高一語文必修1《落日》期末練習(xí)試題
高一語文必修1《落日》期末練習(xí)試題
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語文版高一語文必修1《落日》期末練習(xí)試題
選擇題
下列各句中,沒有語病的一項(xiàng)是( )
A.這時,全艦靜悄悄一無聲息,只有高懸的旗幟傳來被海風(fēng)吹拂的微微的獵獵聲。
B.“嫦娥”一號已向地球傳回月面圖像,試問當(dāng)今世界,誰能否認(rèn)中國沒有進(jìn)入世界具有深空控測能力的國家行列?
C.中國主要依靠國內(nèi)增加能源供給,通過穩(wěn)步提高國內(nèi)能源供給能力,不斷滿足能源市場日益增長的趨勢。
D.“和諧社會”,一個充滿中國智慧的名詞,它所描繪的國際關(guān)系的理想狀態(tài),正在得到越來越多的國家的贊同和理解。
下列劃線字的注音完全正確的一項(xiàng)是 …( )
A.應(yīng)酬(chǒu) 響徹(chè)湔雪(jiān)祈禱(qí)
B.舷梯(xián)榮譽(yù)(yù)奏樂(yuè)頃刻(qǐng)
C.寒暄(xuān)贖罪(dú)歸咎(jiù)涵蓋(hán)
D.馬廄(jiū)屠殺(tú)推薦(jiàn)撰寫(zhuàn)
依次填入下列各句橫線處的詞語,恰當(dāng)?shù)囊唤M是( )
(1)麥克阿瑟執(zhí)講稿在手,極清晰、極______、一個字一個字對著擴(kuò)音機(jī)宣讀。
(2)盡管這只是一次______,但民警與保安的迅速出擊,表明本市第一個進(jìn)入校園的電子保安報警系統(tǒng)已經(jīng)成功地開通了。
(3)用歪曲事實(shí)的歷史教科書作為學(xué)校的教材,必然______日本年輕一代對本國歷史的認(rèn)識偏離事實(shí)。
A.莊重 演練 引導(dǎo)
B.莊嚴(yán)演示引導(dǎo)
C.莊重演示導(dǎo)致
D.莊嚴(yán)演練導(dǎo)致
下列句子中,劃線成語使用不恰當(dāng)?shù)囊痪涫? )
A.文字記者眼觀四路,耳聽八方,手不停地做筆記。
B.攝影記者千奇百怪,或立或跪,相機(jī)鏡頭對準(zhǔn)各處,搶拍下這最有意義的時刻。
C.他們都是中國人民的“熟人”,當(dāng)年在我們的國土上不可一世,曾幾何時,現(xiàn)在在這里以這樣的方式重逢了。
D.天網(wǎng)恢恢,疏而不漏,這伙橫行鄉(xiāng)里、魚肉人民的地痞流氓終于被抓。
現(xiàn)代文閱讀
閱讀下面文字,完成小題。
八點(diǎn)半,樂聲大起,一位軍官宣布,聯(lián)合國簽字代表團(tuán)到。他們是乘驅(qū)逐艦從橫濱動身來的……
八時五十分,樂聲又響徹上空,盟軍最高統(tǒng)帥麥克阿瑟將軍到。他也是坐驅(qū)逐艦從橫濱來的。尼米茲在艦面上迎接他,陪他進(jìn)入位于上層甲板的將領(lǐng)指揮室休息。艦上升起他的五星將旗,和尼米茲的將旗并列。軍艦的主桅桿上,這時飄起一面美國國旗。
