怕孩子失足?為什么不上去抱他下來(lái)?

  【小題2】末段說(shuō)“看到前途茫茫而灰心喪氣”,又說(shuō)“直到抵達(dá)我要到的地方”,既然要到的地方“很明確”,為什么又說(shuō)“前途茫茫”呢?

  【小題3】找出“我”下山時(shí)心理變化的詞語(yǔ),并說(shuō)明其作用。_____ ___→_____ ___→_____ ___。作用_____ __

  【小題4】說(shuō)說(shuō)文中畫橫線的句子所蘊(yùn)含的生活哲理。

  【小題5】對(duì)這位父親的教育方法,你贊成嗎?你是如何看的?

  臨窗看柳

 ?、俳衲甏禾?,雖然春寒料峭,但柳枝仍早早返綠,一夜之間,新綠滿枝,煞是可愛。但我因?yàn)楦?jìng)選課代表失敗了,心情很不好,坐在椅子上,呆呆地望著窗外。

  ②風(fēng)乍起,柳枝歡快地笑著、跳著,展示著自己,眼角眉梢間洋溢著無(wú)限歡樂。我似乎聽到一曲柳哨的歌。歌聲中片片柳絮隨風(fēng)飛舞。

  ③一會(huì)兒,風(fēng)停了,柳枝恢復(fù)了它的平靜,垂了下去,它不能載歌載舞了,心中一定有著淡淡的憂傷,雖是這樣,柳枝依然保留那象征活力的綠色,希望能再把綠色寫在天空。

 ?、芫瓦@樣,柳枝周而復(fù)始地飄起、落下;年復(fù)一年地返青、枯黃,永恒不變?nèi)缫粭l真理。我看了許久,也明白了許多;如果你有空,就看看窗外,看看柳枝,用心去體會(huì),你會(huì)明白許多的。

  【小題1】從全文看,柳枝的突出特點(diǎn)是:________________。

  【小題2】首段的“窗外”和結(jié)尾一段的“窗外”含義是否相同?說(shuō)說(shuō)理由。

  【小題3】從寫作意圖上看,第三段中“心中一定有著淡淡的憂傷”一句看似寫柳,實(shí)際寫出了________________,由此可見,本文明寫的是________________,實(shí)際上寫的是________,這是一種________的寫作手法。

  【小題4】文章結(jié)尾說(shuō)“我”明白了許多,據(jù)你看,作者明白了什么?

  默寫

  用課文中詞語(yǔ)填空。

  那座懸崖就________在空地的另一邊。它是________垂直的________,壁面有許多凸出

  來(lái)的________、________和_______的灌木。

  作文

  用“我渴望”為題,表達(dá)你對(duì)新的學(xué)習(xí)生活的感受,200字左右。
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