上層甲板上熱鬧的外交場面漸漸結(jié)束了。聯(lián)合國代表團(tuán)在簽字桌靠里的一面列隊(duì)靜立。以徐永昌將軍為首的五十位海軍將領(lǐng)和五十位陸軍將領(lǐng),也分別排列在預(yù)先安排好的位置上。這時有人說,日本代表團(tuán)將到。我急急翹首望去,只見一艘小艇正向軍艦右舷鐵梯駛來。不久,一位美國軍官領(lǐng)先,日本人隨后,陸續(xù)從出入口來到主甲板。入口處那一小隊(duì)水兵向美國軍官敬禮后,即放下手立正。樂隊(duì)寂然。日本代表團(tuán)外相重光葵在前,臂上掛著手杖,一條真腿一條假腿,走起路來一蹺一拐,登梯時有人扶他。他頭上戴著大禮帽,身穿大禮服,登上上層甲板就把帽子除下了。梅津美治郎隨后,一身軍服,重步而行。他們一共十一個人,到上層甲板后,即在簽字桌向外的一面,面對桌子列成三行,和聯(lián)合國代表團(tuán)隔桌對立。這時,全艦靜悄悄一無聲息,只有高懸的旗幟傳來被海風(fēng)吹拂的微微的獵獵聲。重光一腿失于淞滬戰(zhàn)爭后,一次在上海虹口閱兵時,被一位朝鮮志士尹奉吉投擲一枚炸彈炸斷。梅津是前天津日本駐屯軍司令,出名的何梅協(xié)定日方簽字人。他們都是中國人民的“熟人”,當(dāng)年在我們的國土上不可一世,曾幾何時,現(xiàn)在在這里重逢了。
【小題1】日本代表出場時,所受待遇有何不同?有什么用意?
【小題2】“全艦靜悄悄一無聲息,只有高懸的旗幟傳來被海風(fēng)吹拂的微微的獵獵聲。”簡要分析這句話的表達(dá)效果。
【小題3】“日本代表團(tuán)外相重光葵在前,臂上掛著手杖,一條真腿一條假腿,走起路來一蹺一拐,登梯時有人扶他。”這里對重光葵假腿的描寫有什么用意?
【小題4】“他們都是中國人民的‘熟人’,當(dāng)年在我們的國土上不可一世,曾幾何時,現(xiàn)在在這里重逢了。”說說對這句話的理解。
閱讀下面的文字,完成小題。
永恒的瞬間
——中葡澳門政權(quán)交接儀式紀(jì)實(shí)
數(shù)千人的會場一片肅靜,千萬雙眼睛神情專注,億萬顆激動的心傾聽著時間的腳步走向那莊嚴(yán)的一刻,走向那永恒的瞬間……
——1999年12月20日零點(diǎn)。雄壯的中華人民共和國國歌《義勇軍進(jìn)行曲》莊嚴(yán)奏響,鮮艷的五星紅旗由翠綠的澳門特別行政區(qū)區(qū)旗相伴,在6 000平方米的澳門文化中心花園館內(nèi)徐徐升起。
雄壯的樂曲、鮮艷的旗幟,這永載史冊的一幕昭告天下:中葡兩國政府完成了澳門政權(quán)的交接,澳門,這個失散已久的游子重新回到祖國母親溫暖的懷抱,從此進(jìn)入一個嶄新的時代!
這是一個不眠之夜,這是一個難忘之夜。40多萬澳門同胞通過電視現(xiàn)場直播,在注視著澳門邁向新紀(jì)元的步伐,在諦聽著祖國母親的叮嚀。普天之下,所有的華夏兒女都在為澳門的今天欣喜,為澳門的明天祝福。
雄壯的國歌在奏響,鮮艷的旗幟在升起。
綠色地毯鋪就的交接儀式現(xiàn)場,弧形排列的坐席與席臺對應(yīng),構(gòu)成一朵盛開的蓮花圖案。中華人民共和國主席江澤民身著深色西服,站立在主席臺中央的主禮臺上,注視著冉冉升起的中華人民共和國國旗和澳門特別行政區(qū)區(qū)旗。
44歲的何厚鏵也是一身深色西服,站在主禮臺上。這位澳門歷史上第一次由澳門人自己選舉產(chǎn)生的行政長官,從此肩負(fù)起落實(shí)“一國兩制”、“澳人治澳”、高度自治方針的歷史重任。從他堅(jiān)毅的目光里,人們看到了自信,也看到了澳門的美好未來。
在主禮臺的另一側(cè),桑帕約總統(tǒng)等葡萄牙主要代表也同樣在向兩面鮮艷的旗幟行注目禮。昔日的澳門是在中國積貧積弱、備受欺凌的情況下,被葡萄牙逐步占領(lǐng)的。葡萄牙曾委任過127任澳門總督。這一切,此刻都成為歷史。
雄壯的國歌在奏響,鮮艷的旗幟在升起。
聽著那熟悉的旋律,看著那親切的旗幟,85歲的澳門濠江中學(xué)校長杜嵐雙眼噙滿了淚花。當(dāng)新中國即將成立的消息傳到澳門,面對“誰敢親共,‘萬人坑’就是歸宿”的恫嚇,杜嵐毅然買回紅布做成國旗,在新中國誕生的當(dāng)天將它升起在校園里。今天,已屆耄耋的她終于見證了澳門歷史掀開新的一頁。激動與感慨,欣慰與自豪,全部寫在她飽經(jīng)滄桑的臉上。
全國政協(xié)副主席霍英東站在主席臺上,神情莊重。兩年多前,在香港政權(quán)交接儀式會場的主席臺上,他見證了香港的回歸。歷史與現(xiàn)實(shí),過去與未來,在時間的交接點(diǎn)上,霍英東的話語里流露出的是激動、興奮:“在親身參與香港回歸祖國的全過程后,又出席澳門政權(quán)交接儀式,我感到十分榮幸??吹轿逍羌t旗在澳門冉冉升起,我為祖國的日益強(qiáng)大而自豪。”
雄壯的國歌在奏響,鮮艷的旗幟在升起。
此時此刻,在澳門、在香港、在臺灣、在祖國內(nèi)地、在世界各個角落,億萬民眾在見證這世紀(jì)之交的盛典,億萬顆華夏兒女的心和著鏗鏘的旋律在為這塊新生的土地祝福。
零時零分46秒,誕生于民族危亡之際的《義勇軍進(jìn)行曲》奏完最后一個音符,國旗升至高8.28米的旗桿頂端,澳門特區(qū)區(qū)旗也升至旗桿頂端。這一時間雖短,卻濃縮了中華民族一百多年不屈奮斗的歷史。神圣的旗幟上,凝聚著中國人民共創(chuàng)未來的堅(jiān)強(qiáng)意志。統(tǒng)一大業(yè)已進(jìn)入又一個發(fā)展階段的中華民族,在“一國兩制”方針指引下,必將迎來祖國統(tǒng)一的輝煌明天!
雷鳴般的掌聲響起,如春潮奔涌。
瞬間雖短卻永恒。攝像機(jī)的鏡頭在聚焦,照相機(jī)的燈光在閃爍,便攜電腦的鍵盤在跳動……來自世界各地的3 500多名記者迅速將這一盛況傳向五大洲,將這一莊嚴(yán)時刻載入史冊。
千秋偉業(yè),后繼有人。零點(diǎn)4分,國家主席江澤民穩(wěn)步走到講臺前,鄭重宣布澳門回歸后,中國政府將堅(jiān)定不移地貫徹執(zhí)行“一國兩制”、“澳人治澳”、高度自治的方針。他表示,堅(jiān)信在中央政府和全國各族人民的支持下,澳門特別行政區(qū)政府和澳門同胞一定能夠把澳門管理好、建設(shè)好、發(fā)展好。
這是跨世紀(jì)共和國領(lǐng)導(dǎo)者的莊嚴(yán)承諾,這是全體中華兒女的共同心聲。
暗夜將盡,曙光初現(xiàn)。走過漫漫長途的澳門,在新的千年來臨前夕,洗盡歷史風(fēng)塵,邁進(jìn)新紀(jì)元。
注:新聞特寫:“特寫鏡頭”是拍電影的一種手法,專門拍攝人或物的一部分,并進(jìn)行特別放大。借用“特寫鏡頭”的表現(xiàn)手法來反映生活中的新聞,特點(diǎn)是抓住現(xiàn)實(shí)生活中人物或事件的某一富有特征性的部分,集中地、精細(xì)地、突出地描繪和刻畫,具有高度的真實(shí)性和強(qiáng)烈的感染力。如果說新聞是用事實(shí)說話的話,那么新聞特寫則是用形象的事實(shí)說話。它常常抓住事物有特征的一面進(jìn)行描述,比消息更細(xì)膩、更生動、更形象。由于新聞特寫的畫面感特別強(qiáng),因此常給讀者以身臨其境的感受。
【小題1】結(jié)合全文,談?wù)勀銓︻}目“永恒的瞬間”的理解。
【小題2】“雄壯的國歌在奏響,鮮艷的旗幟在升起”在文章中反復(fù)出現(xiàn),這樣寫有什么作用?
【小題3】這是一篇特寫。作者在行文中穿插了大量的歷史內(nèi)容,請結(jié)合實(shí)例分析作者為什么這樣寫。
【小題4】這篇特寫采用了大量的細(xì)節(jié)描寫,請任選兩個細(xì)節(jié)寫一段評論性文字,100字左右。
語言表達(dá)
仔細(xì)觀察下面一幅漫畫,寫出其寓意。
閱讀下面一則新聞,回答問題。
9月11日,三鹿毒奶粉事件被新華社首次曝光,截止9月17日,確診的患者已到6 200多人,其中死亡3人。9月18日,國家質(zhì)檢總局公布,蒙牛、伊利、光明、雅士利奶品的樣品10%中,檢查出三聚氰胺。
震驚之余,我們又想到了過去的日子里,大米里的石蠟,火腿里的敵敵畏,鴨蛋里的蘇丹紅,火鍋里的福爾馬林,木耳里的硫黃,白酒里的工業(yè)酒精……樣樣都讓人們不寒而栗。
作為一名普通的消費(fèi)者,你想對政府主管部門領(lǐng)導(dǎo)者和上述問題食品企業(yè)的負(fù)責(zé)人各說些什么?要求每句不超過20字,有警示作用。
(1)對政府主管部門領(lǐng)導(dǎo)者說:
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
(2)對問題食品企業(yè)的負(fù)責(zé)人說:
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
課文《落日》所寫事件時間跨度小,涉及了眾多的人物,精于細(xì)節(jié)描寫表現(xiàn)人物是課文的一大藝術(shù)特色,請運(yùn)用細(xì)節(jié)描寫寫一片段,300字左右。
默寫
【小題1】給下列劃線的字注音。
綠呢臺布( ) 勛綬( ) 馬廄( )
拾級而上 ( ) 舷梯( ) 翹首( )
應(yīng)接不暇 ( ) 氣氛( ) 湔雪( )
【小題2】辨別一下字形并組詞。
【小題3】解釋句中劃線的詞。
(1)這時他正笑吟吟地站在出入口,和登艦的高級將領(lǐng)們一個個握手寒暄。
(2)澳大利亞代表的軍帽上還圍有紅邊……真是五光十色,目不暇接。
(3)他們都是中國人民的“熟人”,當(dāng)年在我們的國土上不可一世,曾幾何時,現(xiàn)在在這里重逢了。
(4)現(xiàn)在十四年過去了,沒有想到日本侵略者竟然又在這個時刻,在東京灣簽字投降了,天網(wǎng)恢恢,天理昭彰,其此之謂歟!
【小題4】在橫線上填上恰當(dāng)?shù)奈膶W(xué)常識。
(1)通訊,是運(yùn)用________、________、________、________等多種表達(dá)方式,具體、生動、形象地反映新聞事件或典型人物的一種新聞報道形式。它是記敘文的一種,是報紙、廣播電臺、通訊社常用的文體。一般來說,通訊有四大特點(diǎn):____________、____________、____________、____________。
(2)《落日》報道了______年______月______日在密蘇里號戰(zhàn)艦上,中國和其他反法西斯盟國接受________投降儀式的新聞事件。作者_(dá)_______當(dāng)時為《大公報》駐太平洋戰(zhàn)區(qū)隨軍記者,于日本投降儀式結(jié)束后,當(dāng)即寫成通訊并發(fā)出。
【小題5】文章以“落日”為題,你認(rèn)為有什么寓意?
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